大学生寒假支教活动心得体会.docx

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1、 大学生寒假支教活动心得体会_大学生支教实习感悟 今日是其次次去北郊乡支教，教的是同一个班级：初一一班。第一次去的时候觉得孩子们真的是调皮的没法管束，在这次去支教之前我还在想怎么让这些学生安心的听课，利用好仅有的三非常钟，让他们尽快的融入课堂状态。在动身前我们同行的三个都买了糖果，觉得孩子们究竟还是需要鼓舞的，有时候除了口头的表扬，还可以有些物质上的嘉奖，用此激发他们学习的兴趣。 到了学校后，我发觉现在的一班要平稳了好多，课前打打闹闹的孩子仍旧有，但是一半以上学生都在做作业，这让我感到欣慰的同时觉得松了一口气还好他们状态不错，我可以把精力更多的花在安排课堂而不是整顿纪律上面。一点四十五分，我让

2、他们翻开课本回忆一下以前的学问，两分钟后提问，提问的效果被证明并不好，而且我了解到他们对第七单元刚刚了解也没有时间背记新单词，所以我利用五分钟左右进展了领读和检验，随后进入了正规的课堂。 课堂中我用小问题开头了我的讲课，几个同学积极参加让我由问题自然的过渡到了课文，随后通过对单词的根本含义熟悉，还有小组简洁的对话，让他们脱离课本的对话，构思自己的对话，最终由他们自愿表演对话，间或中途无人响应，我就会点一个“上课不积极”的学生。课堂中，有的男孩子坐姿不正，常常东倒西歪，一副瞌睡样子，还有的上课不喜爱说话，和教师眼神沟通很少，回答下列问题没有士气，我对几个学生做出了订正，并盼望他们以后能够渐渐的改

3、正不好的听课习惯。 课后，我对上课表现好的几位同学优先发放了糖果，剩余的糖果我交给了班长，让班长给其他班级成员发放。 这天支教完毕了，给我的感觉是自己渐渐的hold住学生了，自己心里多了一份底气。我觉得上课学生的积极性还是有待提高，这点需要我们支教的人渐渐努力，想出新的方法去丰富课堂，提起学生对英语学习更大的兴趣。这一点还需要我在以后的教学中渐渐体会，渐渐总结出方法。 大学生寒假支教活动心得体会(篇二) 从开学到现在，我们义务支教也有很长一段时间了，下面是我们的义务支教的心得。我们支教的孩子叫吴榕，那天我们第一次来到她的家里。 一开头，我们支教的孩子有些害羞，对于我们这些初次见面的大姐姐们有些

4、拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。 “这个孩子好得意，挺乖的。”我坐到吴榕小朋友身边，用就久违的温顺的讨小孩喜爱的语气和她交谈。想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被掩埋在心底永久漂移不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法躲避的现实对社会做奉献，对父母尽孝心，劲全力使自己更胜利。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简洁。只是为什么当时感到那么难呢？ 小朋友总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们安排活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题

5、，就像弹簧有了必要的松弛才会永久保持富有弹性一样。 我觉得作为一个人，除了工作以外确定还要处理许多其他的事，同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经受过但是他们没有经受过的事情，使他们的大脑除了作业和嬉戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴盛，社会和谐的重任来。 总得来说，这次的义务支教活动，让我们收获了许多的东西。也明白了许多。以后，我们会更加努力地学习，来让更多的小朋友获得更多的学问。 大学生寒假支

6、教活动心得体会(篇三) 人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了新疆。来到了漂亮的积木萨尔。 第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个得意的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好根底，让他们安康的成长。 初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇到了许多的问题，在课余之际，我们不断地向指导教师学习，向其他教师请教，并随时进入班级听课，渐渐把握了一些课堂治理学问和课程导入技巧。慢慢地，我们发觉，我们的课堂很受学生的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过

7、的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。 除了教学，我还帮助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾播送站相关活动，在工作期间，仔细踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培育优秀出了优秀播送员8名。同时帮助思政室、少先队先后筹划10.13日建队节活动和“喜爱宏大祖国，建立美妙家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌竞赛、黑板报评比及诗歌朗读活动，不仅熬炼了自己的语言表达力量，而且提升了自己的组织治理力量，。受到了指导教师和其他教师的全都好评。 因思政室、少先队档案文件繁多，我还帮助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰辛。 为期的日子不

8、多了，看着这些得意的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份得意，他们活泼，他们好动，他们诚恳，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余非常的轻松和自由。 栽花简单树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当教师的难处，有许多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授学问，要体察学生兴趣，要丰富学生生活。更重要的是要培育学生的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经受了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆教育，不如说是新疆的生

9、活教育了我们。 f132.COM更多心得体会延长阅读 大学生15天支教活动心得体会 【共享】 支教是民心工程，助学乃真情义举。多开展支教活动可以培育将来社会所需的优秀人才，持续推动教育公正。在参与过支教活动后大家内心确定有属于自己的心得体会，关于参与支教后的心得体会如何描述呢？为满意您的需求，范文资讯网小编特地编辑了“大学生15天支教活动心得体会”，欢送您参考，盼望对您有所助益！ 大学生15天支教活动心得体会(篇一) 每天最幸福的时间，就是和孩子们在一起的时候。我给他们共享从家乡带来的海螺和贝壳，利用科学课给他们叙述天南海北的故事日子久了，和孩子们越来越熟识了，课间时常被孩子们围住，答复孩子们

10、的“十万个为什么”和“教师你怎么什么都知道”。我享受着被孩子们围住的幸福感，也学习着如何处理师生和朋友关系的冲突。 正课、下午自习、晚自习，还有社团活动等等，由于乐在其中，所以我不知疲乏。“教师，降温了，你穿这些，真的不冷吗？”“教师，你上课干嘛这么严厉，想笑就笑出来吧。”“教师，我给你写的信你要保管好。”“教师，听我们班主任说你只过来支教一年，那一年之后呢？”“教师，等你明年走的时候，我们肯定要好好拍一张大合照。” 记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“幻想”的对话。 有一天，一个孩子问我：“教师，你的幻想是什么？”我一时语塞，说实话我没有什么幻想，我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好。孩子

11、又问：“教师，那你小时候的幻想是什么？”我笑了，我被孩子的单纯打动 还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。 “孩子们，立刻就要期中考试了，我真替你们焦急呀，要知道学习是自己的事情。” “教师，我们上一二年级的时候，教师就这样说，我的耳朵都要起茧子啦。” “嗯，那我这样说，为了我，大家都好好预备考试，怎么样？” “好！好！好！” 这里的孩子，他们有的时候很淘，淘气捣蛋，七嘴八舌，破坏纪律，每当从他们身上看到我小时候的影子，我就乐呵地一笑，不会那么生气；他们大多时候很有灵性，能看懂我的眼神，体会我的语气，明白我的心思，理解我的小幽默。我是一个特殊在乎回忆的人，嘴上很少说起但心里的确是这样

12、想的，每每想到这些得意又机智的孩子，我都会感慨：这段支教时间，肯定会很幸福。 大学生15天支教活动心得体会(篇二) 从今年的八月末到十二月末，我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的熬炼，不仅把握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力量，增加了自己的责任意识，为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训，四个月的熬炼也马上完毕了，现将本学期的支教工作总结如下。 在支教的四个月时间，我怀着虚心慎重的工作态度，勤奋好学，按时完成支教学校下达的各项任务，也帮助其他教师完成相关的学科工作。我在支教工作上注意理论联系实际，将所学的课堂学问有效地运用

13、于实际的教学工作中，敏捷地解决工作中遇到的困难。 在教学工作方面，从九月中旬到十二月中旬，我接手了两个初二班级的政治学科教学，主要工作围绕听课和上新课。通过听教师讲课，我才真正了解到，在实际状况中怎么操作教学。除了备课，在课堂上怎么联系新旧学问，怎么引入社会的事实材料，用课本的观点分析，怎么按学生的状况安排不同的教学内容，怎么去调动学生的积极性等等的问题。我仔细钻研教材、教法，虚心向指导教师师及阅历丰富的教师请教，常常参与听课和评课活动，经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织力量方面都有了极大的提高。从最开头走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT

14、讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，并在公开课上的表现获得科组教师的认xx更好的改良教学指导建议。这些一点一滴的进步，都离不开教师的指导以及自身的不断努力。在学校进展的两次月考中，我所教的班级， 初二(2)班和初二（9）的政治成绩都获得了很大的进步，尤其是后进生的局部，根本无不及格的学生。 在班主任工作方面，我担当初二（2）班副班主任一职，帮助指导班主任易教师进展班级治理，从中也收获了许多治理学生和建立班级的阅历，治理班级的力量也相应地得到提高。在平常我能仔细负责地做好班主任常规治理工作，包括早读，早操，午休，自习课，卫生检查还有其他特别事项的安排。另外还依据班内的实际

15、状况开展了一些小型的班会。我所负责的班级始终以来表现优秀，除了在同等级的班级中成绩靠前，在其他活动也表现精彩，如十月份获得校运会的一等奖，十二月篮球赛第五名等奖项。 在生活上，我待人恳切，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助注意团队合作。实习期间未曾消失过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的教师和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的教师和学生建立了深厚的情感。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打拼出一片精彩。 大学生15天支教活动心得体会(篇三) 一学期的支教生活马

16、上完毕，回忆一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我鄙视小学教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在领导师生的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时

17、到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。 其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事； 第三，树立仆人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入小学这个集体而快乐。 二、细心预备并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外，

18、还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了很多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，细心指导我校教师的教学工作。 （一）是“听”，根据学校的安排，我把全部教师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的根本状况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 （二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进展了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有规划地进行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡

19、次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。 （三）是“跟”，较为给我安排了教育主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位教师，为教师的教学起到了榜样作用，推动了学校新课改的顺当实施。 四、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神

20、，很快便与学生、家长、校领导和教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，并且还发动同事一起来帮忙生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 大学生寒假下乡支教心得体会 身体力行勤浇灌，支教花开别样红。参与支教实践活动可以熬炼自己，提升自己，沉淀自己。支教活动完毕后我们心中肯定会涌现出很多难以言表的感受，我们该如何写好一篇支教心得体会呢？为满意您的需求，范文资

21、讯网小编特地编辑了“大学生寒假下乡支教心得体会”，信任能对大家有所帮忙。 大学生寒假下乡支教心得体会【篇一】 教育实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教育实习对我们来说又有着特别的意义，由于这次实习被称为是支教实习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的班级治理和教学阅历，还深刻体会到了班级的分散力和教学方法的多样性，教学的博大精深。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存

22、在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和缺乏： 我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分，这里是一座漂亮的小县城。在县城，教育局为我们做了一个简短的欢送仪式，在那里我们第一次吃到了新疆的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在疾驰，从窗外观察天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然还能观察山上的雪，感觉特殊奇妙，好美啊!我们不由的为此感慨到。由于我们在火车上坐了36个小时，所

23、以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，完毕后我们来到了实习学校，也正式开头了我们的实习生活。 学校对我们支教的四个大学生特殊热忱。刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是非常重视的，对我们的生活更是想的很周到，为我们整理好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。 我的专业是小学教育，主修数学，所以我来就被安排带三年级两个班的数学一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我供应了一个熬炼的时机，不仅在计算机方面，还有人际交往方面。学校会进行好多活动，大多是德育处安排

24、，所以我常常参加学校活动，比方升国旗仪式，同时，通过那些活动熬炼了我的胆识以及口头表达力量。在计算机方面我学会了好多东西，现在办公室需要的各种操作力量我几乎能胜任，感觉特骄傲。在这4个月的支教生活中，我虽然是一名实习教师，但是我仍以一名正式教师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、积极的态度投入到这里的课堂教学以及班级的治理中。仔细地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生根底差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，特殊是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领导和教师们的全都好评。 由于我到的学校是一所双语学校加上好

25、多孩子大多是来自山里、农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语根底学问是非常的薄弱，就拿他们上学期汉语成绩来说，一个班级30多个人，汉语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很吃力的，他们听课也是一样的吃力，为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清晰。我记得第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。 后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的学问也都能汲取，同学们也特别协作，但很圆满的是我没有用上我在学校学到的教学法。现在，有了近几个月讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生

26、的积极性，使课堂气氛活泼起来。所以我在这四个月的时间里实行了各种教学方式，实行能到达最正确教学效果的方法。 国家重视教育，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于大多教师都是少数民族，他们对汉语的把握不是很好，更不用说计算机了，有的教师就是一窍不通，所以资源部能得到充分地利用，感到很圆满，平常在办公室总有教师找我们帮助，为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西能够娴熟地操作根本的。在这4个月里我们还参加整理档案，每次碰上整理档案这就变为最劳碌的时间段了需要大量的资料有的需要在教师跟前找，有的需要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东西，通过和其他教师

27、的相互沟通，也加深了我们之间彼此的关系。 总之，经受了四个月的实习，从一个学生走上讲台当教师这种经受是让我终身难忘的。回忆这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，这次的支教活动中，我获得了一些珍贵阅历，也了解到新疆教师的困乏，但是要成为一名优秀的教师，还需要今后的不懈努力。 大学生寒假下乡支教心得体会【篇二】 雨过天晴的星期四下午，我们河职院义务支教队如期进展每星期四的义务支教活动，在人文学院的青年志愿者效劳队专职人员的带着下，活动进展是挺顺当的。 这次义务支教活动让我这个马上为人师表的数学教师感受挺深的，令我印象深刻的是义教教师在课堂上如何跟小朋友沟通沟通和授课。虽然小朋友都很淘气、不听话、不遵守

28、课堂纪律等不良现象，但是我们的义教教师都特别有急躁的教育小朋友，特别有爱心！我印象特别深刻的是，一位义务支教的教师教学前班的小朋友学唱儿歌，一句一词悉心的教育她们，直至小朋友能独立唱为止，让我感动良久。还有一位支教教师教小朋友念弟子规，许多小朋友都不熟悉那些字，而那位支教教师就一个个字教她们怎么念，一个个词解释意思，结合小朋友的实际理解力量，支教教师最终把小朋友教会了念弟子规。听着她们念，她们很仔细用稚嫩的声线念，我感受到那位支教教师很累了，但是他坚持着没有停下来！其中在课间有一面让我感受很深的，有一位小朋友由于很淘气捣蛋，拿了他同桌的笔盒，然后支教的教师知道后并没有用谩骂的语气批判那位小朋友

29、，而是用和气的语气和那两位小朋友沟通，最终辨别出谁是谁非后，让犯错的同学向同桌愧疚，并且握手言和。我觉得千学万学学做人，学做人就要从小抓起，自小要教育她们做人的道理。 这次义务支教活动让我感受很深，让我了解到如何跟小朋友急躁的沟通沟通。至此，我诚心祝福义务支教活动越办越好，影响力更加甚远，盼望义务支教队的队友们倾心倾力为义务支教活动奉献自己应有的支教力气的同时，团结友爱，互帮互助，听从负责人的安排，共同完成义务支教的任务！ 大学生寒假下乡支教心得体会【篇三】 有人说教师讲课是一门技术，有人说教师讲课是一门艺术，但是照我说，讲课更像是技术与艺术的结合。首先，要讲好一节课得有丰富的学问，这是硬要求

30、，是技术；其次，要想让学生爱听想听，讲课又需要艺术，教师的肢体、语言等都要适合课堂。所以说讲课既需要技术，也需要艺术。 11月2日，星期四那天，梁海燕教师来到了洛溪新城中学探望我们支教生，同时也来听我们上课，给我们提出了许多珍贵的意见。那天由于学校要开会，所以我的课调到了下午2点上课，梁教师盼望赶得上我的课，于是中午都没有休息，上完课就从广阔过来洛溪新城中学了，真的是好辛苦。看到教师疲乏的脸容，深切体会到教师对我们的责任感。 由于教师的到来，小伙伴们有时间的也都来听课了，一下子没适应在这么多教师面前讲课，刚开头有点紧急。那节课讲的是“动物体的构造层次”，这节课的学问并不是很难，主要是概念的理解

31、以及总结。学生本身对于自己身体有肯定的感性熟悉，也知道自己身体的各部位的名称，教师只是要帮学生梳理其感性熟悉与概念理性学问之间的关系，帮忙学生建立局部整体的熟悉，就能很好地完本钱节课的内容了。 我用的是旧学问导入新课，从细胞的分裂概念，细胞的变化以及分裂的结果来引导学生意识到细胞在分裂后还需要经过其他的变化，才能够形成我们简单的人体构造，于是引出分化的概念，让学生依据黑板图片，自身手脚大脑的各个局部的功能不同，直观地熟悉到分化能形成形态、构造、功能不全都的细胞，从而达成共识，生物体在生长过程中要经过细胞的分化，并且在书本把分化的概念画出做好笔记。接着顺着分化的结果引导学生，分化后形成的各种细胞

32、杂乱无章的分布能不能形成有序的生命体，要想让身体井然有序，分化后的细胞应当进展归类排列，即由形态相像、构造、功能一样的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，熟悉到组织的概念。接着通过图片以及实例介绍人体的4种根本组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织），并且具体讲解各种组织的分布状况以及功能，学生依据自己亲身体会简单把握各种组织的分布以及功能。接着用人的皮肤为例，举例：人的皮肤被划破，会觉得痛，会流血，说明皮肤中有什么组织？学生既可以准时地稳固组织的学问，也比拟奇妙地引出将要讲的器官的学问。学生依据例子能够说明皮肤有上皮组织、神经组织、结缔组织，顺着学生的答复，提问学生，像这样有多种组织形

33、成的构造又叫什么呢？请学生阅读书本，找出答案。进而举出更多的例子，如大脑、胃等，让学生可以更加具体了解器官的定义。在学完器官的根底上，介绍人体的系统，以最简单理解的消化系统和运动系统为例讲解系统中是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一起而构成的。 最终进展小结，做练习稳固学问。 课后，梁教师就我的课提出了几点意见，一个是课堂节奏的把握，这节课前面内容太紧，后面又有点松，节奏把握还需要练习；其次就是练习题的选择，书本练习是与课本学问联系最严密的局部，应当完成；妙莹也说了几点，一个是导入的时候可以慢一点，具体一点，再一个就是运动系统的讲解，不严谨，范了些学问性错误。他们

34、都说的特别对，所谓当局者迷，有些事自己在讲课的时候是留意不到或者把握不到的，下面听课的教师都能立刻听出来了。很感谢教师过来听课并且给我们提出了许多课堂上，生活上的建议。我也盼望小伙伴们以后可以多多来听课，让我更好地改良。 只有专心去讲，专心去听，才能成为更好地自己！ 大学生寒假假期社会实践活动心得体会 作为当代青年和大学生，固然还是90后，如何成长如何成才?不少大学生都会选择在寒假等假期参与一些社会实践活动，来提升自己的力量以及增加自己的见识，下面小编为大家整理了一些大学生寒假社会实践心得体会范文，仅供参考： 大学生寒假春节社会实践活动心得体会范文一 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着有阅历

35、者优先，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作力量与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且

36、是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢? 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们盼望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正渐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。明显，大学生打工已成为一种势不行挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正静静发生着转变。 对于

37、大学生打工，始终是仁者见仁，智者见智，很多人的看法不尽一样。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，把握好学习与打工的分寸，确定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。 打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积存人生经受有益，还能够有少量收入，就可以毫不迟疑的参加其中。 虽然在实践中我只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学问也能把握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以

38、错，由于质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。 因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在社会立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。 总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在收获，是对有阅历者优先的感悟。 大学生寒假春节社会实

39、践活动心得体会范文二 经受了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触社会、了解社会的时机。 千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解

40、到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的教师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更结实的根底! 艰辛知人生，实践长才能 通过这

41、次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于马上走上社会的大学生们，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品行、增长才能、实现全面进展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更加积极的参与这样的活动。 从群众中来，到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上

42、学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的进展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的抱负，明确自己的目标，为祖国的进展奉献一份自己的力气! 大学生寒假假期社会实践活动心得体会范文三

43、 第一次参与社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧

44、烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 一:挣钱的辛苦 成天辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感受的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我们想也很难说清晰,只有经受了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和共性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西, 那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适

45、应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中把握了许多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:治理者的治理 在打工实践的地方,有许多的治理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的治理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的治

46、理方法,意思就是说:在治理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能听从，才能有助于工作的进展。 四:自强独立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,我们有自已的父母照看,关怀,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:熟悉来源于实践 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。 大学生寒假春节社会实践活动心得体会范

47、文四 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在注意素养教育的今日，学生假期社会实践作为促进学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风