小学数学教师随笔800字范文(10篇).docx
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1、小学数学教师随笔800字范文(10篇)小学数学教师随笔800字范文1数学是思维的体操。做体操是为了锻炼身体使身体更加强壮,而数学可以锻炼大脑,使人变的更聪明,因此说数学是思维的体操。也就是说我们学习数学更主要的还是培养自己的思维能力。很多人在学生时代在数学上获得了不少的奖项,但当他们不从事与数学有关的工作后,他们凭着活跃的思维和扎实的数学基础,在其他领域也取得了惊人的成就。数学是唤醒人类素质的手段。一谈到素质教育似乎就想到了体音美,而与数学无缘。其实数学学科有它独特的育人功能。比如在解决数学问题中要想成功,孩子要形成一丝不苟严谨求实的作风,要有积极向上百折不挠坚忍不拔的精神。据说英国律师至今要
2、在大学里学习许多数学知识,这也不是因为英国律师学习的课程与数学工具有何直接联系,而只是出于这样的一种考虑:那就是通过严格的数学训练,使之养成一种坚定不移而又客观公正的品格,使之形成一种严格而精确的思维习惯,从而对他们的事业取得成功大有益助。数学是魔术师,变幻莫测。数学是美的殿堂。数学是无限,博大精深,无限永远小学数学教师随笔800字范文2两位数加减两位数是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上学习的,而且学生在一年1、数位不对齐,有的学生把一位数加减两位数中个位上的数对到十位上,造成计算错误。2、横式上的得数不写。3、有的学生在写竖式时,总是把数字或符号抄错,如把23抄成32,把加号抄成
3、减号。4、有的学生竖式是写对了,但在具体计算时把减法当加法在做,或把加法当减法做。5、有的学生口算了以后就把答案写在横式上,再列竖式计算。为什么会出现这样的问题,回顾我的教学,不难发现,一个很重要的原因是我并不熟悉低年段的如我认为“数位要对齐,就是个位对个位,十位对十位”是非常通俗易懂的,学生理解没有丝毫问题。现在看来,我的想法太幼稚了,我应该应该举一个如25+9或类似的算式,让学生在错例上,加深对“十位对十位,个位对个位”的印象。针对以上问题,接下来,我应该加强列竖式计算,严格要求按规范的方法和过程去计算;为了提高计算速度和正确率,对差生还要巩固20以内的加减法口算能力(可以让学生熟读口诀表
4、);通过一个多月的教学,我觉得,了解教学对象和把握教材真的很重要,“把握教材+熟悉教学对象=有效教学”这句话真有道理。小学数学教师随笔800字范文3本学期,我担任二年级两个班的数学教育教学工作。一学期来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结一、师德方面自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师二、师能方面在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材
5、、研究具整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真学习课、听课、评课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在小学数学教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。小学数学教师随笔800字范文4作为一名新进小学
6、数学老师,到校工作也有一个月的时间了,以下是我这一个月里对工作的感说实话,一开始自己以为做一名小学老师是很容易的事情,每天陪着小孩子们玩玩,上上课把内是那么容易的就能把知识很好的讲授给自己的学生。上课之前的备课,虽然我也从没落下过,但是在课上总能找到自己准备不到的地方,作为一名小学二年级数学老师,讲授的知识对我来说非常简单,但是我觉得备课还是要从学生的角度来备课,即使再简单的内容我也要把它咀嚼透,用二年级学生能理解的方式来授课。现在的教学讲究教和学,怎样教和让学生怎样学同样重要。而且现在在小学都强调老师要少讲,让学生自主探究,培养学生发现问题解决问题的能力,把课堂让给学生,那么学生怎样来学就很
7、重要。在这方面我觉得我之前做的还不够好,没有把自己定位在一个引导者的身份上,要让学生学会怎样去学习而不是让学生怎样去接受。教育是与时俱进的,教师同样也要与时俱进,十年八年之前或者更早以前,学生不听课,老师可以用强制手段让学生听,俗话说得好:强扭的瓜不甜,即便这样学生听了,孩子们的心思也没在知识上。所以,当下在课堂上怎样吸引孩子注意力,怎样让孩子的精神集中在老师身上也是一门学问。在我这一个月的上课中,经常遇到孩子在上课的时候开小差、忙别的,我就在想,要想让学生听你讲的那么你讲的要比他忙的或者他想的要更有趣,更能吸引他,孩子们才会把精力放到你身上来。那么怎样才能做到这一点?这将是我以后工作中的一个
8、目标,或者说是暂时的目标。之前一段时间,我在工作上出现的问题各位和我一起工作的前辈、同事也给我指出来了,那么我就要努力改正,转变自己的授课方式,从小学生的角度去看课堂,去看知识。在今后的工作中我相信我会做的更好、做的更像一名小学老师。小学数学教师随笔800字范文5和学生们去告别,看到他们这些年的一个成长和进步,我也是特别的开心,虽然不是班主任,但是作为数学老师,他们的成绩有进步,特别是数学方面有了收获我也是很开心,自己的工作做好了,而毕业班的教学也是让我和这些孩子要说再见了,教了那么多年,其实也是清楚数学的学习真的不是那么的容易,并不像其他的科目,更多的是需要去理解,需要做题,需要花心思去在课
9、堂上,而自己也是尽力的去做好,在此也是总结下自己的工作。刚教数学的时候,其实自己感觉不是太难,可能也是自己是数学系毕业的,所以对于数学这一门科目来说,自己并不是那么的感觉到难度,特别是小学的知识也是很基础的,所以在教的时候,自己的理解和学生的理解不是那么的同步,最后也是发现学生们学起来困难无比,自己也是去找方法,找自己的问题,的确他们还小,而自己不能用自己的想法去想他们而觉得数学其实是简单的,其实并不容易,回想起自己之前的学习,其实班级也是有很多的同学很聪明,但是要学好数学真的不容易去做到,况且如果不感兴趣也是会感觉到数学其实也是特别的枯燥无趣的。而这也是让我清楚了,自己的问题所在,去调整教学
10、的方法,去改进多理解学生一些,讲的更为生动,同时课堂也是让学生积极的参与进来,渐渐的我所教班级的数学也是在进步,而自己也是感觉到做好这个数学老师应该怎么样,并且也是自己有了更多的经验。到学生们毕业,其实我也是担心,毕竟初中的数学学习更加的难,而且也是必须基础打好才能更好的去面对,所以这一年,我也是努力的去把自己所知去教好,让学生们对数学不再像之前那么觉得枯燥,自己能更主动的来学好数学,基础扎实了,即使困难,那么也是可以多去做题,多去理解而把数学学好的,结果也是挺不错的,看到他们的成绩,我也是很开心,这些年的努力是没有白费的,把学生们的基础打好了,我也是感到自己的工作是有价值有收获的,同时我也是
11、要在以后继续的努力,对于自己的教学多去思考,多去看优秀老师的讲课,从中得到学习,进一步的提升自己的能力水平。来让自己的数学教学能够是做得更好的。小学数学教师随笔800字范文6今年我所带的两个班级是五年级的一二班,这两个班级的数学成绩普遍来说算是比较薄弱的,所以这个学年我主要的任务也是提高学生们的数学成绩,改善原有的情况,让每个孩子都能够在数学这门科目上有更好的成果。一个学年过去了,总结下来,其实发现这两个班的总体成绩也还是有上升的,在此我也进行了一个简短的总结。一、分组合作,互帮共赢根绝各个班的情况,我主要用了分组合作的方式进行教学工作,把班内的学生分成若干个小组,并且每个组选出一名组长和副组
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