大学生支教的实习总结范文.docx

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1、 大学生支教的实习总结范文大学生支教的实习总结1 直幻想着有一天可以站上讲台，在高山，我的这个萦绕已久的幻想最终成真了。 XX年7月23日，我作为西北师范大学“三农”问题讨论社心海波涛的一名志愿者和我的15名队友一起向高山动身，开头了我们的暑期社会实践活动支教。 初到高山，看到的是一个远离外界的小山村，或许由于路的问题，村子里的经济进展不是很好。到学校一看，也觉得压力很大，简陋的教室，残旧的课桌，没有操场，有的只是一片长着杂草的地。其次天一早，就开头招生工作，刚开头还担忧学生们的家长会不支持我们的工作，可是没想到到学生家里去招生的时候，家长们都很热忱，担忧的念头瞬间消除了，同时也对支教有了更强

2、的信念。 招生、清扫学校、分班，上课前的各项预备就绪之后便开头了正式的上课。由于前期培训的时间较长，教案也都是提前预备好的，上课过程中一切还算顺当。还记得第一节课是给一年级的学生们上体育课，要把那么小的孩子聚拢在一起上室外课课真不简单，不过还好，对他们多一些急躁，问题也还不大。 作为二年级的班主任，每天和这个班的学生在一起的时间会相对多一些，和他们也越来越亲切。14个孩子每个都很得意，每个都很优秀。虽然他们的学习条件不是很好，但他们对学习依旧那么仔细。印象最深的是班上的一个小女孩，那天早上下雨，她很早就到学校了，我问她几点起床的，她说5：30就起了。她上学的那条路后来去家访我走过，从村子里到学

3、校，一路上坡，两手空空的我都走的气喘息息，那么小的孩子，下雨天要走那么远的路上学，很危急，但他们还是来了，他们上学真的不简单。 支教过程中，孩子们给我的感动许多，他们的纯真得意，他们的和善无邪，他们对学习的仔细与坚持。一幕幕回忆起来，那么遥远而又那么清楚，摔倒了笑着站起来又由于疼而哭了的文兴强，总是喜爱哭但成绩却很好的李秀梅，字写得比我还好看的李玉芳，把爱我你就抱抱我这首儿唱歌得比原唱还好听的、懂事聪慧的包辽珍，上课总喜爱站起来、活波得意顽皮的李艳强，迟到了而不敢来学校的李小健想起这些暖暖的画面，很心疼、很不舍，这一刻，很惦念那些孩子。 除了来自孩子们的感动，队友之间的也有着许多好玩的事，在高

4、山我们就是一家人，一起吃饭，一起睡觉，做22个人的饭是一件大工程。大家都会抢着去分担各项任务，砍柴、劈柴、背水、生火、添柴、洗菜、炒菜、压面。炒菜是我们最喜爱的一个环节，会炒菜的都是大厨，收了许多徒弟教他们做饭，不会炒菜的也都抓住时机学一手。虽然我们吃的菜很简洁，每天都是土豆白菜，但队友们都说在这吃饭吃的很快乐。 在高山，下雨对我们而言是一项挑战，一下雨路就变得泥泞不堪，担忧着滑到，所以走路很当心，可是在看看我们的学生，他们照旧跑着跳着就回家了，不在乎鞋是否脏了，不顾虑是否会摔跤，或许这就是所谓的顾虑少了，束缚也就少了。虽然这么想，但由于摔脏了衣服洗起来不便利，所以我们还是得当心翼翼的用10分

5、钟去走平常3分钟的路程。而这泥泞的路也见证者着我们队员之间的关怀，路太滑，我们便相互搀扶着行走，手拉手，紧握出我们这个团队深深地分散力。 在整个社会实践支教过程中，我们16个队员来自不同的专业，各善其长，教学中遇到的问题，只要大家一商议，很快问题就解决了。给初中的同学辅导的过程中，学生们遇到的数学难题、历史疑问、地理盲区、生物难点也没有难倒我们，各个教师一起上阵，各尽所学，一一为学生们化解问题。 在高山过的很欢乐，然而时间过的也很快，不知不觉中，离别的日子就接近了，孩子们舍不得和我们道别。临走的前一天，我们一起到山谷里去玩，中午返回的时候和我们班一个孩子说：“快回家吃饭吧，以后要好好学习！”他

6、转身的一瞬间，我看到他哭了，自己的心一下就脆弱了，9岁的孩子，也懂离别，不得不让人心疼。然而该离别中还是要离开，高山的孩子们，我们只是你们身边的一个过客，教师盼望你们好好学习。离别不要哭，或许你们的泪水能简洁的证明着我们此行是有意义的，不过教师更盼望你们过得欢乐，过得快乐，将来的路还很长。以后的日子，教师和你们一样，一起在不同的地方努力，信任我们的明天都会更好，高山的孩子们再见了，我们学生们再见！离开高山我们依旧又作回学生，和你们一样，好好学习，欢乐生活！ 太多的感动且不言，就让它永久珍藏心中，留作最美的回忆。此行，没有懊悔，只有深深的祝福，愿高山的孩子们成长的一路欢乐安好，愿你们心中的幻想能

7、有一天在高山的天空下华美绽放！ 那片蔚蓝透澈的蓝天下，一切都很美！ 大学生支教的实习总结2 教育实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义，大学生实习支教总结。而这次教育实习对我们来说又有着特别的意义，由于这次实习被称为是支教实习，在我们下去阿勒泰地区学校实习时，我们将顶替下面教师的全部工作。我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校布尔津县冲乎尔乡第一初级中学。短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的班级治理和教学阅历，还深刻体会到了班级的分散力和教学方法的多样性，教学的博大精

8、深。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。 下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和缺乏： 我于3月6号来到布尔津县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分，也并非我们在学校时想像的那么差，而这里也是一座漂亮的小县城。在县城，教育局为我们做了一个简短的欢送仪式并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们就分别到自己的学校去报到了，也正式开头了我们的实习生活。 我实习的地方是布尔津县冲乎尔乡第一初级中学，这个乡是离县城最远的一个乡，坐在车上，小汽车在疾驰，车的两边一望无际的都是白茫茫的雪，过了可能有半个小时，我们进了山，也全都是雪，只不过不同的却是多了让人心惊胆战

9、的感觉，山路曲曲折折，似乎汽车一不当心就要栽进山崖下一样，好不简单过完了山路，我们都长舒了一口气，刚睁开双眼一大片红树林竟在我们眼前，好美啊！我们不由的为此感慨到，而这里就是我实习的地方冲乎尔乡，一个风景漂亮，人们布满热忱的地方。 来到学校，学校对我们实习来的三个实习教师极为关怀。刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个实习教师都很感动，这也足以说明学校领导对我们是非常重视的他们对我们重视，对我们的生活更是想的很周到，为我们买了热水器，电饭锅等一些生活用品，为了让我们不感到无聊特为我们添置了电视机，VCD，。刚开头在这里吃饭我们都很不习惯，不习惯民族他们的那种习惯，

10、每天都是吃烤馍馍，喝奶茶，就为这个，学校领导特地给我们买了大米，让我们可以吃到大米饭，学校领导为什么做的，我认为是特别的到位与周到的，我在此要感谢领导对我们的关怀，还有教师们平常对我们生活的照看，我也一并谢过了。 我的专业是数学，按大学规划我教的应当是初中的数学，但是由于我到的学校是一所民族学校，他们对数学，物理等课程的授课全是用哈语授课的，因此我被分派到中学汉语组担当七年级（2）班的汉语，初一（1）班的体育和其他初中年纪的数学物理和化学的辅导。并且在刚开头的前几个星期担当三个班的实习汉语教师（有位教师请假帮助代课），周课时为19节。在这4个月的实习生活中，我虽然作为一名实习教师，但是我仍以一

11、名正式教师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、积极的态度投入到这里的课堂教学以及班级的治理中。仔细地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生根底差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，特殊是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领导和教师们的全都好评。 由于我到的学校是一个全民族的学校加上好多孩子都是来自山里、农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语根底学问是非常的薄弱，就拿他们上学期汉语成绩来说，一个班级30多个人，汉语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很吃力的，他们听课也是一样的吃力

12、，为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清晰。上课的课文我要带读，带读的时候要反复几遍，甚至几十遍，但只要学生会读了，他们就会变的很主动、上课回答下列问题都很积极，一个劲在那叫“教师”“教师”生怕自己没有时机似的，他们的热忱被我调动了起来，也使他们有兴趣去学汉语，用汉语。在这四个月的时间里，我明显感觉到他们对汉语学习的兴趣比我来之前要浓的多。而且他们自己给我写的意见中也说到了这一点。 大学生支教的实习总结3 来到xx师范学校，我才真正理解了“支教”这个词。我以前从很多故事中学到了这个词。或许只有在电视上我们才能看到这些孩子渴望上学，渴望获得学问，渴望获得爱。或许没有亲身经受，我们

13、感受不到那种心情。但是，有这样一群人，一群致力于教育的好教师。他们带着期盼和爱来到那些贫困的山区，来到那些渴望学问的孩子身边。这是大学生的教学活动。支教是一个值得敬重和关注的群体，大学生支教是一项值得关注的重大活动。是一个需要关注和支持的群体。他们在最困难的环境里，用年复一年最真实的行动支持贫困地区的教育，在三尺讲台上挥洒汗水，用学问翻开孩子们心灵的天空。 要说我最佩服的职业甚至可能是教师，更让人佩服的应当是教书。看到那些支援贫困山区的教师，表扬他们的可嘉精神没有什么实际意义，由于至少他们做到了，而我们没有。我们只能给他们一些支持，支持大学生去教书。 每次看到灾区艰难生活的孩子的照片，我的记忆

14、都会不自觉的选择这句话。作为一个人，不能遗忘自己的本质。或许你我今日的生活已经脱离了贫困，走向了小康，甚至称之为“浪费”。然而，我们不能遗忘对弱势群体最原始的爱。虽然我不能下去当教师，但我必需尽自己的一份力气。 大学生的教学就是用我们微薄的力气去帮忙那些孩子，让那些山里的孩子学得更好，转变自己的命运。支持贫困地区进展教育文化事业。许多人可能想当教师教，现在会有更多的人来参加当教师教。即使我不能参加，我们也应当鼓舞将要教书的学生的信念。他们不准备去爬山，他们不准备去探究极地，他们不仅在教育别人，而且在磨练自己。这样的大学生教学活动，给人一个赐予爱的时机。世界是巨大的，有多少人需要我们去关怀他们，

15、大学生去教书，他们把我们的爱传递给山里的孩子。对于这些得意又有意义的大学生的教学，我们应当做点什么吗？或许只是鼠标一点，或许只是悄悄点头，或许只是竖起大拇指的夸奖，那么多或许，我们只需要把这些鼓舞传达给一线的教师。 支持教育具有特别意义。当你看到一双渴望学问的眼睛，穿过破旧的教室窗户，穿透贫瘠的土地，让人担忧的时候，你会觉得教学活动对于帮忙更多的孩子获得学问是必要的。虽然农村义务教育迎来了曙光，但仍有很多问题需要留意。没有很好的硬件设施，但有全市最好的学风；它没有很好的生源，但有吃苦耐劳、持之以恒的精神，这需要教师们的苦心和孜孜不倦的教学。在学生的生活中，你就像一颗流星在那一刻擦肩而过。还没等

16、我们看清你的样子，你就消逝在中学生活的终点，留下一盏让我们永久暖和的灯。 为了祖国得意的花朵，让我们祝愿这些配套学校和山区的孩子们。有爱，就有爱，就有期盼！ 大学生支教的实习总结4 转瞬间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的熟悉，而且平常在指导教师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下： 在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我

17、安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导教师金教师刚进校主要给我介绍了教育实习的，在思想上要我重视起来，熟识我校的环境、了解学校的根本状况、体育工作及班级的教学状况、教学进度、教学等工作做具体的了解，为做好前期的预备工作。 在实际中理论与实践相结合，指导教师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展仔细指导沟通，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校教师亲密联系、沟通，请教教学方法、教学阅历、听课、组织学生参与体育运动活动，仔细记录教学日

18、志和教学任务。 在学问方面：支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为体育教师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还要科学文化学问，丰富教育和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师根本功，把握本学科的根底理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但

19、自己涉及的学问比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的学问点不够扎实、细致。 在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问构造。 在教师素养方面：我也领悟最多的是在职业道德教师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”打算了教师不仅要对学生进展学问的传授，力量的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何熟悉力量、学习力量、交往力量、自控力量和制造力量之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教力量，如课堂教学力量、语言表达力量、沟通力量、信息技术与科学教学整合的力量，组织治理力量、随机应变力量、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对教师的素养根本有所了解。 【大学生支教的实习总结范文】