2022年中考语文二轮复习：记叙文阅读专项练习题汇编（含答案）.docx

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1、2022年中考语文二轮复习：记叙文阅读专项练习题汇编那年冬天好大雪腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等工头回来发工钱。出来半年了，我 们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要去找开发商要。他开着轿车出去几天了，眼下风还没 有把他给吹回来。下午，胡小兵正在那边打扑克，突然披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟！ 胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子可能有什 么事。我抽了一口烟，说：“有啥事？胡小兵嘿嘿一笑，说：“没事。”我拿出自己的半瓶酒，说

2、：“来一口？胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。胡小兵喝过 酒，脸色通红地说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。我不知说什么好。胡小兵又 给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打电话，说给她寄一千块钱，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。怎 么弄的？ 我问。“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半我本来想捞点，多给家寄点的。胡小兵通红的脸 上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩五百了，我给娘说过要给家寄一千的。我怎么凑也得凑够一千块。”我口袋里也没有几个子儿。家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡， 可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，自己口袋里没有钱了，都寄回家了。胡小兵

3、盯着我，说：“叔，就借 一百，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔！”胡小兵几乎是一字一顿地说的。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷了，而是把注意力都转向了我和胡 小兵.霎时，一片寂静.屋内寂静无比，楼外是北风疯狂的尖唳。我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百 元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你！“我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一口气喝 完了。胡小兵，还差多少呢？“竟然有人问。胡小兵哽咽着说：三百。既然答应过给娘寄一千的，就不 能寄五百，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上这五十吧！ “一只只粗糙皴裂的手伸进

4、了 口袋，一张张皱巴 巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕，不住地说着谢谢我的鼻子酸酸的，出来半年我的鼻子还没这么难受过，我朝窗外瞟了一眼，看见了随风飞舞的雪花。 我说：“北风得了势了，把大雪也叫出来了。“我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：咱 家的雪肯定比这里的要大得多！”那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上，仍然看得见窗外的雪 片追逐着火车飘飞。1 .本文叙述了一个什么故事？ “我”把钱借给胡小兵，“我”的态度有什么变化？2 . (1)结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。我的鼻子酸酸的，出来半年我的鼻子还没这么难受过。（2）第段中画

5、横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？3 .本文人物形象的塑造极为成功，请你从语言或写法等方面谈两点自己的看法，并举例说明。4 .这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”，但作者却以“那年冬天好大雪”为题，请说说这样拟题的用意。驼背李的春天只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。说来，他的样子确实有些疹人。瘦小薰黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴 上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙 夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊

6、，孩子便立马噤声，变得听话起来。驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满， 一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子 树下立着的一顶黑蘑菇。除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶 去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如花。李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我， 听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这

7、幸福生活，在儿子 两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶 到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素孩子去了，妻子如抽去主心骨般 悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击， 让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍 他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了 久违的笑容。必从那以后，无论刮风下雪

8、，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。 于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑 菇房里去。当我高中毕业回到村子，偶遇到驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下 去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？ 村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。W民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，

9、年轻人扑通跪下了：爹, 儿来看你了”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定 地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竞奇迹般地精神焕发起来。翻来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地 记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优、早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城， 就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子 中专毕业。他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事 情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的

10、眼神多了赞许和敬佩。自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男 孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他 聊天。画面温馨感人。村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。5 .请谈谈你对文章题目“驼背李的春天的理解。6 .简要分析第段画直线句子在文中的作用。7 .请从词语的角度，赏析下列句子的表达效果。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到 他的手上，然后坐在一旁和他聊天。母亲的心愿“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次

11、了，我们劝不住， 疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了麻利锋刚上卡点， 母亲居住的社区张主任就打来电话。母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症（即老年痴呆症），带她到市医院彻 底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不用麻利锋操 心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、 矿泉水瓶、废报纸、泡沫板 只要是废品回收站

12、要的，母亲一样也不会漏掉。起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听。麻利锋似信 非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，果然看到身形瘦小的母亲踮 着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。A母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。麻利锋问她，缺钱吗？不缺。为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。“老妈，无论如何都不能出门呀！”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台上看着外 面，他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正在疫情爆发期，您

13、的身体又 那么弱我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋办呢。母亲 依然没有回头，神情十分失落。肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么管？昨天不是给您打电话报平安了吗？您不用担 心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。”“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那个垃圾箱里 扔进去两个牛奶箱，还有”“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您也不能下 去捡,太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话

14、，你干脆把老 娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。麻利锋登时泄了气，怏快地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。安葬了父亲后，他就 建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻利锋昨天没说 通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电话抱怨，【B】“非要去超市不 可，买啥我替她去买还不行么。”麻利锋头疼了： “唉，就让她出去一次吧，五六天没”“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？ 麻利锋话没说完， 老婆开火了。麻利锋刚赶到

15、小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作人员，推着 装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大声冲母亲嚷嚷：“不让您出 门就是不听，尽给人找麻烦！”“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语地说。社区人 员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。“老妈，您做得对！”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银行的回执单， 是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的营业点。麻利锋悄悄塞回去， 转身给母亲竖起了大拇指。母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。8 .文章

16、以“母亲的心愿”为题目，在疫情前后母亲的心愿并不相同，分别指什么？9 .细读文中划线句子，从描写角度分析人物心理。(1)麻利锋把母亲聚到了沙发上，有些急赤日眩，母亲却哭了。(2)社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。10 .文中前有伏笔，后有照应，细读文章，根据自己的理解填写。伏笔照应A母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。(1) B非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。(2) 11 .赏析文章结尾句“母亲笑得像正午的阳光那般灿烂”的表达效果。12 .“疫情无情，但也是检验剂，让每个人都找到了自己的位置，实现了人生的价值。”结合文中的这些普通 的人物群像，谈谈你对这

17、句话的理解。兄弟得知哥哥生病，每个周末，他都开着车从城里回到乡下去陪哥哥。他知道，哥哥得了这种病，日子 不多了。或许两个月，或许三个月，之后他要再想见到哥哥，恐怕只有在梦里了。父母去世后，哥哥的家就是他的家。哥哥常会打电话给他，“樱桃熟了，回来吃樱桃吧“地里的黄 瓜能吃了，回来摘些吧。”他总是踏着家里果子和庄稼成熟的节奏回家。其实那些东西城里到处都有，可他 却乐意带着家人回去，坐在院子里，坐在静静的阳光里，吃着从树上刚摘下的果子，和哥哥有一搭没一搭 地说说话。听到从灶房里传出的群里啪啦的炒菜声，日子好像一下子就踏实了，心也踏实了。那些日子，他能明显地感觉到，哥哥的身体是越来越差了。有时候，吃完

18、饭，两个人坐在院子里说 话，说着说着，哥哥就闭上眼睡着了。他看着哥哥那憔悴的脸，心里有点儿酸。哥哥还不到六十岁，他的头发还黑坳坳的，他清瘦的脸上 竟然没有一丝皱纹。如果不知道他有病的话，谁也不会相信他在这个世上的日子已不多，那个周末回家，他还没走进院子，就听见院子里传来一阵叽叽喳喳的叫声，接着，一只鸡从院子里 飞了出来，正好落在他的面前，他看见哥哥手里提着一把刀从院子里一跳一跳地追了出来。哥哥看见他，一脸欣喜，说：“咱晚上吃鸡汤。”他看着哥哥，心想，哥哥这是怎么了？ 一点儿不像 个病人的样子。吃了晚饭，陪哥哥说了会儿话，他就回到屋子里。这时，门被推开了，进来的是哥哥。他 有些奇怪，说：“哥，有

19、事吗？ ”哥哥站在门口，突然表情变得有些羞涩，说：“弟弟，今晚能和你睡吗？ 他一下子没弄明白哥哥的 意思。哥哥说：“我们几十年都没在一张床上睡过了。”他也有些不好意思起来，心想，哥哥这是怎么了？ 都几十岁的人了还要他陪着睡，就笑着说：“哥，你还是去陪嫂嫂睡吧。我一个人都睡习惯了。”哥哥没理他，脱鞋上了床。被子和床单都是新换的，白天嫂嫂又抱到院子里放在太阳下晒过，热烘 烘的，还散发着阳光的味道。小时候，他一直和哥哥睡一张床，两个人只有一床被子，经常为被子争争吵吵，但哥哥总是让着他。 特别是冬天，屋里冷，他一上床就把一双冻得冰块一样的脚塞在哥哥的肚子上。哥哥开始不愿意，感觉放 在肚子上的不是一双脚

20、，而是一块冰。哥哥就拿手指去挠他的脚板心，挠得他嘿嘿地笑个不停，不得不把 脚收回来。可不一会儿，他又把一双脚架在哥哥的肚子上。那时，哥哥总是在穿着的鞋里填上玉米壳来保 暖，他喜欢抱着哥哥那带着玉米壳香味的腿入睡。有时候，他也觉得奇怪，不明白为什么哥哥的脚心总是 热乎乎的，而他的脚总像块冰坨坨。几十年过去了，两个人重新睡到一张床上，他感到了一种不适和陌生，那是一种熟悉的陌生。他先 是把腿试探性地往哥哥身边靠了靠，他想让自己的腿去喙嘎那还是不是以前的那个呼道。这时，他发现哥 哥的腿也在往他腿边贴，紧张而惶恐，就像两个刚谈恋爱的人都带着几分羞怯、几分试探，还有点儿偷偷 摸摸的意思。他希望找到曾经的那

21、种熟悉的感觉，还有那种熟悉的玉米壳的味道，当两只腿触碰到一起的瞬间， 他却什么感觉也没找到。时间冲淡了一切，记忆也有些苍白了。都老了，他想，现在两个人的腿架在一起就如同枯朽的柴。有好长时间，两个人都没有说话。他的心猛然跳了几下，哥哥不会就这样走了吧？他伸手将哥哥的一只脚抱在了怀里，然后弯起指头 在哥哥的脚板心挠了一下，又挠了一下。窗外起风了，树叶发出哗哗的一片响。有一阵，院子里的狗突然叫了几声。世界一下子就变得安静 了下来。(选自2021.4故事会文摘版，有改动) 13.根据文章一的内容，补全方框内的内容。情节哥哥生病院中聊天杀鸡喝汤(2)同睡一床14 .品味语句。(1)赏析文中第段“他先是把

22、腿试探性地往哥哥身边靠了靠，他想让自己的腿去嘎嘎那还是不是以前的 那个呼道”中加点词“嗅嗅味道”的表达效果。(2)第颁中，他为什么要“将哥哥的一只脚抱在了怀里，然后弯起指头在哥哥的脚板心挠了一下，又挠了 一下，？15 .根据知识小卡片和示例，结合文意再写两个句子。知识小卡片：反差，就是不同事物或同一事物的不同方面对比的差异程度。“叙事反差”，常表现为读者预先 的期待意图与阅读文本后的阅读现实之间的不同。例：兄弟俩在院子里说着话，本该有聊不完的话，但哥哥说着说着就睡着了。(1) (2) 16 .文章最后一段是如何写景的？有什么作用？红领巾春明我小时候很想有一条红领巾。我娘是个瞎子。十岁那年，村里

23、刚时兴办副业，我们大队办了个红领巾厂。村支书是我干爷背，他叫娘来当工人，说: “大牛子娘按半个工算，干多干少大伙儿多担待。”娘干活儿虽不惜力，毕竟不比常人利索。我每天打完猪 草都去帮娘，娘只要伸出胳膊摸不到该搬的箱子了，嘴角就会微微上扬。娘领工资第一天就花光了。她先去集上给我买了一身新衣服和书包，又跑到学校交了学费。就这样， 我就是春风镇小学的学生了。那天一放学，我连蹦带跳去厂里找娘，干爷拦下我：“还真是大牛子呀，这行 头一换，人也出息了，你娘送你上学对着呢！”娘闻声走过来，把我搂在怀里，向干爷摆摆手。婶子们嬉笑着说：“看啊，真是俊娘生了个俊娃娃啊。” 她们逗我，说都上学了咋还来找娘？我说我是

24、来接娘、给娘当拐棍的。她们又问，是不是长大了就不给娘 当拐棍了，该给媳妇当拐棍了？我说，是，不当了。婶子们笑弯了腰，笑够了，才听见我说：“长大后我要 当娘的眼睛。”干爷夸我是个好后生，给我取名赵新。春风镇小学有四间教室。一、三年级在一个屋，二、四年级在一个屋，叫复式班。还有两间是五年级， 全公社凡是上到五年级的孩子都集中在此。我干爷的亲孙女关燕子跟我一个教室，可人家是读三年级。关 燕子刚当上少先队员，红领巾把她的衬衣和脸蛋都衬得白白的，走起路来更是好看，那首歌怎么唱来着： 胸前的红领巾迎风飘扬我也想有一条红领巾。除了娘，这话我不敢跟别人讲，怕人笑话。我加入少先队是和关燕子一起升入五年级以后的事

25、。红领巾就要发下来了，正天天盼着，却盼来了我 爹。爹把我拽出教室，拽了好几里地才拽到家。我说：“叫我出去打工有条件，得叫我弟上学。爹骂了一 句混账东西，跟你瞎娘一样。晚上，干爷来砸门，爹没给开。干爷站在门外问：“俩孩子的娃娃亲也不算数了吗？ 爹说，都啥年代 了，不算数了。夜深人静，月亮升起来。娘端着一大碗面走进我屋。面吃完了，碗底露出两个鸡蛋来。娘说：“打啥愣， 等你第醒了抢呢？赶紧吃，吃完把灯绳拽着。”娘从衣兜里掏出一样东西，我忍不住喊出声来红领巾！“碎布头儿，她们都攒着缝椅垫，我也攒了几块。你看还行不？ ”娘把红领巾展开，每一针都缝的匝 实细密。“娘，真好。你缝的时候扎手了？ ”“娘咋能扎

26、手，娘缝棉袄都不扎手。我没再说话，红领巾上朵朵“梅花”出卖了娘。娘说：“我大牛 子念书用功，爱帮娘干活儿，还天天起早多打出一筐猪草，给干爷悄悄摆下，娘都知道。你呀，戴红领巾 早够格了。“我哇一下哭了出来，把红领巾揉成一团又塞回给了娘。第二天，我离开了家乡，工头是我远方表叔。早年跟着表叔我们什么都干，因为不懂法，蹲过几年班 房。放出来后媳妇走了，留下一个儿子，娘也走了，我没能当娘的眼。正想这些，秘书敲门进来：“赵总，您捐助希望工程一晃也快20年了吧？都脱贫了，真是喜事啊我 点点头，听他接着说：“眼下有个学校，多媒体办学需要100台电脑”“捐！”我毫不迟疑。没想到，捐助的正是我家乡的春风镇小学。自

27、从娘不在了，我不愿意回老家，这 次，做副县长的弟弟非把我请回去。回到母校，当年的几间教室已变成四层教学楼，但我们的影子仿佛还 在。孩子们已在操场上集合好。伴着乐曲，我和几位县领导站上主席台，这几乎是很老的套路了。今天为 我戴红领巾的是一位漂亮的女校长，她走过来，笑容绽放。“等等，等一下！”我的眼睛盯住校长手里的红领巾，是那块！碎布拼成的那块！这些年我做梦都梦到 它，在娘的柜子里不知翻了多少回，还跟我弟大动肝火，认定是他给扔掉了。校长为我把红领巾捋得平平整整：“祝贺赵新同学，学校欠你一条红领巾呢。”我认出了她，我有一万 个疑问。时间太短，只够她再多说一句话：“你娘在的时候常说，有了大牛子，她的眼

28、亮着呢。”回城路上，我跟老二打趣着：“赵县长，关校长一直在春风镇吗？刚才走得匆忙，回头你问问她有什么 困难没有，或者她家人、孩子有什么事，咱都好帮忙“哥呀，这话幸好你没直接问她，关燕子还一个人呢，对外她一直说自己早就订亲了，可跟谁订的， 对象长啥样，没人见过我又打愣了，弟弟却不能像娘一样马上就知道我打愣了，他依然大声说着：“哥，你说这关燕子等的会 是谁呢？对了，你红领巾还没摘呢，这红领巾咋还是个旧的”我用双手紧紧捂住胸口，红领巾跳动着。选自小小说月刊2021年6期17 .请结合文章内容，概述“我”主要回忆了哪些往事？18 .阅读文中画线句子，回答问题。（1）我哇一下哭了出来，把红领巾揉成一团又

29、塞回给了娘。（这句话体现了人物怎样的心理？）（2） “你娘在的时候常说，有了大牛子，她的眼亮着呢。（校长的这句话有何深意？）19 .结合全文，简要分析文章以“红领巾”为题有何作用？20 .本篇小说通过叙事表现了多种感情，请结合文章内容简要分析。有声音的字胥得意新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔,端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问， 拿这个做啥？母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸 面。新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些 年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。新兵把钢笔收起来，

30、小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家， 一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。在火车站，新兵一加入那个迷彩的队伍，就只留下一片绿色的背影。母亲和父亲便一下子找不到他 了，他们觉得哪个都像是自己的儿子。新兵也是同样的感觉，加入队伍后，一回头，他也找不到自己的父 母了，他觉得送行的那些人都像是自己的父母。但是他敢肯定，父母就在人群中张望着他。新兵去的地方离家很遥远，在一片雪域高原之上。新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边 放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！

31、是啊，我们站立的地方就是祖国！这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样亲近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣 起来，腰杆也直了起来。接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺 氧做斗争。缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼 就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号.休息时，觉得时光过得太慢了。有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到， 一笔一画写字，时间竟然好过多了。又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人

32、在旁边都要 写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕 自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。 因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。上崖下面就是深不 见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。斤兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。 新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远

33、方，他没有回答新兵，却突然唱起了边关军魂。唱着唱着，他 停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了我们站立的地方就是祖 国！新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中 暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母 亲送给他的那只钢笔写入党申请书。（g后来的事真是没有料到断兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。领弋友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字 纸上，写的几乎都是“妈妈我想你“我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友

34、们在悲痛中又想起了新兵的 笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行道劲有力的钢笔 字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音（选自微型小说选刊2021年第11期，有改动）21 .下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.小心翼翼地把钢笔放到背包夹层里，说明新兵理解母亲心意，也为下文用心练字做铺垫。B.讲“站立的地方就是祖国“，指导员先使用“你们”，后觉得很不妥，赶紧改成“我们C.在照片旁写上一句话，让新兵很费心思，因为他不知道是写最喜欢的话还是写最真实的内心。D.面对新兵

35、的疑问，指导员不知道怎样回答才好，就通过边关军魂这首歌来打动他们。22 .小说第段和第颈中的划线语句在内容和写法上有何异同？23 .小说中“我们站立的地方就是祖国”这句话反复出现，有怎样的作用？24 .小说结尾处写到“战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音”，照应了标题。假如你是新兵 的一名战友，请你说说“听到了什么声音25 .小说中多次写到新兵“练字”，在不同情境中有不同的作用，请结合文本内容加以分析。少年如豆少年把我招呼到他身边的座位上，我忍不住问：“我都戴了口罩，你还认得出是我呀？ ”“阿姨，我认得出来的，您的眼睛跟其他人不一样。”没戴口罩的少年，微笑着回答我。这是在进城 的公交车

36、上，我与一个男孩的对话，这个男孩叫金红。两年前，他们一家人租住在我家隔壁。那时，金红才上初一。他的父母经营着一家小饭店，金红的成绩很差。每隔几天，他就像一台破机 器一样，被父母修理一通。印象最深的是一个晚上，我听到金红的哭喊声胜过雨声，急忙跋上鞋子去救场，就看到了男女混合 双打这种无比惨烈的一幕金红的爸爸正拿着皮带抽他，妈妈在旁边挥舞着一张试卷骂骂咧咧。父母的毒打，彻底浇灭了金红学习的心。他跟父母摊牌，不再上学，要么外出打工，要么帮父母打 理小饭店的生意。大人为了给孩子一个反省期，叫他老老实实待在家。因为要忙着照顾小饭店的生意，金 红的父母背地里请求我帮他们照看一下孩子。正好，我的孩子从学校回

37、来，我就把金红叫到我家，给彼此找个玩伴。两个孩子玩得不亦乐乎，我 便忙着做钻石绣。我埋头往底布上粘了好几十颗水钻后，金红问我：“阿姨，能让我试一下吗？ ”眼睛盯着底布盯得有 些生疼，金红的问话正合我意。拿着绣图交代一番后，我起身，金红落座。没粘上几颗水钻，这孩子忽地 站起来，没等我反应过来，他就跑了出去，说：“我回家拿些豆子来！金红把父母用的红豆、绿豆、黄豆、黑豆、青豆，都带了一些到我家。他还带来饭店用的酒精炉与 小铁锅，带了蜡烛，又带了盖食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蜡烛放到小锅里加热融化。一切准备就绪，金红拿着我的八马飞奔绣图最前面的一匹马作参照。铺开白粗布后，他拿各种豆当 水钻，拿

38、蜡烛液当粘胶。金红用一天半的时间，完成了一幅单马奔腾图。只见五色豆粒，不论外形是否饱满、圆润，在这孩 子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。这幅相相如生的豆粒马匹，让我惊叹！周日晚上，忙于生计的夫妻俩，终于收工回家了。我上门遇上他们儿子的杰作。他们惊诧了 一下， 就开始责骂孩子的心思用歪了。作为局外人的我，没有马上离开，而是背着孩子跟他们聊了一会儿。这之 后没几天，金红家就搬走了。小小的少年，就这样远离了我。他的豆粒作品，却一直悬挂在我的心壁。两年后，在公交车上被金红认了出来，着实让我意外。挨着他坐下后，这个背着大画板的少年告诉 我，他的父母当初听取了我的建议，在周末与假期，都送他去学绘画。金

39、红刚接触绘画，就显露出天赋。因为爱好得以发挥，金红反过来又爱上了文化课的学习。才稍稍 费些功夫，他的成绩就突飞猛进。初中毕业考试，他的分数远远超出普高线。“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底说了什么？他们竟然同意我去学画画。”金红害羞地笑着问我。 就像一把生锈多年的锁，一个惜物的人往锁孔里滴一些油后，配套的钥匙，就能轻而易举地把锁打开。更 为可喜的是，绘画班的老师推荐他的作品参赛，还多次获奖。“说了什么呢？让我想想。哦，当时，我只是叫他们把你看成你家小饭店里要用的各种豆豆。每一 粒豆子，在他们的巧手下，能变成豆浆、豆腐脑、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能 成为奔腾的”我的话还没说

40、完，金红提前到站了。他下了车，对着我喊：“谢谢您，阿姨。”望着少年步履矫健的背影，我在公交车内庆幸，终于有人能明白，少年如豆、豆如少年的道理。中学生阅读2021年第22期26 .将下面的按时间顺序梳理的文章思路补充完整。初遇金红，得知他.（1） :失去学习兴趣的金红，不想再去学校，他父母托我照顾金红我邀请金红到我家做手工，金红（2） :一金红父母来接他，我（3） :一金红家 搬走后，我一直牵挂我和金红在公交车上相遇，得知（4） 。27 .全文没有按时间顺序来写，而是将“公交车相遇”放在开头来写，采用这种记叙顺序，有什么效果？28 .赏析下面的句子。（1）还没等粘上几颗水钻，这孩子就忽地站起来。

41、（2） “阿姨，我认得出来的，您的眼睛跟其他人不一样。“没戴口罩的少年，微笑着回答我。29 .联系全文，分析文题少年如豆的含义。风波老人男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似的跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人端出 乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。这时候，九斤老太正在大怒，拿破芭蕉扇敲着凳脚说：我活到七十九岁了，活够了，不愿意眼见这些 败家相！这真是一代不如一代！”伊的儿媳七斤嫂子正捧着饭篮走到桌边，便将饭篮在桌上一摔，愤愤的说，“你老人家又这么说了。六 斤生下来的时候，不是六斤五两么？你家的秤又是私秤，加重称，十八两杆；用了准十六，我们的六斤该 有七斤多哩。我想便是太公和公公，

42、也不见得正是九斤八斤十足， ”“一代不如一代！”七斤嫂还没有答话，忽然看见七斤从小巷口转出，便移了方向，对他嚷道，“你怎么这时候才回来！不 管人家等着你开饭！”七斤虽然住在农村，却早有些飞黄腾达的意思。从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了；他也照例的帮 人撑着航船，每日一回，早晨从鲁镇进城，傍晚又回到鲁镇，因此很知道些时事：例如什么地方，雷公劈 死了娱蚣精；什么地方，闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面，的确已经是一名出场人物了。七斤一手捏着象牙嘴白铜斗六尺多长的湘妃竹烟管，低着头，慢慢地走来，坐在矮凳上。“一代不如一代！”九斤老太说。七斤慢慢地抬起头来，叹一口气说，“皇帝坐了龙庭了久”七斤嫂呆了一

43、刻，忽而恍然大悟的道，“这可好了，这不是又要皇恩大赦了么！”七斤又叹一口气，说，我没有辫子。”“皇帝要辫子么？ ”“皇帝要辫子。”“你怎么知道呢？ ”七斤嫂有些着急，赶忙的问。“咸亨酒店里的人，都说要的。”七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因为咸亨酒店是消息灵通的所在。伊一转眼瞥见七斤 的光头，便忍不住动怒，怪他恨他怨他；忽然又绝望起来，装好一碗饭，操在七斤的面前道，“还是赶快吃 你的饭罢！哭丧着脸，就会长出辫子来么？ ”七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌柏叶，看见又矮又胖的赵七 爷正从独木桥上走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。赵七爷是这三十里方圆以内的唯一

44、的出色人物兼学问家：因为有学问，所以又有些遗老的臭味。革命以后， 他便将辫子盘在顶上，像道土一般。七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮， 乌黑发顶。“好香的菜干，听到了风声了么？ ”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了七斤说。七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，”皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？ ”“皇恩大赦？ 大赦是慢慢的总要大赦罢七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的 辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，”七斤和他的女人没有读过书，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，便仿佛受了死刑宣告 似的，耳朵

45、里嗡的一声，再也说不出一句话。七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人， ”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辨子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了：自己急得没法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指着他的鼻 尖说，“自作自受！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城 便被人剪去了辫子。从前是绢光乌黑的辫子，现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受，带累了我们又 怎么说呢？”七斤自己知道是出场人物，被女人当大众这样辱骂，很不雅观，便只得抬起头，慢慢地说道：“你今天 说现成话，那时你”七斤将破碗拿回家

46、里，坐在门槛上吸烟；但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白 铜斗里的火光，渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些计画，但总是非常模 糊，贯穿不得：“辫子呢辫子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龙庭。”一九二O年十月 （选自呐喊，有删改。作者鲁迅）【注释】皇帝坐了龙庭了：指1917年封建军阀张勋拥溥仪复辟帝制，复辟时要求百姓留辫子。革命: 即辛亥革命，旨在推翻清朝专制帝制，建立共和政体的全国性革命。30 .小说叙述了一场由“辩子”引发的风波，阅读选文，梳理情节，填写下图。31.结合表格中提示的方法，结合描写人物言行的语句，仿照示例任选其一进行形象分析。人物方法提

47、示形象分析九斤老太推敲说话方式，如对象意识、话 语量、强调性重复等(1)七斤结合其心理活动推敲词语，如动 词、副词、语气助词等(2) 赵七爷推敲句子，如句式、句子的长短等示例：赵七爷的话简短而有攻击力，多用反问句，如辫 子？ ”“皇恩大赦”等表现了他咄咄逼人、睚眦必报的性格。32.鲁迅小说塑造了七斤与闰土等“故乡人的典型，你从中读出了作者怎样的用意？参考答案:1 .“我”和工友筹钱帮助胡小兵替他父亲治腿病。由态度尴尬、举棋不定，到下定决心，慷慨解囊。2 . (1)是对胡小兵家庭困境的同情，是为自己爱莫能助感到难过，是被互帮互助的气氛所感动。(2)这是一处环境描写或景物描写，用室内的寂静与窗外的北风怒号，反衬我在借与不借之间的矛盾心 情。3 .示例1：本文动词运用生动形象。如“我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子“，一连串的动作表明“我” 把钱保管得很好，也说明钱来之不易，“我”格外珍惜。示例2：语言描写细腻，表现人物心理。如“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你”，突出我已下 定决心无