大学生教育实习个人总结[001].docx
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1、 大学生教育实习个人总结 一:在实习中,提高了我们的教学力量和综合素养,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素养;在艰难的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完善人格素养。 二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实践问题的力量,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下肯定的根底。 三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培育合格人才累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 在Xx学校实习的这十五周的时间里,感受颇
2、多。实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,仔细完成了三方面的实习根本内容,详细状况如下: 1.育工作实习方面 开学初期,来Xx学校,积极主动向原班主任请教,了街班级了解状况,在明确教学进度及教学规划后,立刻跟随杨教师听课,参与教研会议,小组内试讲,评课。我所在的班级,学生根底参差不齐。因此,在备课中,注意对根本学问和根本理论的强调。结合听课的心得制定了教学规划,进展了试讲,得到了指导教师的确定后,正式走上讲台。 走上二年三班的讲台时,不免有些紧急。这是第一次正式讲课,还带着紧急之为的些许感动。经过细心备课,本节课还是取得了肯定的成绩,完成
3、了各项教学规划,课程的讲授得到了指导教师教师的好评,但同时也指出了我的缺乏,课下,我即使总结了自己的得失,并进展反思。 在教学过程中我不断积存阅历,讨论课程,改良教学方法,使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮忙下,我的教学实习工作取得了圆满胜利。 在实习期间,仔细批改每一次学生作业及考试试卷,准时分析试卷,找出学生的学问缺乏,把握教学的重点。并且仔细完成实习教案十篇 2.班主任工作实习方面 在进展教学实习的同时,我还进展了班主任工作实习。进入Xx学校开头,我便张教师的指导下开展班主任工作。我深入初二三班了解状况,帮忙班主任教师开展各项工作, 开学初期,开展“新学期、新态度我能行”
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