重庆市2022年秋季七年级入学分班考试模拟卷语文试题（三）（含答案与解析）.pdf

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1、重庆市2022秋季七年级入学分班考试模拟卷（三）语 文（全卷共三个大题，满分1 0 0 分，考试时间9 0 分钟）注意事项：1 .试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3 .考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、基础与运用（本题包括1 7 2 题，共 4 0 分）下面几组词语中，加点字读音都正确的一项是（）（2 分）A.静 谧(ni)勤 勉（mian）大街小巷(xiang)B.挚 爱(zhi)勉 强（qidng）不谙水性(an)C.料 峭(qiao)顽 劣（1U）风驰电掣(che)D.分 岔（chd）浆 糊（jidng）可见一斑下列词

2、语书写完全正确的一项是（）（2 分）(ban)A.侧隐之心有例可援精血诚俱豁然贯通B.重峦叠障与日具增叹为观纸一反既往C.潜心贯注张皇失措吹毛求疵味同嚼蜡D.眼花瞭乱具体而微多姿多采不可磨灭3.下列带点字意思完全相同的一项是（）（2 分）A.备用 德才兼备 B.卑责 忘恩女义 C.故意 明知故犯 D.单气 透露风声4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2 分）A.三国演义是我国古典四大名著之一。B.我们的日子为什么一去不复返呢。C.班 级图书角有 水浒传 爱的教育等课外书。D.“再有理也不能打人。”王老师说：“以后遇事冷静些。”5.下 列 语 序 排 列 正 确 的 是（）（2 分）瞬间，

3、大圆盘的边缘，透出一线光亮。月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.B.C.D.6.下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）A.读 望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。B.有学者认为，央 视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。C.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这

4、应引起教育工作者高度重视。I）.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，这种力量代表着社会的正能量。7.下面句子中加点成语使用最不恰当的一项是（）（2分）A.妈妈埼型少 冷地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C.第一位参加航天飞行的“平民”一一3 7 岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了便心 前跳的一课。D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言加喷。8.下列诗句中对应的节日，正确的一项是（）（2分）独在异乡为异客，每逢

5、佳节倍思亲。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。今夜月明人望尽，不知秋思落谁家。A.中秋 寒食重阳七夕B.重阳寒食七夕中秋C.中秋 七夕寒食重阳D.重阳寒食中秋七夕9.根据拼音写出词语。（8分）m d m d w u y d nq i c h u anXU XU1 0.根据拼音写汉字。（4分）(3)x i d o x i n y i y i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ r e q i t e n g t e n g _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _x i n g g ao c ai l i e t o n g x

6、 i n x i e l ip。b u j i d aij i n g s h 6 n d d u s d u（1）偶然间抬头拭泪时，我瞥（）见轮椅上的他正定定地看着我。（2）墙角的两个孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，螃（）缩着身子，紧紧地倚靠在一起。（3）我想把脚丫接在柳树根上，伸进湿软的土地，返（）取甜美的营养。（4）庄严的老人，带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做落（）告。1 1.我会查字典。（4分）1 2.古诗文默写（8 分）（1），海上明月共潮生。（2）日出江花红胜火，.（3）,白银盘里一青螺。（4）相看两不厌，o（5）,长河落日圆。（6）,勿施于人。要查的字音序音节部首

7、除去部首还有几笔甜（7）精诚所加，（8）,行必果。二、阅 读（本题包括1 3-2 3题，共3 0分）（-）阅 读 文 言 文 铁杵磨成针，完 成1 3-1 5题。（1 0分）铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之,日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释：媪（a o）：年老的妇人。杵（c h u）：棒槌。卒业：完成学业。1 3 .解释下面加点字的意思。（4分）弃去：方磨铁杵：欲作针：羊卒业：1 4 .翻译下面的句子。（4分）世传李太白读书山中，未成，弃去。太白感其意，还卒业。1 5 .用一个成语来概括这段文字的

8、中心，并且说说本文给你的启示。（2分）（二）阅读 短 文 匀速奔跑，完 成1 6-1 9题。（1 1分）匀速奔跑我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候，我开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想

9、，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了 5 0米，很轻松的把姑娘落在了后面。可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你”我心里不屑的盘算着。接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从

10、你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按

11、照这个节奏去掌控自己。当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。（文/河城子，摘自 知识窗）1 6.阅 读 全 文，概括文章内容，填写下表。（3分）情节心情_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _充满信心首次被超越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _再次被超越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最后被超越放弃1 7.选 文 中 的“我”是一个怎样的人？（2分）1 8.请 解 释 标 题“匀速奔跑”的含义。（2分）1 9 .结合语境，品析文中画横线

12、句子里加点词语的表达效果。（4分）（1）一道红光从我的右侧见了过去。（2分）（2）我开始寻找各种地冕掌辜的理由。（2分）（三）阅 读 谁偷了我们的W i-F i信号，完 成2 0-2 3题。（9分）谁偷了我们的W i-F i信号在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，W i-F i不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯.这个时候。家中W i-F i第一大盗就出现

13、了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商T a l k T a l k公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达2 5%。据统计，大约有6 0 0万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。厨房里的家电也会扰乱我们的网速。W i-F i发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将W i-F i设备放置在金属材质覆盖的环境中，W i-F i信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是

14、一个高频的无线电信号，使用的是2.4 G H z附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4 G H z 这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个频段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。除此之外，因为无线电信号的频率很高，受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响。2 0.下列各项中不符合文章意思的的一项是（A.彩灯会影响网速，这一影响还高达2 5%。C.厨房里的家电也会扰乱我们的网速2 1.体会文中画线句子运用的说明方法及作用。当它们遇到水、被、石灰墙、大理石或者金属时，信号会（选 自 大科技（百科新说）有删改）（2 分）B.在吸收无线电波方面，水没

15、什么能力。D.无线电信号遇到大理石，会受到衰减。（2分）2 2 .下面句子中 可能”一词可以去掉吗？为什么？（2 分）当你用微波炉时，你的网络可熊会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。2 3 .通读全文，影响网速的原因有哪些？（3分）三、作 文（3 0 分）2 4 .作文（3 0 分）题目：的爱要求：先把题目补充完整；注意重点突出，写明精彩之处；表达出真情实感；习作中不出现真实的姓名、学校名等，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。字数不得少于5 0 0字。参考答案一、基础与运用（本题包括1 T 2 题，共 4 0 分）1 .下面几组词语中，加点字读音都正确的一项是（）（2

16、 分）A.静 谧(n i)勤勉(m i d n)大街小巷（x i a n g）B.挚 爱(z h i)勉强(q i a n g)不谙水性（a n）C.料 峭(q i a o)顽劣(l u e)风驰电掣（c h 4）D.分 岔(c h a)浆糊(j i a n g)可见一斑（b a n）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A.静谧，读 音 j i n g m i ；勤勉，读音q i n m i S n；大街小巷，读音乐i j ie x i d o x i a n g；B.挚爱，读音 z h i a

17、i；勉强，读音 m i i m q i d n g；不谙水性，读音 b i i a n s h u i x i n g；C.料峭，读 音 l i d o q i d o；顽劣，读音w d n l i G；风驰电掣，读 音 f d n g c h i d i a n c h e；D.分岔，读音f n c h d；浆糊，读音j i&n g h u；可见一斑，读音k 3 j i a n y l b a n 2 .下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.侧隐之心 有例可援 精血诚俱 豁然贯通B.重峦叠障 与日具增 叹为观纸 一反既往C.潜心贯注 张皇失措 吹毛求疵 味同嚼蜡D.眼花瞭乱 具体而微

18、多姿多采 不可磨灭【答案】C【解析】本题考查学生对所学常见易错汉字的掌握情况。A 项中，侧隐之心应为恻隐之心，精血诚俱应为精血诚聚。B 项中，与日具增应为与日俱增，叹为观纸应为叹为观止。D 项中，眼花瞭乱应为眼花缭乱，多姿多采应为多姿多彩。3.下列带点字意思完全相同的一项是（）（2 分）A.备用 德才兼备 B.勿责 忘恩负义 C.故意 明知故犯 D.透气 透露风声【答案】C【解析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。A.备用：准备着供随

19、时使用。备指提供，预备。德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。备：具备。B.负责：担负责任。负：担任，承 担；忘恩负义：意思是忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。负：违背。C.故意：知道某行动会产生不好的结果，但仍然执意特意存心那样做。故：特意，执意。明知故犯：明明知道不能做，却故意违犯。故：故意 D.透气：指空气可以通过。透：透过。透露风声：泄露或显露消息、意思等。透：泄露。4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2 分）A.三国演义是我国古典四大名著之一。B.我们的日子为什么一去不复返呢。C.班级图书角有 水浒传 爱的教育等课外书。D.“再有理也不能打人。”王老师说

20、：“以后遇事冷静些。”【答案】A【解析】本题考查标点符号。A 正确。B 错误。这是问句，后用问号。C 错误。省略号和“等”重复。D 错误。说话人在中间，“王老师说”后面应用逗号。5.下列语序排列正确的是（）（2 分）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.B.C.D.【答案】B【解析】查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试

21、题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。可按时间的顺序排列：首 先“为了看月食，人们站在房前的空地上等待着”，接 着“八点十七分”“月亮失去了银白色的光泽”“周围的繁星闪烁”，然 后“瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮”，最 后”渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子”。因此 选B选项。6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.读 望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才 能 读 出“会当凌绝顶，一览众山小”。B.有学者认为，央 视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。C.当前，青少年非常深受网络语言的影

22、响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。D.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，这种力量代表着社会的正能量。【答案】D【解析】本题考查病句辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B研究、了解国学文化”语序不当，改 为“了解、研究国学文化”；C“非常”与“深”词语赘余，去 掉“非常”。D正确。7.下面句子中加点成语使用最不恰当的一项是（）（2分）A.妈妈埼事心垮地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网

23、而荒废学业的例子B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而弊为人期。C.第一位参加航天飞行的“平民”一一37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了幄心到跳的一课。D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言地晒。【答案】D【解析】本题考查成语的运用。在理解成语意思的基础上，根据语境判断成语使用是否正确。A“语重心长”话深刻有力，情意深长。运用恰当;容武艺或者某些艺术手法。运用恰当：CB“身怀绝技”自身掌握着绝世的技术或者方法，也可以用于形“惊心动魄”原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十

24、分惊骇紧张到极点。运用恰当；D“不言而喻”不用说就明白。我再三向他解释，已经说了还不明白，运用不当。8.下列诗句中对应的节日，正确的一项是（）（2 分）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散人五侯家。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。今夜月明人望尽,不知秋思落谁家。A.中秋寒食重阳七夕B.重阳寒食七夕中秋C.中秋七夕寒食重阳D.重阳寒食中秋七夕【答案】B【解析】本题考查考生文学常识识记情况。文学常识关键在平时积累,对于课内、外要求诵读文学著作,考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名（字、号）、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。本 句 出 自 王

25、维 的 九月九日忆山东兄弟，是重阳节。本句出自唐代韩知 的 寒食，是寒食节。结 合“牵牛织女星”，可 知 是“七 夕”。结 合“今 夜 月 明”，可 知 是“中秋 节”。9 .根据拼音写出词语。（8分）m o m o w uy d nq i c h u a n x u x ux i d o x i ny i y i r e q i t 6 n g 1 6 n gx i n g ga oc d i l i et 6 n g x i n x i e l ipb bii jld a i j i n g s h 6 n d 6 u s d u【答 案】默 默 无 言 气 喘 吁 吁 小 心 翼 翼热气

26、腾腾 兴 高 采 烈 同 心 协 力 迫 不 及 待精神抖擞【解 析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书 写 时 要 注 意“默、喘、翼、腾、擞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。1 0 .根据拼音写汉字。（4分）（1）偶然间抬头拭泪时，我 瞥（）见轮椅上的他正定定地看着我。（2）墙角的两个孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷（）缩着身子，紧紧地倚靠在一起。（3）我想把脚丫接在柳树根上，伸进湿软的土地，汲（）取甜美的营养。（4）庄严的老人

27、，带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷（）告。【答案】(1)p i e(2)q u d n (3)j i (4)d a o【解 析】本题主要考查对字音的辨识能力。解答本题，首先读一读拼音，写完后读一读，看看是否正确。要做到规范、正确和美观。瞥 见：p i e j i a n 蜷缩：q u a n s u o 汲取：q u祷告：d f i o g a o1 1.我会查字典。（4分）要查的字音序音节部首除去部首还有几笔甜【答 案】T t i a n 舌 5【解 析】略1 2.古 诗 文 默 写（8分）(1),海上明月共潮生。（2）日出江花红胜火,(3),白银盘里一青螺。（4）相看两不厌,(5)

28、,长河落日圆。(6),勿施于人。（7）精诚所加,(8),行必果。【答 案】（1）春江潮水连海平（2）春来江水绿如蓝（3）遥望洞庭山水翠（4）只有敬亭山（5）大漠孤烟直(6)己所不欲（7）金石为开(8)言必信【解 析】本题考查古诗词的默写和识记。注 意“潮 水、蓝、遥 望、孤 烟、己”等字的书写。二、阅 读（本题包括1 3-2 3 题，共 3 0 分）（一）阅读文言文 铁杵磨成针，完 成 1 3-1 5 题。（1 0 分）铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪 方磨铁杵，问之,日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释：媪（d

29、o）：年老的妇人。杵（c h ti）：棒槌。卒业：完成学业。1 3 .解释下面加点字的意思。（4分）弃去：方磨铁杵：胡作针：还卒业：【答案】离开；正；想要；回去【解析】本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。句“弃去”意为：就放弃学习离开了。去：离开。句“方磨铁杵”意为：正在磨铁棒。方：正在。句“欲作针”意为：（我）想把它磨成针。欲：想。句“还卒业”意为：回去完成学业。还：回去。1 4 .翻译下面的句子。（4分）世传李太白读书山中，未成，弃去。太白感其意，还卒业。【答案】传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。李白被老夫人感

30、动了，回去完成了学业。【解析】本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运 用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。1 5 .用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。（2分）【答案】坚持不懈。万事功到自然成。【解析】本题考查对文章内容的理解。这个小故事获得的启示有很多，如：1.只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针。2.一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。【译文】磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪

31、，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。（三）阅读短文 匀速奔跑，完 成 1 6-1 9 题。（1 1 分）匀速奔跑我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候，我开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。此时，一个身穿玫红色紧身

32、背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了 5 0米，很轻松的把姑娘落在了后面。可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你”我心里不屑的盘算着。接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。跑步

33、真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。匀速奔跑

34、的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。（文/河城子，摘自 知识窗）1 6.阅 读 全 文，概括文章内容，填写下表。（3分）情节心情_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _充满信心首次被超越再次被超越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最后被超越放弃【答案】热身后起跑 心有不甘 心生不屑【解析】本题考查对文章的内容梳理和概括。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。处对应文章第段

35、所写内容，可概括为“热身后起跑”。人物心情的概括，按所给的情节提示，在相应的段落中找到人物的描写，用合适的词语概括。首次被超越时，“我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了 50米，很轻松地把姑娘落在了后面”，可 见“我”当时是心有不甘；再次被超越时，依据文章第段“我心里不屑地盘算着 可将“我”的心情概括为“心生不屑”；最后被超越后，依 据“我放弃了追赶红衣姑娘的念头”中 的“放弃”来作答。17.选文中的“我”是一个怎样的人？（2 分）【答案】“我”是一个有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。【解析】本题考查学生对人物形象的分析。解答此题关键是

36、了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中的我在被红衣姑娘超越后，心有不甘，赶紧追上，可以看出我是一个不轻易言败，有上进心的人；文末作者由自己不断的被匀速前进的姑娘超越进行反思，发现我们失败的真正原因，在于无法掌控自己，可以看出我是一个有自我反省精神，善于思考的人。18.请解释标题“匀速奔跑”的含义。（2 分）【答案】“匀速奔跑”表意指我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度；实指人生路上，我们要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，写能走出一条美丽的人生路。【解析】本题考查学生对标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，

37、除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。结合本文的内容来看，标 题“匀速奔跑”指的就是红衣姑娘以均匀的速度跑步；从文末作者由此获得的感悟，可 见“匀速奔跑”指的是人生路上不急不躁，掌控好自己前进的节奏，定能超越别人。19.结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。（4 分）（1）一道红光从我的右侧印了过去。（2 分）【答案】句中的加点词“闪”，表现红衣姑娘的速度快，她的突然出现让我惊奇，从而引出我追赶、反思的情节。【解析】本题考查学生对词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“

38、一道红光从我的右侧闪过”中的 闪字的使用，写出了红衣姑娘跑步引出的速度快，引出了我追赶和反思的情节，推动了故事情节的发展。（2）我开始寻找各种地冕掌辜的理由。（2 分）【答案】句中的“冠冕堂皇”，表现我在无法追赶上红衣少姑娘后，开始为自己寻找借口，为下文的反省,表现文章的主旨作铺垫。【解析】本题考查学生对词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句中加点的词“冠冕堂皇”，意思是故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此，表现我在看到红衣姑娘超越自己后，开始为自己寻找借口，为下文的反省作铺垫。（三）阅 读 谁偷了我们的

39、W i-Fi信号，完成20-23题。（9 分）谁偷了我们的W i-Fi信号在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，W i-F i不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯o这个时候。家中W i-Fi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商T a l k T a l k公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达2 5%。据统计，大约有6 0 0万英国人

40、被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。厨房里的家电也会扰乱我们的网速。W i-Fi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将W i-Fi设备放置在金属材质覆盖的环境中，W i-Fi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4 GH z附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4 G H z这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个频段的能量共振。这也就意

41、味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。除此之外，因为无线电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响。（选自 大科技（百科新说）有删改）2 0 .下列各项中不符合文章意思的的一项是（）（2 分）A.彩灯会影响网速，这一影响还高达2 5%。B.在吸收无线电波方面，水没什么能力。C.厨房里的家电也会扰乱我们的网速 D.无线电信号遇到大理石，会受到衰减。【答案】B【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。A项结合“英国宽带服务提供商T a lk T a lk 公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达2

42、5 犷 可知是正确的。B 项结合“当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”可知是错误的。C项结合“厨房里的家电也会扰乱我们的网速”可知是正确的。D 项结合“当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”可知是正确的。2 1 .体会文中画线句子运用的说明方法及作用。（2分）【答案】运用了打比方的说明方法，生动形象地说明彩灯对W i-F i 的影响最大。【解析】本题考查学生对说明方法的掌握和运用能力。把“彩灯”比 作“大盗”，运用了打比方的说明方法，是为了表达彩灯会影响网速，还高达2 5%,说明彩灯对

43、W i F i 信号影响很大。2 2 .下面句子中“可能”一词可以去掉吗？为什么？（2 分）当你用微波炉时，你的网络可熊会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。【答案】不能。去掉了就变成当你用微波炉时，你的网络一定会被微波炉吸走去帮你加热饭菜，不符合文章表达的意思，也不能体现说明文的准确性。【解析】本题考查学生对说明文语言特点的掌握。说明文语言特点是内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。网络被微波炉吸走，没有经过严谨的科学实验，不是确定会发生的。回答不能删除的原因时，可以围绕这点作答。2 3 .通读全文，影响网速的原因有哪些？（3 分）【答案】彩灯会影响网速；厨房里的家电也会扰乱我们的网速。因为无线

44、电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响。【解析】本题考查对文章内容的梳理与归纳。通读全文并结合各段的中心句，不难发现影响网速的原因有三条。由第自然段“英国宽带服务提供商T a lk T a lk 公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达2 5 虬”可知彩灯会影响网速；第自然段中心句“厨房里的家电也会扰乱我们的网速。”可得到影响网速的第二个原因。第自然段的“除此之外”可推知后面的话一一“因为无线电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”是关于影响网速的

45、第三个原因。四、作 文（3 0 分）2 4 .作文（3 0 分）题目：的爱要求：先把题目补充完整；注意重点突出，写明精彩之处；表达出真情实感；习作中不出现真实的姓名、学校名等，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。字数不得少于5 0 0字。【范文】父亲的爱最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水

46、迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一句沙哑的声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。“说完，就跨上车，伴 随 着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的

47、雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起【解析】本题考查了半命题作文。要求以“爱”为主题写一篇习作。我们每天生活在爱的海洋里，亲人的疼爱，老师的关爱想想你是否因爱而感动过？选择一件你印象深刻，最想和同学们分享的去写。无论写什么,都要通过典型的事例来表现“爱”。写作过程中注意运用各种手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动,写出“爱 与 感动”，给读者留下深刻的印象。开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境泊染气氛引出下文）。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。