小学文体工作计划（共4篇）.docx

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1、小学文体工作总结计划（共4篇）篇：小学文体工作总结计划-生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。3、实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。4、继续发展我校“快乐小游戏节”等特色，发挥美术、体育教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。6、加强学校文体教育活动的对外交流。为学生提供文体艺术学习与交流的舞台，展示学校文体教育的发展与成果。具体工作1、加强

2、学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。2、加强教师培训，实施双轨工程，2-（6）组织开展庆祝国庆节文艺比赛活动。5、根据教育局实施方案精神，实施本校学生课外文体活动。在体现本校文体特色的同时，确保每个学生不少于一个小时的活动时间，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。（2）大课间活动具体做如下安排：一（1）迎面接力，一（2）投圈，一（3）数字抱团，一（4）小小银球飞呀飞，二（1）滚铁环、游戏，二（2）跳房子、跳绳，二（3）跳绳、呼拉圈二（4）踢毽子、运篮球，三（1）带动跳三（2）勇于认错三（3）将游戏进行到底三（4）拍手4-动实施过程的实施和指导；按时上报教

3、育部学生体质健康测试数据。加强对读广卫的管理和资料的整理；加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。后勤：加强对学校体育场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导；每年举办一届小学生田径运动会；每月组织一次小型体育单项活动和竞赛；认真落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作；加强对大课间活动资料的整理。艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛；开展好日常训练；积极组队参加上级举办的各类竞赛。做好兴趣小组辅导工作。图书室：管好

4、、用好学校图书，向6-1、91、10-查、开展体育游戏活动庆祝国庆节跳绳、踢毽子活动呼啦圈活动跳皮筋、翻跟头跳长绳滚铁环期中质量检测田径兴趣活动乒乓球兴趣活动音乐兴趣活动羽毛球兴趣活动跳房子活动乒乓球兴趣活动音乐兴趣活动羽毛球兴趣活动五、活动各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第2篇：小学文体活动工作总结计划2023小学文体活动工作总结计划一、指导思想2023年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育科学发展观，全面实施素质教育，以率先实现教育现代化为追求，以推动教育事业优质、均衡、和谐发展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活比赛，提升中小学生课外文体活动工程工作品质，促进广大青

5、少年健康快乐地成长，以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1、固根本严肃执行教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若

6、该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。继续完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2、强基础各中小学必须根据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材目录

7、要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛，选拔优秀成果参加市第二届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、教师参加中小学“体艺2+1项目”实践讲座和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的教师队伍。3、铸品牌各学校要

8、按照“共同发展，校本为主”的要求，根据各自实际，创造性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。2013年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项(包括省体育特色学校，省艺术教育特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、学校特色、特色项目中的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区中小学生艺术团分团等)，学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教育系统的艺术资源，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等项目形

9、成新的优势。4、活比赛以“立足学校、面向全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬勃开展2013年区中小学文体节活动(合唱比赛、舞蹈比赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法比赛、规范汉字书写比赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等)，以丰富校园生活、培养学生个性特长、促进学生健康快乐发展、展示中小学校艺术教育的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式，提升教师专业素养，提高文体节活动的质量和水平。通过区本级比赛，逐级选拔优秀节目参加省中小学生艺术节比赛，并扶持打造艺术分团精品节目参加比赛。2023年度学校文体活动工作总结计划一、指导思想以*“三个代

10、表”的重要思想为指导，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以使广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，促进学生身心全面发展和健康成长。二、总体规划任务和目标各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上，继续扩大规模，提高工作水平，使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。三、实施工作的原则1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循

11、教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭

12、和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的发生。四、实施工作的措施1、在组织方面，各班主任、艺体组、共青团、大队部等部门要密切配合，齐抓共管，共同做好学生课外文体活动的组织、协调工作。学生生活，活动形式可采取兴趣小组或班级之间、年级之间的各种比赛活动等。3、充分利用校园和校外的青少年宫、青少年活动中心等现有文体设施和师资力量，建立稳定的专项课外文体活动训练点，定期组织各种形式与规模的文体竞赛等活动，推动小学生课外文体活动形成规模、提高水平。4、建立评比表彰制度，促进“学生课外文体活动”全

13、面持久地开展。学校艺体组、大队部对各班课外文体活动的开展情况定期组织检查评估，对开展活动有突出成效的班级授予“课外文体活动示范班”。五、对实施工作的要求1、提高对“小学生课外文体活动”重要性的认识。各班要把开展课外文体活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对学生课外文体活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成中小学生课外文体活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展学生课外文体活动中，要高度

14、重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好学生课外文体活动的宣传报道，通过各种媒体及时介绍和推广开展活动的先进经验和先进典型。活比赛,提升中小学生课外文体活动工程工作品质,促进广大青少年健康快乐地成长,以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1、固根本严肃执行教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知,保质保量上好体育课,保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定,体育课小学1-

15、2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,没有体育课的当天,学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查,随时进行抽查,对于组织不得力,措施不到位的学校,限期整改,若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的,将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上,要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性,深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术2+1项目”实施方案,组织有

16、申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。继续完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度,确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2、强基础各中小学必须根据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材目录要求,配足配齐体育、艺术器材,建好各类场馆、专用教室,满足体育艺术教学及活动需要。3、铸品牌各学校要按照“共同发展,校本为主”的要求,根据各自实际，创造性地开展体育艺术活动,办出特色、培育文化、打造品牌。2013年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色

17、项目各一项(包括省体育特色学校,省艺术教育特色学校,市中小学艺术特色学校,市体育传统项目学校,区特色学校、学校特色、特色项目中的体育艺术项目,区体育传统项目学校,区中小学生艺术团分团等),学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托,有效整合我区教育系统的艺术资源,打造艺术教育的品牌活动和品牌团队,合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面,乒乓球、田径、游泳、网球等项目形成新的优势。4、活比赛以“立足学校、面向全体、激发活力、提升水平”为根本要求,蓬勃开展2013年区中小学文体节活动(合唱比赛、舞蹈比赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”

18、书法比赛、规范汉字书写比赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等),以丰富校园生活、培养学生个性特长、促进学生健康快乐发展、展示中小学校艺术教育的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式,提升教师专业素养,提高文体节活动的质量和水平。通过区本级比赛,逐级选拔优秀节目参加省中小学生艺术节比赛,并扶持打造艺术分团精品节目参加比赛。二、总体规划任务和目标各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全

19、校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。三、实施工作的原则1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良

20、好环境和氛围。4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。四、实施工作的措施1、在组织方面,各班主任、艺体组、共青团、大队部等部门要密切配合,齐抓共管,共同做好学生课外文体活动的组织、协调工作。学生生活,活动形式可采取兴趣小组或班级之间、年级之间的各种比赛活动等。3、充分利用校园和校外的青少年宫、青少年活动中心等现有文体设施和师资力量,建立稳定的专项课外文体活动训

21、练点,定期组织各种形式与规模的文体竞赛等活动,推动小学生课外文体活动形成规模、提高水平。五、对实施工作的要求1、提高对“小学生课外文体活动”重要性的认识。各班要把开展课外文体活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。2、加强对学生课外文体活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成中小学生课外文体活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展学生课外文体活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施

22、的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好学生课外文体活动的宣传报道,通过各种媒体及时介绍和推广开展活动的先进经验和先进典型。二、工作目标1.逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实体卫工作相关条例。2.切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。3.认真上好体育课，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。4.积极推进校园广场活动，提高学生的综合素质。三、具体工作（一）体育工作认真贯彻学校体育工作条例，加强体育技能教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生

23、身体素质。1继续开展好大课间活动和各种体育活动。确保位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。同时，引导学生积极开展体育锻炼，切实提高学生体质。2把实施学生体质健康标准放在体育工作的重要位置，在体育组内认真学习学生体质健康标准解读，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩。3.认真组织好学生进行体育训练，开设田径、篮球、象棋等兴趣小组，制定好教学计划，开展好各项活动。4重视器材管理与建设，加大体育器材的更新投入，为广大师生开展体育活动提供物质保障。同时实行训练器材与活动器材分组管理模式，责任到人，落实体育室器材出借登记、管理制度。（二）卫生工作学校将认真贯彻学校卫生工作条例，进一步完善

24、公共卫生应急处理机制，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，强化学校卫生治理制度化、规范化，营造健康文明的校园环境。1.继续加强学生卫生与健康教育。学校继续把健康教育纳入学校教学计划，按规定开齐开足健康教育课。2.加强卫生宣传。学校环境范围较大，地段较多。学生数较少，清洁有一定难度。所以，学校将通过黑板报和各种会议活动，对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。3.加强环境卫生的保持工作。促进全体师生共同认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，营造整洁、优美的校园环境。4.坚持做好学校保健室日常防病工作，加强对药品和医疗器械的管理。继续做好晨检工作，关注学生病缺勤情况，做好季节性传染病预防。防止季节性传染病的传播等工作。