大学测量实习报告9篇.docx

《大学测量实习报告9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学测量实习报告9篇.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学测量实习报告集锦9篇大学测量实习报告 篇1 实习时间：6月9日 实习地点：东校区 实习目的： 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 实习任务：在校园内选择一掌握点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求测量其水平角两测回。 实习过程： 1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。 2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，江都数值记入表中。 1总结必

2、需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟具体。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。 2成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。 3阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进展分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。 大学测量实习报告 篇2 实习课题一：水准

3、仪i角的检核 实习地点：东校区操场 实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，明显，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在肯定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进展检核，把握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。 实习任务：完成水准仪的常规检核工程 实习课题二：闭合导线的测量 实习时间：11月3日 实习地点：东校区 实习目的： 1.依据测区状况和掌握点状况进展合理的选点与导线布设。 2.把握外业测量的方法资料的检查方法及过程。 3.把握内业的成

4、果的计算步骤和方法。 4.熟识测量成果的质量分析喝和处理方法。 实习任务：完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录掌握点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计算方法及概算。平差计算。 实习过程：找到掌握点，任取一点作为起始点按同一方向进展，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应马上做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用油漆标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，水平角上下

5、半侧回角值之差应不超过30，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24 .。 实习课题三：水平角的观测 实习时间：11月9日 实习地点：东校区 实习目的： 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 实习任务：在校园内选择一掌握点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj11经纬仪按要求测量其水平角两测回。 实习过程： 1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。 2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周

6、，重新照准a方向并读取水平度盘读数，江都数值记入表中。 3.顺时针方向旋转照准部精确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。 4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。 5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。 大学测量实习报告 篇3 一:实习目的：通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,稳固课堂所学的学问.娴熟把握gps仪器的使用方法,学会gps进展掌握测量的根本方法并把握gps数据处理软件的使用方法 二:实习地点：扬州环境资源职业技

7、术学院 三:实习内容：测量学校 四:试验原理：gps定位的原理是gps 卫星放射的测距信号和导航电文,导航电文中含有卫星位置的信息,用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星,测出测站点(gps天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离,并解算出卫星的空间位置,依据距离交会法求测站点坐标.其根本思想为:在基准站上安置一台gps 接收机,对全部可见卫星进展连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站,用户站在接收gps卫星信号的同时,通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据,实时计算测站点的三维坐标. 五:试验过程: (一). 参考站要求 参

8、考站的点位选择必需严格。由于参考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。 1.四周应视野开阔，截止高度角应超过15度,四周无信号反射物(大面积水域、大型建筑物等)，以削减多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。 2.参考站应尽量设置于相对制高点上，以便利播发差分改正信号。 3.参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁放射源200米外，要远离高压 输电线路、通讯线路50米外。 4.rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，若重启动后必需重新校正。 依据以上要求在校园里选择适宜的已知点,将天线架设是该点做为基准站,同时开机.翻开主机和电台，主机开头自动初始化和搜寻

9、卫星，当卫星数和卫星质量到达要求后(大约1分钟)，主机上的dl指示灯开头5秒钟快闪2次，同时电台上的rx指示灯开头每秒钟闪1次。这说明基准站差分信号开头放射，整个基准站局部开头正常工作。 (二).移动站要求 1.将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。 2.翻开主机，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当到达肯定的条件后，主机上的dl指示灯开头1秒钟闪1次(必需在基准站正常放射差分信号的前提下)，说明已经收到基准站差分信号。 3.翻开手簿，启开工程之星软件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷方式消逝，这时必需在flashd

10、isk中启动原文件(我的电脑flashdisksetupertkpro2.0.exe)。 4.启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通则首先需要进展设置蓝牙(工具连接仪器选中“输入端口：7”点击“连接”)。 5.软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站放射时使用的通道。假如自动搜频胜利，则软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不胜利，则需要进展电台设置(工具电台设置在“切换通道号”后选择与基准站电台一样的通道点击“切换”)。 6.在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开头新建工程(工程新建工程)， 依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参

11、数设置、四参数设置(未启用可以不填写)、七参数设置(未启用可以不填写)和高程拟合参数设置(未启用可以不填写)，最终确定，工程新建完毕。 六.进展校正: 利用掌握点坐标库(设置掌握点坐标库)求参数. 在掌握点坐标库界面中点击“增加”，依据提示依次增加掌握点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个掌握点，当全部的掌握点都输入以后观察确定无误后，单击 “保存”，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击“确定”。然后单击“保存胜利”小界面右上角的“ok”，四参数已经计算并保存完毕。方可进展测量. 七.实习总结

12、: 1.实习中遇到的问题能分析, 在测量过程中突然收不到卫星信号,这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的连线消失问题.在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算.在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定,可能是流淌站的选点有问题,四周可能有高压输电线,高大建筑物或在面积水域. 2.卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差. 3.多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线.多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物. 4.人差，仪器没有完全

13、对中，没有肯定整平. 八：阅历总结：总的来说，rtk测量除了要有足够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯必需良好. 九：收获体会：通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论学问得到了清楚的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻缺乏，在实习过程中又加强了理论学问的强化使自己对这门学科又有了新的理解.我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不行少的. 大学测量实习报告 篇4 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟

14、悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深入地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进展运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。 20xx/ 20xx学年其次学期我们工程治理专业学习了工程测量课程，并于20xx年6月1日开头进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把

15、握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程治理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并

16、要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导意见，以及讨论生小吴教师。 实习目的： （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 （2）通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量，

17、角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。 （3）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （4）把握熟识正经-反经折中法。 （5）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与治理力量，培育良好的品质和职业道德。 （6）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内容： 实习内容要求我们每组测绘 mm，1：500比例尺地形图一幅，测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点

18、各点的方位角。通过水准测量，算出各掌握点的高程，全站仪测出个掌握点间的距离。 然后在各掌握点进展碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在k4点进展碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较为丰富，必需加上k7，k8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。 实习心得： 20xx年6月1日早上8点由贺教师给我们做了工程测量实习发动大会，我们工程治理专业的同学在在贺教师的带着下来到学校十三号教学楼进展为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。 现在，为期两周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻的明

19、白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进展了测绘工作，并较好地完成了实习任务。 通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里

20、，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 大学测量实习报告 篇5 前言 一、实习目的 1在获得根本学问和根本技能的根底上，进展一次较全面、系统的训练，以稳固课堂所学学问及提高操作技能。只有通过实训，才能把握仪器操

21、作的根本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建立打下肯定的根底。 2培育学生独立工作和解决实际问题的力量。 3培育严厉仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4培育吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。 二、实习任务 1掌握点高程测量 2导线长度测量 3水平角度测量 4闭合导线内业计算 5测绘地形图 三、实习地点：青岛理工大学临沂校区4号教学楼以及办公楼 四、实习时间：20xx.6。2020xx.6。26 五、实习过程 1外业测量： （1）测量掌握点高程； （2）测量掌握点间距离； （3）测量闭合导线内角。 2内业计算： （1）计算掌握点间高差，推算各点间高程； （2）计算个掌握点间距

22、离及相对误差； （3）计算个内角闭合差及内角； （4）依据以上计算数据推算个点坐标。 3测绘地形图： （1）将坐标范围内的掌握点标定到图纸上； （2）依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 实习内容 1、测量次序 首先我们进展的是各掌握点的高程掌握测量，随后再进展闭合导线水平角的测量和各掌握点的距离测量，完成这些掌握测量以后，然后再进展碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。 2、高差测量的方法 （1）水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 （2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾

23、螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 （3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 （4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 3、角度测量的方法 （1）经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中，否则反复调平。 （2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。 （3）望远镜调成盘右，对

24、准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。 （4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。 4、距离测量的方法 （1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。 （2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 （3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。 5、测量精度 （1）距离来回测量相对误差不超过1/20xx； （2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内； （3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40秒。 6、数据

25、的整理与计算 7、地形图的绘制 实习体会 土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学问的同时，更需要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也需要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安排本次为期一周的测量实习。其实很感谢这次实习的时机，能够让我们实地地进展测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。 我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认为这一地段地物较少，会很简洁，但是实际进展操作的时候问题一个一个地出来，渐渐发觉要做的其实特殊简单，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中

26、的简洁，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原则，我们实行先掌握后碎步的程序进展实地测量，一步一个脚印，在掌握点测量时每次都等测量结果计算合格后才进展下一个掌握点的测量，由于我们深深地明白，对于测量这样一项周密的工作来讲，掌握测量时稍有过失就有可能造成全部工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。 测量时也消失过试验仪器一时无法找到的状况，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丧失。还有一次加上经纬仪后没有准时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一大事让我们深深明白对仪器一丝不苟爱护的重要性。 实习这一周天气状况

27、始终不是很好，非常的闷热，还伴随着炽热的太阳，阵阵吹来，还有几天直接下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白，实习就是一系列的发觉问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全部的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。 一次意义非凡的经受，真盼望以后学校能多给学生安排实习的时机，让学生更好地从实践中学习科学文化学问。 大学测量实习报告 篇6 一、前言 1、测量实习时间：6月27日-7月9日 2、测量地点：大连 3、测量实习目的： 利用土木工程测量的根本理论、根本学问和根本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了

28、验证课堂理论外，还可进一步了解根本测绘工作的实践过程，系统地把握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等根本技能，并进一步培育学生动手力量、团队合作力量及发觉问题、解决问题的力量，为以后应用测绘学问解决工程建立中有关问题打下根底。 4、小组成员 组长： 组员： 5.指导教师 测量学授课教师 6.测量设备 DS3微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、三角架、塔尺、尺垫、测纤、记录板、对准杆、反光镜、卷尺5m 7、测量实习任务： （1）测绘教学区250m*200m、1:500地形图一幅。 （2）利用水准仪和经纬仪测掌握点的高程和掌握点间的角度。 8、天气状况：晴或多云 9、每天工作安排： （1）6月2

29、7日-6月30日：熟识水准仪并开头进展掌握点高程的测量。 （2）7月1日-7月3日：熟识经纬仪，并开头进展掌握点间角度的测量。 （3）7月4日-7月7日：领取全站仪并熟识使用方法，测出教学区的各点坐标 （4）7月8日-7月11日：整理数据，测绘地形图，7月9日在双D港实习。 （5）出勤状况：每天每人根本到齐。 二、实习内容 1、测量预备工作： （1）测量实习发动会议 （2）测量道具的借领 （3）踏勘测区，选好掌握点进展高程的测量 （4）测量任务安排：在6月27日-6月30日中，全组人一起活动，轮番测量，在有限的时间内尽可能快速的完成任务。 （5）测量时间安排： 上午6:3010：30，下午4:

30、007:30 （6）人员安排：测量时间段，全体组员无特别状况均到位。 2.水准测量 测量前预备 水准测量的仪器和工具：水准仪、水准尺、尺垫 水准仪的使用方法： （1）水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 （2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 （3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 （4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 ）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方

31、因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方同时要留意并点非越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi

32、-b 水准测量的实施： 1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 水准测量的检核: 1)计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。 2)测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更 大学测量实习报告 篇7 实习目的： 1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差 2. 把握经纬仪对中，整平，瞄准

33、，把握水平角与竖直角的测量 3. 把握钢尺量距的方法 4. 使用经纬仪和水准仪测绘地形图 5. 提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量，为今后参与工作打下坚实的根底 6.培育喜爱专业、喜爱集体和艰难奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度 测区概况： 此次实习的地点主要在试验楼、行政楼四周，地势平坦，天气良好，人、车流量较多。 时间安排： 20xx年9月21日高程测量 20xx年9月22日角度测量，距离测量 20xx年9月23日角度测量，距离测量，闭合导线内业计算 20xx年9月24日掌握点展绘，碎部测量 20xx年9月25日碎部测量 9月21日我们小组进展了水

34、准测量。水准测量即用测量仪器从已知点动身，沿着肯定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。 水准测量主要分三种：附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量。测量的方法更详细的讲有：两次仪器高法、双面尺法。简在本次的测量是采纳型号为DS3的水准仪，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，最终胜利的测量出了该工程的数据。在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以削减仪器i角误差对测量结果的影响。 水准仪的使用包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。下面是使用的详细步骤： 1. 安置 安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。首先翻开三脚架

35、并使高度适中，用目估法使架头大致水平并检查脚架是否坚固，然后翻开仪器箱，用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。 2. 粗平 粗平是使仪器的视线粗略水平，利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。详细方法用仪器练习。在整平过程中，气泡移动的方向与大姆指运动的方向全都。 3. 瞄准 瞄准是用望远镜精确地瞄准目标。首先是把望远镜对向远处光明的背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最清楚。再松开固定螺旋，旋转望远镜，使照门和准星的连接对准水准尺，拧紧固定螺旋。最终转动物镜对光螺旋，使水准尺的清楚地落在十字丝平面上，再转动微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。 在测量时要留意消退视差，准确瞄准后，眼睛在目镜前

36、上下移动，若发觉十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动，这种现象称为视差。产生视差的主要缘由是水准尺通过物镜所组成的影像与十字丝平面不重合。视差的存在将会影响读数的精确性，应予以消退。消退视差的方法是再认真地进展物镜调焦、目镜调焦，直到眼睛上下移动时读数不变为止。 4. 精平 精平是使望远镜的视线准确水平。微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜，可将水准管气泡两端，折射到镜管旁的符合水准观看窗内，若气泡居中时，气泡两端的象将符合成一抛物线型，说明视线水平。若气泡两端的象不相符合，说明视线不水平。这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合，仪器便可供应一条水平视线，以满意水准测量根本原理的要求。

37、留意气泡左半部份的移动方向，总与右手大拇指的方向不全都。 5. 读数 用十字丝，截读水准尺上的读数。现在的水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进展。先估读毫米级读数，后报出全部读数。 在测量的数据中，通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候如果是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简洁易行的进展，对建立起到铺路的作用。 为了确定地面点的平面位置，一般需要观测水平角。所谓水平角，就是空间相交的两直线之间的夹角在水平面上的投影。水平角测量常用测回法和方向观测法两种。 （水平角）=b（右目标读书）-a（左目标读书） 竖直角测量的目的就是为了确定地面点的高程。竖盘

38、注记形式许多，常见的注记形式为全圆注记，注记的方向又分顺时针和逆时针两类。 a（竖直角）=目标视线的读书-水平视线的读数 经纬仪的使用步骤如下： 1.架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2.对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志精确对准测站点的中心。 3.整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘肯定要水平。 粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。 检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志精确对准测

39、站点的中心，拧紧连接螺旋。 精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。 4.瞄准与读数： 目镜对光：目镜调焦使十字丝清楚。 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清楚。留意消退视差。精瞄目标。 读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的”目镜使刻划线清楚，然后读数，读出水平角的读数，准确到秒（秒是6的倍数）。 三、钢尺量距 钢尺量距是在工程测量及其他测量中常用的量距方法,优点是便利、快捷,易操作。 钢尺测量的特点： 1. 要对钢尺进展检定，得出在标准拉力、标准温度下应有的尺长方程式。 2. 在量距时操作严格用标准拉力，屡次读数；用经纬仪定线，尺段端点用木桩标定；测量温度和尺段两端点高

40、差。 3. 对量距的结果进展三项改正，测量时应考虑尺长改正、温度改正、倾斜改正的影响。 钢尺量距的步骤如下： 1.定线：使用经纬仪进展定线，这样确保两点间的距离和都在一条直线 2.量距：6人小组，2人拉尺，2人读数，2人指挥兼记录和读温度。每尺丈量三次，满意精度要求，取三次结果的平均值，作为该尺段的观测成果。 3.测量桩顶高度：用水准仪测出各桩顶的高程，以便进展倾斜改正。 4.尺段长度计算：每尺段需进展尺长改正、温度改正和倾斜改正，求出改正后的尺段长度。 5.计算全长：将改正后的各尺段和余长相加，分别得到往测、返测的全长，取其平均值为最终的观测成果。 周密量距中，每一尺段得斜距需进展三项改正：

41、尺长改正、温度改正、倾斜改正。 四、测量误差来源 (一) 仪器误差 仪器校正不完善的误差调焦误差水准尺零点不等的误差 (二) 观测误差 主要包括有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。 (三) 外界条件的影响 在观测过程中，不断变化着的大气温度、湿度、风力、可见度、大气折光等外界因素给测量带来的误差为有外界条件的影响产生的误差 五、精度要求 1.水准测量：|fh|fh容|，符合要求 2.水平角测量：一是两个半测回的角度之差应小于40”，二是各测回角值之差小于24” 3.钢尺量距：相对误差k不大于1/3000 4.闭合导线测量：|f|f容|，导线相对闭合差|K|K容|，则成果合格 实习总

42、结： 土木工程测量在土木行业占有肯定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋建立之前都需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特别的问题特别的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的根底样的作用，与之后的施工有着亲密的关系。 通过此次5天的测量实习，能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论学问付诸实践，提高了我们对问题的处理和解决力量，娴熟的把握了水准仪、经纬仪的操作，采纳适当的方法测量、记录、计算等步骤获得教师所要的数据。 实践的时间虽是简短而又辛苦，有些同学遇到了数据相差太大，只好抽取

43、时间重测的难题，同样大家都克制和面对过来了，在实践的当中体会到了团队精神的重要性，像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的。同理，在以后的工作上，我们也应当要学会合理的分工、合作，可以让我们在这次实践当中学到许多的阅历和学问，很感谢学校感谢教师能给我们供应这样的时机，让我们能够在校期间就能体会以后工作的进展，对我们日后的工作也很大的帮忙。 大学测量实习报告 篇8 在大三学习半期的时候，我们在学院教师的组织下，在校内开展了为期7天的地籍测量。 测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。 为期一个星期紧急而又难忘的测量实习生活已经完毕了，下个星期又要开头正常上课了，刚知道要实习的时

44、候不大喜爱，但经受了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用，对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。 团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小