夏令营活动策划[001].docx

《夏令营活动策划[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夏令营活动策划[001].docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 夏令营活动策划 二、活动主题我与奥运共成长 三、活动目的 丰富广阔中小学生假期生活，更好地培育教育学员独立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军勇敢坚韧的优良作风，培育良好的行为习惯，提升国防教育素养，激发广阔中小学生的爱国主义热忱。 四、活动工程 队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与抢救常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事嬉戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。 五、活动类型 1、独立型A营:参加性强，特殊加强

2、对学员日常生活自理、独立、沟通力量的培育，适合自理力量较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可; 2、体验型B营、D营:训练强度较低、参加性较强，适合广阔的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可; 3、熬炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特殊增加彩弹枪对抗赛工程。本课程要求学员自身身体素养较好、自理力量较强、年龄要求十二岁以上。 六、活动时间 1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。 2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。 七、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都供应凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 3、特

3、殊注意养分搭配，每天供应鸡蛋、牛奶为学员加强养分。 4、为参与军事夏令营的学员供应军服和生活必需品、军营照。 5、活动完毕后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网登载，并向黄石日报教育副刊推举。 夏令营活动筹划2 依据市教育局文件通知精神，我校打算实行学生自愿参与的方式，组织初一-初三年级学生和局部教师参与市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺当开展，我们制定了以下安全措施： 一、组织机构： 组织领导：解培强石仁昌刘培范 总带队：贾同斌 带队教师：李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松 二、活动详细措施： 1、开营前预

4、备。 (1)带队教师要选拔身体素养好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。 (2)带队教师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。 (3)带队教师要检查学生生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、消遣工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。 (4)带队教师要负责治理好本队学生的零花钱。 (5)带队教师要保证本组学生不落伍、不落队。 (6)学校团委将全体参加夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进展整体集合与小队分散的口令指挥，使参加夏令营活动的师生适

5、应和遵守安全旅游规章与严密的组织纪律。 (7)7月5日由带队教师分别对所带学生进展夏令营安全学问培训。并下发调查表，签订安全责任书。 (8)7月7日早7点在学校门内集合。 2、汽车上。 (1)学生必需有秩序地上下车，按规定就位。 (2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。 (3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不任凭开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。 (4)带队教师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照看学生。 (5)如果学生发生任何超出预料的不测，带队教师必需准时向带队领导汇报，做出相应的处理。 3、巡游参观。 (1)每个学生必需严格遵守夏令营活动的纪律：

6、不迟到、不早退、不落伍、不中途离队，有事必需向带队教师请假。 (2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，相互谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。 (3)参观巡游任何景点，师生不允许随便离开集体，不允许任凭购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得任凭乱扔垃圾，不得追赶打闹。 (4)学生的一切活动都必需在带队教师的视线内。 (5)每个学生要积极参加夏令营的各项活动。 (6)带队教师要随时清点自己治理的学生人数及生活用品。 (7)各小组师生之间要相互关怀、相互照顾，表达团队的和谐与合作意识。 4、住宿活动。 (1)带队教师必需细

7、致、安全地安排好学生住宿，并仔细做好夜间查铺工作。 (2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。 (4)带队教师要准时总结本小组当天的活动状况，并依据消失的状况进展改良部署。 (5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱惜公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。 5、闭营后工作。 (1)带队教师要准时清点学生人数及生活用品。 (2)带队教师要准时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。 (3)总结本次夏令营活动的阅历与教训。 三、留意事项： 1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行悦耳指挥。 2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动

8、车道上玩，不准闯红灯。 3、在旅游景点和大街上，学生不能随便购置劣质物品，必需购置纪念品时，应经带队教师批准，或由教师统一订购，以防假货及伪钞。 4、任何学生不得脱离集体，进展私自个体活动。 5、不任凭跟生人走，以防丢失。若落伍请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。 6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。 7、全体学生必需佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。 带队教师留意： 上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的治理行为负责。 该干的不推诿。 把领导们没想到的想出来。 把教师们没看到的说出来。 把学生们没做到的讲出来。 把家长们没点到的亮出来。 把旅行社没尽到的责任义务

9、提出来。 夏令营活动筹划3 时 间： 20xx年7月20日左右 地 点： 待定 营员要求：校内会员及会员的校外伙伴 活动背景 现在的孩子根本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大局部时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。许多父母也由于工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培育孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“欢乐成长”为宗旨，增加孩子的责任心，培育孩子自我治理的力量，让孩子在自然环境中关怀他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活，培育孩子动手自理力量；建立积极安康的心态，积极进取的人生态度；激发了孩子与人交往的欲望

10、，熬炼了孩子与人沟通和沟通的力量；理解和支持他人，有较强的换位思索力量；处理事情的应变力量，面对困难的士气； 培育孩子的创新思维，领导力量，组织力量； 活动意义 夏令营的生活可以普遍提高学生自理独立的力量及团队合作力量。为了培育孩子心智成长，通过团体活动、心理嬉戏等形式，渐渐完善孩子的认知力量、心情调整力量和人际沟通力量及顽强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参加， 获得了很大的乐趣和帮忙，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。 本次夏令营活动分两类： 1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外

11、教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。 2.两日一夜行,要求能做到简洁的生活自理（穿衣，洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。 夏令营活动筹划4 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，安康成长”为主题的x年级局部学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我进展、自我超越的力量，促进学生的全面进展。 一、参与对象和名额 x年级学生。依

12、据教师推举、学校选拔二年级六个班66名参与“七彩夏日，安康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的、有肯定身体素养的x年级优秀学生参与； 2、组织纪律性强，家长支持； 三、时间 20xx年x月x日x日 四、收费 仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活开工作领导小组，加强对暑期学生活动的讨论、设计和治理。 2、突出主题，讲求实效。围

13、绕“七彩夏日，安康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的根底上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。 3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定具体、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 夏令营活动筹划5 一、夏令营宗旨和目的： 培育兴趣、进展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置无论是文化学问的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2科学的治理全封闭、军式化治理，布满历练的营地生活，孩子们将更加成熟独立，更懂得爱护家人，关爱朋友。增加学生的团队协作精神。

14、 3寓教学于消遣科学合理的户外活动，为您的孩子供应宽阔的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、安康成长。 4完善的课程设置文化学问扩优、辅差与兴趣特长培训的完善融合。 5完善的设施、贴心的效劳、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、衰弱操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活治理专业团队为您效劳。 三、夏令营班级课程设置及收费标准： 上午：根底课程英语、数学学习。依据原有学习状况分为竞赛班、辅优班；协作语文辅导。 下午：帮助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门

15、活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期根底课全国英语、数学竞赛的内容帮助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期根底课提升数学、英语；同时协作语文辅导；帮助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期 四、夏令营学员招收对象： 四年制初一学生 五、夏令营地点： 绵阳中学英才学校及近郊 六、夏令营时间： XX年7月11日XX年7月30日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。

16、端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！ 数学组夏令营活动思路 目的： 1.通过试验操作，思维训练，趣味数学培育学生喜爱数学，探讨数学的热忱，培育学生深厚的学习兴趣； 2.因材施教，让不同层次的学生有更大的进展； 3.开掘学生潜能，培育学生的自信念； 4丰富学生课内外学问，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学学问的广博； 5.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培育缩小学生之间的各种差异； 精英班 1.与教材严密结合的奥赛培训； 2.数学活动，试验操作； 3.欢乐数学、趣味数学； 4.科学合理的户外活动，为您的孩子供应宽阔的

17、空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、安康成长。 培优班： 1.夯实根底，力量提高，注意学问间的联系，让学生构建完整的学问网络； 2.数学活动，试验操作； 3.欢乐数学、趣味数学； 4.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互沟通的好习惯，缩小学生之间的各种差异； 5.科学合理的户外活动，为您的孩子供应宽阔的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、安康成长。 初一语文夏令营活动（课程设置）安排 （一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性 （二）、目的：培育学习兴趣；拓宽学生视野； 提高综合力量；陶冶高尚情操； （三）、课程设置： 广告词观赏

18、、创作（4课时） 第一课时：收集、观赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，教师举例讲解补充广告创作方法。 其次课时：教师展现一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的缘由，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进展改编，选出优秀的作品进展观赏。 夏令营活动筹划6 一、工程综述 完善的安全治理体系 随时随地的安全意识 国际认证的器材装备 严格标准的操作流程 登协合格的专业教练 防止意外的特种保险 中学生拓展培训介绍： 中学生素养拓展训练是风行全球的一种新型教育形式，以体验、阅历共享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它汲取了国外先进阅历，同时留意适应中国

19、人的心理特征与处世风格，将大局部课程放在户外，细心设计了一系列新奇、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参加体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同争论总结，进展阅历共享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和治理内涵的道理。 拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种学问或者训练某种技巧，而是设定一个特别的环境，让你直接参加整个教学过程，在参加的同时，去完成一种体验，进展自我反思，获得某些感悟。 中学生拓展训练的六大特点： 综合活动性 拓展训练的全部工程都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战

20、极限 拓展训练的工程都具有肯定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的力量极限挑战，跨越极限。 自我教育 培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全留意事项向学员讲清晰，活动中一般不进展叙述，也不参加争论，充分敬重学员的主体地位和主观能动性即使在工程后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。到达了自我教育的目的。 顶峰体验 在克制困难，顺当完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的成功感和骄傲感，获得人生难得的顶峰体验。 集体中的共性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力气和信念。 提高素养参训者在如下方面有显

21、著的提高：增加自信念，改善自我形象；克制心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与制造力，提高解决问题的力量；熟悉群体的作用，增进对集体的参加责任心；改善人际关系，学会关怀、更为融洽地与群体合作、学习观赏、关注和爱惜大自然。 夏令营活动筹划7 一、夏令营介绍 20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营沟通活动，使学生欢乐、收获、安康。 通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素养：通过组织丰富多彩的益智嬉戏，强调对营员体能和技能的训练，熬炼营员动手、动脑力量；培育营员顽强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信念；帮忙营员戒除不良行为，矫

22、正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。 内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克制心理惰性的同时熟悉自身潜能，增加自信念。 同时增进对集体的参加意识与责任心，改善人际关系，学会关怀，更为融洽地参加群体合作，提高团队合作精神。学会观赏、关注和爱惜大自然，启发想象力与制造力，提高解决问题的力量，从而更进一步的促进学生的全面进展。 “在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有欢乐，有思想的假期。 二、夏令营特色 名师授课，求知健心 形式多样 多元技能 三、夏令营主题 安康

23、运动 阳光 将来 四、夏令营活动基地 东街口营地 五、承、主办单位 主办单位： xxxx承办单位：xxxx 六、参与对象和名额 5-12岁之间的小朋友 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的 2、有肯定纪律性家长支持的 八、活动时间 20xx年7月初20xx年8月底 （详细时间待定） 九、相关事项 收费 元/人 证书：在活动完毕之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。 赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影 夏令营活动筹划8 一 活动背景： 为丰富广阔学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广阔学生供应一个学习和沟通的时机，经

24、CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 首届英语主题夏令营“金色幻想成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部过好暑假通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友情，提升集体的向心力和分散力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 依托漂亮的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让漂亮的海滨形象和生态的CC深入人心。为广阔学子供应一个学习和沟通的时机，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、详细安排： (一)主办单位：CC市新英才英语学校 (二)承办单位：CC市文化传播创作中心 (三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位 (四)筹划单位：CC市文化传播创作中心 (五

25、)赞助单位： (六)参与对象：CC市中小学生为主 (七)开营时间：8月1日8月3日或顺延。 (八)开营地点：CC市新英才英语学校 (九)活动费用：企业赞助，营员担当局部费用 (十)媒体支持： 电视媒体：CC电视台 平面媒体：CC日报、CC晚报等 网络媒体：CC各大门户网等 (十一)开营地点：王滩水库 (十二)预备阶段： 确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调 (十三)活动步骤： 第一天 AM 9：30 到达营地(熟识环境) 10：00开营式(营长致欢送辞、主办方领导讲话、学生代表发言) 11：00 午餐(餐前带着小客人参观营地) PM 13：0013：30 自我介绍后营员交互重

26、组小队 (为自己的小队命名，预备口号) 13：3514：10 说说我的英语故事(各自预备一段Speech) 14：2015：50 互动嬉戏 15：0015：30 谈谈我的学英语经受 15：3015：50 后两天活动留意事项说明 15：5017：00 山海关旅游 其他课程待定(例如：英语课程) 其次天 AM 7：00营区集中后至基地 9：0011：00互动英语 11:15午餐 pM 13：0016：00互动英语 16：1017：00篮球竞赛、拔河竞赛 17：3018：30 欢乐自制晚餐 19：0021：00 才艺大比拼篝火晚会 22：00 就寝 第三天 AM 6：006：30 起床，整理内务 6

27、：307：00健身操 7：00 早餐 7：308：00 内务大比拼 8：0011：00 英语口语训练 英语互动训练 11：15午餐 PM 12：3013：30 英语口竞赛 13：3014：00 夸夸我的小伙伴 14：0014：30 结营式(公布成绩、共享阅历、互赠礼物) 14：40 返程 夏令营活动筹划9 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期支教 活动建议书 各位志愿者组织的成员： 你们好！我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团，在这里与您共享暑期关注打工子弟生活并进展爱心支教的意义，并盼望得到你们的支持。 作为当代大学

28、生志愿者团体，信任你们肯定也会关注打工子弟，或许你们始终在组织丰富多彩的文化支教活动，或许你们也会走进校园组织各种趣味活动，但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间，那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢？我们“关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚拢区，通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并尝试着开展暑期夏令营活动，关注孩子们的兴趣培育问题，让他们的假期不再枯燥无味，同时也是对日常支教活动的连续，对兴趣指教的探究和进展。 通过“关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力，我们针对打工子弟的暑期生活

29、习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”，同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动筹划。我们盼望更多的人参加到关注打工子弟暑期生活的队伍中来，我们分散力气为孩子们撑起一片天，帮他们描绘缤纷的彩虹幻想，让他们更欢乐地成长。 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团 在此，我们筑梦志愿者小分队发起建议，盼望更多的志愿组织和志愿者们参加到我们的队伍中，让我们一起“关注打工子弟，筑梦彩色将来”！ 附： 北京交通大学电气工程学院 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会 实践团开办暑期夏令营筹划书 一、活动背景 打工子弟是一个特别的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中

30、极易被忽视的群体，缺乏关注，长期的孤独使得简单产生一系列的心理疾病，特别需要社会的关心与帮忙。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗奇怪的心。他们没有富有的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的学问，接触到各种新颖的事物。 二、活动目的及意义 在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚拢区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活状况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团 开办暑期夏令营的主

31、要目的在于培育打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们布满盼望，进而赐予他们努力学习的动力。通过我们的叙述，激发他们学习各种学问的兴趣，在赐予他们暖和的同时，让他们拥有阳光、安康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们盼望可以与他们建立长期的友情，削减他们的孤独感，进而让这些孩子们欢乐地成长，拥有美妙的心灵，增加他们对大学以及将来学习生活的兴趣，盼望对他们将来的学习生活有所启发和引导。 对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面学问的广度

32、，提高自身的沟通处事力量，提升自身的志愿效劳意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。 而另一方面，我们也期盼这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，盼望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的安康成长，促进社会和谐。 三、活动主题 关注打工子弟，筑梦彩色将来 四、活动时间 7月28日至8月3日 “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团 五、活动地点 北京市朝阳区小红门乡龙爪树村 六、主办单位 北京交通大学青年志愿者效劳团电气分团 北京交通大学电气工程学院自律会 七、活动预备 1.查找北京市农夫工聚拢区分布的相关资料，探访相关地点，

33、了解农夫工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。 2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进展协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。 3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对全部授课人员进展系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟沟通。 4.对暑期夏令营的课程进展全面的安排，制定完整的教学规划以及备课，进展授课内容的培训。 5.给孩子们预备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的嘉奖。 6.预备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。 八、活动流程 暑期夏令营课程安排如下

34、： “关注打工子弟筑梦彩色将来”暑期社会实践团 备注： 1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们渐渐熟悉并建立友情。 2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。 3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式呈现出来，同时依据孩子们的表现进展不同程度的嘉奖。同 夏令营活动筹划10 拓展夏令营活动方案就是依据不同人数而进展设计的，可以让每个人都参与到其中。厦门夏令营小编给大家一个20xx年拓展夏令营活动方案，这个方案能够更好的把团队精神发挥出来。 嬉戏名称：象棋真人秀 嬉戏目的：帮忙人们领悟团队分工协作的意义。

35、 人数：32。 时间：80分钟左右。 场地：空地。 材料：在空地上画出一个象棋盘，每条线相距1米，便利多人行动。 嬉戏步骤： 1、分成两组，每16人一组。每个成员扮演一个棋子，每个棋子根据象棋规章在预备好的大棋盘上移动。 2、主持人将人们领到嬉戏场地，不作任何提示，宣布两组第一次竞赛开头。 3、主持人对第一次嬉戏进展小结，宣布其次次嬉戏内容： a、在其次次竞赛前，两个小组根据象棋规章分别形成团队内部构造框架，建立团队与外界的初步联系的程序。 b、选出小组的领导者(即担当将或帅的角色)，领导者要协调、领导本小组进展竞赛。 4、主持人宣布其次次竞赛开头。主持人仔细观看嬉戏过程中小组的表现。进展汇总。 进展相关争论： 1、对于第一次竞赛来说，哪一组表现得比拟好?缘由是什么? 2、对其次次竞赛来说： a、赢得成功的小组，在组建时所作的预备哪些是值得提倡的?失败的小组哪些表现是缺乏的? b、如何形成团队内部构造框架?如何建立团队与外界的初步联系的程序? c、在嬉戏过程中，团队成员的协作表现在哪些方面?