四川中考综合模拟考试《数学试题》含答案解析.pdf
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1、四川数学中考综合模拟检测试题学校 班级 姓名 成绩一、选择题(本大题共10个小题,每小题3 分,共 30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)L-2的倒数是()A.-21B.-2D.22.下列所给图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A./T 3.如图,夜晚路灯下有一排同样高的旗杆,离路灯越近,旗杆的影子(A.越长 B.越短C.一样长 D.随时间变化而变化4.如今青白江投资环境,得到越来越多的境内外优质企业的青睐,外资和注册资本5000万以上的企业相比去年同期翻了一番,将 5000万这个数用科学记数法表示为()A.50 xl06 B.5xl07C.5xl
2、08 D.5xl095.已知s i n a=*l,且 a 是锐角,则a 等于(2)A.75 B.60C.45 D.306.下列运算正确的是()A.2x2*3x2=6x2B.x3+x5=x8C.X44-X=X3D.(x5)2=x77.二次函数尤+c 的图象如图所示,下列结论 首送的是()A.a 0 B.b 0 D.b1-4ac 08.样本数据4,m,5,n,9的平均数是6,众数是9,则这组数据的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.99.如图,ABC中,D E/B C,若4):。8 =1:2,口 ADE的周长是6,则口48c的周长是()1 4.如图,是。0的弦,半径O C J _ A B于点D
3、,若。的半径为1 0,A B=1 6,则C Q的长是BCA.6 B.1 2 C.1 81 0.当O V x V l时,x 2、x、上的大小顺序是()X7 1 1 T 1 7A.x x B.x x C.x X X X二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,1 1 .计算(、6+1)(6-1)的结果等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.1 2.如图,等边口。钻的边长为2,则点B的坐标为_ _ _ _.A八Y B1 3.若X =则 0 的值等于_ _ _ _ _.a 3 bD.2 42 1:x D.x x 1 -5-r -其中 X =-1.I X+)X2-11 6 .已
4、知2 +6 是方程x 2 4 x +c =0的一个根,求方程的另一个根及C的值.1 7 .小明调查了本校九年级3 0 0 名学生到校的方式,根据调查结果绘制出统计图的一部分如图:(1)补全条形统计图;(2)求扇形统计图中表示“步行”的扇形圆心角的度数;(3)请估计在全校1200名学生中乘公交的学生人数.18 .如图,有一个三角形的钢架4BC,N A =3 0,NC=4 5,A C =2(6+l)m .请计算说明,工人师傅搬运此钢架能否通过一个直径为2.4 m 的圆形门?B19 .如图,已知三角形OAB的顶点B在 x 轴的负半轴上,四,0 8,点人的坐标为(-4,2),双曲线ky =(k 1 时
5、,n 是正数;当原数的绝对值 1 时,n 是负数.【详解】解:5000 75=50000000=5 xlO7.故选:B.【点睛】本题考查用科学记数法表示一个数.科学记数法的表示形式为axion的形式,其 中 l|a|0 D.b1-4 c 0【解析】【分析】据抛物线的开口方向得出a的符号,可判断A;根据抛物线的对称轴在y 轴的右侧,a,b异号,得 出 b的符号,可判断B;根据抛物线与y 轴的交点情况得到c 的符号,可判断C;根据抛物线与x 轴交点情况得到 _ 4 a c 的符号,可判断D.【详解】解:A.由二次函数的图象开口向下可得a 0,6 2 0 ,故 B 错误;2aC.图象与y 轴相交于正
6、半轴,所以c0,故 C正确;D.图象与x 轴有两个交点,所以从-4 a c 0,故 D正确.故选:B.【点睛】本题考查二次函数图象与系数关系.对于二次函数y=a x 2+b x+c (a 翔)来说,二次项系数a 决定抛物线的开口方向和大小.当a 0 时,抛物线向上开口;当 a 0),对称轴在y 轴左;当 a 与 b 异 号 时(即 a b 0时,抛物线与 x 轴有2 个交点;A=b2-4 a c=0时,抛物线与x 轴 有 1 个交点;A=b2-4 a c 3。可证明4人口6/(:,再根据相似三角形的性质即可求解.【详解】:A D:D B =1:2:.A D:A B-1:3:DEHBC:.A A
7、 D EA A B C,相似比为:1:3.匾 _ yA A B C 3.A B C的周长是:6-1 =18.故选:C【点睛】本题考查比例的性质,相似三角形的性质与判定.掌握相似三角形周长比等于相似比是解决此题的关键.10.当 OVxVl 时,x2 X、L的大小顺序是()X2 1A.x x X1 o 1 0 9 1B.x x C.x x D.x x XXX【答案】A【解析】分析:先在不等式0 x l的两边都乘上x,再在不等式0 x l的两边都除以x,根据所得结果进行判断即可.详解:当 0 x l时,在不等式OVx 1的两边都乘上x,可得0 x2x,在不等式0 x l的两边都除以x,可得X又 x
8、V l,;.X2、X、L 的大小顺序是:X2 X b,且 m 0,那么ambm或q 2 .m m二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)ll.i+M(73+1)(7 3-1)的结果等于.【答案】2【解析】【分析】根据平方差公式计算即可.【详解】解:原式=3-1=2.故答案为2.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟记平方差公式是解题的关键.12.如图,等边口。钻 的 边长为2,则点B 的 坐 标 为 一.【答案】(1,6).【解析】【分析】过 B 作 BDJ_OA于 D,则/BDO=90。,根据等边三角形性质求出0 D,根据勾股定理求出B D,即可得出答案.【详
9、解】解:如图,过B作B D L O A于D,则/B DO=9 0。,-.OD=AD=-OA=-x 2 =2 2在R s B D O中,由勾股定理得:BD=J爰-C=.点B的坐标为:(1,73).故答案为:(1,百).【点睛】本题考查了等边三角形的性质,坐标与图形和勾股定理.能正确作出辅助线,构造R 2 B D O是解决此题的关键.1 3.若=2,则的值等于.a 3 b【答案】【解析】【分析】根据2=2可得2=3,然后利用分比性质即可得解.a 3 b 2【详解】解:a 3.a 3=一b 2.a-b 3-2 1.-=-=.b 2 2故答案为:.2【点睛】本题考查比例的性质.熟练掌握分比 性 质(如
10、果3 =,则巴a=二 色)是解决此题的关键.b a b a1 4.如图,A B是。O的弦,半径O C L A 8于点力,若。的半径为1 0,A 8=1 6,则C O的长是B【答案】4【解析】【分析】连 接0 4,如图,利用垂径定理得到A Q=8 O=!A8=8,再利用勾股定理计算出0 ,然后计算。C-0。2即可.【详解】解:连接0 4如图,,/0CVAB,:.AD=BD AB 4 1 6=8,2 2在 Rt A 0AD 中,0D=71 02-82=6,:.CD=OC-OD=W-6=4.故答案为:4.【点睛】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.三、解答题(本大题
11、共6个小题,共 54分,解答过程写在答题卡上)1 5.(1)计算(2)3 -J27+|1 -6s i n 60|+(201 9 ).i x 1 +6x +9(2)先化简,再求值:2-+-,其中 x=l.(x+1)x2-1r 1【答案】(1)-8;(2)化简为:-一,结果为:一 1.x +3【解析】【分析】(1)原式第一项利用乘方进行计算,第二项化简二次根式,第三项绝对值内利用特殊角的三角函数值计算后化简绝对值,第四项利用零指数 基进行计算,将各自计算的结果相加(减);(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可.【详解】解:(1)原式=-8-+1 -6 x
12、+1=-8-36+36 1 +1=-8;(2)原式=(上2 x 士+2x+1二 十 q北X+1(X +1)(X -1)_X+3E(X+1)(X-1)x+1 (x+3)-_x-lx+3当 x=-1 时,原式=-=-1.-1 +3【点睛】本题考查实数的混合运算,分式的化简求值.(1)中能根据乘方、二次根式的性质、绝对值、三角函数、零指数基分别计算是解决此问的关键;(2)中熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则是解决此问的关键.1 6.已知2 +8是方程*2 -4 x+c =0的一个根,求方程的另一个根及c的值.【答案】X 1=2-百,c =l【解析】试题分析:设另一根为X I,由根与系数的关系得,两
13、根和为4,求得X I,再根据两根积求得常数项c.试题解析:设另一根为X I,由根与系数的关系得:2+3+X =4X =2-8 (2-扬(2 +扬=。c 考点:根与系数的关系.1 7.小明调查了本校九年级3 0 0名学生到校的方式,根据调查结果绘制出统计图的一部分如图:(2)求扇形统计图中表示“步行”的扇形圆心角的度数;(3)请估计在全校1 2 0 0 名学生中乘公交的学生人数.【答案】(1)补全条形统计图见解析;(2)“步行”的扇形圆心角的度数为6 0。;(3)1 2 0 0 名学生中乘公交的人数约为56 0 人.【解析】【分析】(1)先计算乘公交的学生数=3 0 3 步行人数-骑自行车人数-
14、乘私车人数,据此补充条形统计图即可;(2)先计算步行所占调查人数的比,再计算步行扇形圆心角的度数;(3)先计算乘公交的学生占调查学生的比例,再估计1 2 0 0 名学生中乘公交的人数.【详解】(1)乘公交的人数为:3 0 0-50-80-3 0=1 4 0(人)补全的条形图如图所示:3 6 0 X =6 0;3 0 0(3)因为调查的九年级3 0 0 名学生中,乘公交的学生有1 4 0 人,所以乘公交的学生占调查学生的比例为:,3 0 0 1 57所 以 1 2 0 0 名学生中乘公交的人数约为:X 1 2 0 0=56 0 A.答:1200名学生中乘公交的人数约为560人.【点睛】本题考查条
15、形统计图,扇形统计图,用样本估计总体.能读懂条形图和扇形图,从中提取有用信息是解决本题的关键.18.如图,有一个三角形的钢架A B C,乙4=30,NC=45,AC=2(6+l)m.请计算说明,工人师傅搬运此钢架能否通过一个直径为2.4m的圆形门?【答案】工人师傅搬运此钢架能通过一个直径为2.4m的圆形门.【解析】【分析】过 B 作 BDLAC于 D,设 BD=xm,解直角三角形求出A。=x,根据AD+C)=A C 得出方程,求出方程即可求出BD的长度,与 2.4m比较即可.【详解】解:工人师傅搬运此钢架能通过一个直径为2.4m的圆形门,理由是:过 B 作 BDLAC于 D,VABBD,B O
16、 B D,A O A B,求出BD长和2.4m比较即可,设 BD=xm,V ZA=30,ZC=45,在 RtAABD 和 RtABDC 中DC=BD=xm,AD=y/3BD=至txm,/AC=2(G +l)/n,x+f3x=2(5/3+1),解得 x=2,即 BD=2m2.4m,工人师傅搬运此钢架能通过一个直径为2.4m的圆形门.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,一元一次方程的应用.能正确作出辅助线,构造RSABD和R t A B D C是解决此题的关键.1 9.如图,已知三角形OAB的顶点B在 x 轴的负半轴上,ABL O B,点 A的坐标为(T,2),双曲线ky=(k 0)的一支经过。
17、4 边的中点C,且与AB相交于点D.x(1)求此双曲线的函数表达式;(2)连结8,求 A O D 的面积.【答案】(I)y =;(2)3.x【解析】【分析】(1)根 据 C为 O A的中点,由 A点的坐标求出C点坐标,根 据 C点坐标利用待定系数法可求双曲线的函数表达式;根 据 S1 M8=-SADBO,分别求出SAAB。和SA/MO即可求出!AO D的面积.【详解】(1).点A的坐标为(-4,2),C为0A的中点,(2 点的坐标为(一2,1),将 C(2,1)代入y =K(k =2 上XNJtfU 2 Z V IDCZ 2 2,S MOD SMlj0 SA D Ii0=4 1 =3故口 AO
18、 D的面积为3.【点睛】本题考查反比例函数与几何综合,反比例函数比例系数k的几何意义及应用.(1)中能利用C为0A的中点求出点C坐标是解决此间的关键;(2)中理解过反比例函数图象一点,作任一坐标轴的垂线,并连接原点,围成的三角形的面积为一是解决此间的关键.22 0.将一副三角板 R t Z Vl B O 与 R t a A C B (其中/A B D=NA C B=9 0 ,Z D=6 0 ,NA B C=45 )如图摆放,R t z A B。中N。所对的直角边与R t Z A C B 的斜边恰好重合.以AB为直径的圆经过点C,且与AO 相交于点E,连接E B,连接C E 并延长交BO 于 F
19、.(1)求证:E F 平分N B E D;(2)求a B E 尸与尸的面积的比值.【答案】(1)见解析;(2)乖)【解析】【分析】(1)利用圆周角定理证明N A E C=/A B C=4 5 即可解决问题.(2)首先证明8E=JO E,再利用三角形的面积公式计算即可.【详解】(1)证明:CA=CB,ZACB=90 ,.NA B C=/A E C=45 ,:AB是直径,:.N A E B=/BED=90 ,V ZAEC=ZDEF=45 ,;.FEB=NFED=45 ,.E F 平分/B E D.(2)解:V ZBD=9 0 ,Z =6 0 ,t a n Z I =-B-E=,3r,DE*.*SB
20、EF=-B E*E F*s i n 45,S&EDF=,Z)E*E F*s i n 452 2S BEF _ B E _ r-【点睛】本题考查圆周角定理、三角形的面积和三角函数,解题的关键是掌握圆周角定理、三角形的面积和三角函数的使用.四、填空题(本大题共5个小题,每小题4 分,共 20分,答案写在答题卡上)B卷(共 50分)2 1.己知a 为实数,那么J 万 等 于 _ _ _ _.【答案】0【解析】【分析】根 据 非 负 数 性 质,只有a=0 时,有意义,可求根式的值.【详解】解:根据非负数的性质a 2 N0,根据二次根式的意义,-a 2 K),故只有a=0 时,J 丁 有 意 义,所以
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