大学生不文明调查报告.docx

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1、 大学生不文明调查报告大学生不文明调查报告1 一、 前言 文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素养，一种荣耀。文明素养是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是承受专业学问，更重要的是承受道德教育，养成良好的习惯。大学四年是为道德观，世界观打根底的好时期。为什么承受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的进展环境呢？由于承受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。纵观当代一些胜利人士，他们的专业学问只是在他们的进展过程中起了帮助作用，其实更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。当代中国，大学生被普遍认为是一个高素养的群体，大学校园是广阔有志青年幻想的地方。校园应当存在一丝文明的火种。

2、校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。好的校风，优良的校园环境，对我们身心的进展、学问的累积都起了很大的作用。然而，在大学校园里存在着许多不文明的行为乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，铺张水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、谈天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话这些不文明现象严峻败坏了大学校园的风气，同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。针对大学校园内的的不文明现象，我们主要从五个方面来剖析，对梧州学院的148名学生进展了问卷调查，我们将这些不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思索问题，找出缺乏，予以改良，使我们深爱的校园

3、变得更加文明、更加得意。 二、主体 1、民以“食”为天 俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。 人多的地方就杂。所以我们留意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。无法规不成方圆，排队是一个经久不变的话题。调查中发觉，除个别状况外，98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素养普遍都很高。食堂是一个公众场合，个人的行为要考虑到公众的感觉，但是有些人自顾自的便利，出入食堂穿着太任凭。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂，不管怎样，这在我们看来是不文明的行为。更有甚者，一些热恋中的情侣为一表恩爱，竟当众相互喂饭。通过调查60%以上

4、的人看不惯这种行为。这种亲切的行为不应当消失在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀，“爱”的成分不多，明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲切的行为。说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应当自觉整理碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素养的一种表达。不要吝啬这一个小小的举动。值得快乐地是，被调查的大局部学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都留意寻常的一举一动，好环境自然来！ 2、宿舍疗养所 当你坐在温

5、馨的食堂时，你会觉得舒适；当你觉得每一个人都很敬重你，关怀你时，你会感到窝心；当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会快乐；当你生活在一个文明的校园时，你会额外快乐 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个宁静的环境来休息和学习, 宿舍是经受一天劳顿后，疲乏身心的“疗养所”。可是许多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声吵闹的场所，严峻影响其他同学入睡。其次，大多同学不爱惜自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节省意识，铺张水电现象极其严峻！依据调查数据显示,绝大多数学生,特殊是女生宿舍较为突出,大多喜爱开卧谈会,晚上谈天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还

6、影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是由于网络嬉戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,铺张水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建立,也表达了大学生的自身修养素养,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱惜,唯有杜绝那些不文明现象,才能制造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！ 3、图书馆藏经阁 我们还对同学们在图书馆内的行为进展了观看，并对同学们绽开了书面调查，发觉同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。 有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了

7、自习的位臵。其次，在宁静的图书馆里，“噪声污染”相当严峻。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位臵。 据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。由于这种行为在同学之间是会相互传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个相互影响的典型。其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，削减影响他人的行为，利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱惜从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。这说明同学们有爱惜公

8、共书籍，遵守借书规章的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。 4、教室，英才宝地 曾有一句古语：“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵”。那么教室不在于其豪华与否，而在于学生的言行举止是否给了教室“灵气”。一个人的素养如何，小小的一个举动就能让你再现真实的自我。譬如，教室里你的文明，你赐予的灵气。 我们组通过调查问卷形式，来反映当代大学生校园内的一些不文明现象。据调查显示，约有40%的同学曾为“课桌文化”献过一份力，留下他们的“心声”，而伤痕累累的课桌，也难以经受岁月的沧桑。那 些五花八门的，龙飞凤舞的“爱情告白”早已失去从前的“辉煌”，永久孤独的铭刻于课桌心中。黑板上，粉笔

9、依旧，80%的我们还在迟疑不决，该不该去和粉末亲切接触呢？这是一件微乎其微的小事，连小学生都争着做的事，而作为大学生的我们为什么还迟迟不愿付诸行动呢？甚至还有人认为那是班干的事。是长大了，大方了？是长大了，脸皮薄了？还是我们丧失了那份已久的文明？世事没变，变的是我们的“文明观”认为多做点事是很丢脸，没面子。教师正在唾沫横飞，底下玩手机听MP3热火朝天，突然一曲悠扬的音乐为教师“伴奏”，教室立刻鸦雀无声。再突然外加一个“报告”迟到生。教师早已火冒三丈当代的大学生已使教师忍无可忍，挥挥衣袖留下惊魂未定的学生，试问，究竟是我们在学还是教师在学？调查显示近有一半的学生有上述行为，我们不知道是喜还是悲？

10、惊喜她们的“胆大创新”，还是悲伤悠悠五千年的中华文明被不屑一顾？ 满目沧夷的教室，外加音乐手机漫天飞扬，高跟外加拖鞋哒哒的伴奏。还有毛发直竖的teacher,英才宝地，为何沦落如此？这就是高素养的当代大学生吗区区的小事，区区的举手之劳，区区的文明礼貌，为什么我们却有这么多学生做不到呢？从心开头，或许，文明还能挽救，从自我做起，或许，我们的灵魂还有归宿，只要，只要我们肯从每一件小事做起，做到文明，懂礼貌，育英之地还会“满园春色关不住”！期盼着，我们能有更多的文明，我们的育英之地定会再见“光日”！ 大学生不文明调查报告2 前文 教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。提倡

11、优雅言行，建立美丽环境，营造优良秩序，提高文明素养。正值我们社会实行八荣八耻大好风气下，然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为。 缺少公德意识。遵守公德，敬重他人，是一个现代人的根本素养，良好的品德在许多小事上都能表达，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。 调查结果：经几天观看调研，发觉校园存在以下几种不文明现象： （一）乱丢乱扔。 有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。 莫非他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飘舞，令人心情很不畅快。 假设人人都这样，我们

12、的校园将不再漂亮，我们的心灵也不再漂亮！ （二）随地吐痰洗手间用完不冲。 随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学有意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。 且不说随地吐痰，给人带来的不良心情，它更多的害处是简单传播疾病，不仅损害他人的安康，也损害自己的安康 这些行为对行为人来说是最便利的习惯，但却是损害他人安康的陋俗，由于它往往为病毒的滋生和扩散供应土壤，最终还是会损害自己的安康。随着非典的肆虐到禽流感的爆发， 我们欣喜的看到大家的社会公德意识在不断提高，生活中的陋俗在渐渐削减，但

13、是我们也要看到这一行为还是属于在校园中相当常见的现象，要克制它还需要更多的努力。与此性质一样的还有用完洗手间后不冲洗的恶劣行为，是造成厕所异味的主要缘由，特殊是天气酷热时蚊虫孳生，对公共环境造成了严峻影响。 （三）翻越院墙、栅栏。 一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且特别危急。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危急。 且不管他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应当是中学生所为，但他们并不考虑后果，最终有可能酿成苦果，懊悔终生。 （四）男女亲切不分场合。 校园里常常可以看到一个男生一个女生交往过于亲切，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。 孟子曰：“无羞恶之心，非

14、人也！”意思是说：“没有耻辱之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丢失。 其实，爱情是美妙的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱惜对方，关怀对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地担当本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取学问，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最珍贵的青春时间虚度。 （五）公共场合大声喧哗，不顾及他人。 自习时在教室谈天，影响他人

15、学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震惊了。可是有的同学就是视而不见，依旧我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧急的工作和学习中，我们都需要宁静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震惊整个校园，震惊每个安静人的心。 我们要有责任意识，我们要讲文明，由于在群体中生活，人不行能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价，这样做，是不道德的！教室和会场，图书馆等地方属于公共场所，在这些场所保持宁静不仅是不成文

16、的规定，更是一架衡量个人素养凹凸的天平。这种行为是素养底下的表现，是我们应当摒弃的行为。 （六）食堂铺张粮食。 缺少节省意识。在建立节省型社会的今日，在勤俭节省成为一项根本国策的今日，在我们校园，铺张的现象随处可见。 餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明白节省意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些状况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，铺张水电粮食”排名第七就可以看出。盼望大家可以从节省一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建立节省型社会作出应有的奉献。 （七）沉迷于网络，寝室气氛不

17、和谐（打牌，唱歌，影响他人） 一些学生沉迷与不安康网站和网络嬉戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。 网络的进展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界究竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面公布一些不负责任的言论和不安康的东西，我们都需要有区分的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学学问的大好时期，我们切不行沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震动！ 在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不敬重他人的行为也是缺乏公德的表现。

18、寝室不注意个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。 (八)不遵守秩序，上课玩手机，不仔细听讲。 缺少规章意识。有一些同学，不敬重秩序，不敬重规章。最明显的就是打饭及在超市购物时插队，在餐厅排队买饭，很少有同学自觉的排成一队，都是拥到窗口争先恐后。仅仅为了替自己节省一点时间，就可以践踏规章，对后面同学极度不敬重。 上课没法规，没有学生的准则，放任自己的行为，影响他人。丝毫不顾及他人心理感受。上课频繁接听手机或发短信，上课说话，吃东西，不遵守课堂秩序，这是对教师极大不敬重、对课堂纪律规章的极度轻视的行为。不管是真的有急事，还是无聊的时候解闷快乐，我们都应当敬重他人，将心比心，敬重师长是一种礼貌

19、也是敬重自己。 （九）打架斗殴，语言粗俗，破坏公物，课桌文化 我们有些学生，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。 同学之间发生一些小冲突，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很简单化解的。 我们年轻，也正由于我们年轻，有些学生以此为接口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，由于打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。由于我们的冲动，给我们自己带来损害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的损害！ 调查体会： 我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱惜校园的一草一木，细心营造优雅的校园环境，以饱满的

20、热忱，昂扬的斗志，崭新的姿势，全身心的投入到学习和生活中。 应从身边小事做起，树立起学校仆人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。假如社团能把校园文明建立自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。 文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素养，一种荣耀。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；假如大家都讲文明，关怀和爱惜校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。削减不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增加社会责任感，多一些

21、对别人的关怀，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告辞不文明行为，做一个人格健全、和谐进展的当代大学生。 大学生不文明调查报告3 一、调查目的 了解目前校园里存在的不文明现象以及当代大学生对不文明现象的看法。对目前大学生的道德素养做出分析，使我们可以熟悉到自身的缺乏，更好地改善自我，提升自己的个人素养，从而促进学校文明素养的提高，形成校园文明的气氛，创立文明校园。 二、调查过程 此次调查采纳问卷调查的方式，参加此次调查的人员有临床1106班全体人员。此次调查过程可分为三个阶段： 第一阶段：收集校园内存在的不文明现象，制作“关于校园内十大不文明现象的问卷调查”调查问卷，为其次阶段工

22、作预备200份调查问卷。 其次阶段：在图书馆内分发预备好的200份问卷，待被调查人员填完调查问卷后，共回收了186份调查问卷。 第三阶段：统计各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明现象，分析调查结果，总结整个调查。 三、调查结果 此次调查选出的校园里十大不文明现象为 1、在图书馆电子阅览室里接听电话（121票）。 2、在食堂里就餐不排队（120票）。 3、将垃圾留在教室（117票）。 4、在食堂就餐后不清理桌面（113票）。 5、在教室里用书包、课本、水杯占座位（109票）。 6、在校园里乱扔垃圾，随地吐痰（105票）。 7、在校园公共场合情侣过于亲切（105票）。 8、在宿舍里熄灯后弄出较

23、大响声打搅正在休息的同学（102票）。 9、在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔（102票）。 10、在校园里践踏草坪，损坏树木，采折花朵（101票）。 虽未入十强，但票数很高的不文明现象有 1、在校园里随处乱贴广告（94票）。 2、损坏图书馆内的图书，图书久假不归（89票）。 3、在宿舍里从楼上往下倒水（85票）。 4、在教室里上课玩手机（83票）。 5、带食物进教室吃（76票）。 6、“课桌文化”、“墙壁文化”盛行（76票）。 7、考试作弊，抄袭作业（76票）。 8、骑快车横冲直撞，车随处乱停（101票）。 四、调查结果分析 刚得到调查结果时，我对获得第一名的“在图书馆电子阅览室里接听电话表示

24、疑心，觉得它不该在第一名的位置，联想到调查地点，我立刻明白了，我们的这个问卷调查存在着肯定的不合理，调查地点只有学校图书馆，而未在教室、宿舍以及食堂进展调查。调查范围的不全面导致排名第一位的“在图书馆电子阅览室里接听电话”缺乏说服力，但再看一看其它的校园十大不文明现象，其它地方（如食堂、宿舍等）的不文明现象也出名次，而且票数也很高，以及这次问卷调查93%的回收率，就觉得这次的问卷调查虽然在调查地点上有些失误，但在总体上还是根本合理的。 校园里存在的十大不文明现象主要表现在以下三个方面： 1、缺乏敬重他人的意识。 “在电子阅览室里接听电话”这很明显就是不敬重那些还在仔细查阅资料的同学，这些接电话

25、的同学没有考虑到他人的感受，只顾便利自己而去打搅他人，缺乏对人的敬重意识。 2、缺乏遵守公共道德的意识。 “就餐后不清理桌面”、“将垃圾留在教室里”以及“乱扔垃圾，随地吐痰”等，这些都是对食堂教室和校园这些公共场所的卫生的损害。爱惜公共场所的环境卫生是公共道德的一局部，这些不文明现象表现出了我们公共道德意识的薄弱。 3、缺乏守纪意识。 “就餐不排队”很好地表现了这一点，排队吃饭是食堂的纪律，不排队正好说明白守纪意识不强。 造成校园十大不文明现象的缘由： 1、大学生没有把文明礼貌的熟悉提高到肯定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念熟悉到一种道德的高度。 2、大学生的自控力量差，

26、现在有的学生从小就养成了不文明的习惯，并且习以为常，甚至影响到四周人的习惯。现在，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多 五、关于改善校园文明的建议 针对现在校园内存在的不文明现象，特提出以下几点建议： 1、（对学校来说）开展关于校园文明的主题教育，指出校园内存在的不文明行为，让同学们了解校园文明所存在的问题。完善文明约束机制，评比校园文明榜样。 2、（对班级来说）组织以“校园文明”为主题的班级活动，让同学们在班级这个大集体下感受“文明校园”的风采。鼓舞做的好的同学，对做得不好的同学提出批判。 3、（对个人来说）积极响应学校、班级对“文明校园”的号召，主动投身到活动中。关注生

27、活中的点点滴滴，从每一件小事做起，敬重他人，遵守公共道德，遵守校园纪律，做一个文明榜样、标兵。在自己文明的同时，还要关注他人文明，积极、委婉地指出他人的不文明行为，劝其改正。 大学生不文明调查报告4 一、调查目的 通过对日常校内大学生的行为观看及了解本校学生关于日常标准的调查。此次讨论不仅可以提高自身的实践力量，并且可以引起各位同学的留意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速进展的信息时代不仅要充实自己的科技文化学问更要注意素养的培育。此次调查为了使广阔的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明标准，让校园的不文明现象得到

28、改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使许多同学也就如何提高中学生素养提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明标准”，以先进事迹感染学生。建立制度，狠抓不良风气。从根本上提高大学生的思想素养等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应当反映在人生的方方面面，作为共性和人格适于雕琢的大学生，应当充分熟悉到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚恳守信的大学生。因此我们进展了这次的校园不文明现象的调查。 二

29、、调查手段 本次采纳实地观看及访谈的手段 三、调查地方 重点调查地方为寝室、食堂、图书馆 四、调查对象 重庆科技学院学生 五、调查结果 （一）、本次重点调查地方不文明行为如下 1、食堂 俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。 人多的地方就杂，所以我们留意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。无法规不成方圆，排队是一个经久不变的话题。调查中发觉，除个别状况外，98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素养普遍都很高。食堂是一个公众场合，个人的行为要考虑到公众的感觉，但是有些人自顾自的便利，出入食堂穿着太任凭。譬如身着睡

30、衣和拖鞋穿梭于食堂，不管怎样，这在我们看来是不文明的行为。更有甚者，一些热恋中的情侣为一表恩爱，竟当众相互喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲切的行为不应当消失在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀，“爱”的成分不多，明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲切的行为。说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应当自觉整理碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素养的一种表达。不要吝啬这一个小小的举动。值得快乐地是，被调查的大局部学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一

31、个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都留意寻常的一举一动，好环境自然来！ 2、寝室 当你坐在温馨的食堂时，你会觉得舒适。当你觉得每一个人都很敬重你，关怀你时，你会感到窝心。当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会快乐。当你生活在一个文明的校园时，你会额外快乐 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个宁静的环境来休息和学习, 宿舍是经受一天劳顿后，疲乏身心的“疗养所”。可是许多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声吵闹的场所，严峻影响其他同学入睡。其次，大多同学不爱惜自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节省意识，铺张水电现象极其严峻！依据调

32、查数据显示,绝大多数学生,特殊是女生宿舍较为突出,大多喜爱开卧谈会,晚上谈天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是由于网络嬉戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,铺张水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建立,也表达了大学生的自身修养素养,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱惜,唯有杜绝那些不文明现象,才能制造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！ 3、图书馆 我们还对同学们在图书馆内的行为进展了观看，并对同学们绽开了书面调查

33、，发觉同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。其次，在宁静的图书馆里，“噪声污染”相当严峻。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位置。 据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。由于这种行为在同学之间是会相互传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个相互影响的典型。其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，削减影响他人的行为，利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的，

34、同学们其实挺自觉爱惜从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。这说明同学们有爱惜公共书籍，遵守借书规章的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。 此外在调查中还发觉学生主要有以下不文明行为： 1、手机“歌声响亮” 随着科技的进展和生活水平的提高，手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生供应了极大的便利，而且手机的功能越来越强大，绝大多数学生有随身携带手机的习惯。于是，无论是在自习室，图书馆，还是在课堂上，总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声，严峻影响的自习纪律和纪律，甚至影响教师的讲课心情，又是教师人不行忍，只好“拍案叫绝”.就学生本身而言，上课时承

35、受那些没必要电话，也会严峻影响到自己的学习的，铺张大量珍贵的学习时间。 2、我为校园“添姿加彩” 在教室的课桌上、雪白的墙壁上以及学校的栏杆上到处都留下了学生的“杰作”，本应当是学生学习载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此，同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。曾记否，那“意气风发”的太阳能热水读卡器，短短两年，“下岗”已过半，系统几近瘫痪。冬天降临时，幸免下来的热水供给点上，又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶，饱受摧残，严峻变形。 3、占位子狂潮 大学素来都有占座的传统，尤其是年检靠近时。一番楼盘分析下来，有空调的教室为最优，地处阳面是其

36、次，没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线，拎着一沓小册子，哗啦啦地占据一片座位。这还不算，假如你圈地完成，抓紧时间合理利用也罢，只是时间一分分过去，人也到齐了，那片封地却突然喧闹起来在谈天？！ 有的同学甚至把书放那，人就不见了，站着为资本别的同学已不敢轻易坐下，教师闹鬼所以有这样一个笑话：说图书馆老常常闹鬼，许多时候同学找的一个空位子坐下时，背后总会传来：这有人！结果这同学别吓一大跳。 4、抽自己的烟，让别人受去吧 校园里“吸烟一族”还不少呢，食堂、寝室、教室、会场到处能见着他们的身影：嘴里叼着根烟，一阵“烟雾缭绕”，一股“香味”充满开来，正在吃饭的无心思吃饭，正在学习的

37、无心思再学习，正在听报告的更没有心思了。不仅如此，调查说明，吸二手烟几乎等同于吸烟，感情全校的师生都在承受香烟的毒害。损人损己之事，还是少干为妙。 5、当铺张成为一种习惯 洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反响，只留下脚步声为它“伴奏”。走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，好像都悄悄地对当代大学生进展着挖苦如今的学生节能意识竟是如此薄弱。 6、在图书馆的书本中乱写乱画，甚至撕去书本中的不菲章节，问校园什么东西最沧桑，图书馆的书确定在黯然自怜。所谓仁者见仁，智者见智，一本书拿来，站的角度不同，各自认为的重点不同，你划一段，我划一段，顷刻间“斑马线”就形成，更有甚者直接

38、在书上开起论坛，后面的人对“先驱”留下的笔记有异议，辩，又一段洋洋洒洒。还有些同学岁不兴玩文字，但人家好复制粘贴，直接撕下心仪的那几页。这种行为严峻破坏了学校有限的图书资源，影响了其他同学的学习。 7、出口成“脏” 把脏话当口头禅的同学可真不少，有的同学甚至在公共场合也是脏话连篇，没有一点忌讳，好像说脏话已成为一种习惯，甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为了说明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。 六、调查总结 通过对所收集的资料进展分析状况看，在我们的校园里不文明的现象处处可见，例如：图书馆里串头接耳，打闹。公共场合抽烟，阅览室大声喧哗等等。这就充分说明

39、白现代大学生里还有一大局部人文明意识淡薄、道德素养低下。我们作为大学生应当是一个讲文明讲道德的高素养人才，可是每天都有不文明的行为发生在我们身边。高等学校是培育高素养人才的地方 ，是我们树立良好形象的基地。可在这片神圣的土地里却有许多不文明的现象，其实大家都知道做这些事情是不对的。但由于他们没有严格要求自己再加上道德的约束力越来越小，所以导致这种不文明的行为频频消失，这也从侧面上反映了整个社会的风气，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时又没有新的公认的道德体系消失为群众承受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。 长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固

40、，要想转变这种思想，需要长期艰难的努力。不行否认，我校绝大多数学生的素养是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍旧存在。这是由于大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然熟悉到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大局部同学都认为不文明行为是素养低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻挡它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监视成为现实的要求和召唤。 综合调查的状况我现在提几点建议： 1、校园召唤文明行为，学生普遍认为学校应当进一步加强学生的思想教育和行为治理工作。 2、

41、相应的宣传与造势工作尚需加强，让了解与自已相关的事情细致些。 七、实行对策 在调查中，我们向承受调查的大学生征求了改良校园不文明现象的解决方法。总结下来可以从以下几个方面着手： 1、加强教育。 这里并不是强调要告知学生什么是不文明行为，由于几乎全部学生都对什么样的行为是不文明都有清晰的熟悉，我们建议的是，盼望学校能帮忙学生们树立起校园行为的荣辱观，在自己做好对自己的管束的同时，也要勇于指出他人的不文明行为，积极帮忙改善校园文明状况，营造良好校园文明气氛。 第 2、建立适当的奖惩制度。 从平常的学习生活中可以看出，同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监视机制的前提下，建立适当的奖惩制度，

42、和个人的利益挂钩，即使不能真正落实到扣分或加分，也能从肯定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视，收敛，甚至彻底改掉不文明习惯。 3、注意思想道德教育，转变大学生的认知错误。 高校在重视学问教育、人生观价值观教育的同时,更应加强大学生根底文明素养的教育。要让他们知道“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的力量，促进大学生的自觉文明意识，增加抵抗不文明思想行为侵蚀的力量。通过教育和引导，使大学生从思想上重视培育良好行为习惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。在教育过程中，要从大学生的实际动身，坚持理论与实践相结合的原则。同时，在教育、灌输的根底上

43、，重视集体的影响、约束作用，先进典型的示范、鼓励作用，正确舆论的导向、监视作用等，并随时留意订正不良思想和行为。 第 4、强化校规校纪的严厉性。 做到全方位育人校规校纪是学校依据党的教育方针制定的详细治理制度，也是标准大学生言行和道德标准的手段。校规校纪教育既是纪律教育的详细化，又是约束大学生言行、提高大学生文明素养的重要环节。加强校规校纪教育，目的是培育大学生的纪律意识，使大学生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良好的校风、学风制造条件。 大学生不文明调查报告5 报告内容： 当你走进校园，踏入教室，观看一番之后，在这漂亮的校园中，我们会发觉一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，

44、什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇摆晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在干净的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严峻地违反了小学生日常行为标准，而且也破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。 这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以

45、在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提示大家留意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，渐渐使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增加大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。 亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永久告辞，为学校的文明奉献自己的力气吧！ 悠悠中华五千年，文明种子洒九州。中华的东方文明古国和礼仪之邦，历来崇尚用“文明与礼仪”构建起人与人之间的关系。传承文明风气，崇寿镇中心小学是一所以“文明”为行为准则之一的学校，漂亮干净的校园里处处盛开着“文明之花”。但是，美中缺乏的是

46、，在文明的校园生活气氛中，仍有局部同学抛弃了文明的准绳，做出了与“文明”二字大相径庭的不文明之举。为此，我们进展了一次校园不文明行为调查活动。经过调查，我们目睹了一系列不文明的行为，也对产生这些不文明行为的缘由进展了调查，并提出了几点建议。 一、不文明现象大曝光 调查中，我们主要通过顺手记录校园不文明想象为手段，记录了一下积存不文明现象： 1.言语不文明。校内说一般话，正确使用礼貌用语是小学生的根本文明礼仪。但是，我们在调查中发觉，约有一半以上的学生都有在校园内用方言大声嚷嚷、说笑、骂人等行为。但并不是说一般话的状况下同学们就能文明用语。我们在调查中也发觉，有些低年级的学生喜爱用顺口溜说一些不文明的话，比方“我去上学校，背着炸药包，轰隆一声学校爆炸了”等。而高年级的学生则喜爱用网络流行语，随口蹦出不文明的语言，如“我操”、“我靠”等词语是高年级男生的口头禅。 2.行为不文明。调查中，我们留意到