幼儿园健康教育教案参考范文.pdf

《幼儿园健康教育教案参考范文.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园健康教育教案参考范文.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园健康教育教案（必备）幼儿园健康教育教案（必备）【第一篇】【第一篇】活动目标：1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。3、知道人体需要各种不同的营养。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。教学重点难点：教学重点：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。教学难点：认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。活动准备：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片2、多媒体课件活动过程：1、影片导入，观看走进蔬菜园(1)师：小朋友，你们看到的是什么地方?幼：蔬菜

2、园!师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗?幼：认识。(2)师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?2、分别出示出示幻灯片 4-23，认识蔬菜，了解其丰富营养。(1)师：这是菠菜，长得什么样子呀?(有绿色的叶子，红色的根)，谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片 大力水手吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素

3、你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后，我们的眼睛会变得更加明亮。(2)师：你们看，这是什么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养，像 Vc 他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。(3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。3、示图 8-10：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。(1)师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?大白

4、菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。(3)师：这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生素而患病。4、结束部分(1)欣赏儿歌不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)欣赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束。【第二篇】【第二篇】活动目标1、认知目标：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程。

5、2、情感目标：培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。3、能力目标：学会简单的保护胃的方法。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点重点：日常生活中怎样保护胃保护胃难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程活动准备人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自述活动过程一、开始环节：宝贝们喜欢吃水果吗?(出示桔子)看老师给你们带来了什么水果，想不想尝一尝呢?(分发桔子幼儿品尝)二、基本环节：1、宝贝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了?谁能告诉老师?(找举手的幼儿提问)宝贝们说的太棒了，那究竟我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你们想不想知道呢?2、出示消化器官人体模型演

6、示“食物的旅行”过程。教师边演示边讲解各器官的名称及消化功能3、幼儿自己动手演示并说出食物都经过了哪些消化器官?4、观察人体模型提问：胃长得什么样(红红的、软软的)胃有什么作用(消化食物)师小结：胃是人体主要消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢?(幼儿回答)6、听故事：胃的自述(出示幻灯片)提问：胃为什么生病了?7、那在日常生活中我们应该怎样保护胃呢?(1)说一说日常生活中哪些食物对我们的胃有好处?(2)介绍牛奶的特殊用途：牛奶能中和胃酸，保护胃壁。师小结：吃饭要细嚼慢咽，减小胃的负担;不能吃太多的东西，食物吃得多了，胃就会觉得涨;不能一会儿吃冷、一会儿吃

7、热的食物;胃不能着凉，着凉后胃会疼的。三、结束环节：今天我们知道了胃的好坏直接影响着我们的身体健康，所以在以后的饮食中要注意吃饭要细嚼慢咽，不要暴饮暴食，少吃刺激性的食物，养成良好的饮食习惯，让我们的胃舒服些。四、延伸环节：小记者：采访小班的小朋友一日饮食。活动反思：本节课幼儿通过观察及动手操作了解了各消化器官的功能，激发了幼儿的求知欲 望，也提高了对胃的保护的认知能力，同时各方面的能力都得到了提高。【第三篇】【第三篇】活动目标：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。3.了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。4.教育幼儿养成清

8、洁卫生的好习惯。活动准备：1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程一、观察图片，引出不挑食的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1.提问：图片上有谁?它们长的怎么样?它们为什么会长成这样呢?2.教师小结。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看!2.提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食，谁不挑食?3.幼儿再欣赏儿歌一遍。4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?小熊怎么样?为什么?5.师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。1.师生谈话：小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?2.教师小结，鼓励幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。教学反思这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。