大学生毛概社会实践报告汇编15篇.docx
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1、 大学生毛概社会实践报告汇编15篇大学生毛概社会实践报告1 一、问题的提出 随着大学生独立意识增加、自由支配的课余时间渐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降,严峻影响了大学生的学习,甚至造成学生的行为偏差。因此,增加大学生对课余生活的熟悉,掌握课余生活的负面影响,提高大学生课余生活的质量尤为重要。 (一)调查目的 为了进一步了解在校大学生如何处理课外生活与学习之间的关系,帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活,提高课余生活质量,使得学习与课余的时间安排到达最正确化,从而进一步的提高大学生的校园学习生活质量。为此,我们对这一课题进展仔细
2、调查讨论,在调查分析的根底上,结合实际提出几点建议,为学校的教务规划供应一些参考。 (二)调查时间、对象我们小组于20xx年10月至11月对成都信息工程学院大一至大三学生的课余生活的安排与利用方面进展了调查分析。 (三)调查方式 此次调查实行了随机抽样的方式,在大一到大三的学生中利用随机量表抽取了120位同学作为本次调查的样本,并以问卷调查的方式进展了此项调查(共发放问卷120份,回收有效问卷108份,有效回收率90%。)从返回的有效问卷分析来看,其中,男生60人,女生48人,城市的学生42人, 农村的学生66人,大一26人,大二31人,大三38人。 二、调查结果与分析 (一)大学生课余生活的
3、现状分析 这里所指的课余生活是指在课余时间里所做的各种活动。而课余时间分为两局部:一局部是周一至周五从早九点到晚九点期间除去用于上课的时间所剩余的时间;另一局部是周末的全天时间。 1、大学生课余时间及课余活动状况 (1)学生的课余时间比拟充裕。 通过对所的数据的频数分析可以看出,大一学生的课外时间最多,平均到达每天六小时,而大三学生的课外时间相对较少,平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。 在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度可以看出,50%同学都是略微安排自己的课外生活,余下的局部,约有10%是认真安排,而大多数都是无所谓或者担心排,由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主安排得,
4、由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不抱负的水平之上,亟待解决。 (2)大学生的课余生活类型以消遣主导为主。 依据某种活动在课余生活中的主导地位为标准,可简洁地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、消遣主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网,占89%,而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%,这说明大学生课余生活类型是以消遣主导为主。 2、对课余生活的利用状况 大学生课余生活脱离了社会,不利于技能和阅历的提高在大学生的课余生活中,做兼职、义工,参与社会实践活动的人很少,表达了大学生的课余活动脱离了社会,不利于大学生在个方面力量与技能的提高,也不利于
5、大学生为走向社会做预备。 以上的种种数据从各个方面反映了目前当代大学生的总体课余生活的状况,对大学生的课余生活状况有了全面的了解和熟悉。 (二)比照分析 1、不同性别的大学生课余生活的比照分析 其中在购物和健身方面有着明显的性别差异。在购物这一项上女生占36%,而男生只有16%;相反,在健身一项上男生占22%,而女生则7%。通过性别之间的比照我们不难得出,男女生之间的课外生活所存在的差异极大程度上是受各自性别因素上的影响。 2、上网的学生多,使用时间长,上网目的不一。 从调查结果看,约40%的学生每天花2-3小时上网,占其全部课余时间50%左右,且12%的时间用于学习查资料,68、6%的时间用
6、于谈天,上校内及论坛,看影视剧。这说明,网络在大学生课余生活中越来越重要,大学生也越来越钟情于这种新兴的消遣学习方式。但仅有12%的上网时间用于学习查资料,其余大局部用于谈天,冲浪,嬉戏和看影视剧。可见,大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。 3、上网的主要内容分析 网络资源是一笔取之不尽,用之不竭的珍贵资源。但是如何正确利用的确是一个值得考虑的问题。据调查统计,在选择上网的同学中,以学习为目的的占45%,朋友联络需要占21%,消遣占28%。由此可见,大多数同学上网的主要目的是安康的,但仍有相当局部学生沉溺于网络嬉戏,或者有其他不安康的目的,因此我们特别有必要关注学生上网的内容。 三、影
7、响大学生课余时间安排和利用的若若干因素分析 (一)、客观因素 1、生源地因素 从统计结果来看,农村生源学生对课余时间的利用大体上较城镇生源学生有规划性。在课余时间的利用内容方面,自习和上网两项均占农村生源和城镇生源学生课余时间的较大局部。而城镇生源学生选择逛街购物的比例为43、2%,为农村生源对应项19、1%的两倍多。在逃课记录上,农村生源学生与城镇生源学生大体持平,大局部学生选择间或逃课。在自习的状况方面,农村生源的学生和城镇生源学生均较注意专业课和英语的学习,但城镇生源学生较农村生源学生更注意学习将来的进展科目,选择此项的比例分别为27、0%和22、2%。这就说明生源地因素是影响当代大学生
8、课余时间安排和利用的一个重要因素。生源地因素大体上能反映出经济因素的相对影响性,因此,生源地因素应是经济因素的根本反映。 2、有无电脑因素 统计显示,有电脑的同学和无电脑的同学在对课余时间的规划性方面差异不大,但是在课余时间利用的详细内容上,有电脑的同学选择上网的比例明显高于无电脑的同学,分别为63、2%和51、6%。在选择兼职的比例中,无电脑的同学又高于有电脑的同学,分别为21、0%和13、2%。而在逛街购物的选项上,有电脑的同学选择此项的比例又高于无电脑的同学,比例分别为36、8%和22、6%。在有关逃课的选项上,有电脑的同学逃课比例又高于无电脑的同学,甚至有电脑的同学选择全逃的比例占了2
9、、6%。据另一项统计显示,有电脑的同学中大约75%为城镇生源学生。因此,此种因素在某种程度上也反映了生源地因素或经济因素。 (二)主观因素 1、课程因素: 由于学生对开设的课程极大程度上有着厌倦或毫无兴趣,从而导致学生对学习渐渐冷淡,以至于在课余时间不关怀学习。 2、学生素养: 学生的学习习惯打算学生的学习态度,从紧急的高中生活转入到悠闲的大学生活,学生没有适应学习方式上的转变,从而导致学生学习起来感觉不到学习的气氛,没有动力,从而开头对自己的学习放松,更多的根据自己内在的想法去安排自己的生活。 四、学生向往的课外生活 依据调查反应回来的有效问卷,我们得出了如下列图表: 从中我们可以看出,更多
10、的大学生盼望自己的课外生活出于消遣之中,而学习只占到了他们课外生活的20%左右,除此之外我们也看出课外生活对一个学生的重要意义,但是盼望同学们可以认证端详自己对课外 生活的安排,可以在课外生活中劳逸结合,让自己的大学生活过的更充实有意义!着以上调查分析,我们小组盼望学校相关教务领导引起足够重视,在学校的教务水平提高的同时,使学生的课余生活质量到达一个赞新的高度! 大学生毛概社会实践报告2 一.调查目的 时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的
11、,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找进展的时机。 二.调查对象 大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部,也决不能无视或放弃大学生社会实践
12、。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中通信工程专业20名,土木工程专业10名,旅游治理专业10名,会计专业5名,数学与应用数学专业5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。 三.调查内容 本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 四.调查方法 通过派发问卷进展调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。 五.调查结果 从调查中发觉,很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职
13、业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以承受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践,最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作,但却
14、与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或根本相符。 能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12%的学生认为兼职是为以后的求职做预备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积存工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,
15、这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习时机,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 六.调查结果分析 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比拟,他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比拟脆弱,克制困难的力量也
16、较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人民效劳的宗旨,同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一局部学生来自农村以外,很有一局部是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中,三观
17、指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,打算着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身,致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏,更不用说参加“三下乡”活动效劳人民了。 七.结论与建议 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在肯定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化进展,是促进农村两个
18、文明建立的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素养,也是检验所学理论学问的标准,社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能,呈现自我风采的舞台,也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。大学生的社会责任意识,应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不
19、断促进人类熟悉力量的进展。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉力量也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进展指导。因此,大学生应当积极参加实践,使实践与熟悉相结合。大学生可以通过调查讨论了解实际状况,结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情,既提高力量又效劳社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者效劳,将专业学问与社会需求严密结合起来,利用专长效劳社会,回报社会。三是参与各种公益活动,培育自身的社会责任
20、感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以微小之处见长,是进展社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比拟普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进展社会实践和社会考察,回校后进展仔细的争论总结,用他们自己的视角来理解社会,思索将来的人生道路。 大学生毛概社会实践报告3 调查目的:了解目前武汉市居民的幸福感 调查时间: XX年暑期 调查地点:武汉市居民区 调查内容:居民的幸福感 调查方式:问卷 调查对象:武汉市居民 前言: 幸福是人们对生活满足程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有许多种,例如:收入,职业,安康状况,居住环境,政治环境,医疗环境,家庭
21、环境,文明程度等等。 一切人类努力的宏大目标在于获得幸福。因而,幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和长久追求。因此,进展幸福感的调查是符合人类生存目标的一项特别有意义的社会实践。本人利用暑假时间,对武汉市的居民进展了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 本次调查采纳的问卷如下(选项后的数据为该选项的选择状况): 敬重的女士/先生: 您好!感谢您在百忙之中抽出时间来承受这次问卷调查。我是武汉工程大学的一名在校大学生。需要对我市居民幸福感进展一项调查,盼望您能够抽出一点点时间,帮助我完成这份问卷。感谢您的参加、合作! 1.您和你的家人目前的住房条件怎么样? a.
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