大四学习计划范文大四学生计划书(4篇).docx
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1、 大四学习计划范文大四学生计划书(4篇)关于大四学习规划范文(精)一 一、专业学问的学习。仔细上课,进一步稳固和加强自己的专业学问。同时将以前学过的专业学问做一个复习,使自己拥有扎实的专业学问。 二、软件学习。office等办公软件在以后工作中的应用极为广泛和普遍,能够特别娴熟的操作对以后的工作有很大的帮忙。所以要加强这方面学问的学习。 三、加强英语在应用方面的学习。一方面要多练习英语口语,为以后从事外贸业务的工作打下良好的根底;另一方面在英语学习的同时争取考取中级商务英语证书,为在这方面的就业增加筹码。 四、读书。多看书看好书,一方面广泛涉猎科学、自然、地理等工科类书籍,弥补自己在工科学问方
2、面的欠缺;另一方面看经济、政治、文化、治理、心理等方面有用的书籍,开阔自己视野。此外还要积极关注国内国外时事动态,让自己与时俱进。 五、进一步完善自己在观点表述及演讲的力量。不管以后从事什么,我们不仅要会做还要会说,在这个学期开头就始终注意加强这方面力量的训练,看了许多相关书籍,大四阶段将连续保持。 六、加强身体熬炼。每天晚上自习后去操场熬炼身体,为以后做工作积攒一个良好的身体。 七、积极参与校内校外组织的各种聘请会,积存阅历,厚积薄发,找到一份满足的专业对口的工作。 以上就是本人大四的学习规划,凡事预则立,不预则废,依据自己的规划,付诸实践,我信任定能取得一个很好的效果。 关于大四学习规划范
3、文(精)二 大三时间已经过了一个月,上个月没学到什么东西,过的跟大一大二没啥区分,每天呆在电脑边,生活在虚拟的梦幻里,什么名堂都搞没,想想再也不能像这样的过下去,太没彩了,铺张时间,铺张金钱,铺张生命。也就等于慢性自杀了,我想转变像现在这样既颓废又散漫的自己。准备第2个月去找份工作,早点参与工作可以充实我的生活,可以积存点工作阅历,可以为以后找工作做点铺垫,还可以赚点生活费。周一到周五期间每天上半天的班兼周六周日,晚上假如有作业的话就去搞自己的作业,没作业的话就学自己的专业,主要是学电脑(cad3dlipps)和手绘,工作直到大三完毕。大三的暑假期间我想去外面的公司实习,这样可以提高自己的专业
4、素养,还可以获得肯定的酬劳,或者假如到时候我的专业实在是没法上岗的话。那就呆学校去教师那搞专业培训,学习一个多月的软件,剩下的时间学习手绘。 假如上大四的时候我还没参与工作而留在学校的话,那就连续学习自己的专业,把根底打牢点,也许在大四的第2个月的期间就出去实习或者是考察了,愿我能够顺当的做好自己的工作。 大三第一学期:学习兼工作 大三寒假:大局部时间留学校,有必要时学学专业,今年过年就准备去外公家过年了。 大三其次个学期:还是学习兼工作。 大三暑假:主要是学习,承受专业的培训。 大四第一学期:主要是实践,实习,考察,找工作。 大四其次个学期:找工作,毕业预备。 关于大四学习规划范文(精)三
5、时间飞逝,转瞬间步入大四。突然发觉自己不知要走向哪里,世界上诱惑太多,将来要何去何从?能不能为自己撑起一片蓝天?古语有言:“明其志,方能志知其所赴。”大四是关键时刻,是马上走入社会的时刻,也是为进入社会做预备的阶段,人们常说时机是留给有预备的人,易卜生也曾说过:“社会如同一条船,每个人都要有掌舵的预备。”为了不再迷茫,不再像无头苍蝇乱闯,我有必要冷静下来为大四生活,为这个职业预备的关键阶段作一番规划,明确志在何处,确定将来的路。 一.就业目标:英语教师 我对教师这个角色有着深厚的兴趣,人们经常认为教书是件很简洁的事,但我认为教书简洁,但要教好书却有极大的挑战性,所以当教师符合我自身愿望。而在全
6、部科目中,我非常喜爱英语,我情愿努力完善自身的英语,所以教授英语也非常符合我的兴趣。 二.自我分析: 1. 兴趣爱好:翻译,广泛阅读,写作,读哲学,讨论地理,听音乐。 2. 性格:我是双重性格。一般状况下,我比拟宁静,能忍耐,喜爱思索,遇事较为冷静,做事认真,但易注意他人看法,并为这些看法苦恼,适合从事细致,需要急躁,并注意他人看法的工作,如教师。在面对朋友时,特别开朗,热忱,能很好地与朋友沟通,这也特别适合从事教师,能很好地和学生沟通。 3. 优势:从小仔细学习,踏实肯干,积存了肯定的学问,具备肯定的力量,养成了刻苦钻研擅长学习的好习惯。喜爱学习,不怕吃苦。想象力丰富,仿照力强。责任心强,能
7、关怀他人。 4. 劣势:注意考试导致社会阅历工作阅历缺乏。做事不坚决,心情波动较大。学问面不够广。身体素养差,运动力量差。仿照过多导致创新意识不够。 三.职业分析: 从近几年的就业聘请来看,英语教师已呈现饱和状况,又面临着英语教育专业留学生毕业回国就业的挑战,就现存师资来说,国家欠缺具有高学历的英语教师,这对于一个本科生来说又是一个冲击。然而,英语目前是国际通用语言,临时不会淘汰,国家仍强调英语教育,并且需要英语教育人才,这说明高素养英语教育人才是供不应求的,所以要努力强化自己的英语专业学问,使自己成为一个高素养英语教育人才和多知多能的综合人才。 四.规划实施: 阶段一:(9月-11月)实习。
8、 (1) 在实习过程中不断积存英语教学学问,并准时做好总结,不断反思,增长自己的教学学问。 (2) 抽时间强化自己的英语专业学问,着重专八考试中翻译,改错,听力,人文学问及词汇。 (3) 复习综合根底学问,不断做题练习。 阶段二:(11月-12月)深入学习。 (1) 复习心理学,教育学,综合根底学问,为考教师而作预备。 (2) 练习专八套题,为专八考试作预备。 (3) 学习把握各种面试技巧。 阶段三:(1月-6月)调整状态,实现顺当毕业 (1) 做大量考教师习题,调整到最正确状态,参与招教师考试。 (2) 练习专八套题,调整好状态,参与专八考试。 (3) 仔细写好毕业论文。 五.规划得以实施的
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