安全教育教案(合集15篇).docx
《安全教育教案(合集15篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全教育教案(合集15篇).docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、安全教育教案(合集15篇)安全教育教案安全教育教案1一、教学目的:1、强化学生安全意识,了解更多的安全知识;2、了解地震时一些自我保护常识;了解一些交通安全知识;让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全,学会把握自己,避免意外事故的发生、二、教学重点:了解日常生活中的.安全知识,知道怎样避免意外事故的发生。三、教学过程:地震时一些自我保护常识:1、要躲在坚固的家具下;2、赶紧熄灭火,关闭火源;3、逃出室外不要慌乱;4、发生火灾立即扑灭;5、要徒步避难,尽量少携带东西;6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留;7、注意山崩和地裂;8、在河边要注意防海啸,在低洼地要注意水淹;9、注意余震,不要
2、听信谣言;10、保持秩序,注意卫生。讲解注意校内活动安全。精心整理在学校里进行活动时应该注意自己的行为是否规范。不在学校里追、打、闹。不做危险动作或做有安全隐患的游戏。注意上下楼梯的安全。上下楼梯靠右走,不拥挤、推拉。注意路上行走的安全。上下学路上要靠右行过十字路口走斑马线不能横穿马路,不能在马路上追打。不走危险的小道。上下学路上不追赶、攀爬各类机动车辆。不要在靠近河边地方玩耍。遇到过河或过桥时要注意安全。不要在没有成人的监护下私自下河或水渠洗澡玩水。小学生怎样防止火灾发生。1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火
3、机等明火照明。3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。7、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。四、总结:经过这次学习,同学们已经了解到了很多安全的常识或知识,安全对我们每个人都很重要的,希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识,提高自己的安全防范意识,相信我们一定会远离灾害,平安一生!安全教育教案2教学内容:学习一些家居防火自护。自救知识教学目标:通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养
4、学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学重难点:树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。教学时数:1课时。同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。(3)
5、电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救
6、人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法:测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。2室内火灾。从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。2、火灾地址要报详细:XX市XX村XX路XX号。如:(什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。小结:(卡纸出示)
7、(全班齐读)遇到火灾:临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。总结:只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。附板书设计:防火自护自救安全教育用电,煤气,雷电贴上卡纸上的小结安全教育教案3二,地点:学校。三,参加学习:全体师生。四,主讲:xxx。五,内容:五一长假安全。一,交通安全1,遵守交通规则,注重乘车安全,不乘病车和超载车辆;不在公路上学骑自行车。2,在公路上行走要注意来往车
8、辆。做到一停二看三通过。3,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。4,不在汽车的.左面招呼车辆或行人。二,饮食卫生安全1,讲究集体卫生和个人卫生。2,不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。3,少吃生冷食品。三,其他1,不要下河洗澡,外出要告知家长。天降暴雨,不得单独出门或离校。2,遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校。3,预防雷击和触电。遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送。4,离校前关好门窗,电灯。保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗。5,积极预防狂犬病,伤寒等流行病的传播;不组织师生集体外出或旅游。总之一句话:增强忧患意识,牢记生命安全。安全教育教案4教学
9、内容:学习一些家居防火自护。自救知识教学目标:通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时数:1课时。教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程:一、谈话导入:1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状
10、态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。b电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的.告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。二
11、、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法:测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。三、教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。xx市xx村xx路xx号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx)3、要派人来主要路口迎接消防车。四、小结:(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。五、让经历过火灾
12、的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。六、总结:只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。安全教育教案5【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、掌握火灾中的自救常识。3、加强防火意识,学习必要消防知识。4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入:二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭
13、,即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。(二)、报警发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随,当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑
14、动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地,撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机,在火场中,人的生命是最重要的,身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己
15、的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息,为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延,同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号,切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决
16、定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层,如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。三、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。安全
17、教育教案6一、导入进入春天,各种传染病肆虐。尤其是流感。哪些同学感冒过?说一说感冒时的感受。二、认识流感流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性极高。传染源是流感患者。人群普遍易感。潜伏期短,通常为1-3日。流感流行具有一定的季节性,中国北方地区的流行一般均发生在冬春季节,南方四季都有病例发生,发病高峰在夏季和冬季。主要临床表现:发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,还可出现肠胃不适。三、了解预防知识下载文档1、经常洗手,切断传播。流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此,我们要经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾
18、遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。2.充足睡眠,恢复体力。生活有规律,每天坚持早睡早起,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律,否则必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议,在条件允许的情况下,每天保持30分钟左右的午睡习惯。另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,低年级学生要达到910小时的睡眠时间。3.勤于锻炼,增强体质。积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。”当然,锻炼的方法有很多,比如说散步、慢跑、做操、打球,我
19、们要选择适合自己的方式,持之以恒,才能起到增强体质的效果。4.均衡饮食,足够营养。充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是,不少同学在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的.不良习惯,这都是有害无益的,我们要合理饮食,不挑食、不偏食,饮食上不能吃的太辣。要多喝白开水,多吃蔬菜水果,增加肌体免疫能力。每节课后及时喝水,养成良好的饮水习惯。5.关注温差,保持空气流通。近日,气温变幅较大,人体的体温调节功能很难适应(尤其是老人和儿童),此时,病毒很容易趁虚而入。因此,提高自身免疫力是十分必要的,同时我们还要注意环境卫生和室内通风,保持教室空气的流通,经常开窗通风换气,家里也应该多开窗来吸收新鲜空气。如周
20、围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。6.远离病源,防微杜渐。我们要避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群拥挤场所;如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医。还要做到“十五勤”:即勤换衣、勤洗手、勤洗脸、勤消毒、勤饮水、勤进补、勤洁具、勤通风、勤锻炼、勤洗头、勤洗脚、勤洗澡、勤晒被子、勤剪指甲、勤刷牙。四、诵读拍手歌你拍一,我拍一,别怕流感来袭击,天天检查数第一。你拍二,我拍二,睡眠充足多喝水,不吃零食习惯好。你拍三,我拍三,开窗通风防传染,人多不去凑热闹。你拍四,我拍四,发烧尽早去求医,公共场所要少去。你拍
21、五,我拍五,家里学校常消毒,经常通风换空气。你拍六,我拍六,猪肉煮熟才能吃,水果蔬菜营养好。你拍七,我拍七,关心同学爱自己,发烧感冒要注意。你拍八,我拍八,脏物垃圾别摸它,讲究卫生顶呱呱。你拍九,我拍九,勤洗澡来勤换衣,饭前便后勤洗手。你拍十,我拍十,小小儿歌牢牢记,预防流感更容易。五、小结安全教育教案7活动目标1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。活动准备1、动画片:交通信号灯2、交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。3、教具:信号灯活动过程1、观看动画片:交通信号灯引导幼儿用自己的.语言完整讲述,知道十字路口明显的交通标志叫“
22、红绿灯”。2、教师引导幼儿设想路段的情况,以生动的例子、形象的手势,启发孩子理解标志图的作用。3、教师:老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我?引导幼儿从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。4、具体了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告诉我们哪些交通规则?微笑立正表示对人尊重;右手掌往上,手心向外,体前平举表示请停下;右手臂侧举,来回移动表示前行5、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。6、游戏:过马路要看灯,幼儿分成信号灯、行人两类角色,自由体验生活。(1)幼儿徒步行走在人行道上。(2)幼儿学做开汽车状,穿梭于马路上,面对交通标志,正确识别,认真开车,最后把车停靠在
23、停车场。结束活动。安全教育教案8教学目标:通过一系列的教学,让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。教学准备:1、准备道路交通标志图。2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。教学过程:1、播放天堂里有没有车来车往的歌曲,营造气氛。2、请三位学生表演一则小品,题目是上马路。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,另外一位学生扮演正在过马路的行人,过马路者被小汽车撞倒并滚得很远,还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的.表演,将学生们带入一场
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全教育 教案 15
限制150内