小学生趣味运动会策划书(推荐5篇).docx

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1、小学生趣味运动会策划书(推荐5篇)第一篇：小学趣味运动会方案根据xx区全民健康生活方式行动实施方案（20xx-20xx）的要求，为了丰富校园体育文化生活，积极推动我校全民健身活动的开展，发扬团队协助精神，增进教职工之间的团结友谊，经学校党支部、工会研究，定于20xx年2月6日下午举行我校教职工趣味运动会。运动会的口号是：我运动我健康我快乐！运动会的相关事宜通知如下：一、组织人员组长：副组长：组员：裁判员：二、活动时间20xx年2月6日下午三、比赛地点学校操场四、参加对象全校教职员工，活动之前抽签分成4个工会小组，每组12人。五、竞赛项目与要求（一）活动项目安排3项投篮比赛、两人夹气球比赛、托球

2、跑（二）除公差老师之外，要求每位在职老师积极参与活动。六、竞赛规则（一）投篮比赛游戏规则：每组12个人，每人投篮机会3次，男教师要求在罚球线上投篮，女教师在罚球线往内1米左右（可根据实际再进行调整）的线上投篮，最终按照投进的个数多少排定名次，如遇投进次数相等，则分别选出男女队员各一名，每人投篮三次，投进次数多的排前，如还是一样，继续进行，直到分出胜负。（二）心心相应（两人拥抱夹气球）游戏方法：每小组2人为合作组。比赛开始，第一小组，两人背对背共同夹住一只气球，步调一致向前走，绕过标志杆迅速返回起点，途中不能用手护球，否则一次罚2秒；返回起点线后，两人用力将气球夹爆。接着有第二小组继续比赛，最后

3、一个小组最先返回起点，并将气球夹爆的时间最短的队获胜。比赛规则：1.途中气球掉地上，继续向前跑着不计分；2.第一合作组气球未夹暴气球第二合作组就出发者不计分。3.两人夹爆气球，不可以借助手、脚踩踏，必须同伴两人用身体夹爆，否则无效。（三）托球跑，距离20m游戏方法：各队排成一路纵队站在起跑线后。组织者发令后，各队第一个人迅速持乒乓拍拿起一个球，从起点托球到终点绕过标志杆，返回起点，击掌本队第二位游戏者后站到对尾，各队以此类推，每人均玩一次，以最后一人先返回起跑端线的队为胜利。比赛规则：（1）乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定；（2）球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须

4、回到起点重来；（3）在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒）。七、颁奖工作（一）各项目的得分成绩加在一起为该小组的总成绩，若出现成绩并列时，抽签决定名次。根据成绩排名，分别评出一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，给予奖励。八、本方案未尽事宜，另行通知或由本校工会负责解释。第二篇：趣味运动会活动策划方案一、指导思想：响应中央文件精神，认真落实教育部关于保证中小学每一天体育活动时间的意见和教育部提出的“每一天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及

5、，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每一天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合潜力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。比赛规则：根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线；各参赛队在各自跑道中进行比赛，不可超越至其他参赛队的跑道；预

6、备时，参赛队员务必手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员务必在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳；比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新开始；比赛过程中，参赛队员每次跳跃务必以跳绳的形式进行，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒。接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。2、极速穿越：参与人数：22人，11男11女比赛道具：长绳：10根，长度4M比赛方法：每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组，第一

7、组参赛队员并排面向跑道站立在起跑线后；其余20名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端应对面站立在跑道上，有节奏地甩动长绳，每组之间的距离为3米；比赛开始后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进行跳动1次后跑向第二根长绳，依次完成10次跳动后，替换最后2名摇绳的队员。被替换的2名参赛队员迅速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳动后，替换倒数第2组的摇绳队员，依次类推；最后一组参赛队员完成10次跳动后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。比赛规则：根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起跑线内出发，不可压线、超线；预备时，绳子务必处于静止状态，摇绳者务必在听到发令信号后才

8、能摇绳；比赛过程中，每组参赛队员务必两人同时进入长绳完成1次跳动，如两人没有同时跳动、或直接穿过长绳没有跳动、或跳绳失误，则该组参赛队员须退回失误点重新开始；比赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其余摇绳的参赛队员不能够停止摇动手中的长绳，直至比赛结束。如有任一组参赛队员停止摇绳则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒；交接长绳时，须依次从最后一组参赛队员开始替换，如替换错误，则宣告该参赛队伍挑战失败。3、锦上添花：参与人数：8人（2名替补）比赛场地：每组边长4米的正方形区域比赛道具：毽子：1个；档网：1个，长4M，宽50CM比赛方法：比赛以对抗形式进行，透过抽签决定“开球”方；比赛开始

9、后，由“开球”方率先将毽子踢入对方场地，另一组参赛队须将毽子踢回，双方依次往返对抗；如任何一组参赛队无法接住毽子并将其踢回对方区域，致使毽子在己方区域落地，则宣告该轮比赛失败，对方参赛队得1分；本轮获胜的参赛队伍获得下一轮比赛的“发球”机会；比赛时间为5分钟，在规定的时间内得分最多的一组队伍即为获胜。2.团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清认真填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在比赛过程中如有将组别写错被查到，将取消比赛成绩，不得补赛。七、奖励方法：1.个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖，每组别一等奖

10、2名，二等奖4名，三等奖5名。2.团体比赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人带给。3.凡报名参赛者获等级奖的，可重复领取;未获等级奖的，均发纪念奖一份。八、备注：1.所有教职工务必在指定时间和地点比赛，迟到作弃权处理。2.参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩，只发纪念奖。3.所有的裁判员由组委会统一安排执行，裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作，让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。4.本竞赛规程最终解释权归大会组委会。操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多操场东边的跑道：50赛

11、跑三、参加对象本校小学部全体师生四、活动安排1、活动方案及内容的确定。2、器材准备。3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。4、组织比赛。五、活动领导小组组长：xxx成员：全体小学部教师纪律安全卫生组：xx音乐广播及摄影：xxx场地器材：xx、xx、xxx总裁判长：xxx三年级裁判员：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xxx、xxx（检录、清点人数）、xxx、xxx（计分计数成绩录用）二年级裁判：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xx、xxx（检录、清点人数）、xx、xxx（计分计数成绩录用）一年级裁判：遵从三年级：xx、xx、科任老师、初中体育老师初中部教师志愿者：xx人

12、六、参加办法按年级组进行比赛（每个项目25分钟）七、项目及人数一年级：集体项目：1、定点投球（4米）每班xx人，男女不限2、海底捞月每班xx人，男女不限3、合作运球（20米）每班xx人，男女各x人4、沙包至盘每班xx人，男女不限5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人个人项目：沙包至盘（每人x次）排球比多（一分钟）50米障碍跑二年级：集体项目：1、阳光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，两人为一组同性组合2、海底捞月每班xx人，男女不限3、合作运球（20米）每班xx人，男女各x人4、2分钟跳长绳每班x人，男女不限，两人摇绳，x人跳绳5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人个人项

13、目：沙包至盘（每人x次）一分钟短跳绳50米障碍跑三年级：集体项目：1、阳光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，两人为一组同性组合2、螃蟹背西瓜（20米）每班xx人，男女各x人；x人一组学生自由组合3、合作运球（20米）每班xx人，男女各x人4、2分钟跳长绳每班x人，男女不限，两人摇绳，x人跳绳5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人个人项目：沙包至盘（每人x次）一分钟短跳绳50米短跑八、活动顺序1、先集体项目后个人项目原则2、二、三年级同时进行。一年级最后进行3、各年级项目顺序三年级；春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋

14、收、合作运球、阳光伙伴接力跑一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球九、计分方法本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖十、项目方法与规则1、阳光伙伴接力跑器械：接力棒2根、绑带810条比赛规则：以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止单程15米，往返30米

15、。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。裁判：3名计分一名吹哨计时一名巡视一名2、海底捞月器械：篮球4个比赛规则：1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。裁判：4名计分1名吹哨、计时1

16、名、巡视、检查名（志愿者）3、定点投球器械：沙包x个，纸筒x个规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加裁判：吹哨x名，计数x名4、拍球比多：器械：篮球x个规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。5、一分钟跳短绳器材：跳绳若干根规则：在规定时间内跳个数多者获胜。6、螃蟹背西瓜器材：篮球x个方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，

17、球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。7、春播秋收道具：沙包xx个纸篓x个小呼啦圈xx个规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。8、两分钟跳长绳器材：长绳2跳规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。9、合作接力运球器材：乒乓球x个，羽毛球拍x个规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落

18、，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。十一、备注望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。第五篇：校园趣味活动策划书一、活动背景新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩;期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。二、活动意义与目的为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之

19、间的交流与合作。三、活动说明1.活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。2.活动地点：南食堂三楼3.参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。4.准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组四、活动流程1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。3比赛地点：南食堂三楼。4初赛流程：选5名评委在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛每组选手随意取材，(也可自带水果)在15分钟

20、内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛)5决赛流程：10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。中间能够穿插一些小游戏评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束五、商家赞助1赞助金额：全程赞助2权益：现场设置赞助方的冠名赞助的幕布在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅，海报，宣传册等)在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品晚会结束公开鸣谢备注：能够多家联合赞助2、实物赞助商：(以蛋糕店为主)权益在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品晚会结束公开鸣谢