大班期末成果汇报集合6篇.docx

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1、 大班期末成果汇报集合6篇 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是特别重要的.在本学期的工作中，我既有因胜利感到快乐，又有因工作中的缺乏感到圆满。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。在同事的帮忙和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下: 一、幼儿根本状况分析 我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常

2、规也有了较大的进步。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，根本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比拟积极，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。 二.保育工作： 保教并重是幼儿园的根本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行幼儿园卫生保健制度.消毒制度等。本学期我班生活教师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理，进展自我效劳，按时给幼儿喂药等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身

3、体状况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极协作幼儿园，培育幼儿的卫生习惯。此外我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮忙幼儿渐渐克制这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注意培育幼儿的生活自理力量以及安全爱护意识。保育工作中，我们同班教师同心同德，做到保教不分家! 三.教育教学工作 在教育教学中，我们以幼儿园教育知道纲要.幼儿园教育规程为理论指导，敬重幼儿的人格和权利。面对全体，留意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的根底上得到进展。 (一).安康方面 1.学

4、习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2.生活有规律，形成良好的饮食.睡眠.排泄.整理物品等习惯，形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。 3.能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会根本的值日生工作。养成独立向上的精神。 4.进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。 5.熟悉有关的安全标志，学习交通规章和用水.用电.用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我爱护意识。 6.喜爱体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调.敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的心情。 8.将

5、用心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提示，完毕时小节评价幼儿用心听讲的表现。 9.争取家庭的积极协作，共同催促幼儿形成用心听讲的良好习惯。 10.通过品德辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要用心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到留意集中，用心听讲，不任凭插嘴。 (二).社会方面 1.了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，敬重他们.疼惜劳动成果。 2.学习参加社区的劳动，体验并熟悉人与人相互沟通.合作.沟通关爱的中要和欢乐，乐于与人沟通。 3.学习敬重别人的需要.感受.意见，并做出适宜的反响，有怜悯心。 4.在活动中学习评价自己和同伴。 5.理解并遵守集体生活的各项规章

6、，增加规章意识。 6.学习选择活动方案，学习仔细.努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7.了解家乡，祖国闻名的自然景观.人文景观.主要物产.传统节日及重大变化等，萌发爱家乡.爱祖国的情感。初步接触不同地域.不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8.了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 9.初步了解小学生活，产生入学愿望。 10.教育幼儿不管在任何状况下都要能做到友好谦让，愿意与别人共享。 (三).科学方面 1.对四周事物，现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2.能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4.情愿和同伴共同探究，能用

7、适合的方式表达.沟通探究的过程和结果。 5.在日常生活和嬉戏中，加深对数量.形体.时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进展简洁的比拟.测试.排序.分类.推理等仔细活动。 6.愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 (四).艺术方面 1.能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画.制作.舞蹈.乐器.语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。 2.能有目的地安排画面，表现肯定地情节。喜爱使用各种材料.工具.方，法进展拼装.拆卸.制作。喜爱现象.制造活动，有独立制作的力量。 3.能用自然.好听的声音较

8、完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏.速度.力度等。 4.懂得集体艺术的规章，喜爱和同伴一起参与与艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐等。 (五).语言方面 1.能仔细倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2.能用一般话大胆.清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3.喜爱观赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4.学会看图书，并喜爱将从图书.电视.播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 5.对文学产生兴趣。 6.在学习中引导幼儿留意理

9、解和运用一些新的、美丽的词汇。利用各种语言嬉戏丰富词汇、学习连贯叙述。 7.学习单韵母“a.o.e.i.u.”初步产生对拼音学习的乐趣。为连接幼儿园与小学打下根底。 8.幼儿在集体中发言时教师要做到公正地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达力量较差的幼儿进展个别辅导，同时也不能无视一些平常表现一般，不太爱说话的幼儿。 9.鼓舞幼儿多运用形容词进展描述。教给幼儿说话完整的根本方法。如：讲一件事情要讲清人物.时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么. (六)计算方面 1.学习“1-100”数字的认知及书写。 2.感知数字在日常生活中的重要性，学习5以内的加减法。 3.学习口诉应用题，自己列

10、算式。 4.学习相邻数.顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。 (七).主题方面 1.熟悉时间与日常生活的关系。 2.学习用标记和数字记录班机玩具的数量。 3.引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进进展。 (八).高薪聘请英语专业教师 为结合双语教学，培育幼儿学英语的兴趣，教会孩子纯粹的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很骄傲、很有乐趣的事。 (九).武术课程 还开设了武术课来熬炼幼儿的身体素养和毅力。 四.家长工作 家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系。 1.准时更换家教宣传栏，向家

11、长宣传科学的育儿学问。 2.与家长常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3.做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 4.鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动。参加到小孩子的活动中来，增加家长与孩子一起沟通.沟通的时机。 5.大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 6.利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 五.学期中存在的缺乏： 1.区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 2.教师投入到区域活动的时间

12、、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 【篇2】大班期末成果汇报 时间过得真快，一转瞬一学期很快过去了，为了让家长更好的了解我园的教育教学和各方面进展状况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作的目的，也为了共同培育幼儿积极的.学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面安康进展。我园在6月29日下午召开了家长会和期末成果展，以展现对幼儿的教育教学成果。 首先我们召开了家长会，和家长朋友们共同争论沟通了李爽专家的讲座，让他们了解了幼儿自理力量培育的重要性和必要性。然后以微信相册的方法向家长介绍了幼儿在园的一日活动表现，最终我们以节目和嬉戏的形式，把孩子们在幼儿园学到的全部儿歌、古

13、诗、歌曲以及弟子规等全部展现给了各位家长。 这次活动不仅给了幼儿展现自我的时机，熬炼了幼儿的大胆表现力量，还增进了亲子方面的情感，活动受到了家长们的全都好评！ 【篇3】大班期末成果汇报 一学期又过去了，大班幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身

14、鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、保育工作： 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣

15、服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护

16、和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在

17、可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育

18、了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的进展。在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。在连环画竞赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。 四、家长工作： 这学期重点围绕“幼小

19、连接”，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周规划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍

20、有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们供应各种体育器械，还结合“厦门国际马拉松”，带孩子到会展中心进展“小小马拉松”竞赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的植物，也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前

21、进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的时机不够；活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 【篇4】大班期末成果汇报 一、指导思想 为鼓舞教师在完成日常课堂教学之余，积极参与教育教学讨论活动，积极参加县市级教学评优活动

22、和学科竞赛辅导，提高教师教育教学及教研的水平，有效提升教师教书育人的技能，结合学校实际，制定本制度。 二、考评机构 1考评领导小组 组长： 副组长： 成员：全体幼儿教师 2考评执行小组 组长： 成员： 三、考评内容及程序 1考评内容 本奖项是教育教学教研成果的综合嘉奖，考评内容包括：教研论文发表或获奖； 科研课题获奖； 优质课获奖（包括录像课、说课、教案、课例等）；优秀课件制作获奖； 学科竞赛获奖； （包括音、体、美等学科竞赛。教师集体辅导学生而获奖的，依据辅导规划和详细实施中的工作量，按劳取酬，确定其嘉奖权重；没有实施学科竞赛辅导而获奖的工程，将降低其嘉奖权重。） 德育成绩突出而受到上级部门

23、嘉奖的；（以获奖证书为准）各级各类报刊的文章发表； 教育主管部门组织的其他类型的评比活动。 2考评程序 个人申报：以学年为时间单位，将本人在上一年度9月至本年度8月（以发证或领取证书时间为准）符合本考评内容的个人获奖评优成绩进展总结，填写好有关申请表格，并附上各类获奖原件，一并上交给考评执行小组。 考评执行小组初评 考评领导小组确定 获奖教师名单公示 盛大颁奖。 四、嘉奖方法 学校将在每学年完毕时评定，并在下一学年第一学期的教师节庆典上盛大颁发奖状和奖金。 考评领导小组将依据学校实际，将参加申报且业绩突出的教师(参评同类工程教师的20%），确定为嘉奖对象，并按1：3：6的比例，评出： 一等奖1

24、0%人 二等奖30%人三等奖。60%人 【篇5】大班期末成果汇报 时间过得真快，一转瞬一学期很快过去了，为了让家长更好的了解我园的教育教学和各方面进展状况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作的目的，也为了共同培育幼儿积极的.学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面安康进展。我园在6月29日下午召开了家长会和期末成果展，以展现对幼儿的教育教学成果。 首先我们召开了家长会，和家长朋友们共同争论沟通了李爽专家的讲座，让他们了解了幼儿自理力量培育的重要性和必要性。然后以微信相册的方法向家长介绍了幼儿在园的一日活动表现，最终我们以节目和嬉戏的形式，把孩子们在幼儿园学到的全部儿歌、古诗、歌曲以及

25、弟子规等全部展现给了各位家长。 这次活动不仅给了幼儿展现自我的时机，熬炼了幼儿的大胆表现力量，还增进了亲子方面的情感，活动受到了家长们的全都好评！ 【篇6】大班期末成果汇报 今日，随着社会的进展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的进展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉承受上级领导部门的领导与治理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿进展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项治理制度，效劳于家长，效劳于社会。为了适应时代的需要，我园仔细贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关怀和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项

26、工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的全都好评。 为了积极承受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的状况汇报如下： 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对比江苏省社会力气办学治理方法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建立，坚持两手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素养的提高，努力营造良好的学习气氛，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有局部教师参与了大专自考，全体教师报名参与了武进区教师资格证考试。为了培育全面加

27、特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进展双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。 二、建立较标准的根底治理。 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，连续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评(平常检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进展综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了公平竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的治理机制，增加了教职工的工作责任感。 三、逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的进展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿进展

28、，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到教师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，领先进展了课改的试点，并结合农村的教育资源，转变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各类规划(教学规划、班级工作活动规划、周规划、常规工作规划等)，并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进展反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改良自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备

29、课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再依据本班幼儿的实际状况进展共性化备课，并定期进展辅导和检查备课笔记的可后修改状况。园长通过不定期听教师的随堂课、抽查教师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于承受教育任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参与武进区评优课活动，获得了二等奖。 本学期我园积极开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题讨论结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺当完成了提高农村幼儿体

30、能的策略和试验的课题讨论的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操竞赛中荣获了“一等奖”和“最正确表演奖”的称号。 完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教规划以及需要他们协作的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参与一次家园同乐活动。 四、建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着“效劳于家长、效劳于社会”的宗旨，坚持按规定的收费工程收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想： 1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上熟悉到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长熟悉到幼儿教育的重要性，能更好地协作和支持我们的幼儿教育工作。 2、师资队伍建立。 我园的教师队伍比拟年轻，阅历缺乏，需进一步加强师资培训工作，特殊要仔细学习新纲要，依据新纲要的精神，来转变幼儿教育的观念，标准幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的规划，有效开展各项活动。 大班期末个人工作总结 2023幼儿园大班学期总结