大学生2023暑期社会实践心得体会:报纸宣传实践.docx
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1、 大学生2023暑期社会实践心得体会:报纸宣传实践_暑期社会实践心得体会 白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个盼望的诞生。200#年的冬天,这是我进入石大的第一个寒假,漂亮的石大,承载着我的幻想 去当一名荣耀的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学学问充电,而实践的过程是全部课本不能赐予的,短暂的寒假便来到新城红十字医院 (原八毛职工医院)实践。 我帮助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),娴熟地把握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查: 操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、
2、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。 最终有了我实践的时机,想着护士嘱咐我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血带,用碘付进展 消毒,然后拿起针头,当心翼翼地扎入病人的血管中。观察管中有回血,一种如释重负的感觉扩散全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺当! 短短的15天医院实践完毕,最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧,而且同样需要优秀的职业素养: 1.思想素养:要教育和培育每一个护理人员喜爱护理工作,献身护理事业,树立坚固的专业思想
3、;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求 恩为典范,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,虚心慎重,仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱惜集 体,爱惜公物。 2.专业素养:护理人员要对病人极端负责,态度恳切,和气热忱,关怀爱护病人,把握病人的心理特点,赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术娴熟,做到精确、安全、准时,精益求精;要 有敏锐的观看力,擅长发觉病情变化,遇有病情突变,既要镇静冷静,机灵敏捷,又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理,要求语言亲
4、切,解释急躁,要有 针对 性地做了病人的思想工作,增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴实大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严厉仔细。 3.科学素养:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要仔细把握本学科根本理论,每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学 科,必需留意在实践中积存丰富的临床阅历,要把握娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结阅历,不断控索,开展讨论,勇于创新,努力提高业务技术水平,不断推动护理事业的进展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问,拓宽自己的学问面
5、,更好地为病人的身心安康效劳。 同样,马上成为口腔医生的我们也应当充分熟悉到: 1.医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。 2.医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养,要有肯定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探究的力量,积极为医学的将来作出奉献。 新的学期开头了,新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕,我会投入百分之百的努力:加油对全部的人说。 大学生2023暑期社会实践心得体会:学校助教实践 班级:xxxx 学号:xx 姓名:xx (一) 实践期间:自 XX 年 7 月 21 日到 XX 年 8 月 14 日 实践单位:xxx
6、xxxxx 今日上完了最终一天课 ,在这之后感想颇多! 回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、急躁、虚心地承受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏,学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,
7、就能克制心理障碍,那一切就变得简单解决了。 学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解这方面的学问,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。虽然是大学生,教授的课程又是小学内容,但由于自己没有什么教学阅历,我的心中非常没底。从学校回到家中,我翻阅了从学校借来的教育心理学、进展心理学、小
8、学英语、英语教学法等专业书籍,并上网查询了有关阅历沟通,盼望能在正式上课之前给自己充充电。 这是我上了大学以后的第一个暑期社会实践,前思后想,结合自己多方面的状况,包括个人专业,爱好等,我打算在家乡小学绽开助教活动 七月二十日下午,我手持学校的推举信走进了我的母校:青川中心校的大门。正值假期,校园内并没有太多的人往来,盛夏里的校园,郁郁葱葱,百花争艳,格外漂亮。这片土地,见证了我的整个少年时代,然而走在校园,我却找不到一丝当年的痕迹,再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她快速的成长着 八月一日,我起了个大早,怀着忐忑担心但又很兴奋的心情赶到了学校,开头了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班
9、的金教师比我来的还要早,他知道我有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个学生,都是些十一二岁的孩子。我们需要教授的内容,多是些日常用语,常见单词等。对于我来说,这都是些最简洁的根底学问,可是对于孩子们来说,这可是他们所没有接触过的新东西。我认为,小学生学习英语,肯定要先培育他们学习英语的兴趣。一般来说,嬉戏是最受儿童宠爱的一种活动,也是英语课堂教学的一种好形式,所以我建议金教师结合授课内容在课堂上做英语嬉戏,采纳嬉戏方法讲授和稳固学问,寓教于乐,在嬉戏中学习英语学问,这种方法取得了很好的效果,孩子们都学得很快乐,提高也很快。此外,我们还将音乐、美术以嬉戏的形式融合到英语教学中来。教学过程中,我发
10、觉大多数学生都有好胜心、自尊心强,爱表现自己,爱表扬的特点,所以我特殊留意使用鼓励手段,激发他们的兴趣,并随时发觉他们的闪光点予以确定,使他们产生开心的感情体验,从而有效地调动他们的积极性,不断体会到学习进步的喜悦。 我觉得在教学过程中,我最大的收获就是拥有了前所未有的急躁。小学生对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制,在教学中不能从自身主观动身来进展教学。学生在学习中经常在很简洁的地方遇到的障碍,遇到这样的问题,教学者就需要急躁的讲解做示范,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来订正学生们的一个发音错误,这样的状况,我们在教学过程中经常遇到。当
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