实用的演讲比赛方案【八篇】.docx

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1、实用的演讲比赛方案【八篇】今年是中国共产主义青年团建团*周年，五四运动*周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、组织机构组长：副组长：成员：二、演讲内容及要求以“我为添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。四、比赛安排4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。4月

2、28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。五、评分标准评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。()每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。具体标准：1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、时间限制（0.5分）计分方法1、比赛中所有评委同时计分。2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。六、奖励办法本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。经费预算：共需经费3170元会场布置200元奖金及证书13

3、00元评委纪念品500元今年是中国共产主义青年团建团*周年，五四运动*周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、组织机构组长：副组长：成员：二、演讲内容及要求以“我为添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。四、比赛安排4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。4月2

4、8日，在镇府四楼会议厅进行决赛。五、评分标准评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。()每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。具体标准：1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、时间限制（0.5分）计分方法1、比赛中所有评委同时计分。2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。六、奖励办法本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。经费预算：共需经费3170元会场布置200元奖金及证书130

5、0元评委纪念品500元一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。二、活动主题主题阅读快乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。四、程序安排分班级比赛和校级比赛两个层次进行。班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学

6、参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。五、演讲要求1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。六

7、、评分标准评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”

8、实验研究，有效整合语文，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。一、基本概况活动背景我们是新生，我们是_大学的新生力。走进_大成为_大的一员，你将会有四年的美好时光从这里度过_大的一草一木都将见证你的喜悲你的成长。成为_大人，_大是你梦启航的地方，是你走向更广阔天地的起始。让我们走进_大、了解_大。今天我们以_大为荣，明天_大以我们为傲。活动目的为了增强学生对学校的了解，并锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，学院决定举行本次演讲比赛。活动主题：以“_”为主题，阐述自己的观点和理解。2、由各班负责人通知本班学生本次比赛的主题、比赛要求、举办时间和地点。3、安排选手的出赛顺序

9、，通知评委到场。4、工作人员提前到场调试设备，打扫场地卫生并布置场地，安排评委座位，为评委准备饮用水。5、主持人提前熟悉比赛流程。6、班干部组织学生到场观看本次比赛。三、比赛流程1、主持人上台致开幕词并宣布比赛开始。2、主持人介绍到场嘉宾并说明本次比赛的规则和所设奖项。3、现场抽题决定选手的即兴演讲题目(三到五分钟)，脱稿演讲自己所准备的内容(三到五分钟)。4、评委点评并评分，主持人宣布本次比赛的成绩和名次。5、主持人致结束词，感谢评委的到来。得奖同学上台。对得奖同学表示祝贺。主持人宣布活动结束。四、比赛结束1、先请评委和老师离场。2、收拾场地，工作人员负责打扫卫生。3、写好活动总结。五、注意

10、事项1、比赛期间注意保持赛场安静。2、中途不得无故退场。一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习（3月10日3月21日）各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习公民道德纲要、中小学教师职业道德修养、教师文明用语等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的

11、基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。2、推荐参赛人员（3月21日）各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）四、演讲主题立德

12、树人，做人民满意的教师。五、演讲内容1、演讲内容要求围绕中小学教师职业道德规范，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。六、演讲要求1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表

13、整齐，整体形象良好。3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。七、比赛时间及地点20xx年3月28日(周五）晚7：00学校大会议室（全体教职员工参加）。八、表彰奖励学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。九、评委三、组织领导由班组主管及以上职位的员工担任。四、参赛范围一、指导思想：以推进“书香校园”建设为目的，以读书演

14、讲活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。二、活动目的：（1）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。（2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。（3）培养学生口头表达能力，展示学生风采。三、演讲内容：个人读书心得或读书故事。一、活动目的：为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的情怀，展示为人师表的风采，进一步提高广大教师对加强师德建设的认识，增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感，在全校范围内掀起“比到位，比管理，比服务、比效果，比和谐，比精神”的热潮，使我校涌现出更多“有

15、爱心，多智慧，能奉献，善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。二、活动主题“传递学校正能量，人人争当好教师，齐心共筑中大梦”，三、组委会组长：XXX副组长：XXXXXX组织协调：XXXXXX评委：XXXXXXXXXXXXXXXXXX会场组织：XXX主持人：XXXXXX记分：XXX汇总:XXX音响：XXX报道：摄影：XXX文稿：XXX四、演讲规则1、比赛采取自命题演讲方式进行,内容必须围绕“六比”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、配乐：可以配乐或自制PPT背景，但要与内容相协调，可以自带U盘或自己配乐，亦可请他人伴奏。4、比赛顺序由抽签决

16、定，选手上场迟到1分钟视为弃权。5、每位选手比赛时间限定在68分钟内，8分钟铃响为扣分时限，超1-10秒扣0.01分,超11-20秒扣0.03分,超20-30秒扣0.05分,最高扣0.5分；时间不足5分钟一律扣0.5分。五、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占3分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。（2）语言表达4分：口吃清晰，语言流畅1分；语气语调，节奏恰当1分；普通话准，脱稿演讲1分。（3）仪表风范2分表情动作恰到好处服装整洁仪表端庄2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。4、当场确定得奖的名次，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。六、本次比赛设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。