妇产科护理工作总结[001].docx
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1、 妇产科护理工作总结妇产科护理工作总结1 劳碌、充实的xx年匆忙而过,盘点收获,总结教训,该留下踏实的脚步;沉淀积存,触动启发,良好的开端在胜利的完毕之后。新年将至,为成为过去的XX年画一个圆满的句号。 一、脚踏实地,从护理根底工作做起 首先,科室人员偏年轻化,工作阅历缺乏,专科学问欠缺,为提高护理效劳质量,从根底护理工作入手,严格执行查房程序和交班制度,将晨间护理与交接班作为沟通平台,深入细致的开展专科安康学问教育,和人性化沟通,有效的提高病人满足度,取得良好效果。同时,将核心制度落实作为本年度考核重点,每周考核一项,逐步标准工作流程。另外,提高效劳质量,从改良工作细节入手:1.改良查对方式
2、,将传统的称呼病人床号、姓名,改为问病人姓名,让病人主动答复,避开查对过失发生的可能性;2.改良备皮方法,使用一次性备皮刀,撤消民用备皮刀,将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮,提高工作效率和备皮效果;3.推广使用家属陪护椅,只象征收取使用费,为病人供应很大便利;4.建立护士沟通沟通本,将日常工作质量掌握内容,传达会议内容,交接须留意事项等写入沟通本,各班参阅,削减须开会才能传达的周期长、不能准时改良的弊端,到达质量持续准时改良目的。5.联合都市珍宝照相馆,免费为新生宝宝供应诞生第一照,将新生的喜悦留给我们,也留给病人全家,取得特别的良好效果。 二、抓制度落实,明确工作分工,防范工作漏洞 将工作
3、细化,进展分工,文书书写由责任护士和质检员三人负责,开成管床护士责任下完成病历,责任护士把管,质检员质控的三级质控模式,有效的掌握书写错误和不标准书写,提高书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人,形成人人有事管,事事有人负责,大家共同参加科室治理,有效提高了大家的积极性。 三、严格产房治理,完成布局改造 加强产房治理,印制产科常见急症抢救流程,张贴在产房内墙,强化操作流程化,落实腕带识别制度,严格执行新生儿腕带配戴工作,建立产房交接流程并督导实施,有效加强产妇及新生儿安全管,同时完善疫苗上报及查对程序,加强疫苗治理。另外,依据治理年验收标准,再次进展产房改良,配置消毒用
4、品,调整待产室、隔离产房、及隔离待产室位置,以到达标准要求。 四、苦练技术,严把质量关 针对护理人员年轻化状况,制定操作训练规划,将根底操作工程纳入日常考核,每周检查督导一项,将常用操作工程逐一进展考核,尤其中医操作工程,制定操作标准,全员训练,并在操作考核中不断改良操作流程。提高操作技术,有效提高效劳质量。 五、开拓创新,不断学习,完成连续教育及带教工作 不断充实专科学问,派出助产一人到北京学习,护士长到天津及杭州进修学习,引进新的理念和技术,改良工作,提高技术,带动科室学习气氛,完成业务学习每月两次,开展中医护理技术工程,学习中医理论,完成国家级论文一篇,同时,督导全科护士完成连续教育任务
5、,加强专科学问学习。今年实习生人数多,为保证带教质量,制定具体带教规划及带教教师授课规划,确保每批学生承受专科学问两次,圆满完成全年带教任务。 一年的付出,算不上美满,总有获得与失去同在,充实与惆怅并行,不满意现状才是进步的开头,在又一个年度绽开之际,只有努力启航,进入又一个奋斗的轮回。 妇产科护理工作总结2 一年来,在院领导下和护理部的领导及支持下,在全科护理人员的共同努力下,圆满完成了年初制定的工作规划和目标 。做到了把提升优质护理效劳水平和提高护理工作质量严密结合,有效促进了我科护理治理制度化,标准化,护理质量稳步提高 。取得了良好的经济效益和社会效益。现总结如下: 一、加强护理人员的业
6、务培训和考试考核,提高护理专业素养 。 1参与护理部组织的全院护理业务讲座10余次,课后即时考试,合格率100% 。 2对科室护理人员按层级进展业务学问,核心制度、应急预案、操作流程、母乳喂养相关学问等内容进展培训。全年晨会共提问100余次,业务学习20余次,护理查房12次 。全年共进展理论考试12次,技术操作12次,合格率100%,护理查房12次,除产假人员,其余护理人员全部参加。不仅拓宽了学问面,而且形成了良好的学习气氛,使全科护理人员的业务学问得到了全面提升 。 二 、增加安全意识、强化安全治理、躲避风险 。 1。 依据患者十大安全目标的要求,不断加强对全科护理人员安全警示教育重点做了以
7、下几个方面:十五项核心制度,特殊是分级护理制度,查对制度,交接班制度,抢救制度,安全输血制度的学习与落实,通过考试看把握状况,通过工作中随时检查督导看落实状况,做到了人人能够熟知核心制度的内容并落实到实际工作中 。 2各项应急预案的学习与落实,如患者发生跌倒(坠床) 、患者发生输液反响,用错药 、溢洒,发生火灾等应急预案进展了演练 。 3科室常用技术操作:如便携式监护仪的使用,(中心供氧)氧气吸入 、备皮 、女病人导尿术 、会阴擦洗 、多普勒听诊 、新生儿脐部护理等十余项操作进展了集中培训学习,细化了操作标准,标准了操作流程 。提高了护理安全 。 4科室备用药品 、高危药品及抢救药品的临床应用
8、及留意事项的学习和考核 。 5抢救技术操作:成人根底生命支持 、简易呼吸器、经气管插管吸痰等考核 。 6进展了产后出血、羊水栓塞 、子痫前期、新生儿复苏的抢救流程的演练 。 通过以上制度、应急预案 、技术操作和药物学问及抢救流程的学习,增加了全科护理人员的安全意识,有效躲避了实际工作中的风险,保证护理安全。 三、进一步深化优质护理效劳内涵 护理部先后派护士长、副护士长到上级医院参观学习,在原有效劳工程的根底上,重点加强了一下几个方面的工作: 1。 实行早会护士集体对每一位住院患者进展具体交代当班状况,并进展细致的床头交接,观看病情;实行入院宣教与阶段宣教相结合。争取宣教深入到产妇的整个住院期间
9、,让每位产妇熟 知责任护士,拉近了护患关系,收到良好效果,提高了护理质量和满足度。 2。 护士长跟随床头交接班,由责任护士对每一产妇和新生儿逐一查看,指导并做自我介绍。接班护士提疑问时,夜班护士进展补充。护士长如发觉有不到位的地方,出了病房再点评、强调,避开引起不必要的护患冲突。 3。 强调手卫生的重要性,看完产妇后必需用速干手消毒剂擦拭双手,再看新生儿,避开穿插感染。 4。 仁爱为本,慎独为魂。重点加强了护理人员的慎独意识的培育。产科护理工作风险大,需要极强的责任心和慎独意识,才能保证护理工作的安全。 5。 沟通到位、认真,以商议、协商的口气与 产妇沟通。说话和气,让产妇和陪人听的舒适,就会
10、情愿并主动协作我们的工作。 6。 宣教到位:包括入院、出院宣教及安康教育指导准时、认真、全面,屡次多遍直到产妇把握。 7。 转变了排班模式:全科共分为6个责任组,每组有一名责任护士上一个月的长白班。产妇全部的治疗、护理、服药、包括交接班报告都有责任护士完成。对全部护理的产妇要求做到“八知道”,杜绝了安全隐患,提高了护理质量。 8。 严格执行给药制度,口服药开服到口,介绍药物名称、作用、副作用,并观看治疗效果,让产妇放心。 9。 护士长每日跟随责任组交接班,发觉问题准时订正,每周 五全面检查病区护理质量,每周一开会学习,总结上周护理工作,指出缺乏,强调下周工作重点,并组织业务学习。使护理质量得到
11、持续改良。 通过以上工作的开展,屡次受到产妇及陪人的口头表扬。近4个月护理满足度逐月上升,其中11月份到达100%。并先后评比出6名护理效劳明星,在科内起到良好的榜样带头作用。 四、稳固爱婴医院成果,加强母乳喂养治理。 1。入院后,发放宣传资料,告知分娩的留意事项,做好分娩及哺乳的心理预备。 2。新生儿诞生后,按母乳喂养常规进展早接触,早吸吮,早开奶,每天均赐予正确哺乳姿态指导,做好乳房特别状况的护理,教会产妇挤奶手法及有关母乳喂养学问的9个问题,使其知晓率达80%,保证早接触,早吸吮率达90%,母乳喂养率80%。 4、依据爱婴医院复审标准,增设特地配奶室、开展了母乳喂养询问门诊、电话访视出院
12、产妇母乳喂养执行状况等效劳工程。保证了除有医学指征外是新生儿都能纯母乳喂养至6个月。 5、母婴分别的产妇,在分别6小时后即开头用吸奶器赐予吸奶,以后每3小时一次,吸出的母乳可拿到新生儿室喂养新生儿。 并具体告知产妇母乳的储存和加温方法,避开了母乳的铺张,提高了母乳喂养率。 6、供应免费母乳喂养询问电话,全年共解答有关母乳喂养问题3000余人次。极大便利了广阔产妇,保证了纯母乳喂养。 五、严格执行消毒隔离制度 1。检查室、治疗室物品分类放置,无菌物品标示清晰,严格执行前出后进原则。 2。压脉带、体温计、湿化瓶一人一用一浸泡。 3。便携式监护仪、产后康复仪、双下肢气压泵、吸奶器、血糖仪用后每日用7
13、5%酒精纱布擦拭。 4。检查室、治疗室地面、操作台面,服药橱等每日擦拭,每周五彻底清扫卫生一次。 5。病房各个房间每日定时通风两次,以保存室内良好的空气流通。每日晨间护理时用湿布套扫床,一床一套。每日擦床头桌,一桌一布。均浸泡消毒后清洗晾干备用。 6。病房内产妇所带物品较多,分类放置,特殊是鸡蛋,统一放于连椅下面靠墙处,地面每日用含氯消毒液拖地,避开引起产妇刀口感染。 7。病房内严格根据生活垃圾和医疗垃圾(产妇所用带血卫生纸和产垫)分开放置,严禁混放。 8。被服随脏随换,保持床单位清洁舒适。 9。婴儿车一用一擦拭。 通过消毒隔离制度的严格执行,本年度无一例产妇方生院内穿插擦感染。 六、充分发挥
14、质控小组的作用,采纳PDCA循环治理模式实现护理质量持续改良 。 妇产科护理工作总结3 一、敏捷应用多种教学手段 在理论教学中,可以利用传统教学方式和多媒体技术相结合变抽象思维为形象思维,变简单为简洁。这样既可活泼课堂气氛,又能加强学生的理解与记忆。比方在讲“枕先露的分娩机制”时,可以先让学生观看具有动画效果的分娩机制教学课件,了解整个分娩的连续过程。再通过模型演示边讲解,讲完后让学生在模型上练习。这样一来既缓解了枯燥的课堂气氛,又增加了学生自己实践的动手时机,为学生学习妊娠疾病、产后疾病打下牢固的根底。不同教学手段效果不同,合理应用可以取长补短。因此,我们假如能够依据需要将实物标本、教学模型
15、等传统教具与多媒体教学方式进展科学的结合,这样有助于学生对学问的理解。 二、结合临床实践,运用典型病例 在临床课程的教学过程中,将病例与授课的内容进展有机的融合提高教学课程的效果。例如,在讲解“妊娠高血压综合征”这节课程时,我们先将病例进展描述:患者30岁,初产妇,孕31周,产前检查正常。查体:孕34周消失头晕、眼花等自觉病症,检查:血压170/130mmHg,水肿(+)。试验室检查:尿蛋白(+),眼底A:V=1:2,视网膜水肿,今晨消失猛烈头痛并呕吐一次,继而抽搐现处于昏迷中,急诊入院。结合病例解释本病的发病机制、临床特征及并发症等。“宫外孕”是妇产科护理学中的急腹症,一旦消失输卵管裂开会严
16、峻危及患者生命,其传统的治疗方法就是手术,而近些年保守治疗越来越被重视。所以在授课过程中,可以列举保守治疗和手术治疗的病例做比照,从而加强学生的理解和记忆。除了讲一种疾病穿插相应病例以外,我们还可以在讲完一章内容后布置几个病例,特地设立一堂病例分析课,让学生对重点疾病有更加深刻的理解。例如:讲完病理产科后为了区分学生很简单混淆的“前置胎盘”和“胎盘早剥”,可以给学生列举两个典型的病例让学生进展比拟、分析,从而进展争论。这种教学方法能够提高学生的学习兴趣,还能培育学生综合分析的力量。 三、用新学问、新进展来激发学生制造性思维 妇产科护理学是重要的临床学科之一,随着人类医学水平的不断进步,妇产科护
17、理学在很多领域和分支都有了跨越式进展。作为一线的临床课教师在注意加强学生根底学问稳固的同时,更多的让他们了解到本学科的重要性和需要了解的新学问、新进展这样有助于激发学生的制造性思维的进展。例如在讲解“不孕症”时,我们可以先向学生介绍试管婴儿、克隆技术的新进展进展介绍,然后教师延长到先天性无子宫患者将来采纳子宫移植术会给她们带来的福音。例如,今年9月世界上首例移植子宫患者孕育后胜利诞下婴儿。该名女子被诊断为MRKH综合征(先天性无子宫无阴道),但是她的卵巢功能完整。在宝宝32周时,由于先兆子痫和胎儿心率的问题,该女子不得不中止妊娠,并通过剖腹产诞下一名男婴。该女子的子宫来源于她的母亲。因此,这也
18、将是世界上第一例胎儿和母亲从同一个子宫生育的状况。这样就激发了学生的学习欲望,起到了事半功倍的效果。 四、结语 总之,教学每个环节都是一个整体,一堂课程的好坏直接与教学效果和目标相联系,一方面我们要留意学问传授过程中要具有科学性和好玩性,这样才能充分调动学生的自学和参加意识,激发学生们对学问的求知欲望。另一方面教师要不断提高专业水平,钻研教材,使教学相长,从而提高教师的教学效果。现在的年青教师由于缺乏长期的教学实践阅历,所以需要在教学过程中不断探究创新沉淀,这样才能体会到教学的真谛。 妇产科护理工作总结4 20xx年马上成为过去,盘点收获,总结教训,该留下踏实的脚步;沉淀积存,触动启发,良好的
19、开端在胜利的完毕之后。 一、脚踏实地,从护理根底工作做起。 首先,科室人员偏年轻化,工作阅历缺乏,专科学问欠缺,为提高护理效劳质量,从根底护理工作入手,严格执行查房程序和交班制度,将晨间护理与交接班作为沟通平台,深入细致的开展专科安康学问教育,和人性化沟通,有效的提高病人满足度,取得良好效果。同时,将核心制度落实作为本年度考核重点,每周考核一项,逐步标准工作流程。另外,提高效劳质量,从改良工作细节入手: 1.改良查对方式,将传统的称呼病人床号、姓名,改为问病人姓名,让病人主动答复,避开查对过失发生的可能性; 2.每日静点取药,均由我们护理人员自己做,避开陪护来回取药,更好的照看患者。 3.建立
20、护士沟通沟通本,将日常工作质量掌握内容,传达会议内容,交接须留意事项等写入沟通本,各班参阅,削减须开会才能传达的周期长、不能准时改良的弊端,到达质量持续准时改良目的。 二、抓制度落实,明确工作分工,防范工作漏洞。 将工作细化,进展分工,文书书写由责任护士和质检员三人负责,开成管床护士责任下完成病历,责任护士把管,质检员质控的三级质控模式,有效的掌握书写错误和不标准书写,提高书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人,形成人人有事管,事事有人负责,大家共同参加科室治理,有效提高了大家的积极性。 三、严格产房治理。 加强产房治理,印制产科常见急症抢救流程,张贴在产房内墙,强化操
21、作流程化,落实腕带识别制度,严格执行新生儿腕带配戴工作,建立产房交接流程并督导实施,有效加强产妇及新生儿安全,同时完善疫苗上报及查对程序,加强疫苗治理。另外,依据治理年验收标准,再次进展产房改良,配置消毒用品,调整待产室,以到达标准要求。 四、苦练技术,严把质量关。 针对护理人员年轻化状况,制定操作训练规划,将根底操作工程纳入日常考核,每周检查督导一项,将常用操作工程逐一进展考核,对操作工程,按操作标准,全员训练,并在操作考核中不断改良操作流程,完成连续教育及带教工作。 五、开拓创新,不断学习,完成连续教育及带教工作。 不断充实专科学问,派护士长到中国医科大学进修学习,引进新的理念和技术,改良
22、工作,提高技术,带动科室学习气氛,完成业务学习每月两次,完成连续教育任务,加强专科学问学习。加强实习生的带教治理,保证带教质量,完成带教任务。 一年的付出,算不上美满,总有获得与失去同在,充实与惆怅并行,不满意现状才是进步的开头,在又一个年度绽开之际,只有努力启航,进入又一个奋斗的轮回。 妇产科护理工作总结5 20xx年,妇产科在护理部主任领导下,在护理质量治理委员会成员的共同努力下,较好的完成年初制定的护理工作规划,现总结如下: 一、各项护理指标到达二级医院的指标 1、病房治理平均95.90分,合格率100%。 2、分级护理查一级护理3人,二级护理4人,平均95.65分,合格率100%。 3
23、、急救物品平均分98.50分,完好率100%。 4、消毒灭菌平均分97.60分,合格率100%。 5、安全治理平均分98.70分,合格率100%。 6、三基理论考试平均分92.70分,合格率97%。护理操作考试平均分94.50分,合格率98.31%。 7、严峻护理过失发生率为0。 8、护理事故发生率为0。 9、病房褥疮发生率为0。 二、监控实施结果 1、护士长每日参与晨会及病房的床头交接班,每周进展两次治理查房,每周进展护理业务查房两次(其中一次为参与科室主任疾病查房,另一次为带着护士进展查房。)科室护理监控小组每月对本科室护理质量进展自查2次。 2、定时检查与不定时检查相结合 1)、定期检查
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