2022年中考道德与法治二轮复习之认识自我.docx

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1、2022 年中考道德与法治二轮复习之认识自我体味美好的情感（共2小题）1.（2020广陵区模拟）歌曲回家的路中写道：“回家吧，幸福。幸福能抱一抱父母；说 一说，羞涩开口的倾诉。灯火就在不远阑珊处。回家吧，孤独，孤独还等待着安抚：脱 下那一层一层的戏服，吹开心中的雾”这说明（）A.只要回家能抱一抱父母就是幸福的B.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感C.回家的路很漫长，也很遥远D.只有在家中，我们才没有任何孤独和烦恼2.（2020黑龙江模拟）中学生张华在她的日记中写道：“今天我又一次参加了庄严的升国旗 仪式。在每次的升国旗仪式上，当我聆听那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗,顿时在脑海里

2、现出在国际中学生奥赛上、世界体育赛场上、联合国和南极等地高高扬的 五星红旗。升旗仪式使我的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感,一种热爱祖国的情感（1）张华参加升国旗的过程中体味到了美好的情感，我们可以通过哪些方式获得美好的 情感？（2）创造正面情感体验的方法与技巧有哪些？（写出两个即可）（3）情感与情绪有什么区别？二.树立正确的健康观念（共1小题）3.（2020云南）养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。对此，疫情期间我们应 当（）多聚会、多沟通就餐时分餐或使用公勺、公筷勤洗手、多通风积极乐观、多运动A.B.C.（DD.三.传递情感正能量（共2小题）4.（2021邵阳模

3、拟）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境，下列做法不利于传递情感正能量的是（）A.弯腰捡起教室中散落的垃圾袋B.抱怨老师布置了太多的周末作业C.认真辅导不会做数学题的同桌D.鼓励参赛失利的朋友下次继续努力5.（2019襄阳）【感受社会生活明确责任担当】假期，小安一家人自驾游。在旅途中发生的几件事给小安留下了深刻的印象。在沙河村的一个小渡口，小安见到了“百年义渡”的传人77岁的万其珍。老人说：“只 要有一户人，我都要信守承诺，为他们摆渡。”小安深深为之感动。旅途中，多年不见的老乡招待了这一家人，小安的爸爸要开车：坚持不喝酒。回酒店的 路上遇到某个

4、醉驾司机被交警查获带走。小安对着爸爸连连点赞！参观港珠粤大桥是此行的重要行程，看着壮观的大桥，耳边响起当地导游的声音：“他们（大桥建设者们）不追求为个人留下什么。但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体小安不禁肃然起敬！参观大桥时，一位来自国外的游客对军事迷小安很感兴趣，一路上与小安热情的攀谈，还要与小安留下联系方式，以后请他介绍更多我国的军事情况，小安想了想决定拒绝他。（1）从万其珍老人与港珠澳大桥建设者们身上，你能感受到什么正能量？（2）请结合材料和所学知识，多角度分析醉驾司机的行为？（3）你如何看待“小安拒绝国外游客”的决定？四.步入中学生活（共1小题）6.（2021永州模拟）

5、进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校五.青春期的特点（共1小题）7.（2021潮南区模拟）青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我 们却读得太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却 发现青春的字迹早己落满尘埃，模糊不清。这一散文诗告诉我们（）A.青春是一本永远读不懂的人生书B.青春美好短暂，没有忧愁和烦恼C.青春短暂，要珍爱青春努力奋斗D.青春的脚步匆匆，无法尽情享受六.青春期的烦恼（共1小题）8.（2021元阳县二模）“愿你走出半生，归来仍是少年。”近日，一初二女生作文愿

6、你网络上迅速走红，这篇文章让很多人再度重温青春。对于青少年来说青春应这样度过（）A.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼B.把内心封闭起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.在穿着上标新立异，展现青春风采七.青春期闭锁心理及危害（共1小题）9.（2021合肥模拟）小丽性格内向，少言寡语，不愿意参加集体活动，渐渐地同学们也很少和她在一起，她感觉到很孤独。如果你是她的同学，你会劝告她（）保持积极乐观的心态，多与同学交流封闭自己，不利于自己的身心健康多参加一些有意义的集体活动走自己的路，让别人说去吧A.B.C.D.八.情绪的类型及特点（共1小题）10.（2021泰山区校级模拟）下列名言或俗语

7、推论分析有误的是（）A.人逢喜事精神爽-积极的情绪可以改变人的精神状态B.凡是有生活的地方就有快乐-以积极情绪面对生活。则快乐将伴随你C.过喜伤心-情绪对人正常才能的发挥有一定影响D.如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了-学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来九.积极情绪和消极情绪（共2小题）11.（2021禅城区校级一模）如表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出（）研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好5%情绪低落25%A.人处于不同的情境会产生不同的情绪B.情绪的影响很大，要避免产生情绪C.一个人的情绪决定着他的智

8、力水平D.不同的情绪会对学习产生不同的影响12.（2020广东模拟）材料一：在4月份的月考考场上，同学子涵在考数学时，因紧张过度 导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。材料二：七年级（2）班同学可欣在一次期中考试时，本属于自己强项的英语考砸了，她 难过得流下了眼泪。试卷发下来之后，她冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把 试卷改了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次失误成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行 为后果？（2）“冲动是魔鬼”，你对当时的子涵最想说些什么？一十.学会调控情绪（共2小题）13

9、.（2021南通模拟）随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有（）听听音乐，让烦躁的心情平静下来把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调节和控制自己的情绪A.B.C.D.14.（2020长沙）【自我调控健康成长】近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖 心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参 与吧！（1）请你为如图所示的这幅学生作品命名。（2）请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对

10、学生成长的作用。15.（2020东平县校级模拟）秋词：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”从这首诗中我们可以感受到（）追求美的情趣，可以发现我们生活多姿多彩健康高雅的生活情趣可以陶冶情操诗人不喜欢春天只有热爱生活的人，才会对大自然充满热爱之情。A.B.C.（DD.一十二.全面看待好奇心（共1小题）16.（2021南通模拟）中国爆炸力学奠基人郑哲敏院士、中国“预警机之父”王小谟院士获 得2012年度国家科学技术最高奖。据说他们的成功都源于对事物的好奇心，这对我们的 启示是（）A.好奇心是兴趣的起点B.只要有了好奇心就能成为发明家C.好奇心会使人更有个性D.好奇心使人

11、对任何事物都充满探索的欲望一十三.学会选择正当的兴趣（共1小题）17.（2020隆回县一模）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话突出强调了一十四.兴趣与成功（共1小题）A.学习方法的重要性C.学习态度的重要性B.学习兴趣的重要性D.学习地位的重要性一十一.高雅情趣和庸俗情趣（共1小题）18.（2017绥化模拟）小秦从小喜欢弹钢琴，即便是酷暑严寒，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小秦的故事告诉我们（）A.兴趣源于好奇B.好奇源于兴趣C.情趣源于兴趣D.兴趣源于情趣一十五.追星和偶像崇拜（共1小题）19.（2021肇庆模拟）下列关于追星的看法，观点正确的

12、是（）A.追星是个人的事，长辈无权评说B.追星的人都是丧失自我，没有主见的人C.中学生不应该追星，追星太幼稚D.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜一十六.从众心理（共1小题）20.（2018中山市一模）近年来，求赞拉票成了社交网络中的流行现象。近日，湖北武汉市 某中学在其官方微信公众号上，发起该校课本剧大赛的投票，以此选出最具人气海报及 节目。短短一天之内，50人左右的班级，最多的获得了近4000票，最少的也有400多票。对此你想说的是（）A.求投票求点赞，比拼人气大于天B.拼亲戚拼人脉，拼来生活好情面C.你投我我赞你，相互帮忙好人缘D.不跟风不赶潮，公正投票与点赞2022 年中考道德与法治

13、二轮复习之认识自我参考答案与试题解析体味美好的情感（共2小题）1.（2020广陵区模拟）歌曲回家的路中写道：回家吧，幸福。幸福能抱一抱父母：说 一说，羞涩开口的倾诉。灯火就在不远阑珊处。回家吧，孤独，孤独还等待着安抚；脱 下那一层一层的戏服，吹开心中的雾”这说明（）A.只要回家能抱一抱父母就是幸福的B.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感C.回家的路很漫长，也很遥远D.只有在家中，我们才没有任何孤独和烦恼【考点】体味美好的情感.【分析】该题考查体味美好情感的内容；情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的 判断和选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探 索未知。

14、【解答】依据教材内容，歌曲回家的路体现了对父母的真挚的情感，属于亲情之爱,说明每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。因此选项B正确符合题意：A错误,错在“只要，就”表述；C在歌词中体现不出，排除；D错误，在家中，有时我们也有 孤独和烦恼，排除；故选：B.【点评】运用教材中关于体味美好情感的内容的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实 际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生孝敬父母的优秀品质。2.（2020黑龙江模拟）中学生张华在她的日记中写道：“今天我又一次参加了庄严的升国旗 仪式。在每次的升国旗仪式上，当我聆听那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗,顿时在脑海里现出在国际中学生奥赛上、世

15、界体育赛场上、联合国和南极等地高高扬的 五星红旗。升旗仪式使我的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感,一种热爱祖国的情感。”（1）张华参加升国旗的过程中体味到了美好的情感，我们可以通过哪些方式获得美好的 情感？（2）创造正面情感体验的方法与技巧有哪些？（写出两个即可）（3）情感与情绪有什么区别？【考点】体味美好的情感；传递情感正能量；情绪的类型及特点：情感的类型与作用.【分析】本题考查的知识点是体验美好情感、情感与情绪的联系与区别等。解答时要认 真分析问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题考查获得美好情感的途径，结合教材知识，答出通过阅读、与人交往、参加有意义

16、的社会活动即可。（2）本题考查创造美好情感体验的方法和技巧，结合教材知识，从完成一项自己喜欢的 活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方面作答即可。（3）本题考查情感与情绪的区别，结合教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感 是相对稳定的，答出即可。故答案为：（1）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动（2）完成一项自己喜欢的活动：帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。（写 出两个即可）（3）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们生活中不断强 化、逐渐积累的，相对稳定。【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，完成作答即可。二.树立正

17、确的健康观念（共1小题）3.（2020云南）养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。对此，疫情期间我们应当（）多聚会、多沟通就餐时分餐或使用公勺、公筷勤洗手、多通风积极乐观、多运动A.（D（2）B.C.（DD.【考点】树立正确的健康观念.【分析】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福 人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。【解答】关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度；疫情期 间我们应当少聚会、就餐时分餐或使用公勺、公筷，还要勤洗手、多通风，积极乐观、多运动，提高免疫能力，符合题意；错误，疫情期间我

18、们应当少聚会、电话沟 通。故选：D。【点评】审清题意，把握正确的健康观念，结合选项排除。三.传递情感正能量（共2小题）4.（2021邵阳模拟）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用 自己的热情和行动来影响环境，下列做法不利于传递情感正能量的是（）A.弯腰捡起教室中散落的垃圾袋B.抱怨老师布置了太多的周末作业C.认真辅导不会做数学题的同桌D.鼓励参赛失利的朋友下次继续努力【考点】传递情感正能量.【分析】本题考查传递情感正能量。正确美好的事物能让我们感受美好的情感，在与他 人的情感交流中，我们要做积极正确的事情，传递情感正能量。【解答】根据所学知识，符合道德与法律的积极向上的

19、行为传递了情感正能量。A传递 了讲究卫生、爱护环境的正能量；B传递了不尊重老师，不积极承担学习责任的负能量;C传递了关爱同学，友善对待同学的正能量；D传递了友善待人，正确对待竞争的正能 量。不利于传递情感正能量的只有B。故选：B.【点评】解答本题，辨别是非，做出正确的选择。5.（2019襄阳）【感受社会生活明确责任担当】假期，小安一家人自驾游。在旅途中发生的几件事给小安留下了深刻的印象。在沙河村的一个小渡口，小安见到了“百年义渡”的传人77岁的万其珍。老人说：“只 要有一户人，我都要信守承诺，为他们摆渡小安深深为之感动。旅途中，多年不见的老乡招待了这一家人，小安的爸爸要开车：坚持不喝酒。回酒店

20、的 路上遇到某个醉驾司机被交警查获带走。小安对着爸爸连连点赞！参观港珠粤大桥是此行的重要行程，看着壮观的大桥，耳边响起当地导游的声音：“他们（大桥建设者们）不追求为个人留下什么。但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰 显自豪的载体。”小安不禁肃然起敬！参观大桥时，一位来自国外的游客对军事迷小安很感兴趣，一路上与小安热情的攀谈，还要与小安留下联系方式，以后请他介绍更多我国的军事情况，小安想了想决定拒绝他。（1）从万其珍老人与港珠澳大桥建设者们身上，你能感受到什么正能量？（2）请结合材料和所学知识，多角度分析醉驾司机的行为？（3）你如何看待“小安拒绝国外游客”的决定？【考点】传递情感正能量；规则与

21、秩序；维护国家安全.【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量、规则与秩序、维护国家安全等。解答时 要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，完成解答。【解答】（1）本题考查人物优秀品质分析，材料中万其珍老人信守承诺，这是诚信做人 的表现；港澳珠大桥的建设者体现了对社会无私奉献，具有高度的社会责任感。据此作 答。（2）本题考查行为分析。酒驾行为，容易造成交通事故，对他人生命健康形成威胁，是 不尊重自己和他人生命的表现，同时也违反了我国法律法规，应受道德谴责和法律制裁,从道德与法律角度分析作答即可。（3）材料中小安的行为是国家安全意识强的表现，是正确的，结合教材知识，可从国家 安全的重要性、维护

22、国家安全的要求等方面考虑作答。故答案为：（1）诚信做人、无私奉献、高度的社会责任感等。（2）这是不道德的行为，是不珍爱自己与他人生命的表现。也是违法行为，扰乱 了交通秩序，危害道路安全，容易侵害他人生命健康，影响社会和谐与稳定。应该受 到道德的谴责和法律的制裁。（3）小安的拒绝是国家安全意识强的表现，是正确的。国家安全是国家民族生存发展的 根本保障，是人民幸福安康的前提。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于 一切的观念，自觉维护国家安全。严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国 家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的

23、力量。【点评】解答本题要通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。四.步入中学生活（共1小题）6.（2021永州模拟）进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校【考点】步入中学生活.【分析】走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】进入初中对我们来说意味着一个新的起点。新起点主要不是从新环境、新同学、新老师上来说的，而是指我们自身成长的新起点，C符合题意。ABD都与题干中的新起 点不符。故选：Co【点评】仔细审题，把握走进

24、中学的要求，结合选项排查即可。五.青春期的特点（共1小题）7.（2021潮南区模拟）青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我 们却读得太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却 发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。这一散文诗告诉我们（）A.青春是一本永远读不懂的人生书B.青春美好短暂，没有忧愁和烦恼C.青春短暂，要珍爱青春努力奋斗D.青春的脚步匆匆，无法尽情享受【考点】青春期的特点.【分析】青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变 自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。【解答】题干散文诗告诉我们青春短

25、暂，要珍爱青春、努力奋斗，让自己的青春更亮丽,C符合题意。A与题干不符。B错误，青春有忧愁和烦恼。D错误，青春不是用来享受 的，青春需要奋斗。故选：Co【点评】仔细审题，把握青春期的特点，结合选项排查即可。六.青春期的烦恼（共1小题）8.（2021元阳县二模）“愿你走出半生，归来仍是少年。”近日，一初二女生作文愿你网络上迅速走红，这篇文章让很多人再度重温青春。对于青少年来说青春应这样度过A.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼B.把内心封闭起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.在穿着上标新立异，展现青春风采【考点】青春期的烦恼.【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握

26、要接纳自己的生理变化,正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深 入的分析，从而得出结论.【解答】由题干描述得知，奏好青春成长曲，我们要悦纳生理和心理变化，克服青春烦 恼，所以A是正确的选项，排除错误的观点B、C、Do故选：Ao【点评】此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼，在此基础上即可顺利选择.七.青春期闭锁心理及危害（共1小题）9.（2021合肥模拟）小丽性格内向，少言寡语，不愿意参加集体活动，渐渐地同学们也很 少和她在一起，她感觉到很孤独。如果你是她的同学，你会劝告她（）保持积极乐观的心态，多与同学交流封闭自己，不利于自己的身心健康多参加一些有意义的

27、集体活动走自己的路，让别人说去吧A.B.C.（DD.【考点】青春期闭锁心理及危害.【分析】本题考查青春期的闭锁心理及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等 情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注：另一方面，独立意识增 强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理，要明 确封闭自己，不利于自己的身心健康，要认识闭锁心理的危害，开放自我，敞开心扉，积极交往，多参加一些有意义的集体活动，是正确的选项，选项走自己的路，让别人说去吧的观点是错误的，不利于克服闭锁心理。故选：C,【点评】解答本题要明确考查的知识点

28、是克服闭锁心理，运用所学，准确作答。八.情绪的类型及特点（共1小题）10.（2021泰山区校级模拟）下列名言或俗语推论分析有误的是（）A.人逢喜事精神爽-积极的情绪可以改变人的精神状态B.凡是有生活的地方就有快乐-以积极情绪面对生活。则快乐将伴随你C.过喜伤心-情绪对人正常才能的发挥有一定影响D.如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了-学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来【考点】情绪的类型及特点.【分析】该题考查情绪的类型以及影响；情绪分为积极情绪和消极情绪，情绪影响着人 们的行为，影响着人们的生活。【解答】人的情绪有积极作用和消极作用，积极作用体现在振奋人的精神，所以积极作 用能

29、够改变人的心理状态，A是正确的：B是正确的，我们要以乐观、积极的心态对待 生活；过喜伤心的意思是高兴到了极致，生出了悲伤的事情，与才能无关，所以C是错 误的：D是正确的，当我们遇到挫折时，不要气馁，要控制情绪，否则会错失许多机会;故选：Co【点评】解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确 定正确的选项。九.积极情绪和消极情绪（共2小题）11.（2021禅城区校级一模）如表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出（）研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好5%情绪低落25%A.人处于不同的情境会产生不同的情绪B

30、.情绪的影响很大，要避免产生情绪C.一个人的情绪决定着他的智力水平D.不同的情绪会对学习产生不同的影响【考点】积极情绪和消极情绪.【分析】该题考查积极情绪和消极情绪的影响。积极情绪有利于我们的身心健康，也对 我们的学习、工作和生活有积极作用；消极的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的 学习、工作和生活。【解答】题干中的信息说明情绪的作用，不同的情绪会对学习产生不同的影响，启示我 们要调控情绪，D符合题意；A与题干不符：B错误，产生情绪是正常的，不可能避免 产生情绪；C错误，情绪影响智力的开发。故选：D。【点评】仔细审题，把握情绪的影响，结合选项排除。12.（2020广东模拟）材料一：在4月份的

31、月考考场上，同学子涵在考数学时，因紧张过度 导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。材料二：七年级（2）班同学可欣在一次期中考试时，本属于自己强项的英语考砸了，她 难过得流下了眼泪。试卷发下来之后，她冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把 试卷改了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次失误成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行 为后果？（2）“冲动是魔鬼”，你对当时的子涵最想说些什么？【考点】积极情绪和消极情绪；学会调控情绪.【分析】此题考查了“做情绪的主人”这一知识点，要在掌握情绪的类别，情绪是怎样

32、产生的，情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论。【解答】（1）此题旨在考查不同的情绪对人的发展具有不同的影响。第一位同学的做法,会影响自己的学习成绩，会给自己的生活带来影响。第二位同学的做法，有利于学习成 绩提高，会使自己在挫折中奋进，在失败中走向成功。（2）子涵因为考试不理想，一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。这种表现是不合理 表达情绪的表现，所以应对她说：学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。故答案为：（1）可欣的情绪状态是积极健康的。（1分）保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以 让我们的青春生活更加美好。（2分）子涵的情绪状态是负面消极的。（1分）适度的

33、负 面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危及我们的 身心健康。（2分）（2）情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往；我们需要了解自己的 情绪，接受它们，并以恰当的方式表达出来；同时，掌握调节情绪的方法技巧，学会调 节自己的负面情绪。（4分）【点评】此题要准确掌握调控情绪的方法，课本中有完整的答案，要学会准确运用。一十.学会调控情绪（共2小题）13.（2021南通模拟）随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有（）听听音乐，让烦躁的心情平静下来把不遵守交通规则的司机所驾

34、车辆砸坏遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调节和控制自己的情绪A.B.C.D.【考点】学会调控情绪.【分析】本题考查调控情绪，考查学生的理解能力。情绪是可以调控的，但要在道德和 法律允许的范围内进行。【解答】听音乐、合理控制自己的情绪等做法有利于克服自己的不良情绪，、符合 题意：把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏、遇到堵车时不管不顾，大胆冲撞等做法 是错误的，、做法错误，故选：D。【点评】解答该题需要依据题干材料，逐一分析选项，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。14.（2020长沙）【自我调控健康成长】近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒

35、出一个个暖 心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参 与吧！（1）请你为如图所示的这幅学生作品命名。（2）请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。【考点】学会调控情绪.【分析】该题考查怎样调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控;我们要善于调控自己的情绪，要做情绪的主人。【解答】（1）开放性试题符合题意即可：如：善于调控情绪、做情绪的主人。（2）该题考查自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。分析材料，从使学生认识调控情绪的重要性，主动调控自己的情绪，还开发潜能，提高创新能力作答。故答案为：（1）善于调控情绪、做情绪的主人

36、。（2）自我治愈漫画创作大赛，使学生认识调控情绪的重要性，从主动调控自己的情绪，成为情绪的主人；还开发学生的绘画潜能，提高创新能力。【点评】仔细审题，把握怎样调控情绪，结合材料分析总结。一十一.高雅情趣和庸俗情趣（共1小题）15.（2020东平县校级模拟）秋词：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”从这首诗中我们可以感受到（）追求美的情趣，可以发现我们生活多姿多彩健康高雅的生活情趣可以陶冶情操诗人不喜欢春天只有热爱生活的人，才会对大自然充满热爱之情。A.（D（2）B.C.CX2X4）D.【考点】高雅情趣和庸俗情趣.【分析】本题考查高雅情趣的积极作用.依据教材知识，辨

37、析题肢选项，作出正确选择.【解答】“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，这 首诗表达了诗人对秋天的喜爱，表明只有热爱生活的人，才会对大自然充满热爱之情，追求美的情趣，可以发现我们生活多姿多彩，健康高雅的生活情趣可以陶冶情操，符合题意；不符合题意。故选c【点评】正确解答此题的关键是明确题干材料诗句的正确含义，排除干扰项.一十二.全面看待好奇心（共1小题）16.（2021南通模拟）中国爆炸力学奠基人郑哲敏院士、中国“预警机之父”王小谟院士获 得2012年度国家科学技术最高奖。据说他们的成功都源于对事物的好奇心，这对我们的 启示是（）A.好奇心是兴趣的起点B.只要有了好

38、奇心就能成为发明家C.好奇心会使人更有个性D.好奇心使人对任何事物都充满探索的欲望【考点】全面看待好奇心.【分析】本题考查了有关怎样正确对待好奇心的内容，好奇心是兴趣的起点，是创新的 最初动力，我们应该正确把握好奇心.【解答】根据教材知识，好奇心是兴趣的起点，是创新的最初动力，正当的好奇心有利 于激发人的潜能，培养人的兴趣，题文中的科学家正是由于好奇而成功，所以正确答案 选A.其中选项BCD的观点明显错误，不能选。故选：Ao【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，作出正确选择.一十三.学会选择正当的兴趣（共1小题）17.（2020隆回县一模）知之者，不如好

39、之者；好之者，不如乐之者。”这句话突出强调了（）A.学习方法的重要性B.学习兴趣的重要性C.学习态度的重要性D.学习地位的重要性【考点】学会选择正当的兴趣.【分析】本题主要考查学会选择正当的兴趣这一知识点，要明确学习兴趣的重要作用.【解答】题干中的俗语形象地告诉我们在学习过程要学会体验学习的乐趣，因为学习不 仅给我们知识与才干，更能提高我们的思想品德，因此要学会享受学习，体会学习成功 的喜悦，所以B说法符合题意，其他选项的说法没有从学习兴趣方面进行分析，应排除,故选Bo【点评】本题主要考查学生对学会选择正当的兴趣的认识与理解情况，在分析时应从学 习的趣味性方面入手，从而进行相关的选择即可.一十

40、四.兴趣与成功（共1小题）18.（2017绥化模拟）小秦从小喜欢弹钢琴，即便是酷暑严寒，也坚持练习。在优美的琴声 中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小秦的故事告诉我们（）A.兴趣源于好奇B.好奇源于兴趣C.情趣源于兴趣D.兴趣源于情趣【考点】兴趣与成功.【分析】本题考查了兴趣，兴趣以需要为基础.需要有精神需要和物质需要，兴趣基于 精神需要（如对科学、文化知识等）.人们若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热 心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥妙.兴趣又与认识和情 感相联系.若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有 兴趣.反正，认识越深刻，情感

41、越炽烈，兴趣也就会越浓厚.【解答】小秦之所以喜欢弹钢琴，是因为她能从优美的琴声中享受美好。弹钢琴是一种 高雅的情趣，而这源于对钢琴的兴趣，故选项C说法正确符合题意，而ABD都不符合 题意，排除。故选：C【点评】此题考查了情趣和兴趣的关系，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择.一十五.追星和偶像崇拜（共1小题）19.（2021肇庆模拟）下列关于追星的看法，观点正确的是（）A.追星是个人的事，长辈无权评说B.追星的人都是丧失自我，没有主见的人C.中学生不应该追星，追星太幼稚D.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜【考点】追星和偶像崇拜.【分析】本题考查的主要知识点为明星崇拜是青少年生理、心理发展到

42、一定阶段常见的 现象.心目中偶像需要尊重，但也不可盲目崇拜.【解答】明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。心目中偶像需要尊 重，但也不可盲目崇拜。更不能有从众心理，从众心理有可能抑制我们的个性发展，束 缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。所以D符合题意；A说法欠妥，追星虽然是 个人的事，但是长辈有权评说；B说法错误；盲目追星的人都是丧失自我，没有主见的 人：C错误，明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。故选D。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，掌握对明星崇拜的认识，对选项逐一 进行分析解答即可.一十六.从众心理（共1小题）20.（2018中山市一模）近年

43、来，求赞拉票成了社交网络中的流行现象。近日，湖北武汉市 某中学在其官方微信公众号上，发起该校课本剧大赛的投票，以此选出最具人气海报及 节目。短短一天之内，50人左右的班级，最多的获得了近4000票，最少的也有400多票。对此你想说的是（）A.求投票求点赞，比拼人气大于天B.拼亲戚拼人脉，拼来生活好情面C.你投我我赞你，相互帮忙好人缘D.不跟风不赶潮，公正投票与点赞【考点】从众心理.【分析】题目考查的是从众心理，“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗 地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做,我也就跟着这么做。【解答】求赞拉票成了社交网络中的流行

44、现象，50人左右的班级，课本剧大赛的投票，最多的竟获得了近4000票，最少的也有400多票，对此我最想说的是，投票要本着公平 公正的原则，不能只是拉人亲搞关系，要不跟风不赶潮，公正投票与点赞，所以选项D的观点是正确的，故应选择之；选项ABC的观点都是错误的做法不可取，故应排除之。故选：D。【点评】解答本题的关键是正确认识从众心理，再结合具体的题意及选项即可回答。考点卡片1.体味美好的情感【知识点讲解】(1)生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。(2)情感的形成：情感是人在社会交往、互动中引发的，不能强迫。但是，

45、可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)负面情感体验对成长的作用：生活中某些负面情感尽管不那么美好。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。【知识扩展】创造正面的情感体验的方法(1)完成一项自己喜欢的活动。集中精力去完成一项自己喜欢的活动，这个过程可以带给 我们愉悦的情感体验。(2)帮助他人。在他人许可的情况下，给予力所能及的帮助，可以体验到自己的价值。(3)走进博物馆或大自然。在博物馆里，可以体验到厚重的历史感：在大自然中，可以感 受到生命世界的美妙与

46、神奇。(4)欣赏艺术作品。接触不同的艺术作品，尝试去理解它们想要表达什么。也可以与同学、朋友一起交流。【例题透析】我们可以通过以下方式创造正面的情感体验()完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品。A.B.C.D.分析：该题考查体味美好情感的内容；情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和 选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。解答：该题考查创造正面的情感体验的方式；依据课本内容，情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观 察事物，探索未知。所以，我们我们应该通过多种

47、方式创造正面的情感体验，如完成一项自 己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等。故都符合题意;故选D。点评：本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出 正确选择。2.树立正确的健康观念【知识点讲解】(1)一个健康的人，既要身体发育良好、机能健全，还要保持积极、乐观的心态，能够处 理好自己与他人、社会之间的关系。这要求我们在注重身体保健的同时，也要注意自己的心 理和社会适应情况。如果内心感到压抑、孤独，长期不开心，或者觉得在人际交往上有障碍,就应该主动寻求帮助、进行调整。(2)正确的行为可以促进健康。体育锻炼可以使身体强壮，减少疾病的侵扰；积极沟

48、通、及时梳导可以缓解内心冲突，保存心理平衡；多帮助别人、多参与集体活动可以使自己走出 个人的小天地，体验到交往的乐趣。这些行为，都可以为我们的健康提供能量。【知识扩展】(1)健康是生理健康与心理健康的统一，二者是相互联系，密不可分的。当人的生理产生 疾病时，其心理也必然受到影响，会产生情绪低落、烦躁不安、容易发怒，从而导致心理不 适；同样，长期的心情抑郁、精神负担重、焦虑的人也易产生身体不适。因此，健全的心理 与健康的身体是相互依赖、相互促进的。(2)健康的三个层次：躯体健康：躯体的结构完好和功能正常；心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态；社会适应能力：每个人的能力在社会系统内得到充

49、分的发挥：作为健康的个体应有效的扮演 与其身份相适应的角色。【例题精讲】下列有关健康的叙述中，不正确的是()A.身体没病、强健有力的人就是健康的人B.健康是连续性的，是一种动态状态，而且随时在变动C.健康是生活的必要条件D.学会与人相处，维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法分析：本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最 基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。解答：传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，健康不仅是躯体没有疾 病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德，即健康是指一个人在身体上、心 理上

50、和社会适应等方面都处于良好的状态。A说法错误，符合题意。其它选项说法都正确。故选A。点评：本题属逆向考查，审题时要注意。解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利 作答。3.传递情感正能量【知识点讲解】(1)用自己的热情和行动来影响环境在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影 响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(3)传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的 生命有