新日语能力测试N2_二级语法汇总.pdf

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1、Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注1N+仁O 岂因为，由 于（主要用于通知文体）是很郑重的表示原因的用法。常用于通知、告示、书信等。2N+在占；b少 无 论（男女，昼夜，有无）前面经常接表示正反意义的名词或者包含程度差异的名词。仁力力：一般接表示天气，性别，年龄等含有种类、程度差异的名词，还可以接在两个表示对立意义的动词、形容词或形容动词的后面，两个词的后面还可以接 力、，如 好岂力,嫌（、力“：力、力;b邑）。在冏：接在包含正反意义的名词，如 男女/昼夜/有

2、辗/年龄/性别的后面时，与 仁力4、三岁相同。但 是 不 能 用 好岂力、嫌力、在冏39限 加N+GI限*9只 限 于,只 有T 2 通知文体中常用的书面语；在想要表达“只对特别”之意时使用本句型。（二力是 n T我L）（二限n T*N+CZ限C我1、只限于；唯有 意 为“特别只是在那种情况之下发生了不愉快的事，令人不满以自己非常信任或有特殊期待的事为话题，来表达自己的“4（Z io 9 t，二必C石1：根据、依据；响应”，“应”常 接 在【要望/要求/期待/年龄/能力/地区/变化/经验】后，表示根据前项，后项会发生变化。r i sX.J：相 当 于 仁 合5上，表 示“响应”，“应”。：相

3、当 于;J：O T，表 示“根据”，“按照。5重力者词辞善形 玄1、形一玄1、/十形/d形/名同+仁 Q 力、力、ID邑年不管（天气，爱好，地位）无论前项如何变化，后项不发生变化。如 好岂力，嫌 力“二 力、力、t）J f o一般接表示天气，性别，年龄等含有种类、程度差异的名词，还可以接在两个表示对立意义的动词、形容词或形容动词的后面，两个词的后面还可以接 力。6;扮i T在某地点，时代或者领域等。类似于 初 级 语 法 仁表示地点时相当于?、，语 气 比?、正式。表示时间时相当 于r（；j 在某地点，时代或者领域等。多用于通知或者新闻。7太l、（GT）除 仁除L T普通形（D肯 定 形（十A

4、笈/N O）+除在情况，在之际；之际的情况时，用于说明书或者介绍，后面多跟-5 4/N（+助 学 司）（i +t t J：*?就不用说了，也。（c i 马儿的书面语）“事当然要做的，在其之上再加上比它程度更甚或更轻的事物”之意。口 上？比更为书面语化。13V-马/V-玄1 +G 大众普遍看法或者观点说话人断定大众都会这么想，绝对没错，有时也用来表示提醒，命令。口语中为表示忠告或建议等，认为这么做很重要，或者这么做更好。145 T上CV盲/寸马勤同（DNCD+上T；V-S+在方面；（Z）（二 为 了；v-k +-?X.?在之后；采 用 上T 的形式，在 部分要求是一个正面意义或者说积极意义的目的

5、，后文则出现要达成这个目的、目标而必须采取的行动或者十分重要的条件。不可以出现表示行为的句15玄力:JV+来寸形+笈 力；J；一边一边；虽然但是表示一个人同时做两个动作。有时也用于持续时间较长的事。后项是主要的动作。一 般 玄 力s e d的前后要使用表持续性动作的动词。16在i:L tz以为,进行某项活动以为；中心，对象，手本，前提玄 言 蕖 占 一 绪;使:b t i S o17在岂0力、（九1 1 （九、舌契檄以为契机用于表述某事物开始或者变化了的时候，成为某原因或理由的事情。契械J更为书面化。18 力、邑 C Z （J：9 X.以上：V-5-V-A:+6 1 IX 以上（上 9（i J

6、既已,理应做 （既然、用于表述前项是已经决定了的事情，所以理所当然应该要去做的强硬态度或者决心。19普通形（十A*S/N 0 -N、并非，并非完全，未必笈 笈1、是用双重否定来表示肯定。常 用 占表 示“并不是说；不是的情况，心情，理由等的否定，可以用于否定对方的想法或者一般性判断o也可以用于不想100%肯定的时候。第2页N2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注2 0二占笈V-5 +h笈 没有而(没做前项的情况下，做了后项)用于在保持不做某事的状

7、态下，后项动作继续进行或者结束时。意为“一般会做，或者也就做，但是这种情况下却不做”。由于是较为生硬的表达方式，所以如下例这种日常生活中的事，一般不使用本句型。2 1力、力邑才N/普通形(十A T S)己+力、力、;bJ/虽然但是；却转折观点，非口语；后项常用于表达说话人吃惊、意外、不满、责难等语气的词句。后项的结果与根据前项的事实做出的推2 2L T/t UN+占 L T(U:)作为；以身分；作为，以的名义；在评价某事物时，用 占 表 明 其 立 场、资格、名义等.后项一般为进行一个行为；L T0J后续名词作定语使用。r-1 t L T i i j 意思是“作为而言”，表示从某个立场、角度看

8、，得出某个结果。r-L Ttj则表示“作为也”的意思。2 3力/P限？普通形(十A玄 十A f 存5/N C i)5)+S 9(i i )只要就表示在前项状态持续的期间，会发生后项的情况或状态，包含“如果前项条件不成立，后项的状态也有可能发生变化”的意力唱限4 f(上V 5 V A:/N O +r 9?(基 于范围内常 与 一 员 知 己/B 8 式盲在得玄V 笈1 +在+.玄例外L 笈i f 过5 X.*不得不属于书面语，表示除此之外，别无他法。包 含“本来不想做，但是迫于某种压力或原因而不得不去做”的意思。rsj是较为古旧的说法，是 r*i j 的意思。式盲在比 笈九上口无可奈何之感更为强

9、烈。25t O T (i 5?1普通形t O-?t i i；t (i u x.i 不能说；并非，未必；t 0/2 J的否定形式表示在想要表达“不能说总是”之意时使用本句型。委婉地表达某种主张或想法并不能说十分正确，或部分否定该主张或想法。表示说话人认为某个想法或说法并不全面。26(i L T)N(i+l i h (h L T)/h t (t L T)姑且不论，暂且不说、先不考虑(h (，不同的是力 笈(一般表示肯能带来的负面的、不好的结果。多用于从客观来看的一个判断，即从现在的这个客观情况来看，估计会出现一种不好第 3 页N2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese

10、 Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注28-h U 9 9V普通形/d A C 十A/N+irn 5上*9与其说不如说后项比强项描述更贴切；在表现或判断一件事的时候，要表达“与其说（转换语言），不如说更为合适”之意时使用本句。接续方面，原封不动的接在引用的词语之后即可。29 T(i 1 6 it*uV T+d：I）玄（）不能再下去了；不能表示一种心理状态，不能再继续下去，急于想付诸实际行动。表示迫于某种情况，不能再继续以前的状态，或急于想做某件事情，包含危机感或紧迫感等。用于想说“无法持续的状态，或者”，“不是能够

11、做的状态”时。30o oV-来寸+O O；一边一边；虽然但是相当于笈力，表示进行一个动作的同时，进行另外一个动作，比更书面化。注意此时要用F-9-9J,不 用 o o t d。后项动作为主要动作。31o TC：渡马N+T/N(；b t z o fcN/N(C h4/NBN全部表示遍及时间和空间的整个范围；仁：表示整个范围，强调“时间之长，范围之广”。在通心乙:除了表示整个范围之外，还可以表示中介、手段，“通过”32力、三LI力 乂 广TN 6 +N（；+*U t T从 到 的大致范围内；大致的范围内。这种范围比较模糊，是不连贯的、断断续续的；表示起点和终点都不是十分明确的一个范围，事物在这个范

12、围内是连续的，或者断续的，在想要表达这样的意思时使用本句型。本句型和力杀？相似，但 是 力兴J所表示的范围，其起点和终点都是明确的，且在此范围内，事物保持着持续不断的同一种状态。后半句不可以是一次性的动作，而必须是持续性的（动作或状态）。33仁伴9 Jt 伴随着】随着逐渐表示前后的变化关系。在前项变化的牵动下，后项也随着变化，而且这种变化往往不是小的变化，而是大规模的变化。比 :占0 P的书面语语气更加强烈。345恐V G普通形/?0+九 力；）马有可能恐怕新闻报纸用语，基于某种客观信息，有发生某种危险性可能。恐 九 力 马 表示对即将可能发生的事情的担心，常用于新闻报道等较为正式的场合。意思

13、是“有可能”、“恐怕要”。表示说话人的推测，它是所有推量表达方式中可能性最低的一种，语气中喑示着“几乎没有这种可能”的意思。有时和副词r t L L T （也许）第4页N2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注35仁N+i:i:G：和 起，同时；V马/N+t t t仁伴随前项变化，后项也变；除了，甚至还有”相当于一 :，但 是（5 i：仁 多用于书面语。表示前项发生变化的同时，后项也一起渐渐发生变化。注意前面接名词时一般是含有动作意义的名词。表示随

14、着前项的变化，后项也随着发生变化，或者前项与后项同时发生。前项接名词时一般是接包含动作意义的名词。表示“除了，甚至还有”36次第V兴寸+次第；之后马上；前面动作一旦完成，就立即进行一个积极的动作O9j：相当于占、寸,次二占 力S起二？d。表示前后项几乎同时发生，强调前后项的间隔之短。;:相当于;fc J、U笈ok。后项多是意料之外的事情，并且是说话人亲历的巳经发生了的事情，句末只能是过去时。次第：相当于占、T C ic-T S j o由于后项是有意识的、积极的，即将要做的事情行为。所以不能用过去370 3：A/1A+衣;t 方tUJf只要就(条件表示只要具备了该条件不需要其他条件，某件事情就能

15、成立。44上5 力:玄（/上9 t0力：玄口没办法r-?u J：t 为“毫无办法”O在想要表达“想要那么做，但是由于不了解怎么去做，所以不能做”之意时使用本句型。上5 是 棣，意 为“方法”，接在动词 兴守形后，表示做某事的方法。包 含“即使想做某事，也没有办法”的意思。5 L 上5为惯用表达，表 示“毫无办法”。45 9仁正是由于九二：包 含“由于某个原因，才更加”的意思。表达“正因为，反倒较之一般情况得更厉害”“因为，与预想的事相反”之意。9U表示因为某个原因导致了不好的结果。包含了说话人不满和悔恨的心情。使用时,会出现表示硬着头皮做自己不想做的事之意的句子。4 9V +1 （L U：笈没

16、必要做，多用于提建议忠告与 何呼应使用，表 示“并没有必要”相当于 寸马必要（上玄1“，用于说话人对对方的忠告或建议等5 0(1 t (i cV*o /A /N /玄 t t可能，并 非（显得委婉）表示并不是完全没有某种可能性。双重否定表示肯定，但并不是正面的肯定，而是消极的肯定，表示有某种可能性。5 5中)9 )动词的可能性+Af（九 在范围内，尽可 能 岁在想要表达“以一种已经不能再比现在高了的限度做”之意O5 6必P I+6人接在句子末尾处，说明个人的理由、为自己辩解等。多用于解释理由或者阐述借口时使用。常和T呼应使用。是口语的表达方式，多为女性和儿童使用，带有撒娇、辩解的语气。比 更加

17、口语化。第 7页N 2 语法-总计3 3 页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注571力 iV5+h（t（C li/t 不能出于责任、道德、人情、义务等，不能去做某事。;b d 力;笈（、：表示说话人的判断，“不可能不会：表示否定，“并不是”，“并非”：表示出于责任、道德、人情、义务等，“不能”。58+N /普 通 形（十A P J）马/NTi s）只有限定“只有”时的表达方式。是较为生硬的书面用语、经常出现在通知文体中。59Vfc+-9 t 9 T就当是；名前

18、（G形）+o t 9 /勤前5形）+o t 9 -f/K jts（笈形）+ot 9 7-先RAD?是惯用表达，表 示“下定决心做某事”。用来想说“本来不是那样，但有那种想法”。表示对虽然与事实有出入，但还是以这种心态、意愿、思想准备去做某件事情。相当于（家持 f ）的意思。这里的助词（?、）表示方式方法。o 9 用于对方身上时是一种鼓励或安慰。用在自己身上时，有时是一种自我安慰，有时又是一种自我讽刺。“权当”、“就当做”。60上 力、三兄？）（t/力 J tU jf从来 看（表示判断、评价的依据或立场。）；与 力邑15tJ 1力三寸盲占意思相近，但是1力，三足 占可以直接接在表示人物的名词后面

19、。力、e（兄P t d表示“即使从来看”。力、J 1 5 力、邑1、;t of 力、三（、o T力、三寸？）力、三寸力、邑L C 力、邑5占：不能接在表示人物的名词后面。力、J：可以接在表示人物的名词后面。F 6 L 是格助词，接体言后面。该句型表示判断、思考的依据。61O丁 一方？普通形（十A笈 十A?而马/NfS）马）十一 方（？）（另）一方面（对比场景）一方（?、）：既可以表示两个对照的事物，也可以表示同一事物并列或相反的两个方面。因此前后两项可以是相反的、对比的关系，也可以是并列的关系。反面：表示同一事物相反的两个方面。第8页N 2语法-总计33页Syntax Summary of J

20、apanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注62占 力、三普通形（十A 玄-7-A T /N T fe5 ）十二 力、邑 由 于；名耘 玄形容留I+占二马力、e 则添加了说话人的一种“此外也有理由”的主观情绪。二占力、三：表示原因或者依据。“因为”、“从来看”。句末常用力 S io力马等形式。用于陈述事物名称的由来、判断的依据等。可以表示前项是后项的原因，还可以表示前项是后项的依据。二 力、三:表示说话人通过对某人的性格特征的了解，做出某种判断。“因为是”。力 e ：表示原因。“因为”。63N /普通形（十

21、A?方马/Ni）+O否玄巧才不只是；名前I 玄形容同+二占力JO形在想要表达“不只是，范围更为扩大，已波及到其它”之意时使用本句型。较为生硬的表达方式。相当于，可 与 A:呼应使用，构成的句64S)nN+占那样的（举例说明）对于与一个事物同类的事物，举出它的几个具体例子时使用本句型。与 占力（h力、的意义、用法相同。前面常和助词r9呼应使用。和 9笈上9 意思相近。65L-力 S o T 口 :彳 走 n T J勤辞害形/N +t：L k i f i Z g L,f 随着；按照 （随着某一方面的变化，其他方面也发生变化）前面经常接表示人、指示、规则等意义的名词，包 含“遵从、服从”的意思。仁徒

22、o f/仁徒用在句中中顿。相近似语法 Z-3KX yo 九665 9 S 得马V 来寸+得马能，可以；得马表示可能性，而不表示能力。而动词的可能态J既可以表示可能性，又可以表示能力。如表示“会说中文”时，只能用 中国 力造舌过马，而不能用 中 国 言 吾 力 ；S L d 5 J。I得马一般用于书面语，其否定形式是得&。r 6 1 9 9 S J动词原形有 5S J两种读法，兴寸形、玄1、形、A：形分别读作；t来寸 V 5 己为“可以那样做”“有变成那样的可能性”之意，v；t 玄口则为“不可以那样做”“没有变成那样的可能性”之意。不表示 能力上可行、不可行”之意。得马表示可能性，而不表示能力。

23、而动词的可能态孔马/jt t 盲既可以表示可能性，又可以表示能力。常 常 和 一 考;想 像 寸马 方 马 知 马 予测寸s解y 夬寸马理解寸马等一起使第 9页N 2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注67 （i A,L T:反 L TN+y反 反 寸 盲/反L/反L A z/N与相反；表示违背、违反前项，意思是“违反了”、“违背了”、“与不同”经常接 期待/予想/予测/命令/意志等词，表示结果与此相反的意思。y反I d比 仁反L乙书面语语气更加

24、强烈意思相近匚。舌 力、;1.表示与前项相反，意思是“与截然不同”、“与相反”。上人L T表示违背、违反前项，意思是“违反了”、“违背了”、“与不同”r-z a x.j的前项和后项多是文寸照性的词，如r w妹、去年/今年等。的前项多是 予想j、F WJJ、及 一 也、期待j等。68:力A z L TCSfULTN +（C H L T/M tS/M L T t 关于；较r（；O U T j生硬；用于表示说、听、想、写、调查等行为所涉及的对象。用于表示说、听、想、写、调查等行为所涉及的对象。与ry的意义、用法基本相同，但 比 仁生硬。类似于Ig 乙，不 过 仁 的 表 达 更 为 郑重，使用范围较

25、广，多用于书面语中，正式会话或演讲、学术、研究等方面。69y：A,的A,反面 半面普通形 十、笈十、飞机石1 N飞布6）+反面/半面一方面，另一方面（说明事物有相反的两面）表示同一事物的正反两面，即前项是叙述积极的一面，后项是叙述消极的一面。-一方（?、）：既可以表示两个对照的事物,也可以表示同一事物并列或相反的两个方面。反面j：表示同一事物相反的两个方面。70 1；j；9 （i F!i JN+1 5上9/C上9/1 5上9 在上，从 来看，出 于 在 方 面；用r j后续名词作定语使用。上常接在 法律/教育/余圣济/理吉病/表面/曾恒蕖等词汇后面。71on必v来寸+己现在正在进行；用于说明变

26、化是一点点在变化的情况。方 马 不能与 行、泣、党舌守等一些表示某个具体动作的词一起使用。与语法类似，但有差异。表示某个动作正在进行，或者某个变化在不断发展。基本不用于日常对话当中。72仁力 仁限三手N+:限 不 只；不仅其他还有O在想要表达“不只是，只要是所属的群体，那么当中的任何一个成员都适用”之意时使用本句型。73佐木太人力；扮兄;1来己O尊敬商务场合的特殊敬语74j；5 力（v+-t）r（N）+fz rc 41 Ii-i:思1 来寸。t 5少L彳 曲 格 力、安思来寸。77日程G in L Tr L T J li r t L i L TJ 0 15力、i；t L 杀 L T 使;b i

27、 t。关于（C o T s L T.L J 的更为礼貌形式；用于想说的更为礼貌一些，使用杀 的 形 式。78笈 儿6 oT体言+玄/用言连体形+G笈得不得了，得受不了；非常、简直无法用语言来形容。这个句型是口语形式，用于强调说话者惊讶、意外等感觉，笈A z G n T是 0）笈T的口语。79-Z z Tv-来T+AZT刚完成的常与|作己、烧、炊、等动词连用；用于想 说“结束之后，变成之后马上呈现的状态”。80 o J,o T I fN+1t n邑那个；1t l6J（口语形式ok邑）表示提示话题，r h t j r i：x.if、相同，其特点是强烈地表现出“感动，感叹，惊讶，失望”等这种说话人的

28、感情。r-t我们可以说是强调感情的话题提示。带着吃惊、哑然、感动等感情来描述其程度时使用本句型。表示用于提出话题，含有说话人感动、惊讶等的心情。用于对亲近的人或者物提出批评，责备。也表示提示话题，是 IW L m：之意，特征是提起对方时含有非难，批评，不满，愤怒的情绪，讲到自己时则有种自嘲的感觉。占 在 积 极 的 事 态 或 消 极 的 事 态 都 可 以 使 用，但常用于消极的事态。带有说话人惊讶、感动等的心情，意思是“说起那可真是”。和 占1、5 表示提示话题，即提到某事马上就联想到别的事物，意思是“说起”。不 过 占9 J还有反问的用法，意思是“你说的就是吧”。81上 9 (1 T U

29、 SV 5 +J:5马正在发生变化（主要用于说明机械系统或者身体构造受到作用或者发生什么情况后自动会引发后面事情。非 意 志 动 词 原 形+上 表 示 设 计 成 具 有 某 种 自动功能、自动装置或规划成能起某种特殊作用的设施。82协 及 普通形（十 /N0-N难怪、“怪不得”。用于明白之前琢磨的事情的原因。应该。由前项自然而然地得出后项的结论，前项是很充分的依据。;bUZf表示根据某既定事实，做出理所当然的结论，常 和 力巧/（D T N等搭配使用。意思是“难怪”、“怪不得”。表示说话人由某种依据或普遍常识，进行判断、预测，没有百分之百的把握，意思是“理应”从某种事实、情况看来“理所当然

30、得到的结论”之意。前面多出现表示理由的句子第i i页N 2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注8 3N /普通形（十A玄 十马/N5）+f C 6 力、I E 3 “不仅，而且，岂止甚至，别说就连也”。递进“不但没反而，非但反而”门转折表示事态的递进关系。表 示“不仅是这样，还有进一步情况”之意。即前项和后项之间处于递进关系。相当于汉语的“不仅，而且，岂止甚至，别说就连也”。通过否定前项预想中应该发生的事情，强调后项出现的出人意料的违反常规的或与

31、预想正想法的结果。相当于汉语的“不但没反而”；力*?力、：表示递进，相当于笈。“不但”，“不只是”。8 42碇动词连体形，否 定 形+上 如 果的话用于批评或谴责他人，一般情况是希望对方改正。后项一般接不好的、与期望相反的事物，或者接玄C 蔗 隹 1 /困5/等。上：表 示“看上去好像，但”。F-J：d T J i J ：表示假设，后项一般是与期望相反的事物。上5玄巧：是 上 的 假 定 形，表示假设，“如果”。8 5丑1 /玄八八%去人+8：马摆架子一,装作的样子；马 较强地表现说话者厌恶的感觉实际上并非如此，而是好像是某种态度、装作某种样子。多用于说话人对某人的负面影响。常常与 侵等生、总

32、者、大人，c w、子、上品、f t o j 等搭配使用8 6（：力 口 ：限7jN+（C 力 逐 F X样的人，一般都有倾向时运气很差、时 候，偏偏前接某一类人名做主语:一般用于批评、说明某一类人一般具有某种倾向。特别只是在那种情况之下偏偏发生了不愉快的事，令人不满O8 7一 T%+C t 应该：此时意思与寸75力”1 一样笈+二i:A f 非常，多接在表示感情的形容词之后 1 占Z f：表示忠告或建议等，认为这么做很重要，或者这么做更好。（该句型用于上对下的场合）“应该”，“（不）要。：表示一般常识，叙述具有普遍性的事情。“理应”，“本来就是”，另外还有其他意思。说话人在对某件事实的陈述中加

33、入了惊讶、感动等的感情色彩时，使用本句型。8 85N+N 所有的全都全部都提示内容；食7放题食7放题同一名词重复出现。强调整体的状态。是书面语的文学性的表达方式，强调所“有的全都”。第 1 2 页N 2 语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注89V5 V笈（+1!:二马差一点儿；可以用 f t J等来加强语气，表 示“差一点就“马上就要发生这种很差的情况了，实际上并没有发生”之意时使用本句型。多用来表示就在那种恶果发生之前的一瞬间，常和 r t 9

34、 L?-）J 等副词一起9 0 受还不如，与其还不如；要是 还 不 如 说话人强调那是他非常厌恶的行为，在想要表达“与这个令人生厌的事比起来，还不如后半句的状态好”之意时。9 1-9 L A:G Z t L T-i L T增L-TJV A:+IJ F 9 L 这还算不错的、勉强，凑合。（用于想说“和其他相比，虽然谈不上好，但也不是最差”）t；t L T J的意思是“比更加”o 1 杀1,/的意思是“好在幸好”。假定事态会变得更糟，提出最低限度的情况，表明说话人虽然心怀不满，但还是容忍了对方或允许该情况发生。/2岁、母5力S、上叮、r o ）表示评价和感受，“有的一面，“的确很”很；总觉得。有种

35、感叹。表示具有某种因素，让说话人有某种感觉，常 用 的形式。前面一般接现在时。说话人由某个事实而感觉到的或带着感情去表现某事物的特征时。：表示评价和感受，”有的一面，”的确很”。r-c ：前面接 勤辞善形玄形口 寸，表 示“有时”；前面接 勤太形j时,表 示“曾经过”。9 3四v +u （勤耘n、in，*-v i +i J t So J li 寸杀 it 5）不会吧（可能性非常小）否定推测绝对不要做；强烈的否定意志表示说话人的“某件事不那样吧”的推测、从某种情况来判断，的可能性非常少吧。另外也有表示强烈的否定意志。由于是表示意志的，所以主语一定是第一人称。主语为第三人称时不以兴1、结句。较为古

36、旧生硬的表达方式。杀J相当于笈1/2马5，如 信可以说成 信1 3O/；：6 9 J 0 杀w力 常用于?（上必 兴 力、，相当于0 （上玄0力、，表 示“难道不是吗”，用反问的形式来表示肯定，是说话人表达自己的主张的说法。9 4(T(i/T )V马+（T ii/T t）每当不论还是都（叠用时）常 与 见？/考完马/等动词搭配使用，后项一般是表示感情或思考等的内容。有 何力、:岁（动不动，每当有什么契机）、何事仁n c r（无论什么场合）、r f nt （总之；真是）这样的惯用表达。第1 3页N 2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Language Prof

37、iciency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注9 5b加二(i)割勿普通形(十A笈 十 马/?49 N5)+b 7 (i i)与不符从上考虑的话应该达到某种程度，但事实却与其不符；表示由前项应该理所当然地预想到某个结果，可实际上却不是这个结果。后项与前项不成比例，不协调，类似于(ij o ：表示评价的标准，“就而言”。；h二(li)J ：表示比较的基准，“虽然但是”、比起”。9 6力、玄、力、6 5V马 力、V +V*O +0-5(；一就”立 二)立J z u、力、5*)；所以后半句不可以出现表示意志性行为的句子或 上5 9 J等意志句、命令句、否定

38、句等。-?J：相当于 寸 次二占力2起二马。表示前后项几乎同时发生，强调前后项的问隔之短。前项动作甚至还没有完成就发生了后项的动作。描写的是现实中发生的事、主语不能为自己。用于描述已经发生的事实，后项不能是表示命令、意志、推量、否定的内容，并且只能是过去时。儿J:相当于/三、仁玄o k。后项多是意料之外的事情，并且是说话人亲历的巳经发生了的事情，句末只能是过去时。次第：相当于占、-r、不安、得意、满足、一起使用。常和1、力:t等前后搭配使用。类似于 5 3用于表示人的心情的某种样态，或者表述为看见之后感受到的印象，场合表示心情的形容词一起使用。是略微有些古老的用法。类似玄形容词的用法。一般不用

39、于表达上司或长辈的样子。主要接彳形容词和十形容词，整体上当作十形容词来用。此外还有：意味t f -$L(f-li岁力、L If 不安(于 *o力J丁等。常 和 力、仁、太 等前后搭配使用。9 8，/i)V马/d A t、/N+9三啦啦。是口语的表达方式。前面接续 名词/动词辞书形八形容词辞书形。表述情况很多，很棘手，很惊讶等心情。意思与A9 B太(9太19意思相同。从几项中列举两项，包 含“又是这样，又是那样”的感觉。带有的语气。表示不完全列举，除此以外还有其他。占力占力前面接续 名词/动词辞书形。第1 4页N 2语法-总计33页Syntax Summary of Japanese Langu

40、age Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注9 9（力、）t 9 （力 ）t to6 r（力 ）思5占,（力 ）乙总 太邑v/i+（力、）t -?h/（*O tn A：J刚马上就。说话人吃惊和意外的语气；V辞善形 形+力1t 思 /思 n原以为却“刚才还以为却马上又”。后项表示与说话人预想相该句型主要是用于表示两个动作或状态接连发生。前项刚刚结束马上就发生后项动作。很多情况下也经常用 动词过去式力占思n A:邑的形式，后续说话人吃惊和意外的语气。注意：该句型不能用于陈述说话人自身的动作和行为。后项表示与说话人预想相反的事情。1 0

41、0L：母力、笈邑笈、1 公 力、笈邑笈N +仁泛力,玄三玄1、不是别的，而是；用于强调“最大的理由，重要事宜，问题是”时。强调“除此之外，没有其他”。（；：泛加玄巧玄（相当于r-A：j o 常与力巧、的一起使用，强调原因理由。在断言“绝对是，绝不是以外的任何事物”时使用本句型。通常出现在评论性的文章中，为书面语。1 0 1C：GT、N /普通形（十Af方马/N十U只是只不过；表示程度轻，常 与 ；t k/泛4 0呼应使用陈述“不超过某一程度，程度不过如此”强调其程度之低。1 0 25 大1 卞大仁上仁普通形（A笈 十 AQ方盲/N C DN S）+上（仁）而且，（再）加上 一 （二）J 意思相

42、当于 F t L t /t J o另外要注意的是该句型前后项必须是同一性质的，即积极因素的叠加或消极因素的叠加。把与前面的事件朝同一个方向发展的另一个事件（正面的就和正面的，负面的就和负面的）以一种“此外还有”的心情添加在前一个事件之上。1 0 3*9 C t,/普通形+J r虽说，但实际上；后项的程度并没有那么深，或者后项实际上比前项归纳的要复杂。力、三占1 9 T：包含不能仅因前项的原因，就”的意思。力、三表示原因。n T ：表示后项的程度并没有那么深，或者后项实际上比前项归纳的要复杂。1 0 4仁力 W/力/5-仁限5 V S /N+t Z 限己是最好的（普遍观点）说话人主观地认为“是最

43、好的”并提出该主张时使用本句型。1 0 5c h(i S普通形（十A玄 t A T f e S /N -N-C-5 ）+（广而 C 不愧是；因为是所以当然是那样。常 和 太寸力打一起使用；感 慨“其才能、努力、地位、经验等名不虚传”，对其表示赞扬时的表达方式。后接对其结果、能力及特征予以评价的语词。常 和 太寸力”一起使用。表示与其身份、地位、经历等相称，后项对其进行正面的评价。1九二：包 含“由于某个原因，才更加”的意思。止 匕 时，rr u t/t u t$）-o x/r n t等几种形式都能使用。常与第 1 5 页N 2 语法-总计3 3 页Syntax Summary of Japan

44、ese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注10 6 L,6 L 6普通形（十 A -C-S /N T-*S）+仁L马不管是还是 逆接；V -5 /N +t zL-5+V /N +L?）、不管是还是 用于举例与（C L T （C L T t （C-t t J用法相同。采 用 仁（t ）L 6,的形式，先 说“即使到了，即使是”，再 在 处陈述说话人的主张、判断、评价、难以接受、责备等内容。提出具.相反和对立意义的两个事情，表 示“无论是哪一方面都”10 7占力、N+/V 普通形/d A t、/十A+等。N /V5/

45、普通形+（t 力、+N/V S /普通形+t力,啦啦与同是表示传闻的r f 9 /2,19 c 相比，语气中不确定的成分更多，或有意避免明确说明。语气模糊。邑 表示不完全列举，除此以外还有其他，即强 调 F f 0 1 5 （；意思是“又 是又是”o 一 i：力占 力）所举的是代表性事例，意思是“啦10 8(乙没有这方面的含文。1 1 0玄i 二 L(;(iV 笈 l/dA玄 1 /十 A T5 笈 1 /N1、十 二 如 果 不 做；类似于”如果不（就不）”。后项与否定形式呼应使用，前项是后项成立的必要条件，没有前项，就无法实现后项。多表现说话人的消极情绪。T力、玄1、占：.强调要做一件事情

46、之前必须先做另外一件事情，不就（不能）”。r-j 的用法相当于十形容词。力：表示经常产生某种行为，强调多次发生。“容易”，“往往会”。气 味 ：表示稍微有某种感觉。“稍微有点儿”。r-o（r o j ：表示某种感觉和倾向很强烈。1 1 2(i,)V 杀寸+0 0 去|1,虽然，但 是（逆接让步）相当于G仁V来寸+9 9 一边，一边相当于 玄力S J前面只接 勤兴寸形。常用于说话人的后悔、告白等场景。言感 Co n等、都是很常用的。接 续 不 同 o tj ：前面接 勤杀寸形。笈力：前面接 勤杀守形/十形 /彳形/副/名。1 1 3 h L t -t S t t t i i普 通 形+占 假 设

47、；同梯O表琨（；r h T t t l i -h T-5 h J 力 S 上）马。r-j ：单纯地表示假设。“现在虽然不是那样的情况，但如果假定为那样的情况的话”“假设一件情况不明的事是那样的话”之意。r-t0*6j：前面接动词的可能态时，表示可能性很小，几乎无法实现的事情，但说话人还是有强烈的 愿望。前面接动词的意志形时，表示如果做了前项的动作，就会发生比较严1 1 4次第？N +次第根据情况，做的决定、类似于N+次 第 根 据的情况、类似于必马C D 埸合 次 第 主 要 连 接 表 示 程 度、种类的不同的词语，在想要表达“原本与此相对应的事情发生了变化，决定做某事”之意时使用本句型。次

48、第f的 是其后面的事的决定性要素。和力儿？意义、用法相同，但是和口,力儿j相比是更加日常化的表达方式。次第k 用于句末；次 第（：）j用于句中。次第？（上主要连接表示程度、种类的不同的词语，在想要表达“其中的某种情况下，也会有发生”之意使用本句型o在各种可能性之中挑出其中的一种来说。1 1 5王5 k,一方/2 （j f 力、V +一方/（1 、力、*9 ）一直，越来越表示某种倾向、状态等朝一个方向不断发展。既可用于好的事态，用于不好的事态。1 9 一般接在表示变化的动词后面，和 一方 意 思 相 同，但 一方花 即可以用于好的事态，也可以用于不好的事态。力、用于不1 1 6:n t C T先

49、立nT V S /N+（；：先立t /先立 T/先 立 在之 前 硬 言 蕖仁先立n乙之前要接表示较为重大的工作或行为的词语。“在做那件事之前，作为事前准备，把应该做的事做好”之意。多强调事先准备的意思。第 1 7 页N 2 语法-总计3 3 页Syntax Summary of Japanese Language Proficiency Test N2日 本 语 熊 力 考 武W2语 法 工 思序号语法释义备注1 1 7-9 X.T r-?JV k /T S 5 0 N 0+T/0/上/上在基础之上、在之后V?,/寸盲勤同O N C D +上 为 了目的NO+上 N+上 从（方面、角度等）来

50、 说（法律上雪惯上都合上 生活上 上 健康上彳系上等用例）强调的是人的意志，即根据某个结果在做下一个动作。书面语。有时可以用1 名+G+上，后面不用r-p j ,多用于通知等书面语。采 用 上？的形式，在 部分要求是一个正面意义或者说积极意义的目的，后文则出现要达成这个目的、目标而必须采取的行动或者十分重要的条件。不可以出现表示行为的句子。1 1 8N 十仁 足；;t T/G：必;1/仁足；;1 马按照的要求；表示“响应”，“应”。常接在 要望/要求/期待 等词后面，表示响应这些要求或实现这些期待。仁庇完P：相当于:合9 上9（C-J ,表 示“响应”，“应”。常接在 要望/要求/期待等词的后