2022年中考历史复习新题速递之世界古代史2.docx

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1、2022年中考历史复习新题速递之世界古代史（2022年2月）一、选择题（共12小题）1. （2021秋香洲区期末）13世纪庄园法庭曾记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被 罚款6便土：无权享用公共牧场但仍在牧场里放牧的人要被罚款：自由农民的土地受到 法庭的保护，领主不能随意没收他们的土地。据此推断庄园法庭维护的是（）A.领主的权益B.庄园公共秩序C.佃户的利益D.农场主的利益2. （2021秋香洲区期末）佛教的创立者释迦摩尼说：“哪个婆罗门不是和一般人一样，经 由母亲怀胎而出生的呢？怎么能说自己是最尊贵的种族呢？持这种论调的婆罗门，实在 是所言不实，是没道理和不光彩的，”这表明释迦摩尼（）A

2、.反对婆罗门的特权B.受到民众的支持C.拒绝婆罗门入教D.宣扬“忍耐顺从”3. （2021秋深圳期末）西塞罗曾说：“希腊人的海岸仿佛是一条密密地缝在蛮邦原野 这一大片织锦上的花边结合如图，上述文段意在表达古希腊当时（）A.殖民活动主要集中在海岸线B.采取了直接民主的统治方式C.耕地肥沃非常适合农业发展D.奴隶制民主政治发展到高峰4. （2021秋龙华区校级期末）以下四幅图反映的是四大亚非文明古国的发源地，由此可知,亚非古代文明均属（）A.海洋文明B.游牧文明C.大河文明D.工业文明5. （2021秋晋中期末）下表是罗马帝国全年娱乐活动日的统计，这一现象对帝国产生的影响是（）时间娱乐日天数活动类

3、型及开支1世纪66天斗兽、奴隶角斗、赛车、戏剧等皆由国库开支2世纪123天4世纪175天A.扩大了帝国的影响力B.促进罗马帝国的发展C.罗马进入共和国时期D.加重了国家财政负担6. （2021秋惠安县期末）工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的 贱民只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为不洁的工作，不能进入 寺庙、学校等公共场所。这段材料可以印证古代印度（）A.外族入侵的野蛮性B.共和制度的虚伪性C.宗教影响的毒害性D.种姓制度的等级性7. （2021秋海珠区期末）在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市 这些城市的定居者主要是希腊人和马其顿人将希腊文

4、化带到了从叙利亚到中亚的广 大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。文中的“他”是（）A.伯里克利B.亚历山大C.查士丁尼D.屋大维8. （2021秋蚌埠期末）在希腊神话中，有的神个性张扬，有着强烈的冒险精神和征服欲， 他们的私欲、嫉妒都与人类相似，为了得到权力，用尽心思、不择手段，哪怕是飞蛾扑 火也在所不惜。这反映出古代希腊（）A.素有人文思想传统B.民主政治达到高峰C.神话影响逐渐削弱D.宗教信仰意识淡薄9. （2020秋市南区期末）汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、 租佃雇佣关系、商业、高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映 了古巴比伦的社会情

5、况。上述材料反映了汉谟拉比法典的特点是（）A.保护奴隶主阶级利益B.内容系统完整C.思想陈旧落后D.传播广泛影响深远10. （2019秋集贤县期末）罗马共和国后期，沉重打击了罗马共和国的统治，使罗马进一步衰弱的事件是（）B.屋大维独裁D.伯里克利改革A.斯巴达克起义C.凯撒独裁11. （2018兰州）兴起于尼罗河流域的文明古国是（）A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊12. （2016秋唐县期末）在中国云南、四川交界处的泸沽湖畔，生活着一支约五万人口的 少数民族一一摩梭人。他们至今还保留着“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度，男女双 方只缔结“阿夏”（情侣）关系。子女从母居，血统世系按母系计

6、算，所住的房屋称为“祖 母屋”，被人们称之为“神秘的女儿国”。这是远古时期哪一历史现象的遗存（）A.父系氏族B.母系氏族C.原始共产主义D.群居生活二、填空题（共3小题）13. （2021秋苏州期末）乔达摩悉达多在公元前6世纪创立了 ；我国南北朝时 期开凿了许多石窟，以宣扬该宗教，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳 的.14. （2021秋陇县期末）古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰，是迄 今已知世界上第一部较为完整的成文法典，也是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产; 为了巩固革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为,体现了自由 平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。15

7、. （2018秋集贤县期末）公元前73年，发动奴隶起义，罗马共和国进一步衰落。 三、辨析题（共3小题）16. （2020秋霍邱县期末）汉谟拉比完成了整个两河流域的统一事业建立了一个庞大王国。 判断：改正：17. （2020秋霍邱县期末）原罪论和救赎论是佛教的核心教义。判断：改正：18. （2019秋集贤县期末）西欧庄园法庭审判依据成文法和村法。 错误： 改正：。四、材料题（共3小题）19. （2021秋营口期末）法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的。阅读材料,回答问题。材料一 法典由前言、正文和结语三部分组成，全文共282条被刻在一个2.25米高 的玄或岩石柱上。该法典很多条文是用来

8、处理自由民的内部关系的，处理的原则就是以 牙还牙，以眼还眼”。法典内容涉及盗窃动产和奴隶，对不动产的占有、继承、转让、租 赁、抵押，涉及经商、借贷、婚姻、家庭等方面；并详细规定了国王、奴隶主与自由民、 奴隶之间的阶级关系，还规定要保护孤寡等。法典还规定了一些更严厉的条款：逃避兵 役的人一律处死；破坏桥梁水利的人受到严厉处罚甚至处死；帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡 奴隶的人，都要处死；违法的人在酒店进行密谋，店主如果不把这些人捉起来，店主也 要被处死。一一曹顺仙编著：世界文明史（1）依据材料一并结合所学知识，这是哪部法律文献？这部法律文献有哪些进步性和局 限性？材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次

9、征服世界：第一次以武力，第二次以宗教, 第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”一一统编义务教育教科书中国历史九年级（上册）（2）依据材料二并结合所学知识，为什么说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持 久的一次”？材料三真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。罗马政治家西塞罗（3）依据材料三，结合所学知识，这句话说明法律的重要意义是什么？20. （2021秋南岸区期末）人类文明是多彩的，人类对文明的追求既需要薪火相传，代代 守护，更需要交流互鉴，推陈出新。阅读材料，探究问题。【探究一】古代多元地域文明材料一：图一用二(1)图一中序号分别代表了人类早期文明，请你写

10、出文明的名称，指出图二与图一 中反映的两种古代文明有何不同？造成这种不同的主要因素是什么？【探究二】文明的碰撞与交融材料二：马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年(公元前334年-前323年)征战, 灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。亚历山 大在被征服地区兴建了许多城堡，把被征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古 老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。摘自百度百科(2)根据材料二并结合所学，简要评价亚历山大的东征。【探究三】近代诸多文明汇合材料三：美洲的发现、直通东方新航路的开辟使商业扩大、商品种类增多、经营方式改 变、欧洲

11、国际商业中心和商路转移到大西洋沿岸，并从此结束了美洲的孤立状态，开始 形成世界市场。新航路开辟后，亚、非、美洲许多国家逐渐沦为半殖民地或殖民地, 成为西方殖民者掠夺的对象，许多优秀文化惨遭破坏!然而，新航路开辟后使世界连成一 体，有利于各州和各民族之间的经济、文化交流，不仅使人类社会的进步更大更快，也 从这个意义上说，新航路的开辟促进了世界诸多文明的汇合，是世界历史上一个具有深 远的影响的转折点。一一齐世荣主编世界五千年记事本(3)根据材料三，“美洲的发现”是由那个国家的船队完成？根据材料三概括新航路开 辟的影响。(4)综合上述材料，你认为应该怎样正确看待人类历史上的诸多文明交流与碰撞？21.

12、 (2021秋蛇恫区期末)阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一:图二材料二：城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响促使商品交换的加强和 商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化市民阶级的产生，成为重要的政治力量。 同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。材料三：“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都 可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。(1)材料一中图二反映的制度是以什么为纽带而形成的？图一反映的是哪一重要的农业 经济组织？它的性质是什么？(2)依据材料二概述城市的兴起对西欧社会的影响？(3)中世纪的大学除了享有

13、材料三中反映的特权外，还有哪些特权？大学课程设置的特 点是什么？五、解答题(共3小题)22. (2021秋延边州期末)根据下列提示写出相对应的内容。(1)古埃及文明的象征O(2)凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法o(3) 14世纪兴起，以人文主义为核心的一次思想解放运动。(4)马克思主义诞生的标志一一-o23. (2021秋皇姑区期末)仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。图一古代埃及示意图图二古代两河流域示意图（公元前3500前359年）图一：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定 期泛滥，非常有利于农业生产。埃及的历法根据尼罗河的涨落规律制定，使用的

14、书写材 料的原料来自尼罗河中的植物由于需要测量尼罗河的水位丈量洪水退去后的两岸土地， 再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学.尼罗河还提供了通道，有助于埃 及的统一，因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼图二：两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”在两河流域，河水带 来大量的沉淀泥土，苏美尔人用泥土制成泥板为“纸”，用削成尖头的芦杆或木棒等做“笔”，然后直接压刻，诞生了著名的楔形文字：吉尔伽美什是目前所知最早的史诗; 在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域也依靠境 内河流发展农业。（1）依据以上图文内容，写出古代两河流域文明产生的大致时间。

15、（2）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：。信息点二：1信息点二：o（3）根据以上图文内容回答，古埃及文明、古代两河流域文明的产生与发展都与什么地 理因素有关？24. （2021秋呼和浩特期末）宗教总是在一定的社会背景下产生，且起到一定的社会作用。观察“三大宗教一览表”，回答问题。宗教名称创建时间创始人发源地传播佛教公元前6世纪古代印度经中亚地区传到 中国大部分地区，又从中国传 到朝鲜、日本和 越南等国：向南， 传入斯里兰卡、 泰国、缅甸等国 和我国境内傣族地区基督教耶稣（传说中的创始人）巴勒斯坦地区逐渐传遍欧洲等地区伊斯兰教公元7世纪穆罕默德传到亚洲、北非

16、等地（1）按的顺序补充完整表格中的内容。（2）列出佛教的基本教义和传播到中国北方地区所经路线的名称。（3）简述4世纪末促进了基督教传播的原因并概括宗教的社会作用。2022年中考历史复习新题速递之世界古代史（2022年2月）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题）1. （2021秋香洲区期末）13世纪庄园法庭曾记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被 罚款6便土；无权享用公共牧场但仍在牧场里放牧的人要被罚款：自由农民的土地受到 法庭的保护，领主不能随意没收他们的土地。据此推断庄园法庭维护的是（）A.领主的权益B.庄园公共秩序C.佃户的利益D.农场主的利益【考点】西欧庄园的概况. 【答案】B 【

17、分析】本题主要考查庄园法庭的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的 纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为 的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。据“佃户因为没有认真耕种领主的 土地，被罚款6便士；无权享用公共牧场但仍在牧场里放牧的人要被罚款：自由农民的 土地受到法庭的保护，领主不能随意没收他们的土地。”可知，庄园法庭维护的是庄园公 共秩序，选项B符合题意。故选：Bo【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记庄园法庭的 相关史实。2. （2021秋

18、香洲区期末）佛教的创立者释迦摩尼说：“哪个婆罗门不是和一般人一样，经 由母亲怀胎而出生的呢？怎么能说自己是最尊贵的种族呢？持这种论调的婆罗门，实在 是所言不实，是没道理和不光彩的，”这表明释迦摩尼（）A.反对婆罗门的特权B.受到民众的支持C.拒绝婆罗门入教D.宣扬“忍耐顺从”【考点】佛教和古印度文明.【答案】A【分析】本题考查佛教的相关知识，关键是对材料的解读。【解答】由材料“哪个婆罗门不是和一般人一样，经由母亲怀胎而出生的呢？怎么能说 自己是最尊贵的种族呢”可知，这表明释迦摩尼反对婆罗门的特权，公元前6世纪释迦 摩尼创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，它认为世间万物发展都

19、有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们“忍耐服从二 故选：Ao【点评】本题考查学生的识记分析能力，掌握佛教的相关知识。3. （2021秋深圳期末）西塞罗曾说：“希腊人的海岸仿佛是一条密密地缝在蛮邦原野这一大片织锦上的花边。”结合如图，上述文段意在表达古希腊当时（A.殖民活动主要集中在海岸线B.采取了直接民主的统治方式C.耕地肥沃非常适合农业发展D.奴隶制民主政治发展到高峰【考点】西方文明的发源地一古希腊.【答案】A【分析】本题考查古代希腊。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方 文化之根。【解答】题干材料意在表达古代希腊殖民活动主要集中在海岸线。希腊沿岸

20、多为岛屿， 地形多山脉，平原少，不适宜农耕，古希腊人只能从事商业活动和对外殖民活动发展海 外贸易来解决人地矛盾和生存问题。故选：Ao【点评】本题考查了学生的识图能力，关键是从图中提取有效信息解决问题。4. （2021秋龙华区校级期末）以下四幅图反映的是四大亚非文明古国的发源地，由此可知, 亚非古代文明均属（）A.海洋文明B.游牧文明C.大河文明D.工业文明【考点】古代大河文明与西方文明的差异.【答案】C【分析】本题考查古代亚非文明，知道亚非古代文明都属于大河文明。【解答】据图片并结合所学知识可知，印度河和恒河流域产生了古印度文明，黄河和长 江流域产生了古代中国文明，尼罗河流域产生了古埃及文明，

21、两河流域产生了古巴比伦 文明。亚非古代文明都地处大河流域，属于大河文明。故选：Co【点评】本题考查古代亚非文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。5. （2021秋晋中期末）下表是罗马帝国全年娱乐活动日的统计，这一现象对帝国产生的影 响是（）时间娱乐日天数活动类型及开支1世纪66天斗兽、奴隶角斗、赛车、戏剧等皆由国库开支2世纪123天4世纪175天A.扩大了帝国的影响力B.促进罗马帝国的发展C.罗马进入共和国时期D.加重了国家财政负担【考点】罗马帝国的建立.【答案】见试题解答内容【分析】本题主要考查罗马帝国兴衰。关键是对材料的分析与解读。【解答】由表格信息可知，罗马帝国全年娱

22、乐活动日越来越长，而且活动的开支全由国 库承担，这加重了国家财政负担。罗马统治者的腐朽，奢侈享乐，开支庞大，逐步导致 罗马帝国走向灭亡。故选：D。【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。灵活掌握罗马帝国兴衰的相关知识。6. （2021秋惠安县期末）工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的 贱民只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为不洁的工作，不能进入 寺庙、学校等公共场所。这段材料可以印证古代印度（）A.外族入侵的野蛮性B.共和制度的虚伪性C.宗教影响的毒害性D.种姓制度的等级性【考点】古印度的种姓制度.【答案】D【分析】本题考查古印度种姓制度。它激化了当时的社会矛盾

23、，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。【解答】工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只能在农 村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为不洁的工作，不能进入寺庙、学校等 公共场所。这一情景发生在印度，是由于种姓制度的等级性而造成的状况。雅利安人进 入印度后形成了种姓制度，古印度种姓制度第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权； 第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、 牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首 陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最 低贱的职业。各等级

24、之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不 同等级的人不得通婚。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良 影响。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代印度文 明以及影响。7. （2021秋海珠区期末）在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市 这些城市的定居者主要是希腊人和马其顿人将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广 大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。文中的“他”是（）A.伯里克利 B.亚历山大C.查士丁尼 D.屋大维【考点】亚历山大帝国对东西方文化交流的作用.【答案】B【分析】本题考查亚历山大东征

25、，知道亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。【解答】文中的他”是亚历山大。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元 前334年-公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空 前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的 冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。故选:Bo【点评】本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。8. （2021秋蚌埠期末）在希腊神话中，有的神个性张扬，有着强烈的冒险精神和征服欲， 他们的私欲、嫉妒都与人类相似，为了得到权力，用尽心思、不择手段，哪怕是飞蛾扑火也在所不惜。这反映出古代希

26、腊（）A.素有人文思想传统B.民主政治达到高峰C.神话影响逐渐削弱D.宗教信仰意识淡薄【考点】雅典民主政治.【答案】A【分析】本题主要考查希腊神话的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】人文主义是以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追 求享受现世生活。据“在希腊神话中，有的神个性张扬，都与人类相似”及所 学知识可知，这反映出古代希腊素有人文思想传统。选项A符合题意。故选：Ao【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记 希腊神话的相关史实。9. （2020秋市南区期末）汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、 租佃雇佣

27、关系、商业、高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映 了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了汉谟拉比法典的特点是（）A.保护奴隶主阶级利益B.内容系统完整C.思想陈旧落后D.传播广泛影响深远【考点】汉谟拉比法典和古巴比伦文明.【答案】B【分析】本题主要考查汉谟拉比法典的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块 黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比 伦社会。从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶 三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是

28、奴隶的主要来源，也有买 卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权， 对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。法典明显保留了一些原始 时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商 品经济在古巴比伦比较活跃。据“汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉讼程序、盗 窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面 地反映了古巴比伦的社会情况。”可知，上述材料反映了汉谟拉比法典的特点是内容系统完整。故选：Bo【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉谟拉比 法典的相关史实。

29、10. （2019秋集贤县期末）罗马共和国后期，沉重打击了罗马共和国的统治，使罗马进一 步衰弱的事件是（）A.斯巴达克起义B.屋大维独裁C.凯撒独裁D.伯里克利改革【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰.【答案】A【分析】本题考查斯巴达克起义，知道斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治。【解答】公元前73年爆发的斯巴达克起义是罗马共和国影响最大的奴隶起义，沉重打击 了罗马共和国的统治。A符合题意；BCD不符合题意。故选：Ao【点评】本题考查斯巴达克起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。11. （2018兰州）兴起于尼罗河流域的文明古国是（）A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古

30、希腊【考点】金字塔和埃及文明.【答案】A【分析】本题考查了非洲尼罗河流域的古埃及。由题干中“文明古国”、“尼罗河流域” 判断考查的是古代埃及的相关知识。【解答】根据题干“文明古国”、“尼罗河流域”的描述，得出“尼罗河流域”所在地是 非洲，比对答案，BC排除，古代埃及正好位于非洲尼罗河流域，而世界文明古国里没 有D项古希腊。故选：A【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域的古 埃及。12. （2016秋唐县期末）在中国云南、四川交界处的泸沽湖畔，生活着一支约五万人口的 少数民族一摩梭人。他们至今还保留着“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度，男女双方只缔结“阿夏”（情侣

31、）关系。子女从母居，血统世系按母系计算，所住的房屋称为“祖母屋”，被人们称之为“神秘的女儿国”。这是远古时期哪一历史现象的遗存（）A.父系氏族B.母系氏族C.原始共产主义D.群居生活【考点】氏族社会.【答案】B【分析】本题考查氏族公社，知道题干现象是远古时期母系氏族的遗存。【解答】据题干“子女从母居，血统世系按母系计算”可知，这是远古时期母系氏族的 遗存。故选：B.【点评】本题考查氏族公社，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。二、填空题（共3小题）13. （2021秋苏州期末）乔达摩悉达多在公元前6世纪创立了 佛教；我国南北朝时 期开凿了许多石窟，以宣扬该宗教，其中最著名的是山西

32、大同的云冈石窟和河南洛阳的 龙门石窟。【考点】魏晋南北朝的书法与石窟艺术；佛教和古印度文明.【答案】佛教；龙门石窟。【分析】本题主要考查佛教的传入和魏晋南北朝时期的石窟艺术的相关史实。这些宏伟 精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是 中外文化交融的产物。【解答】公元前6世纪，乔达摩悉达多在印度创立了佛教。公元前6世纪古印度的乔 达摩悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为 世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。南北 朝时期，统治阶级为宣扬佛教开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和

33、 河南洛阳的莫高窟。故答案为：佛教：龙门石窟。【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记佛教的传入 和魏晋南北朝时期的石窟艺术的相关史实。14. （2021秋陇县期末）古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰，汉谟拉 比法典是迄今己知世界上第一部较为完整的成文法典,也是古巴比伦王国留给人类 的宝贵文化遗产；为了巩固革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为 拿 破仑法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。【考点】汉谟拉比法典和古巴比伦文明：拿破仑法典.【答案】汉谟拉比法典；拿破仑法典。【分析】本题考查汉谟拉比法典拿破仑法典，知道汉谟拉比法典是迄今已知

34、 世界上第一部较为完整的成文法典。1804年，拿破仑主持制定了民法典，名为拿破仑 法典。【解答】古代巴比伦位于两河流域，典型的文明成就是汉谟拉比法典，汉谟拉比法 典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，也是古巴比伦王国留给人类的宝贵 文化遗产。1804年，拿破仑主持制定了民法典，名为拿破仑法典，体现了自由平等和 私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来， 很多国家的民法都以拿破仑法典为参照蓝本。故答案为：汉谟拉比法典；拿破仑法典。【点评】本题考查汉谟拉比法典拿破仑法典，考查学生的理解和分析能力，解题 关键是掌握基础知识。15. （2018秋集贤县期末）公元

35、前73年， 斯巴达克 发动奴隶起义,罗马共和国进一步 衰落。【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰.【答案】斯巴达克。【分析】本题考查斯巴达克起义，知道公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击 了罗马共和国的统治。【解答】公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打 败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。 故答案为：斯巴达克。【点评】本题考查斯巴达克起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。三、辨析题（共3小题）16. （2020秋霍邱县期末）汉谟拉比完成了整个两河流域的统一事业建立了一个庞大王国。判断：X改正：

36、 把“两河流域”改为“两河流域中下游地区”【考点】汉谟拉比法典和古巴比伦文明.【答案】判断：X；改正：把“两河流域”改为“两河流域中下游地区”。【分析】本题主要考查汉谟拉比完成两河流域中下游地区统一事业的相关史实。重点掌 握两河流域的统一及汉谟拉比法典的相关史实。【解答】古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉 谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建 立了统一、强大的奴隶制国家。故题干表述错误，应把“两河流域”改为“两河流域中 下游地区 故答案为：判断：X；改正：把“两河流域”改为“两河流域中下游地区二【点评】本题主要考查综合

37、运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记汉谟拉比完 成两河流域中下游地区统一事业的相关史实。17. （2020秋霍邱县期末）原罪论和救赎论是佛教的核心教义。判断：X改正：佛教改为基督教【考点】佛教和古印度文明.【答案】判断：X；改正：佛教改为基督教。【分析】本题考查基督教。注意掌握基督教的产生、创立者等。【解答】巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过外族多次蹂蹒。在罗马帝国的统治下，他们灾 难更加深重，多次反抗都被残酷镇压。他们渴望“救世主”前来拯救。1世纪时，传道者 宣传说耶稣就是“救世主”，这使绝望中的人们有了精神依托，这种宗教被称为基督教， 基督教首先在巴勒斯坦一带的地中海沿岸的穷人中传播开来，

38、信徒们结成很多小团体， 后来逐渐形成统一的基督教会，反对富人和罗马统治。最初遭到罗马皇帝的镇压，但到4 世纪末时，罗马皇帝定基督教为国教，使基督教迅速得以传播。原罪论和救赎论是基督 教教的核心教义，不是佛教的核心教义。故答案为：判断：X；改正：佛教改为基督教。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建社 会状况的相关知识。18. （2019秋集贤县期末）西欧庄园法庭审判依据成文法和村法。错误：成文法。改正：习惯法。【考点】西欧庄园的概况.【答案】错误：成文法；改正：习惯法。【分析】本题考查了庄园法庭。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开 来，这就是庄

39、园。【解答】中世纪西欧庄园法庭审判依据的是习惯法和村法。庄园还具有司法权，设有庄 园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定 缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。法庭审判依据习惯 法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有 权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 故答案为：错误：成文法；改正：习惯法。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用中世纪西欧庄园法庭 审判依据的是习惯法和村法。四、材料题（共3小题）19. （2021秋营口期末）法律是由国

40、家制定或认可并以国家强制力保证实施的。阅读材料, 回答问题。材料一 法典由前言、正文和结语三部分组成，全文共282条被刻在一个2.25米高 的玄或岩石柱上。该法典很多条文是用来处理自由民的内部关系的，处理的原则就是以 牙还牙，以眼还眼”。法典内容涉及盗窃动产和奴隶，对不动产的占有、继承、转让、租 赁、抵押，涉及经商、借贷、婚姻、家庭等方面；并详细规定了国王、奴隶主与自由民、 奴隶之间的阶级关系，还规定要保护孤寡等。法典还规定了一些更严厉的条款：逃避兵 役的人一律处死；破坏桥梁水利的人受到严厉处罚甚至处死；帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡 奴隶的人，都要处死：违法的人在酒店进行密谋，店主如果不把这些人捉起

41、来，店主也 要被处死。曹顺仙编著：世界文明史（1）依据材料一并结合所学知识，这是哪部法律文献？这部法律文献有哪些进步性和局 限性？材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教, 第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”一一统编义务教育教科书中国历史九年级（上册）（2）依据材料二并结合所学知识，为什么说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持 久的一次”？材料三真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。罗马政治家西塞罗（3）依据材料三，结合所学知识，这句话说明法律的重要意义是什么？【考点】汉谟拉比法典和古巴比伦文明；罗马城邦和罗马共和国

42、的兴衰；罗马民法 大全.【答案】见试题解答内容【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了汉谟拉比法典以及这部法律 文献的进步性和局限性、罗马的法律以及影响、对法律的重要意义的认识等知识，掌握 相关基础知识。【解答】（1）依据材料一 “法典由前言、正文和结语三部分组成，全文共282条被 刻在一个2.25米高的玄或岩石柱上”并结合所学知识可知，这是汉谟拉比法典。 这部法律文献的进步性体现在：它是世界上现存的古代第一部较为完整的成文法典；用 法律调整了社会各阶级的关系；利用法律规定了经商、借贷、婚姻、家庭等方面的原则 和法律关系，有利于社会的稳定；一定程度上维护了社会各阶层的利益；维护了社会秩

43、 序；保护弱势群体的利益；对以后西方的法律的建立产生了一定的影响；对研究和了解 古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。局限性表现在：为了巩固奴隶主的统治； 体现了刑法的残忍与严苛；人与人之间的不平等；维护奴隶主的利益；确立奴隶主阶级 的统治地位；奴隶没有地位等。（2）依据材料二并结合所学知识可知，罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗 教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的人人平 等、公正至上的法律观念，为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有 法律对世界的影响力最为持久。所以说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的 一次（3）依据材料三“

44、真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效”结合所学知识可知， 这句话体现了所有人都应该享有的基本法律权利的观点，奠定了罗马法的基本原则。 故答案为：（1）汉谟拉比法典：进步性：是世界上现存的古代第一部较为完整的成文法典：用法 律调整了社会各阶级的关系；利用法律规定了经商、借贷、婚姻、家庭等方面的原则和 法律关系，有利于社会的稳定；一定程度上维护了社会各阶层的利益；维护了社会秩序; 保护弱势群体的利益；对以后西方的法律的建立产生了一定的影响；对研究和了解古巴 比伦社会的法律与制度提供了重要文献。（答出两点即可）局限性：为了巩固奴隶主的统 治；体现了刑法的残忍与严苛；人与人之间的不平等；维护奴隶主

45、的利益；确立奴隶主 阶级的统治地位；奴隶没有地位。（答出两点即可）（2）罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征 服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，为近代 欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久。（意 思相近即可）（3）体现了所有人都应该享有的基本法律权利的观点，奠定了罗马法的基本原则。（意 思相近即可）【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉谟拉比法典 以及这部法律文献的进步性和局限性、罗马的法律以及影响、对法律的重要意义的认识 等知识。20. （2021秋南岸区期末）

46、人类文明是多彩的，人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。阅读材料，探究问题。【探究一】古代多元地域文明材料一：图一用二(1)图一中序号分别代表了人类早期文明，请你写出文明的名称，指出图二与图一 中反映的两种古代文明有何不同？造成这种不同的主要因素是什么？【探究二】文明的碰撞与交融材料二：马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年(公元前334年-前323年)征战， 灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。亚历山 大在被征服地区兴建了许多城堡，把被征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古 老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。摘自百度百科(2)根据材料二并结合所学，简要评价亚历山大的东征。【探究三】近代诸多文明汇合材料三：美洲的发现、直通东方新航路的开辟使商业扩大、商品种类增多、经营方式改 变、欧洲国际商业中心和商路转移到大西洋沿岸，并从此结束了美洲的孤立状态，开始 形成世界市场。新航路开辟后，亚、非、美洲许多国家逐渐沦为半殖民地或殖民地, 成为西方殖民者掠夺的对象，许多