大学生下乡工作总结15篇.docx
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1、 大学生下乡工作总结15篇大学生下乡工作总结1 “实践和行动是人生的根本任务;学问和学问不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必需具备的学问应当按实践和行动的需要来打算。”是的,我们的才智永久分不开实践,实践是检验真理的唯一标准,我们也要在实践中提升自我,培育我们各方面的力量。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的时机,使我无论在力量上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发觉自身存在的缺乏。 六月下旬的同学们都沉醉在紧急的期末备考中,可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经静静绽开。响应团省委号召,我校批准每个学院一支暑期实践队组织进展社会实践活动,我们队伍由大二学长组
2、织申请,号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来,发挥我们大学生的力量。同时,在实践中提升自我,受教育、长才能、做实事,以实际行动为“新农村建立”奉献我们应有的力气。我们支队组织赴*镇开展社会实践活动,我很有幸地成为其学中习一网员。 为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,预备了多份宣传资料,为三下乡的活动开展做了充分的预备。动身前,学院团委书记杨明星教师给我们召开了发动大会,让队员们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的士气,鼓励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的熟悉。为实践活动的开展打下了根底。 骄阳似火的7月却挡不住我们前往*镇的热忱和决心。7月21日,在
3、与*镇政府工作人员进展简洁的沟通和沟通后,镇政府打算为我们组织召开座谈会议,具体地为我们介绍*镇各方面的现状以及进展的趋势,他们的热忱介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话,可他们都紧锁着眉头,努力地理解,尽可能地听懂座谈的内容。这次座谈会议的意义重大,不仅使我们对*镇有了初步具体的熟悉,了解了当地的民风民俗,还能让我们对我们的活动预备进一步完善,以便活动顺当有序地开展。 次日,实践队根据行程安排,前往*村进展下乡到户走访活动。访问、慰问*村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭,给他们带去我们远方的问候和关怀。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动,同
4、时还鼓舞我们将来肯定要为国家多做奉献,朴实的话语却道出他们内心的感受:我们苦点累点不要紧,国家也正处在进展的关键时期,我们的生活质量已经有了很大的提高,将来还得靠我们的年轻人。感谢爷爷奶奶对我们的鼓舞,我们肯定不能辜负他们对我们的期望,祝福他们身体安康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特别的感受,由于我们明白我们此行的目的和意义所在,便已遗忘疲惫地连续前进着,探望一个又一个我们远方的亲人们。 大学生三下乡活动固然还少不了义务支教活动了,在*村郑泽光荣小学我们捐赠了我们预备好的图书、文具和体育用品,给这儿的孩子们带来欢乐。队员们在这小学里和孩子们开展教育活动,还有课外的趣味工程,将我们的
5、爱心和对他们的鼓舞传到这些幼小的心灵中。依据这儿的教师和村干部介绍,小学的孩子们大多都是留守在家的儿童,由于各方面的缘由,爸爸妈妈都选择外出务工,将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照看。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字,却在这小学里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的将来,本该与同龄人一样依偎在父母的怀里,享受童年的时间,而他们只能在孤独中惦念爸爸妈妈的一个电话,一声问候。爱心属於活动盼望能给孩子们供应一点精神上的食粮,用爱心和学问装饰儿童的心灵,把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法遗忘那一张张得意的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群得意的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子
6、们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝福淳朴天真的农村孩子们能够快欢乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。, 更可喜的是,我们通过各方面的考察,支队打算将*村作为我们学院长期的社会实践效劳基地,这一举措也得到*村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天,在学校四周的村民都前来观看,热闹的庆贺我们学院与*村建立长期的“亲戚”关系,真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到*村进展社会实践活动。我们感动地告知孩子们:“我们明年还会来!” 我们还组织开展了其他活动:为*村村民开展“建国六十周年”大型图片展览,到村内做一个有关新农村建立的调查报告,到*市里瞻仰著名的将帅碑林,感受这片红色
7、土地的气息。 蓝天、白云、青山、绿水那里人民的淳朴,厚实,那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的美妙。虽然没有大城市的繁华与喧闹,*镇却有一番别样的安静,它让我们思索,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新进展,供应了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。 大学生下乡工作总结2 短短的三下乡暑期社会实践活动起于20年7月 13日,截止于20年7月21日。 在这次三下乡活动中,我的主要任务是:教三年级两个班的跆拳道课、帮助手工课、负责一个文艺汇演的节目。 跆拳道课完成左、右战式,上中下格挡和前踢三个教学内容。 在手工课中帮助解答学生提问,维持课堂秩序
8、,并完成一套环保服装。 作为文艺汇演节目的负责人,主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚开头排练节目时,由于报名的学生过多,每天教新的动作后需要很长的时间去订正和复习,导致排练跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进展连续排练才解决了问题。最终在表演节目时,除了背景音乐出了一点小问题外,六个小学生都快乐并胜利的完成了演出。 除了完成主要任务,在空闲时间我也会去旁听别的教师的上课。 在和小学生一起上课的过程中,我发觉他们中的大局部人很情愿答复教师的问题。特殊是遇到自己有力量答复的学问,他们就会信念满满的大声答复,并且会把留意力瞬间集中起来。假如
9、这时候教师再来一句表扬,他们会显得更加的快乐。其实,孩子们的心思不多,别人的一句表扬或批判都能让他们去琢磨。受到表扬了,他们就会觉得这是对的:受到批判了,他们也会知道这是不应当做的。固然,得出一件事情是对的还是错的都是结果,我们更应当教他们推断的方法,而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的,给学生的表扬会增加他们的自信,会鼓舞他们做得更好。 在我看来,三下乡实践活动的举办是特别有意义的,它不仅给小学生们带去了新思想、新事物,丰富了他们的暑期生活,也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的时机,即使我不是师范生,但也让我明白到了教育工的艰辛,还有团队协作对于一个活动的胜利举办有多
10、么的重要。 大学生下乡工作总结3 各位教师同学: 大家好! 现在,我们在团结合作、兴奋欢乐的热闹气氛中为这次三下乡划上了一个完善的句号。直到现在大家还在回味着下乡的喜悦,或许在山阳时,大家都在忙于支教、调研、义务修理、文艺演出和写新闻稿等工作中,忙于寻找和了解山区,忙于享受着点点滴滴而此时大家遗忘了时间的飞逝,总感觉还没玩够、没有学好,仅是弹指一瞬间,20xx年的下乡就过去了。总体来讲,这次山阳行,我们收获了许多,感动了不少,劳碌的同时又是充实的,是团结拼搏的又是成果丰硕的。这次代表学校下乡我们感受到无比骄傲,想一想在山阳的味道、在寨子沟、在双寨的感觉,那太美了!忙点累点,也是香甜的。 回忆这
11、次三下乡工作,我们依旧是在困难与学习中成长,依旧是在学习专业学问与总结和了解社会阅历为主,为有抱负、有道德、有文化、有纪律的当代优秀大学生而努力。因此,我们学校开展大学生暑期社会实践活动,以期望通过开展此项活动到达在提高我们大学的生社会适应力量的同时,又使我们到达效劳社会的目的。在亲身经受了20xx年的暑期社会实践,我不得不对这次大学生暑期社会实践进展分析和总结。下面,请允许我围绕这此暑期社会实践向大家做段简要的工作总结。 一、三下乡的目的 通过实践了解国情:通过这次三下乡让我们走出了学校象牙塔的束缚,离开了诚市的钢筋水泥,离开了喧嚣的高楼大厦和车水马龙下乡让我们也增开了眼睛了解国情,熟悉中国
12、农村生活,熟悉当代的基层教育。 通过实践奉献社会:我们知道农村师资队伍薄弱,盼望为贫困地区做一些努力,给当地的人民带去新的观念,促进当地的经济和教育的进展。体察民情,给当地群众一些建议,了解国情,探寻进展策略。同学们通过支教、留守儿童调研、家电义务修理、文艺演出和宣传环保等行动效劳社会。 通过实践提高素养:我们熬炼社会交往力量,社会实践和与队员关系融洽力量,同时也熬炼了我们的意志,培育了我们的综合力量。 通过实践宣传文化:通过多种实践宣传文化。 二、下乡实践的过程 在团委领导下: 支教团综合了全校各专业人才,针对当地实际开展英语、数学、语文、音乐、舞蹈、美术、等课程传授,力求生动好玩。 支教团
13、不仅因地制宜,把当地的特色融入我们的教学中,比方转变歌曲,(学生自创歌曲蓝精灵等)以家乡为课题来创作(绘画你的抱负,于我的家乡我的抱负等),支教团更引导孩子们把对漂亮家乡的喜爱融入到各种文化、艺术作品的创作中去。 支教团在对学生们实行一对几的辅导的过程中,支教教师们个个都是一丝不苟,从读到写手把手的教,指导学生们完成暑假作业,并让孩子们学习更多课本中学不到的课程。 支教团在美术课、音乐课、体育课,的教授更是多姿多彩,教师学生齐上阵,气氛活泼。对于踊跃的同学还颁发小礼品,调动孩子的积极性。同学们深刻地体会到了寓教于乐的含义。 在团委的领导下: 在团委的领导下我们进展了内容丰富的回报表演,我们在祁
14、教师、贾教师的带着下扭秧歌,排节目。不一会整个学校都热捞起来了,卷白菜,排五角星等赢得和许多老乡的好评。 在团委的领导下: 我们支教团的说有组织都在晚上总结工作,贪心的。相互交谈其乐融融,增加了我们的友情等许多有意义的事! 三、下乡还存在许多缺乏 固然,在我们在这次活动取得硕果的同时,我们必需成认,我们工作人仍旧还存在诸多缺乏和做得不够的地方,如对下乡的总体熟悉不够深刻,由于缺乏阅历,一些预备工作跟实际的工作还有肯定的差距,一些工作细节还不到位。但我还收获了许多阅历,让我们更自信。 总之,盼望山阳更好,乡村更美!在这次实践中我收获很大,虽然三下乡活动已经圆满完毕了,但是下乡的情景常常在我脑里泛
15、起,三下乡对我的影响将是终身的,我将会一生受用。 大学生下乡工作总结4 既然来到了大学,假如不经受暑期三下乡活动,大学生活就不完整。特殊是对于师范生来说,三下乡活动更是对他们以后工作的一次很好的熬炼时机。大局部班级在大一的暑假就会开展三下乡活动,许多社团也会年年都开展三下乡活动。今年我们班和我所在的其他社团都会在暑期进展三下乡活动,我最终选择了参与自强社的三下乡,由于我感觉在这里可以与来自各个学院的同学一起共享喜怒哀乐,我很喜爱这种感觉。 四月初就开头考虑暑期三下乡的事情,首先是征集报名人员,刚开头在社内召集人员时报名的人并不多,于是我们本部便准备和大学城校区的同学一起组队,社长大人(庆燕师姐
16、)给我们开了一次全体大会,告知我们一些应当考虑的问题,并确定我们这边的三下乡总负责人为桂珊,之后我们去大学城校区进展各个组的组长竞选。后来由于又有志愿者报名,我们这边的人数足以单独组成一个团队,于是两校区便各自组队,海球师兄毫不迟疑地接下了担当我们本部三下乡队长这一荣耀而艰难的任务,随后我们在本部重新确定了各个组的组长。我报的是文体组,组长是晓菁,组员有桂珊、思兰和我。 各组组长和人员确定好之后,接下来就要去下乡学校踩点以及撰写方案。通过和学校的沟通和协商,最终确定要去的是从化温泉镇灌村中学。各个组长和组员都很给力,都很积极地完成自己被安排到的任务。总方案固然不会一蹴而就,在各个组的方案整合好
17、之后还进展了屡次修改与完善。直到五月下旬,我们的总方案根本上定下来了。在前期预备过程中,海球师兄和桂珊组织我们开了两次三下乡全体大会,最终打算我们各个组要派出一个代表一起去买各组所需要用到的物资,支教组和文体组要在下乡之前预备好课堂教案,最好要抽时间模拟课堂讲授,这样到时下乡上课的效果会比拟好。我们文体组前期要负责排开幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈晓菁暂定的是莞中操,小品我还在预备中,盼望三下乡的孩子们给力积极参加。 这将是我们进入大学的第一次三下乡,是我第一次和那么多的中学生交朋友。很期盼!20xx年的7月12日,我们希望着!眼前期末考试在即,我们要好好复习、好好考试。在预备考试的同时,我们会
18、积极连续做好三下乡活动的前期预备工作! 大学生下乡工作总结5 放假前学校组织学生下乡,我报之一笑,三两天的下乡生活带给学生们只能是新奇和奇怪,甚至是艳羡农村的安详和静谧,看到的也只是纯外表的东西,根本不行能有更深入的体验。回家后我看到我村的现状,感受很深,农村还像几十年前一样连续着它的落后和破败,尽管在教育,人口素养,土地,交通等问题上有很大的改良和提高,但为更好的进一步进展经济和为下一代着想,我们在校大学生有必要做一次全面的调查,将问题和缺乏表而出之。下面是我对各项的报告和看法: (1)关于教育 “十年树木,百年树人”教育不是在实施过程中就可以看到成效的,它是一个长期的教和育结合的过程,其过
19、程可能坎坷多难,也可能一帆风顺。教育作为民族大计,必需是几项中的重中之重。本村有小学,初中各一所,由于小学年久失修,今已费用,现小学由我村农夫企业家赞助修建,背靠村庄,面对大路。学校教师由本村和邻村原任教师担当。 对于现行农村初等教育的有些方式我实在不敢苟同,甚至觉得是失败之极的。更甚的就是体罚学生和所谓的鼓励教育,尽管在体罚和鼓励下间或有一两佼佼者的消失,但教育的本质第一是面对全部学生,其次教会学生如何做人,第三提高全民族的素养,并不是把全部的学生都刻成一个个温存的模型化的毫无人格的废品。闻名童话作家郑渊洁说过,好的教育是用50种方法教一个孩子,差的教育是用一种方法教50个孩子。由此可以想象
20、农村的根底教育更是漠视人的特点。教育并不是单单靠学校教育维系的,它还要靠家庭和社会各方面的力气,因此我们口口声声说的教书育人是一件很不简单的事。 现行的农村可以说根本没有家庭教育可言,农村的家庭教育是什么?就一个字“打”,这是教育吗?不是,这是摧残。我不否认这样的“打”在肯定程度上是有肯定的积极意义,但全部的孩子都适合吗?我了解到邻村有一位学生是在他父亲的棍棒下成材的,我很看不起这样的父亲,“父母之爱子则为之计深远”父母的言行举止就是孩子的典范,况且典范的力气是无穷的,莫非有谁盼望我们的家庭教育就这样世代连续。我信任那位学生将在父亲棍棒的阴影下生活一辈子的,更不要说有什么人格了。我认为高中以前
21、的教育对一个人的影响太大了,特殊是小学,由于小学的孩子正处于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭打算性格,性格打算命运。因此教育要在这时发挥它的巨大作用,使学生成为一个有人格魅力的人,一个对社会有用的人。 (2)关于大路 “要想富,先修路”喊了几十年的老口号依旧喊着。我村背靠大山,面对大路,唯一与外界相通的就是这条大路了。就这样一条摆脱贫困的通天道也免不了患病龟裂斑驳和凹凸不平这样的无妄之灾,柏油路在诉苦,通天道在呐喊。今年的雨水较多,大雨过后,泥泞的大路成了一条兀自横流的大河,沉淀的泥土成了日后扬尘的资本。 人人有目共睹的问题就这样持续了一年又一年,谁的失职?那些高喊着“为人民效劳”的公仆们应当
22、感到汗颜吧!“食君之禄,忠君之事”,怎能对这样的问题得过且过,爱理不理,难怪贫困依旧在这里萦绕。 大路旁边原来是有排水沟的,但生活垃圾已将一米多高的排水沟填满。这又是谁的责任?第一,生活垃圾应当有指定的地点堆放,并按时清理。其次,村民乱倒垃圾,村委应当准时制止并准时解决。第三,既然问题已经暴露村委就不能坐视不管。尽管这件事是村民的不应当和思想觉悟低,但那些受过教育吃着皇粮拿着皇饷的村委没有发挥它的组织作用是更大的失职。我不奢望村委照看到各家各户的利益,但眼前当务之急的问题还是要仔细解决的,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 (3)关于土地 绿地越来越少,住房越来越多。路边的新居重重叠
23、叠,一眼望不到头,在扬尘的覆盖下个个灰头土脸的如沧桑的老人。我村人均耕地面积不到一亩,加上高山旱地输水设备较差,土地利用率低,和近年来小中型工厂及居民住房用地的占据,人均耕地面积呈直线下降。由于汾河水的断流和有些地方的水流量严峻削减,汾河两边堤岸以内的比拟肥沃的土地被利用了起来,但还是被利用的速度赶不上被占据的速度。 一辈子面朝黄土背朝天的命运会让农夫感到一种不公,可一旦离开土地的农夫又会感到一种前所未有的恐慌。土地带给他们的收入是多么的微缺乏道,据了解一亩地每年的收入缺乏一千元,除了自给外几乎所剩无几,可农夫依旧在那片世世代代的土地上讨生活。信息的封闭,学问的贫乏,正是前行的阻力。我认为村委
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