外出实践心得体会外出实践心得体会3000字(4篇).docx

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1、 外出实践心得体会外出实践心得体会3000字(4篇)2023外出实践心得体会一 但是接下来发生了两件事促成了我去报名。一是我毕业念高中的学生跟我说他听某教师的课之后，觉得收获很大，他甚至说那感觉就像这辈子他第一次真正听到语文课。我听了之后受到很大的刺激，由于在一年前，这孩子跟我说的是:“教师，特别感谢你，要没你，我的语文就没救了。”他原来是一个语文成绩中下的孩子，中考的时候，他的语文成绩在120分以上，我认为我对他来说特别重要，不行替代。二是我有个学生一周没回学校上课，我问他孩子要不要教师给你补习一下，结果学生说:“教师我其它科可能要补习，但语文不用，教材全解上的东西比你上课讲得还具体。”旁边

2、有个学生附和着说:“对的，教师讲课的套路无非就是导入、检查字词、介绍和背景、整体感知、探究文本、布置作业，跟三点一测上一模一样，一看就懂。”学生的话让我再次深受刺激。 我很爱的我学生，他们认可是我最大的虚荣，发言稿外出听课心得沟通发言稿。我可以承受别人说我胖说我丑说我蓬头垢面说我稚嫩天真冲动无知，我只有不能承受我的学生说在我的课上学不到东西。我开头觉得我的语文教学是有问题的.，我反问我自己: 1假如我的学生在我的身上只是学到干巴巴的应试技巧，从来不曾在语文课上喜悦过、感动过，我从来没有对他们人生观、价值观产生任何影响，那我的工作有何意义? 2在三点一测状元学堂中学教材全解满天飞的今日，我的课堂

3、对孩子们有多少吸引力? 3、我能承受学生对我喜爱仅是由于我的年轻、活泼、和他们打成一片，而非由于我的学识、才华、我对他们潜移默化的素养熏陶么吗? 我知道，我需要走出来学点东西，转变自己的状况了。 所以，到了区里名师开课的那个周四，我强迫着自己下完班不玩嬉戏、不上网，老狡猾实跑去教育进展中心听七中的名教师弓延红讲课。她开篇谈到她的教学追求是给他们参考书上没有的;让他们寻求到参考书上全部的;让他们布满喜悦、激情、幸福地获得。然后将她精彩的设计都给我们讲了一遍，我边听边无比汗颜。我以前我总认为自己的课是有深度，是能给带给学生东西的，但一比照，才知道自己是井底之蛙。 比方说同样是我的叔叔于勒这个文章的

4、设计，我是这样的设计的:先从情节和对于勒的称呼入手，引导学生从菲利普夫妇对于勒的盼、赞、遇、避中，从“流氓”到“流氓”的评价轮回中得出了对菲利普夫妇的评价:势利、冷酷、吝啬、虚荣。再引导学生熟悉被金钱异化的亲情 而她的设计是这样的:前面也是让学生从情节和称呼入析，感知菲利浦夫妇的势利、冷酷、吝啬、虚荣，再引导学生熟悉被金钱异化的亲情。但是她接着追问了学生一个问题:一、假如从背景入手，将他们的名字改为“一家之父母”再读呢?一石激起千层浪，学生反复研读文本的细节，读出了菲利蒲夫妇是“在贫困的生活中犯难的父母，无奈的父母，一切为了孩子的父母。”在学生沉醉于对人物另一层熟悉的喜悦的时候，她再抛出一个问

5、题:“那从”我“入手，再看看呢?说不定菲利普夫妇又有不同的面貌哦!”学生再次沸腾。连续研读文本，解读出在“我”这个人物的背后，表达着对暖和人性的呼吹，对菲利普夫妇的评价更为客观:“怜悯他们的境况，体谅他们的躲避，但不赞成他们的冷酷-他们太自私而冷漠。” 2023外出实践心得体会二 一、加强队伍的治理力量。 活动中心的主要任务就是开展一系列有利于学生身心进展的活动，来提高学生的综合素养。如何开展活动，开展的效果如何?作为主任首先要打造一支团结合作的班子队伍，让每一个领导都情愿干工作、乐干、巧干，能够实实在在的、制造性的开展自己的工作，把自己的工作当做事业去做。二是培育骨干教师;活动中心对教师的要

6、求很高，每一个教师专业力量的强弱直接影响着学生的智力进展，所以教师不断的要加强专业学习来迎合时代的进展，从而引领推动全县素养教育的进展;三是教师要有肯定的授课力量;教师的专业素养代表自己的力量呈现，不仅自己要会，最重要的是把自己所学的专业技术传授给学生，在教学方法上要独特，适合学生，深受学生欢送;四是教师成长要有长远的进展规划;在活动中心所担当的课程，每一个教师要有自己的目标。首先是授课目标;从理论到实践、从简洁到简单、从浅入深，要有一套合理适合学生的教学模式;2是教师要有创新的思维力量。艺术课在遵循规律的同时，主要培育的是学生发散思维，让学生在想象的空间里发挥自己的特长，大胆尝试、发挥学生的

7、想象力和制造力。3是教师通过授课，让学生能感受到生活的美妙，用积极的心态去面对人生。 二、要加强学习，提高自己的素养。 作为活动中心主任，不仅自己有治理力量，而且要具有肯定的专业素养。活动中心的每一个工作岗位专业素养特殊强，对于开设的课程，作为主任要起到引领和带头作用。在这里主要是：一要喜爱自己的工作，以身作则;二要懂艺术，学会用审美的眼光去对待事物;三要注意个人修养;四要有一个良好的心态;五要有团结合作的意识;六要有处事的力量和举措;七要有开拓精神;八要愿意听取别人的意见或建议;九要常常参与外出培训学习，提高自己的力量。 三、开展符合活动中心实际的工作。 为其一周的培训、学习、沟通我感悟很深

8、，陕西省各区的活动中心工作开展形式各异，各有各的特点，针对我县的实际，我有许多的设想，通过这次的学习，我将会一步一步的去奋斗。目前我县活动中心的状况是：我县活动中心设立在山阳县城区二中学校内，活动中心目前编制有三个人，一名主任、一名副主任和一名干事，没有配备校外教师，平常活动的开展主要是以城区二中教师为主;培训学生主要是城区二中学生;发挥校外活动站点的作用;要想开展工作的确有许多的困难，但是通过这次的学习，我明白了不管做什么事情，都不是一帆风顺的，在有困难的形式下才能发挥自己的力量，虽然会有许多阻碍，我信任自己会客服。针对我县活动中心的现状目前分以下四步走： 第一步：开展其次课堂; 学校连续开

9、展好其次课堂，开展电子琴班、书法、素描、幼儿绘画、机器人、科技班、篮球、足球、舞蹈等兴趣小组，让有特长的学生进展自己的才能，全面进展。 其次步：艺术教育走向校外; 青少年活动中心的工作，就是通过开展一系列具有意义的活动，提高学生的思想教育;是学校德育工作的延长和引领;解决学校无法进展的工作，让学生能够得到全方面的进展。利用周末、寒暑假、开展一些兴趣班，丰富学生课余生活。 第三步：发挥基层站点作用 本中心下设了27个基层站点，要有专人负责。后期对站点的工作，我将会做以下内容： (1)定期召开负责人培训会，提高负责人的思想意识，重视学校的德育工作; (2)聘请县上骨干教师或者外请专业教师做培训;

10、(3)基层站点开展的德育活动要准时向活动中心汇报; (4)每年最少开展一次大型活动。 第四步：开展公益性活动 活动中心要开展一到两项免费活动，让青少年都能普及参与常规性活动教育;做好社会公益性事业的宣传工作。 四、积极参与省外联培训以及其它活动 要求各专业教师定期参与培训，提高自己的专业力量;积极开展参与省上所安排的各项活动，让青少年学生在活动中欢乐的成长。 2023外出实践心得体会三 甲方： 乙方： 为加强学校安全工作，增加广阔师生的安全防范意识，进一步提高学校安全治理水平，杜绝担心全事故的发生，构建以人为本的和谐校园，构建“教师、学生家长、社会”三位一体的安全教育网络，营造良好的教育环境，

11、保证学校教育教学活动的正常开展，促使教育事业持续、安康、快速进展，特制定如下协议： 1、学校应营造良好的安全气氛，构建安全教育网络体系，建立健全安全工作制度，定期对教师进展安全学问培训，使教师树立安全防范的责任意识和主体意识。 2、校长是学校安全工作的第一责任人，也是学校安全防范工作的第一责任人，对学校安全防范工作负全部责任;教师是学校安全工作的详细执行者和操，负责学校详细安全工作规划、规程、措施的实施。 3、严禁教师体罚和变相体罚学生，对造成的意外事故责任由教师自行担当。 4、值周教师在值周期间负责学校的一切安全，要依据当时当地详细状况，对学生提出明确的安全要求。放学时要亲自整队，护送学生至

12、校门外并目送学生远去。 5、各兼职人员要定期检查、修理本兼职范围内的各种设施、设备、器械等，保证其正常使用。 6、学生劳动或外出活动，学校要指派专人负责，责任人要准时做好学生的安全教育工作，加强操作指导，严密组织，细心安排，保证学生安全。 7、学校开展的其次课堂活动、课外活动、各类竞赛活动、社会实践活动等必需指派专人负责，责任人必需制定周密的规划，确保活动的正常开展，确保师生安全。 8、各课任教师要确保自己所任学科授课期间的学生安全。体育教师要指导、帮忙学生开展好体育活动;科学课教师要治理好试验仪器，指导学生标准操作。 9、班主任必需常常对学生进展安全常规教育，利用班会、队会组织学习安全学问，

13、增加学生安全防范意识，提高学生的自救自护力量。 10、班主任要与本班学生共同制定班级的安全制度，教育学生遵守校纪班规，杜绝打架斗殴、追赶打闹、出入教师拥挤等担心全因素。 11、班主任要通过召开家长会、家访等形式，定期与家长沟通、沟通，相互协调，齐抓共管，共同催促学生遵守各项安全制度。 12、班主任要定期对班内桌椅、门窗、教学设施进展检查，发觉桌椅、门窗损坏，电线暴露等担心全隐患应准时修理或上报学校安排专人修理。 13、班主任应加强本班学生的心理安康教育，防止学生消失严峻的心理问题。 14、班主任应做好本班学生的考勤工作，如发觉学生缺席或早退的，应准时与家长取得联系，了解状况，查明缘由并上报学校

14、。 15、学生在校突然生病或发生意外事故，班主任应准时和家长联系，状况严峻的要实行坚决措施，准时送往医院进展救治。 16、其它未尽事宜，按中小学幼儿园安全治理方法之规定执行。 本协议一式两份，学校与教师各执一份，自签订之日起生效。 甲方:(盖章) 乙方(签字)： 年 月 日 2023外出实践心得体会四 学习如同逆水行舟，不进则退。作为一名教育工，作为校长的左右手，面对这样多变的世界，首先必需与时俱进，全身心投入工作，查找新的“奶酪”。我很荣幸参与了本学年度台江区第一期的教育主任的培训班以及外出考察的活动。4月27日至4月30日在台江区教育局吴予局长和区进修学校陈欣欣校长的带着我区各中小学教育培

15、训班的成员们历经杭州、苏州、上海等地进展学习考察，为我们培训班的成员们开阔了视野增长了不少的见识，尤其是上海的长乐学校给我们留下了深刻的印象： (一)环境雅致师资雄厚 位于上海徐汇、静安、卢湾三区交界处的长乐路上的长乐学校是徐汇区政府投资建筑的徐汇区第一所九年一贯制的新型学校，其中小学5年，中学4年，1-9年级共有31个班级，学生890名，教职员工109名，平均年龄40岁。有中小学高级教师62名，占教师队伍的68.13%。35岁以下的青年教师45名，占到教师队伍的49.45%。教师的学历中硕士、本科和大专毕业的有91名，占到全校教职工总数的83.49%。学校有20多位教师先后获得全国、市、区等

16、各类荣誉称号，他们中有全国优秀教师、上海市劳动榜样、徐汇区园丁奖、徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、优秀德育工、优秀班主任、区学科带头人、区中青年骨干教师。学校尽管只有一幢布满现代气息、融合艺术教育风格6层楼的教学大楼和一个网球场、篮球场和60米塑胶跑道的2715平方米的运动场地以及1275平方米的绿化，是徐汇区教育局认定的艺术教育特色学校、科技教育特色学校和信息化试验学校。教学大楼里一架钢琴放在墙角一隅，特殊引人注目，同学们在中午休息时会三五成群来到这里，自由弹奏，即兴发挥，或切磋技艺，或聊音乐人生，这样的钢琴沙龙使人一下子感觉到这里是高雅文化的店堂。在这里学校的空余场地虽然很有限，

17、但是总能恰到好处地在许多地方布上盆景和绿化，学校虽小但精巧非凡，给人一种心旷神怡的感觉。 (二)坚持理念创办特色 长乐学校是上海市教委认定的外事学校之一，招收外籍学生并与日本大阪市的两所中小学结为友好学校，常常互访，也是澳大利亚墨尔本双语教学试验基地。学校从九年一贯制的学生实际和家长需求动身，秉承“科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，依据学生身心进展的规律，开设了建筑模型、民乐、书法、古诗词、计算机、网球、游泳等一系列校本拓展课程和选修课程，充分培育学生的共性和特长。多年来，学生在书画、建筑模型等工程屡次获得国际、国家级大奖。 学校教师办公室配置电脑网络，教室配置闭路电视、投影仪等教学设

18、备，局部年级教室内配有空调和钢琴。学校拥有理、化、生、常识试验室，以及音乐、体操、舞蹈、语音、演播、美术、书法、计算机、多媒体、电子阅览、综合活动等教育教学专用室。实行的是小班教学，几乎全部班级的学生都在30名以内，他们采纳对子、小组等形式，围绕贴近生活实际的主题，开展交际合作活动，课堂气氛活泼而有序;教师的教学活动面对全体学生，使每一个学生都有沟通和训练的时空，真正表达一切为了学生，为了学生的一切的教学理念。小班教学使长乐学校在20xx年的进展里程中创出了自己的特色，他们是徐汇区认定的艺术特色学校之一;他们的建筑模型特色课走在了全区的前列，去年他们就有3位学生获得了全国建模大赛的一等奖，特色

19、是长乐学校教师说得最多的一个词。 (三)细而平安谐而共处 听到沈校长的介绍之后感受到学校教学工作的繁忙与细致：每一学年9月1日孩子们都要进展一次“零次考试”。主要是通过穿插命题让孩子在两个月假期生活之后进展一次学习的稳固也让接班的新教师对新生有初步的了解，并由年段长向校级领导汇报试卷质量分析的状况;学校学生每天上八节课，一年级就开头一周三节的英语学习。每四周即每月一次月考，考试的试题将在交换修改意见之后归入校园试题题库，一年学生将参与四次的13所学校联考，并随时做好年段学问体系的连接;学校常常实行在本校校园网校务统一治理、网上集备教研、资源共享的形式开展形式多样的教研活动。学校两周一次随机检查

20、教研组集备、教师教案、学生作业等材料;校本课程是建筑模型，参与的学生竟然是小学组一、二、三年级的学生。将校园文化同社区中的老建筑式样进展综合，开发社会文化的底蕴，同时学校两年举办一次书画周、科技航模等竞赛;长乐学校一年至少一次运用师资流淌交换、新老教师师徒带教、学校课题开放、交换试卷等形式与优秀中小学进展校际联动。 学校的教学秩序在这小小的校园加之繁忙的学习任务之下依旧是那么的井然有序：九个年级890名学生如何在一幢楼内和谐相处?长乐学校采纳了错时的方法，奇妙地解决了中小学之间的冲突，如早晨播送操，他们就采纳先中学后小学的方法解决了中小学不同播送操的问题。下午利用错时放学的方法解决了放学顶峰时

21、学生拥挤的问题。最重要的是这里的活动不断，几乎每个星期都有活动，政教主任郑教师告知我：我们通过开展各种活动，加强学生之间的交往，增进学生的友情，同时也能促进学生之间相互谅解。所以在学校里，虽然有很多来自国外的学生，但不同民族，不同国籍的学生总能和平共处 (四)薪火相传硕果累累 俗话说;“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”。长乐学校是一所办学历程只有20xx年的九年一贯制学校，场地狭小，学生人数不多，但在短短的11多年时间里，他们先后被评为徐汇区艺术特长学校，上海市徐汇区第一所外事学校，先后获得了全国建模竞赛3个一等奖，国家奥林匹克建模竞赛全国一等奖等好成绩。他们还与日本的两所学校，德国的符伊登堡学校建立了友好关系，屡次组团赴日本，德国进展友好沟通。可以说学校的特色特别明显。我想在这样的学校里，不管学生数是多少，不管学校场地有多小，一切只要以学生的进展为本，那么学生、教师都是有学习熬炼提高的时机，可以说小学校里也有大作为