大学生职业生涯规划通用15篇[001].docx

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1、 大学生职业生涯规划通用15篇大学生职业生涯规划1 一、xx大学毕业后的十年职业规划 完善愿望：事业有成，家庭幸福 方向：企业高级治理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入xx闻名外资企业，成为高层治理者。 已进展状况：读完硕士，进入一家外资企业，想连续攻读博士学位。 二、社会环境规划和职业分析（十年职业规划） 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济进展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、治理职业特别社会环境： 由于中国的治理科学进展较晚，治理学问大局部源于国外，中国的企业治理还有很多不完

2、善的地方。中国急需治理人才，尤其是经过系统培训的高级治理人才。所以企业治理职业市场宽阔。 要在中国进展企业，务必要适合中国的国情，这就要求治理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。所以，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着外乡化改造的任务。这就为预备去外企做治理工作的人员带给了许多时机。 三、行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在xx公司为跨国性会计事务所。属治理询问类企业。由于中国参加WTO，商务运作渐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，所以这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的进展。 2、企业分析： xx公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以

3、“诚信、稳健、效劳、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 公司20xx年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与进展中的共同提高。本人非常认同公司的企业文化和进展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进展个人自我培训，并且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作能够接触到行业顶尖企业的经营模式是非常幸运的，本人可能在本企业实现局部职业生涯目标。 四、个人分析与主角推举 1、个人分析： （1）自身现状： 英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸学问；具有较强的人际沟通潜力；思维灵敏，表达流畅；

4、在大学期间长期担当学生干部，有较强的组织协调潜力；有很强的学习愿望和潜力。 （2）测评结果（略） 2、主角推举： 父亲：“要不断学习，潜力要强”；“工作要努力，有进展，要在大城市，便利我们退休后搬来一齐居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 教师：“聪慧、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会阅历” 同学：“有较强的工作潜力”，“适合做白领”。 五、职业目标分解与组合 职业目标：闻名外资企业高级治理人员。 1、20xx20xx年： 成果目标；透过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业治理理论 学历目标：硕士讨论生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、透过GRE和英语高级口译考试 职务目标：外企

5、企业商务助理 潜力目标：具备在经济领域从事详细法律工作的理论根底，透过实习具有必需的实践阅历；接触了解涉外商务活动；英语应用潜力具备权威资格认证；有必需的科研潜力，发表5篇以上论文。 经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 2、20xx年20xx年： 学历目标：透过注册会计师考试 职务目标：外资企业部门经理 潜力目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进展无阻碍地沟通。 经济目标：年薪10万 3、20xx年20xx年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：闻名外资企业高级治理人员，大学的外聘讲师 潜力目标：科研

6、潜力突出，在国外权威刊物发表论文；构成自我的治理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的潜力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发大事的心理素养和潜力；有广泛的社交范围，在业界有必需的知名度。 经济目标：年薪25万 六、胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。 只要自我尽心尽力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（共性是收入目标）我也不会觉得失败，给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是能够理解的。在28岁之前必需要有自我的家庭。 七、职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的治理理念

7、和丰富的治理阅历；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新潜力；3、快速适应潜力欠缺；4、身体适应潜力有差距。5、社交圈太窄。 八、缩小差距的方法： 1、教育培训方法 （1）充分利用硕士讨论生毕业前在校学习的时间，为自我补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：20xx年7月以前。 （2）充分利用公司给员工带给的培训时机，争取更多的培训时机。时间：长期 （3）攻读治理学博士学位。时间：五年以内 2、争论沟通方法 （1）在校期间多和教师、同学争论沟通，毕业后选取和其中某些人常常进展沟通。 （2）在工作中专心与直接上司沟通、加深了解

8、；利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。 3、实践熬炼方法 （1）熬炼自我的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练。 （2）养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每一天保证睡眠68小时，每周熬炼三次以上。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。 xx本人对于职业生涯规划的看法： 1、职业规划确定要有，可是我觉得职业规划不行能此刻就定下来，四周的环境随时在变，并且自我随着不断的成熟和接触不一样的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企白领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就

9、定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。 2、可是，虽然可能没有成型的职业规划，可是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比方这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。 大学生职业生涯规划2 什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人一生职业进展道路的设想和规划。它可以使学生正确熟悉自我，帮忙学生进一步了解社会，增加学生的自信念，促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题，对大学生职业生涯规划设计提出了一些思路。 合理设计个人职业生涯规划，是大学生通向胜利的第一步。它可以使大学生充分地熟悉

10、自己，客观分析环境，正确选择职业，实行有效的措施克制职业生涯进展中的各种困扰，从而实现自己的抱负。然而，在当代大学生中，有一半以上的人没有进展过职业生涯规划，他们不知道自己将来要从事什么样的职业或者对自己所选择的职业缺乏必要的了解。这种状况需要尽快改善。 1 大学生职业生涯规划存在的问题 大学生在职业生涯规划过程中，从自我熟悉、环境评估、职业定位、规划执行以及评估反应等环节都暴露出一些问题，其中比拟突出的是熟悉不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有抱负化的倾向，详细表现在以下几个方面。 1.1 职业进展期望过高，职业路径设计不合理 不少大学生只盯住“三大”(大城市、大企业、大机关)、“三高”(

11、高收入、高福利、高地位)单位，很少有人主动情愿去欠兴旺地区。不少大学生选择以考取学位和证书作为进展主路径，以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标，还有些大学生“为保险起见”预备了四条以上的进展路径，但这些路径的结果悬殊较大，路径之间也缺乏内在联系，进展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中的迟疑不决，不利于核心职业目标的实现。 1.2 社会实践的方向不够清楚 为了增加“工作阅历”，不少大学生选择了兼职，做家教、促销员和业务员等；为了提高就业竞争力，不少大学生选择考证来增加“筹码”，成天忙着各种各样的考试;还有的大学生花了大量时间参与各种文体活动，只是为了向用人单位证明其兴趣广泛。总之，社会

12、实践缺乏职业方向性，遍地开花，注意量的积存而无视了质的要求，不仅使大学生疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。 1.3 过于追求所谓的“最正确规划” 有些大学生对经济学上讲的“最小本钱、最大收益”津津乐道，花费大量时间和精力在查找“最正确规划”上，盼望“一次规划，终身受益”，在做规划时面面俱到，不愿舍弃，在行动中也不愿从小事做起，遇到困难就不知所措，不会敏捷实行调整措施。实际上，由于诸多因素的限制，一个人几乎是无法做出一个十全十美的职业生涯规划的，况且，由于外部环境变化和自身熟悉、力量的提高，职业生涯规划也是需要不断调整、与时俱进的。 2 大学生职业规划的要素 做一份完善职业生涯规划应包括自我评

13、估、职业环境分析、职业目标确实定、实施策略与措施和反应调整五个环节。 2.1 自我评估 大学生职业生涯规划的第一个关键环节是进展正确的评估。自我评估是个人职业生涯规划的根底，也是能否获得可行的规划方案的前提。一个人只有通过自我评估，正确深刻地熟悉和了解自己，才能对将来的职业生涯作出最正确选择。假如忽视了自我评估，所做的职业生涯规划很简单中途夭折。 自我评估的主要内容是与个人相关的全部因素，包括兴趣、气质、性格、力量、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。简言之，要弄清晰我是谁？我想做什么？我能做什么？固然，一个人对自己的熟悉往往是片面的，所以在自我评估中还应擅长听取他人的意见。 2

14、.2 职业环境分析 职业环境因素对个人职业生涯进展的影响是巨大的。作为社会生活中的个体，我们只有顺应职业环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人的优势，才能实现个人目标。 职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析。要评估和分析职业环境条件的特点；进展与需求变化的趋势；自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等。要弄清晰自己在这种职业环境条件之下，毕竟能干成什么？这样你的职业生涯规划才会切实可行，而不致流于空泛。 3.5 大学生职业生涯规划必需以社会为导向 社会的需求在不断变化进展，只有亲密关注职业的进展变化，学会收集、分析社会需求信息，使自己职业的选择

15、与社会的需求相适应，并依据社会的变化调整职业生涯规划才不至于被淘汰出局。 3.6 加强职业生涯规划指导队伍的专业化培育 大学生职业生涯规划指导既是一项神圣的事业，又是一项专业性很强的工作，它充分表达高校的教育功能，需要具备一支具有较强特地学问、力量和素养的队伍。这就需要通过集中培训和学习，建立一支专业化、专家化、科学化的职业生涯指导队伍，常常开展毕业生的职业指导、询问、推举和效劳工作，成为大学生的“职业导航师”。只有这样才能满意大学生求职的需求，才能帮忙大学生确立正确的职业意识。 大学生职业生涯规划3 （一）药学职业道德标准的含义 药学职业道德标准是指药学工作人员在药学工作中应遵守的道德规章和

16、道德标准，是社会对药学工作人员行为摹本要求的概括。它是药学职业道德根本原则的详细表现、绽开和补充；用以指导人们的言行，协调药学领域中的各种人际关系。 药学职业道德标准除具有道德的一般特点外，还具有以下特点：针对性。药学职业道德标准是针对药学工作人员中存在的不良道德现象所提出的详细的职业道德要求。抱负性。每个药学工作人员的生活经受和所受的教育不同，道德熟悉水平也有凹凸之别。药学职业道德标准既含有根本的道德要求，又包含有较高的抱负的道德要求，如“为药学事业献身”。 （二）药学职业道德标准的详细内容 1.药学工作人员对效劳对象的职业道德标准 （1）仁爱救人，文明效劳药学工作人员对效劳对象肯定要有仁爱

17、之心，怜悯、爱护患者疾苦，对患者、效劳对象极端负责，应做到不是亲人胜似亲人，无论在药品的科研还是生产实践中，都应当始终把人民的利益放在至高无上的地位，敬重患者、效劳对象的人格，一视同仁，满腔热忱地为患者、效劳对象效劳。 （2）严谨治学，理明术精药学是一门科学，药学工作人员要以科学的“求真”态度对待药学实践活动。任何马虎或弄虚作假的行为不仅仅会有损科学的尊严，还可能危害人们的生命安康，造成极为严峻的后果。 （3）济世为怀，清廉正派药学事业是一项解除患者苦痛，促进人体安康的高尚职业。药学工在工作中应当抵抗各种诱惑，一心一意只为患者的安康效劳；不能利用自身在专业上的优势欺诈患者，谋取私利。 2.药学

18、工作人员对社会的职业道德标准 （1）坚持公益原则，维护人类安康药学工作人员在实践中运用自己把握的学问和技能为患者、效劳对象工作的同时，还肩负着对社会公共利益的维护责任。药学工作人员应坚持做到对效劳对象负责与对社会负责的高度统一。 （2）宣传医药学问，担当保健职责药品的应用不仅在于治疗疾病，还特殊要强调预防疾病发生的作用。提高人口质量和生命质量已成为医药人员的社会职责。为确保药品对人的安康既不构成威逼又能起到治疗、保健的作用，要求医药人员必需自觉履行向社会宣传医药学问，实现社会公众的合理用药。 3.药学工同仁间的职业道德标准 （1）虚心慎重，团结协作虚心的态度是一切求知行为的保障。药学工要孜孜不

19、倦地钻研业务学问，以虚心慎重的态度向任何对象学习。同时，虚心也是团结协作的根底，现代药学已经分化出众多的学科，现代药学工作的开展已经离不开各学科之间的精诚合作，唯有合作才能促进药学事业的长足进展。 （2）勇于探究创新，献身医药事业解除人类疾病之苦痛，不断满意广阔人民群众日益增长的对安康的需求，不断在科学进展的道路上探究新理论、新技术、新产品是药学工作人员的使命和职责。在科研过程中要全身心地献身子药学科学事业，追求至善至美的境地。 药学类专业大学生的职业生涯规划指导 有效的职业生涯规划必需与社会需要、个人兴趣相结合。21世纪需要一专多能的综合型人才，需要具备良好的心理素养和较强的学习力量 职业生

20、涯进展划分为5个阶段：一是职业预备阶段，其主要任务是进展职业想象力，承受必需的教育。二是进入组织（学校）阶段，其主要任务是在学到足够的学问、技能后，选择一份适宜的工作。三是职业生涯初期阶段，其主要任务是学习职业技术，提高工作力量，逐步适应职业与组织，期望将来职业胜利。四是职业生涯中期阶段，其主要任务是对早期职业生涯重新评估，强化或转变职业抱负。五是职业生涯后期阶段。 （1）明确自我熟悉 自我熟悉是进展职业生涯规划的第一步，就是要真实描绘自己，正确的自我评价。自我熟悉除了自己本身的了解外，还应通过一些科学的测试方式和四周人的评价，对自己的职业兴趣、气质、性格、力量等进展全面熟悉，清晰自己的优势与

21、特长、劣势与缺乏，从而得出较为客观的结论。一年级新生入学往往刚从高三的紧急中舒缓过来，离开父母来到大学，有的似乎一下没有了目标和压力，不知道自己究竟想做什么、能做什么。这时候的指导尤其重要，一方面帮忙大学生深刻地剖析自我；另一方面引导他们适应新的环境，树立目标，朝着既符合自己兴趣又能提高自身素养的方向去进展，顺当迈出职业生涯规划第一步。 (2)进展职业分析 社会虽然是不断变化进展的，但总有肯定规律。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特征。职业生涯规划要考虑到职业区域的详细特点；职业所在的企业单位进展；了解职业所需的一般素养要求及特别力量要求。不同的职业岗位对求业者的自身素养和力量有着不

22、同的要求。因此，在学生渐渐适应大学生活后，要引导大学生主动地去了解社会进展的趋势，进展职业分析，从宏观上把握形势，通过社会调查，资料搜寻、参观访问、社会兼职等方式了解本专业本行业状况。 （3）确定职业目标 职业目标是指人们对将来职业表现出来的一种剧烈的追求和憧憬，是人们对将来职业生活的设想和规划，确立目标可以成为追求胜利的驱动力。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必定要受到社会环境和社会现实的制约，大学生在熟悉自我，了解社会之后，需要依据详细状况确定自己的职业目标。及早地确定职业目标，并朝着目标方向不断自我完善和进展，才能在就业竞争中找到适合自己的工作。 规划当然好

23、，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！ 大学生职业生涯规划4 一、自我分析 兴趣喜爱干什么; 职业力量能够干什么; 个人特质适合干什么; 职业价值观最看重什么; 胜任力量优劣势是什么。 我的优势力量我的弱势力量 自我分析小结： 二、职业分

24、析 参考人才素养测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进展了较为系统的分析。 1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践阅历等 3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、职业环境分析行业分析(如xx行业现状及进展趋势，人业匹配分析) 职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、进展前景，人岗匹配分析) 企业分析(如xx单位类型、企业文化、进展前景、进展阶段、产品效劳、员工素养、工作气氛等，人企匹配分析) 地域分析(如xx工作城市的进展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业

25、分析小结： 三、职业定位 综合第一局部自己适合做技术类的工作，喜爱对力量有挑战的地方，南方较适合自己;其次局部(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的分析： 1、内部环境因素 优势因素： 弱势因素： 2、外部环境因素 时机因素： 威逼因素： 结论： 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 进展策略 举例：进入xx类型的组织(到xx地区进展) 职业生涯进展路径举例：走专家路线(治理路线等) 详细路径 举例：xx员初级xx中级xx高级xx 四、规划实施 1、短期规划 (大学规划) 20xx年20xx年如大学毕业时要到达 如：大一要到达大二要到达或在xx方面要到达如专业学习、职业技能培育、职业素养

26、提升、职业实践规划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要 2、中期规划 (毕业后五年规划) 20xx年20xx年如毕业后第五年时要到达 如毕业后 第一年要其次年要或在xx方面要到达如职场适应、三脉积存(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等. 3、长期规划 (毕业后十年或以上规划) 20xx年20xx年如退休时要到达 如毕业后 第十年要 其次十年要如事业进展，工作、生活关系，安康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划具体执行规划如下：本人现正就读大学_年级，我的大学规划是 五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变

27、化进展准时的评估与修正。 1、评估的内容：职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假设始终那么我将 ?职业路径评估(是否需要调整进展方向?)当消失的时候，我就实施策略评估(是否需要转变行动策略?)假如我就 ?其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估) 2、评估的时间：一般状况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 3、规划调整的原则。 完毕语 这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际动身考虑了各种因素，我信任它很符合自己，我也会根据上面写的一样努力去做，争取能够象自己现在规划的一样。固然这里面必定存在这一些缺乏之处，再今后我

28、会不断的更新，但是这个大方向是不会变的。 幻想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消退，这个过程也就是幻想实现的过程。我深深的知道要实现以上规划不是一件简单的事，其过程之困难是可想而知的。胜利，不信任眼泪，将来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有漂亮的彩虹，胜利就在此岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，观赏着沿岸风景就可以了。 大学生职业生涯规划5 一、职业生涯规划 【主要是结合价值观、世界观等谈谈对人生的熟悉，对自己人生的规划等。】 二、职业生涯规划 【主要是从职业的角度(工作)来谈谈自己对将来的设计，依据自己的性格、各方面的力量和家庭状况谈谈

29、自己喜爱的职业、适合的职业、可能从事的职业(仅仅是依据各方面的条件分析自己将来职业的可能性)。】 三、大学生职业生涯规划 【主要是站在大学生的角度来规划自己将来的职业生涯，结合自己的性格、各方面的力量和家庭状况谈谈自己喜爱的职业、适合的职业、可能从事的职业，明确该职业生涯过程中自己的进展规划和阶段性目标，为了这些阶段性目标在大学阶段应当完成的任务(需要培育的素养和力量，学习的学问等)。】 四、大学生职业生涯规划实施方案 【主要是依据上述大学生职业生涯规划，设计自己的实施方案，从而完成大学生职业生涯规划中的各项阶段性目标。】 (一)素养和力量分析 【结合自己性格、特长、缺点、家庭等各方面的条件(

30、即自我熟悉和环境熟悉)，比拟分析自己现在所具备的根本素养、力量和将来职业所需要的根本素养、力量，从而明确大学阶段应当培育的素养和力量(结合20xx会计高职教学规划中的第三条力量素养分析表)。该局部是下一步制定实施方案的根底，务必仔细思索。】 (二)素养和力量培育 【主要是结合大学三年六个学期的课程学习和各项社会活动等，有针对性的对上述大学阶段应当培育的素养和力量进展有规划的安排，详细到学期。即明确每个学期自己要学习什么课程、把握什么学问、参与什么活动、看什么书等等，并且说明这些是为了培育什么素养和力量。该局部是整个方案的核心局部，要结合自己特点明确每个学期的课程、考证、看书、社会活动等等，明确

31、每个学期的目标和任务。可以以下表为例来表述出自己的实施方案，仅作参考，不拘一格。总之必需明确将来的目标和现阶段的任务，即每个学期的目标和任务，具体的说明每个学期要培育什么素养、提高什么力量，相应的要学习什么课程，考什么证，看什么书(包括名著等)、参与什么活动等等。】 大学生职业生涯规划6 1、形式分析 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下一般和初级财务人员也明显供大于求。 但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素养相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和

32、掌握系统的财务会计工作。越来越多的企业开头对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践阅历，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益剧烈。面临这种现状作为当代大学生更应当好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。 此外，国际会计专业人才的需求渐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对力量，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面进展。 2、自我熟悉 依据自身的了解和大家的评价，发觉自己在学习上还存在问题，虽

33、然能不断更新自己的学问，能很快承受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，马虎可是做财务1大忌，因此1定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。 生活工作上，自己适应力量还不错，主要是由于自己性格比拟开朗、为人诚恳、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比拟顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快翻开局面。 3、个人职业生涯规划 每个人的职业生涯大致可分成3个阶段： 第1阶段：成长阶段，即在校学习阶段。 第2阶段：探究阶段，通常是毕业后1到两年。处于对个人力量和素养的培育阶段。 第3阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较慎重。 第1阶段成长阶段 大学是

34、我们人生的1个重要的阶段。要充分把握大学短暂的4年时间，把握必需的专业学问和技能。胜利属于有预备的人，同学们在渐渐适应学习生活环境的过程中，还要留意确立远期进展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、学问构造、拼搏精神等多方面进展全面综合，制订并不断完善大学4年的学习规划，为4年后的新1轮挑战增加筹码。 首先，在1年级，从被动转向主动，成为自己将来的仆人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好根底课程，特殊是英语。在大规划下要做小规划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大1开头就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况考虑是否修读双学位或辅修第2专业，并尽早做好资料预备。要和师哥师姐们进

35、展沟通，尤其是大4的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业状况，大1学习任务不重，多参与学校活动，积极参与学校活动，增加沟通技巧，提高人际沟通力量，担当1定的职务，提高自己的组织力量和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机学问，帮助自己的学习。 到了2年级，在这1年里，既要稳抓根底，又要做好由根底课向专业课过渡的预备，并要把1些重要的高年级课程逐1扫瞄，以便向大3平稳过渡。适中选读其它专业的课程，使自己学问多元化。要积极参与学生会或社团等组织，提高根本素养，熬炼自己的各种力量，同时检验自己的学问技能。由于现在的公司聘请的员工都需要有1定的工作阅历，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培育顽强的毅

36、力，提高自己的责任感、主动性和受挫力量。还要不断增加英语口语力量和计算机应用力量。通过英语和计算机的相关证书考试，并开头有选择地辅修其他专业的学问充实自己。（只惋惜现在大2马上完毕了，规划只能从大3开头了） 到了3年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大3大4，所以这时不能在玩了，1定要全身心的投入到学习中去。大3下学期要多向大4的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的阅历，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开头为自己心目中的职业进展实践。自己还预备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出

37、自己的见解。 在4年级，上学期还是很关键的，由于我们系的专业课程安排中这时还是比拟重要的。大4下就可以对前3年的预备做1个总结。然后，开头毕业后工作的申请，利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息、强化求职技巧、进展模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分预备的状况下进展施展演练。积极参与各种聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备，预习或模拟面试，参与面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到求职网站和论坛转1转，你自然会享受到勤劳的果实。大4下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。假如考上了就放弃工作连续深造，假如没考上就工作。先

38、到企业工作，期间顺便考公务员。 第2阶段探究阶段 在这个阶段，工作变动比拟频繁。我要依据自身的状况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到1份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增加砝码。由于我国正处在1个充满各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务筹划师、注册商务询问师等专业机构、特地领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。 第3阶段创新阶段 通过几年的实际工作，不断增加工作力量，应变力量和为人处世的力量。在工作

39、中不断积存丰富的阅历，培育自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，仔细严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参与技能培训，避开学问的老化和落后。通过自己的努力，不断进展壮大公司，渐渐地到达自己事业的顶峰，争做ceo，cfo。 大学生职业生涯规划7 一、前言 身为土木建筑工程学院的一名学生，我早在大一入学的时候就已经做过职业“职业天空”的评测，对自己的兴趣、价值观、气质、性格、力量有肯定的了解了。并且也写过职业和学业规划书，但是经过了一年对自己的深入了解，有好多内容我又有了转变。如下是我结合当前的就业形势以及我的性格特点还有我的努力方向。又一次将我的职业生涯规

40、划详细化和实际化了一些。 每个人都有幻想，而且从小时候就会有，只是小时候没有熟悉到社会的现状，幻想会比拟美妙，不现实，像水中月，镜中花，可望不行即。所以随着年龄的增长，随着对社会熟悉的加深，幻想也会随之变化，变得更加现实，更加能承受，能有实现的可能性。对于我们这些在校大学生来讲，已经不能用幻想这个词了，我们应当设定的是目标，然后是要实现目标的具体规划。由于我们面临的是特别现实的问题：就业。 从辛苦的高中生活解放出来，进入大学，发觉现实真的没有那么美妙，一切的大学美妙生活都是高中梦想出来的。大学是展现自己的舞台，但同时又是堕落的深，就看你如何去度过。进入社会的结果如何，大学是奠定根底的重要时期，

41、最起码是打算前一段的社会生活的重要时期。所以，有好的职业规划是特别必要的，就可以知道大学四年要怎样度过才更有意义，才能够对将来更有帮忙。当大学顺当完成时，对自己规划的职业方向进展努力就会有方向，不至于像无头苍蝇一样乱撞。 二、自我评价 1、个人性格：性格优势：在朋友面前，会充分展现自己的活泼，活泼气氛。热心参与集体活动，愿意为大家帮助。擅长展现自己，从而吸引大家的留意，让别人尽快发觉自己的优点。 性格劣势：当自己打算了一件事时，就会很固执的坚持，根本上别人是不能转变 2 大学生职业生涯规划书 的。当遇到比拟大的场合时就会比拟紧急，甚至会说话都有些抖动，这可能是自信度不够的缘由吧！不够淡定，遇事

42、总会冲动，事后想想其实生气、发火并没有必要。自我发觉与总结力量比拟差，自我熟悉的时间比拟长。 我是一个不怎么爱读书的人，所以目前读的书的数量很少，在与别的同学的谈话中，我深深的感到了自己学问的匮乏，口才的差劲，固然，如现在写的规划书所表达出来的，文采很烂。 2、个人兴趣：喜爱跑步，听音乐，游泳。比拟喜爱看对学习、人生有积极作用的电影。对英语学习有很高的热忱。 3、个人特长：自我学习力量比拟强，能较好地自我掌握。 4、个人志向：我想在学习的专业上好好进展，最终成为一名精彩的工程经理，无论是对于小工程还是大工程。由于它是本专业的高层职位，要求具备综合素养，是综合力量的表达。 三、对专业的熟悉 1、

43、专业解读：工程治理就是对工程或者说工程建立进展治理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程治理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程（详细工作包括：投资时机讨论、初步可行性讨论、最终可行性讨论、勘察设计、招标、选购、施工、试运行等）进展治理。开设该专业的各高等院校有把工程治理归入到治理学院下的，如天津大学；有把该专业作为土木建筑学院的土木工程专业里的一个专业方向的，如中南大学、武汉大学；有直接把该专业独立为下属院系的，如东北财经大学的金广建立治理学院。每个学校又侧重不同，有的侧重房地产经营治理方向、有的是工程工程治理方向、有的是水利工程工程治理?或者偏重治理或者偏重技术，各有特色。而我们海南大

44、学是作为土建学院下的一个专业，固然也就侧重于土木方面。 2、专业背景：工程治理专业是新兴的工程技术与治理穿插复合性学科。工程治理专业是20世纪80年月初改革开放之后，应社会主义建立的需求设立的。近年来，随着全球一体化的进展，尤其是中国入世以后，国际工程工程治理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素养教育，要求学生具有治理学、经济学、土木工程技术、计算机治理和外语的综合学问，能在国内外工程建立领域。 大学生职业生涯规划8 俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益剧烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错简单的社会里生存和进展是最为简洁的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再

45、只是偶然，更多的是必定。随着大学生普遍化和综合素养的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能制造出肯定价值是每个人生必需思索的现实问题。在行动之前的预备工作和事物正常进展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期盼关注，当听到这个活动时，就觉得是个严厉的人生话题，安静的内心又起波澜，反省的时机再次降落。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。 一自我定位“正确熟悉你自己” 1. 自我描述（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等 （2）性格特点：感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而顽强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应力量强,简单承受新奇事物 2.职业兴趣：喜爱从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比拟感兴趣的职业。能胜任的工作盼望是治理，不过需要时间和机遇。 3.价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的表达很大程度取决于你