先进个人的事迹材料模板5篇.docx
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1、先进个人的事迹材料模板5篇先进个人的事迹材料模板篇1三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是_蕾老师从师十几年来的真实写照,又是她的执着追求。(一)兢兢业业,致力教育一直以来,她都担任着我校的生物教学工作,任务重,压力大,因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩,她每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生。作为一名教师,她深知只有自己拥有了一桶水,才能给学生一杯水,因而,自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使自己成长为一名高素质的新世纪教师,在做好本职工作的同时,利用业余休息时间提高自己多方面的知识和能力。正是这样的执着精神,不仅给她育人事业更深的理解,也为她在新时期
2、做教师这个工作奠定了坚实的基础。同时,她的自强精神,也深深地影响着她的学生。_年度,辅导的刘晔同学在江苏省奥林匹克生物竞赛中获二等奖;_年度,辅导的李强同学在江苏省奥林匹克生物竞赛中获三等奖;_年度,辅导的邱艾林同学在江苏省奥林匹克生物竞赛中获二等奖;_年度,辅导的李士安同学在江苏省奥林匹克生物竞赛中获一等奖并有多人获二,三等奖。(二)开拓创新,勇于教改创新是时代的呼唤,创新是时代的要求。教育要创新,首先是教师教育教学观念的创新。“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她
3、不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在县生物教研课上,她的课堂教学设计新颖,教学效果非常好,获得了教研员的一致称赞。同时,该同志还积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,多篇论文在校内交流。并能将先进的教育思想与教学方法应用到实际的工作中,具有相当强的实践能力。_年11月论文让学生成为学习的主人获省“师陶杯”三等奖_年12月论文如何提高实验试题解答的准确性获市教科院评为二等奖_年12月多媒体网络下的生物课堂教学在学习方法报发表。另外,为了提高自身的教学水平,她多次参加学校、县组织的各类教学活动,_年在
4、江苏省_中学新课程课堂教学大比武活动中获一等奖;_年1月被江苏省_中学表彰为“综合考核优秀奖”_年1月,被江苏省_中学表彰为“综合考核优秀奖”。_年获县教师教学优质课比赛一等奖。(三)尊重学生,用心育人人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生,也有强烈的自尊心,在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中,她都特别小心,当他们有点滴进步时,她就用情感去感染学生,寻找契机,把掌声带进课堂,把微笑带进课堂,把激励带进课堂。通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生,学生便在不知不觉中接受这种暗示,对自己的能力充满信心
5、,做出努力,体验成功的喜悦。对待学生,她倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”,用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励,不指责;只帮助,不埋怨”的原则,努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生,也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”,及时发现,及时解决,帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则把爱洒向每一名学生。尊重学生,用“心”育人。成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远
6、是天使,她就是为天使修补翅膀的人。先进个人的事迹材料模板篇25月19日下午,县公_治安大队长_正在赖村镇组织开展赖村镇治安突出问题专项整治工作,接县局领导指令:紧急护运冲锋舟赴固村镇抗洪救灾。_从赖村镇火速赶回,与治安大队副大队长_、民警_3人一起,护运团结水库和消防大队的2艘冲锋舟赶赴固村镇抗洪救灾。到达固村后,经过对灾情的简单分析,由_与_带领镇村干部和团结水库的工作队员携带20件救生衣等装备,乘一艘冲锋舟对固村镇老街的被洪水围困群众展开救援,并安排副大队长_则带领消防大队官兵和应急大队警力,乘另一艘冲锋舟对固村镇下河村的被困群众展开救援。经过一下午地不懈抢险,2艘冲锋舟共进行了6轮救援,
7、成功救出转移固村镇老街、下河村被困群众60多名。_所指挥的冲锋舟在转移老街最后8名受困群众时,已是晚上6点多了,天色已渐渐暗了下来,上游洪峰渐至,水位不断升高,洪流也变得越来越湍急。当冲锋舟通过一个旋涡时,因水流湍急,造成船体失控,撞上固村大桥桥墩,冲锋舟瞬间被打翻,冲锋舟上的5名救援人员8名群众全部被卷入洪流之中。_被湍急的洪流冲向下游。凭着救生衣的浮力,_挣扎着浮出水面。作为一名人民警察,他迅速镇定下来,心里记挂着8名群众和另外4名救援人员的安危。在黑夜洪流中,_一边声嘶力竭地呼喊着:“有没有人啊?有没有人?”一边搜寻落水的群众和战友。突然,_发现一中年男子在离其几米远处上下浮沉。他的第一
8、个反应就是要赶紧游过去帮一把。他奋力向那个中年男子游去,到了那个中年男子身旁,他使劲将其托出水面,并大声的告诉他不要慌张,要镇静。就在_抓住中年男子的瞬间,一波湍急地洪水向他们二人扑打过来,将2人同时卷入了水下。被洪水冲出数里后,_浮出水面,隐约看到前方水中有棵树,便奋力地游过去并抓住一树枝,爬到了一棵大树上。_一个人在疯狂洪流中的大树上坚守了2个多小时。当晚8时许,3名消防官兵和2名熟习水性的群众驾着一艘冲锋舟过来,先后找到民警_和_并接上船。看到一起落水的_,_的心里感到无比的温暖,眼里闪着晶莹的泪光。7人乘冲锋舟欲继续搜寻,因洪峰冲击,冲锋舟再次被打翻,船上的7人再次落水。落水的一瞬间,
9、_意识到必须将7个人聚在一起,集7人之力,生还的可能才会更大。_奋力挣出水面,并用手抓住了一名群众的手臂。这时他发现,另外6个人都在,且相隔不远。看到大家都在,_的心里别提有多高兴。_拉着那名群众的手,奋力向另外几个人游去。7人顺流漂游中,_抓住了身旁的一棵大树的树枝,大家一个拉着一个往大树靠近。最后,7人都安全地爬到了大树上。随后,_用一名群众尚能通话的手机向王华聪局长汇报了当前的情况、被困位置及2次冲锋舟侧翻的情况。在爬到树上之前,为了减少水流阻力,_脱去长裤,只穿着一条裤衩,与群众和战友奋战在冰冷的河水中。天越来越黑,水越来越冷,只穿裤衩的_不断地打着寒颤。_一边安慰大家,一边告诉大家局
10、领导正在安排人员即刻前来营救,鼓励大家抓紧树枝,坚持住。5月20日凌晨1时许,_、_及3名消防官兵、2名群众等7人被外地调来增援的冲锋舟找到救回。_获救后身心出现不适应状况。仅在县中医院住院观察了1天,21日,_不顾家人的反对与亲友的劝说,义无反顾地加入到抗洪抢险的队伍中。在抢险救灾的同时,通过电话部署赖村镇治安突出问题专项整治工作的开展。一同救援的同事劝_保重身体,回家休息,_满含泪水哽咽地说:“大家在抗灾,叫我回家休息,我怎么能坐得住?”说完,_又冲在了抗洪救援的最前面。5月22日,_努力争取各方支援,筹措救灾物资2万余元,将救灾物资和慰问金送到固村镇固村村委会和王坊村委会房屋坍塌的村民家
11、中。先进个人的事迹材料模板篇3王_,男,汉族,河南平舆人,1988年1月出生,2004年8月入队,2008年6月入党,中专文化,现任南通市消防支队崇川区大队钟秀专职队中队长。历任南通市消防支队开发区中队战斗员、战斗班长,南通市江海石化港储库区专职消防队中队长,南通市崇川区学田专职消防队中队长。多次被部消防局、总队、支队以及地方党委政府评为执勤岗位练兵先进个人、优秀员、十佳战斗班长和新长征突击手等荣誉。无悔青春,扎根消防,练就过硬业务本领2004年8月,初中毕业的王_在堂哥(原易家桥中队二期士官王磊)的引荐下,来到南通市消防支队开发区中队(原南通经济技术开发区企业联合特种消防队)从事专职消防工作
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