大学校庆的文章大学校庆征文800字左右(五篇).docx

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1、 大学校庆的文章大学校庆征文800字左右(五篇)大学校庆的文章(推举)一 大家下午好! 欢送20xx级讨论生新同学从天南海北来到马上迎来双甲子校庆的百年学府西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想，更有暖和的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永久的精神家园。作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示诚心庆贺和热闹欢送! 同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今日得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的讨论生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。讨论生阶段的主要任务，是探究普遍学问，讨论高深学问。“研者，磨也;究

2、者，穷尽也”。磨和穷尽，可谓“治学”。 “布衣暖，菜根香，读书味道长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在邯郸书目中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今日，我也想和同学们谈谈在这个功利急躁的时代，讨论生治学应有的“三味”。 第一，“趣味”兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探究的本能，也源于个人后天阅历的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时间变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和讨论中全神贯注、沉醉其

3、中，乐此不疲，甚或能剧烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿势。 如何激发趣味?奇怪心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足宝贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、学问、道德、规章的桎梏，奇怪心和想象力随之迟钝，甚至麻木。 保持旺盛的奇怪心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有味道。一旦失去珍贵的奇怪心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和制造力，就更不用遑论治学的趣味。 趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境地：一是学以致用，二是学

4、以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于论语宪问，旨在说明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。 有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。 趣味还要

5、多样。盼望同学们能将治学的“趣味”延长至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避开由于趣味单一、学问面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。 当今科技的进展呈现出两个鲜亮向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的穿插融合大行其道。因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的学问势在必行。更何况，它山之石，可以攻玉。 再者，做学问若没有肯定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。硕者，大也;博者，

6、广也。同学们要在把握系统坚实专业学问的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。 其次，“回味”时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡阅历主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。因此，论语开篇即说，“学而时习之”。在其为政篇中孔子又说，“学而不思则罔”。程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是熟悉真理的比拟高级的方式”。 这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思索, 会被学问的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是由于对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点

7、的反思、检讨、追问，写出了论动体的电动力学，狭义相对论由此产生。 治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，整个吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。 通过对学问的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其缘由，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化学问进展融会贯穿，还能不断提高向内反省的才智，体悟学问理性背后的正义性和蔼意性，进展各种知性美德。 “回味”重

8、在批判性思维。或许，问题意识和批判性思维是今日高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析推断为特点，并在最严格意义上隐含着客观推断的尝试而定褒贬优劣”。既有的学问系统和学术体系，不管制造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、高傲、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。 同学们正处在学术制造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段，要敢于解构颠覆，革故鼎新;擅长质疑故知，反思自知，制造新知;惯于换位思索和逆向思索。如今身处创新驱动的新时代，盼望你们秉持独立之思想，自由之精神，注意塑造自身的创新人格、创新气质和问题

9、意识，在反思中创新，在创新中超越。 “回味”需要静气。学术讨论是循序渐进的过程，研学之路也绝非坦途，不行能一蹴而就，毕一功于一役。“成大事者，必有静气”。静制动，静致远，万物静观皆得意。缺少静气，就会心烦意乱，神不守舍，焦急上火，哪有心思回味?更不用说回味质量的凹凸了。 面对外界的诸多诱惑和纷繁简单的乱象，要有足够的急躁和定力，耐得住孤独，守得住清贫，抱德炀和，保持平和，设法让自己静下来。唯有静，才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定沉着。唯有静，方能深谋远虑，厚积薄发，鉴天地之精微，察万物之规律;方能保持糊涂头脑，识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高低。急躁心态下，很难有真知灼见。 第三，“

10、无味”无味即本味。治学的“无味”，不是真的寡然无味，而是一种返璞归真的味道。如老子所说：“淡乎其无味”，无味无所不味，有味有所难味，淡是最浓的味道。治学的无味，是指回归问题的本真、本色和本原，复原学术的原来面目，追求“大巧若拙”，“大雪无痕”，变晦涩、繁复的浅显，为简洁、直白、朴实的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境地。 进言之，治学的“无味”，是通过透彻讨论学问及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达，化繁为简、以简驭繁，一针见血、一语中的，把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感，见心明性，领会学问的本然魅力，使之臻于“究天人之际，通古今之变”的出神化

11、境，实现从必定王国向自由王国的飞跃。 无味还意味着对“坏味”的抵抗和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气，以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根，曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔，盼望你们不欺名不争巧，不犬儒不消沉，不势利不市侩。格物致知，坚守价值理性，坚持治学追求，遵循学术标准，固守学术底线，保卫学术尊严，立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。 最终，我想与大家共享一位讨论生治学的故事。故事的仆人公是我校博士论文国际辩论第一人王娟，她是西南交大材料科学与工程学院2023届博士生。今年毕业时她和交大做了一

12、个临别商定：2023年后，要让世界上做讨论血管植入医疗器械的机构，提到交大就像提到哈佛医学院一样洪亮。王娟身上充分表达了治学“三味”。 5年前，她找到了自己无比喜爱的讨论方向，讨论中她兴趣盎然并自信地许下承诺，毕业时要让全世界从事该领域讨论的人，都知道在中国有一个年轻的团队，正在为此做着卓有成效的努力。刚开头，她迫切地想直接找到一种自己所在讨论领域中完善的材料，但失败了。此后，她重新端详自己的讨论方法，反思失败的过程，平和辩证地对待各种材料的优缺点，并转移了讨论重点。 通过试验、比对，再试验、再比对这样周而复始的讨论，她最终把握了全面的材料特性数据，其讨论获得国际学界的高度确定，局部讨论成果成

13、为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间，她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。 毕业时，她决绝地放弃了几家供应高薪和其它优厚待遇的工作时机，矢志不渝地坚持自己的学术追求，选择承受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。 亲爱的讨论生新同学们： 治学是习惯到情感的生命体验，治学“三味”其实也是人生“三味”。作为将来科研工作的主力军和生力军，我盼望大家在学术生涯里细细品尝这“三味”，也期盼着你们积极探寻，尽情享受有滋有味的“研途”收获，坚实有力地走向远方，去遇见更美的世界和更好的自己。 感谢大家! 大学校庆的文章(推举)二 各位领导、各位同志： 你们好 我于20x

14、x年底被任命为xx大学校长，迄今将近x年了。这期间学校进展快、任务重、经费紧、领导人手少，我个人兼职多、事务杂，疲于应付，经常体会到当家之难。不仅学校规模壮大了，办学水平也有了提高。教学、科研、科技开发、生产、后勤诸方面都取得了进展，这是各级干部同全校师生员工共同努力的结果，我个人也尽了微薄力气。现着重汇报几个问题： 1.坚持正确的办学指导思想。 教育是一个关系国家民族前途的大问题，要始终把教学和科研放在学校工作的首要位置，不能本末倒置。依据“教育为社会主义建立效劳”的方针，重视精神文明建立，培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建立人才，是我们几年来努力的方向。因而较好地处理了教学

15、科研与开展有偿效劳的关系。开展有偿效劳一是教育改革所必需，使学校更严密与社会联系;二是经济建立所要求;三可熬炼和提高师资队伍;四是可改善办学条件和教师职工生活。基于这样的想法，我们强调科技开发要尽可能与专业相结合，用学问去为社会制造财宝，要有组织开展，收入要统筹兼顾，重视社会效益，反对搞地下创收，反对学生经商。 对少数人违反规定影响教学工作质量、损害集体利益、谋取私利的行为，旗帜鲜亮地进展批判甚至必要的处分。重视培育学生成为全面进展的人才，对学生进展事业心、献身精神的教育，屡次对学生的讲话中总是强调要端正学习目的性，把把握好科学文化学问同准各为四化作奉献结合起来，指出他们将成为跨世纪的建立者，

16、实现四化的重任将历史地落在这一代青年的肩上，提高他们的使命感。当资产阶级自由化思潮一度涉及我校，少数同学在校园内组织违法的活动时，我旗帜鲜亮地加以反对，在座谈会上对他们进展批判教育。 2.抓改革注意实效，不图一鸣惊人，但求扎实前进。 中共中心关于教育体制改革的打算提出，在高等教育体制改革的同时，要改革教学内容、教学方法、教学制度，提高教学质量，是一项非常重要而迫切的任务。几年来，教务处和各系在教学改革方面实行了一系列措施，但凡有利于打破大锅饭制度，有利于奖勤罚懒，调动教学和学习积极性的改革措施，我都大力支持，照实行学分制、中期选拔制、奖学金制、双学位制等。在教师中强调教书育人，反对少数人只顾捞

17、外快不管教学质量的倾向，严格教学治理，开展教学检查，评比教学优秀奖，重视教学成果在评职称中的作用。评职称是大家所极为关注的一件事，几年来我反复强调要全面衡量，不能用外语少几分或工作量少几个学时就把人卡住，也不应把专家对论文的评语作为的依据，而应当特殊注意教学和科研工作的实际表现和成效，对发扬正气，促进教师重视教学和科研有肯定作用。此外在扩大办学规模，调整专业设置，进展专业改造和教学规划、教学内容的改革也进展了肯定的工作。对学生也是本着以严治校的精神，严格学籍治理、严格教学纪律、严格考场纪律，执行留级、退学制度，强调要有肯定淘汰率。在学生中引进竞争机制，评定优秀毕业生等。 科研工作引进竞争机制，

18、实行编制浮动，按课题、任务、经费给编制，有利于争取课题的积极性。校办工厂治理体制进展了改革，有利于加强领导，提高治理水平，并为筹建全校生产区打下了根底。 后勤各单位强调效劳育人，为教学第一线效劳。有关部门在为师生员工排忧解难方面做了不少工作，例如解决了肯定数量教工两地分居问题、住房问题，给经济特殊困难的同志几次重点补助，今年又解决了一些子女自费上学问题。此外在整治校园环境，改善宿舍、食堂条件和其他必要的生活设施，加强治理等都做一有成效的工作，对稳定教学秩序起了很重要的作用。 3.重视校风与学风的整顿与建立。 要培育高质量的学生，必需要有好校风，使学生一参加到这个大家庭就受到好风气的薰陶。但好校

19、风不能短期内建成，必需有较长期的工作和积存。几年来，始终重视对新生的入学教育，开展了两次较大规模的学风整顿。在这些工作中，我与其他领导一起努力抓出肯定成效，去年整顿学风规定的十条还逐句进展修改。 本学期又提出在学生中“反对懒散积习、培育紧急、活泼的风气”。我们常常重视精神文明建立，在学生中加强思想政治工作，加强抱负和纪律的教育，表彰优秀学生。同时也留意丰富其次课堂活动，改善学生课外活动和生活的设施，给学生买彩电，建澡堂、游泳池、学生活动中心和室外电影场，丰富了学生的课外活动内容。在学生工作中，积极提倡学生参与治理，学生自己治理自己。总之，我们实行了一系列措施，致力于建立一个良好的学习环境和教学

20、秩序，取得了明显的成效，固然问题还不少，但进展应确定，对大多数同学而言，学习风气比过去好了。以前爱什么时候放电影就放，现在星期六晚上放电影，舞会也只在节假日开，逐步已成习惯。 4.虚心接受各方意见，用以改良工作。 由于工作任务重，时间少，我深入基层，接触师生不够。有时通过座谈会或个别交谈听取意见。仔细阅读和处理来信成了我听取意见的良好途径之一。一位年青教师给我写信，要求我到单身宿舍听取意见，我随即于星期六晚上和施祖美同志到单身教工宿舍召开座谈会，随后又让有关部门再开一次座谈会，准时改良工作。一位教工来信中诉说评职称中所受的委屈，我随即于星期天下午家访，当了解到的确状况后，尽力帮他排忧解难。几年

21、前我曾经与几位同志一起在学生宿舍住了十多天，也是由于收到学生反映宿舍生活秩序的一系列问题之后实行的措施。那次下去解决r一些问题，推动了宿舍治理的改革。一位同学诉说走读的难处，我随即同王云亭同志(己故)于一个早晨五点半，从三叉街乘公共汽车来校，体验转车的困难，并实行肯定措施，一是让校车送中学生后顺便到几个站接候车的学生，二是多余的宿舍让走读生住，三是把上课时间改到8点。轻工系一位学生来信，因一年级多科补考将得不到学位而苦恼，我同教务处商议后，复信鼓励他只要后面有突出进步，不仅能得学位，而且还可能成优秀生。 他由此而发奋努力，上学期来信报喜已得奖学金，我也从中得到劝慰。对校友来信也一样仔细对待，一

22、位无线电毕业生安排到宁德后没有工作，但县播送台需要人又调不进，部门全部制限制了他的作用的发挥，我一方面给他复信，一方面给当时副专员江玉顺写信，江复信表示要解决。 5.存在问题和困难。 (1)扩大高校自主权的打算至今没有得到落实。 (2个人社会工作负担太重。据今年月至9月底的统计。在这273天中，我参与全国会议54天(其中全国人大会议25天;中国科协全国委员会s天;全国高校会议8天;中国科学、科学通报编委会4天;国家自然科学基金评审会12天)，省的会议及有关活动47天(其中省委党校十三大读书班15天;省高教代表团到广州考察8天;省教委所召开的各种会议8天;省科协系统召开的会议11.5天;省长、省

23、委及其他部委召开的会议4.5天)，若加上评职称2天，到泉州、莆田、宁等等地参与福大校友会成立大会计8天，共121天。约占44%.余下约22周，校内开会63次，平均每周开会3单元。从事专业_工作时间合计16天，占5.8%若把参与科协、基金会及编委会等算在一起计49天，约占20%(3忙于事务性工作，没有时间学习，也没有精力来思索一些全局性和根本性问题。 (中工作不够深入，抓落实不够。 (导关于为政清廉问题，我自省是可以经得起检查的几年来，我始终重视坚持党性原则，没有给一个人封官许愿过，没有对一个人讲过他的要求(例如职称)是由于我的支持才得到解决的。相反，若有人对我表示感谢时，我总是说关键是你条件符

24、合，假如说我支持的话，那是从工作需要和处事公正考虑的。 6.几点准备： (1)用治理和整顿的精神指导学校工作，进一步致力于建立好校风。 (2)深入教学改革，要在专业改造、教学规划、教学内容和方法进展改革，整顿教风.提高教学质量，用以推动学风的进一好转。 (3)加强科研和科技开发，逐步形成几个讨论中心，提高学术水平，促进学校严密与社会联系。 (4)注意师资和干部队伍的建立，关怀年青教师干部的成长，为教师职工排忧解难。 感谢大家 述职人： 20xx年xx月xx日 大学校庆的文章(推举)三 一， 活动前言 1，协会简介： (活动开头由会长发言介绍本协会内容背景。) 2，活动意义： 作为青春的代言人，

25、大学生总是奔放着年轻的活力，布满着对生活的热忱。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，呈现大学精神风貌，展现社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生供应一个展现自我才华和特长的舞台。 二， 活动主题： 1，呈现青春本色 2，构建和谐团体 3，彰显共性魅力 三， 活动组织： it协会 四， 活动对象： 全体it协会成员 五， 活动时间： (待定) 六， 活动地点： 北海职业学院校区 七， 活动形式： 可以自由组成小组，或个人。 八， 活动内容： 唱歌，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容安康向上即可。 大学校园活动筹划书大学校园活动筹划书 九， 活动规章： 由群众投票和评委打分。群众投

26、票占六分，评委占四分，总分值非常。 十， 活动嘉奖 ： 1，奖品： 纪念笔或笔记本。 2，励名次： 嘉奖前十名。 十一，活动报名： 1，报名处：( 待定) 2，报名方式：直接报名 十二，活动流程： 1，观众入场完毕，会场一切预备就绪。 2，相关评委入场就坐。 3，主持人宣布活动开头。 4，对来宾表示感谢。 5，节目表演。 6，学生代表讲话。 7，主持人宣布活动完毕。 8，播放歌曲我信任，嘉宾退场。 9，观众离席。(工作人员留下整理会场) 十三，工作人员及工程组织： 1，宣传组：(人员待定) 负责做好活动筹划宣传。 2，节目组：(人员待定) 负责节目彩排和节目表演挨次，完成主持人及评委的选拔。

27、3，礼仪组：(人员待定) 负责给评委上水，颁奖。 4，舞台组：(人员待定) 负责舞台所需物品。 5，选购组：(人员待定) 负责奖品及活动所需食品的购置。 6，安检组：(人员待定) 负责安全问题及突发大事。? 7，机动组：(人员待定) 随时听从安排，帮助活动的顺当完成。 注：(各人员必需留有联系方式，以便工作联系需要。) 十四，活动预算： 1)资金支出： 1，奖品：50元。 2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。 2)资金来源： 协会来出 十五，活动留意事项： 1，确保无任何安全隐患。 2，各负责人做好自己工作的根底上相互帮忙，维持活动气氛，使活动有序，胜利的举办。 3，活动期间工

28、作人必需佩带工作证，主持人除外。 4，活动完毕干部留下点名并整理会场。(特别状况向请假) 5，确保全部设备的运行，特殊是有关电的设备。 6，确保应急的精确到位，并具备处理突发大事的力量。 筹划人：it协会筹划部成员 潘婷婷 大学校庆的文章(推举)四 国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有进展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心大学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮忙下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校

29、园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校进展。现就本学期开展的活动做如下小结： 一、创立书香校园，营造浓郁的育人气氛 为了使学校散发着阵阵书香，我们学校特地成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教育处、大队部、图书室等职能部门分工明确，仔细务实地将“创立书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。 1、营造书香环境，共建精神家园。 校园面积虽然不大，但干净美丽，到处表达育人气氛。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展现学校的读书成果和学生读书活动。每个班级细心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境

30、，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。 2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。 为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：2012：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：教师指导读，同学沟通读，学期末展现成果。 为了让学生有书可读，学校图书室由图书治理员韦凤玉教师负责，做到书橱专用，干净卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任教师从学校图书室中选择和推举适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设35名班级图书治理

31、员负责治理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己宠爱的书籍带到学校，进展图书沟通，让其他同学共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。 二、读书活动的开展，培育学生的阅读情趣 坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓舞学生读书当作一项重要内容，以演讲竞赛、朗读竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到学问，得到熬炼。 大学校庆的文章(推举)五 敬重的校友，您好! 20xx年9月24日，师范大学将迎来六十周年华诞，学校将盛大进行丰富多彩的庆祝活动。值此喜迎校庆之际，体育学院全体师生盛情邀请各位校友荣归母校，回忆学院35年进展历程，重温师生之情，畅叙同学友情，共谋进展大计。 在金秋送爽、丹桂飘香的美妙季节，体育学院真诚地向您发出邀请，期盼您拨冗出席校庆盛典。 祝各位校友身体安康，事业顺当! 师范大学体育学院 20xx年9月1日 联系人： 电话： 邮箱： 注：近期各年级召集人会与您联系，是否返校参与校庆活动请务必于9月15日前回电，感谢!