人教版八年级数学下册第十七章-勾股定理专题测试试题(含答案解析).pdf
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1、人教版八年级数学下册第十七章-勾股定理专题测试考试时间:9 0分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第I I卷(非选择题)两部分,满 分1 0 0分,考试时间9 0分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选 择 题30分)一、单 选 题(1 0小题,每小题3分,共计3 0分)1、已知一个直角三角形两直角边边长分别为6和8,则斜边边长为()A.1()B.2百 C.1
2、 5 D.1()或262、如图,有一个长、宽、高分别为多、%、那么最短的路径是()%的长方体,现一只蚂蚁沿长方体表面从/点爬到6点,3、下列四组线段中,不可以构成直角三角形 的 是()A.3,4,5B.2,3,4C.S,3,4 D.7,2 4,2 54、如图,长方体的底面边长分别为1 c m和3 c m,高为6 c m.如果用一根细线从点4开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要()3 cmA.8 c mB.1 0 c m C.1 2 c m D.1 5 c m5、在平面直角坐标系中,已知点1(2,5),点 8(1,1),则线段4?的长度为()A.2 B.3 C.4 D.56、如
3、图,/?!加中,Z BAC=90 ,分别以/8 C 的 三 边 为 边 作 正 方 形 反 正 方 形 6。子,正方形AC HI,AI 交 C F 于点、J.三个正方形没有重叠的部分为阴影部分,设四边形以泞的面积为S”四边形加 7的面积为S z,若 S i-S z=1 2,S 值=4,则正方形式7&的 面 积 为()A.1 6 B.1 8 C.2 0 D.2 27、如图是由4个全等的直角三角形与1 个小正方形拼成的正方形图案.已知大正方形面积为2 5,小正方形面积为1,若用a、力表示直角三角形的两直角边(a 6),则下列说法:且 2+=2 5,a 一尻1,a 左1 2,行乐7.正确的是()A.
4、B.C.D.8、要在数轴上作出表示丽的点,可以构造两条直角边长分别为()的直角三角形.A.1,3 B.5,5 C.2,3 D.1,99、如图,在/比 中,已知B C=4,若 是 边5c的两个“黄金分割”点,则的面 积 为()AB DE CA.1 0 -45/5 B.3A/5-5 C.D.2 0 -8 61 0、我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代的数学著作 周髀算经中.汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅 弦图,后人称之为“赵爽弦图”.现在勾股定理的证明已经有40 0多种方法,下面的两个图形就是验证勾股定理的两种方法,在验证著名的勾股定理过程,这种根据图形直观推论或验证数
5、学规律和公式的方法,简 称 为“无字证明”.在验证过程中它体现的数学思想是()C.分类思想D.统计思想第n 卷(非 选 择 题 70分)二、填 空 题(5 小题,每小题4 分,共计2 0 分)1、如图所示,?!阿中,NAC B=90 ,AB=1 3,BC=1 2,是N Q 1 6 的平分线,若 只 0 分 别 是 和力。上的动点,则 然=,3&的最小值是_ _ _ _ _ _ _.2、如图,四边形 A 8 O C 中,AC =BC,Z AC B=90,ADJ.3D于点 .若 BD=1,C D=4近,则线段A3的长为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、如图,已知圆柱的底面圆周长为1
6、 6 腐,高/6=6 c m,小虫在圆柱表面爬行,从。点爬到对面的力点,然后再沿另一面爬回C 点,则小虫爬行的最短路程是 cm.ABC4、?1 比的三条边长。、b、c 满足c =8,7 4+|。-6|=0,贝 必/比 直角三角形(填“是”或“不是”)5、把由5 个小正方形组成的十字形纸板(如图)剪开,使剪成的若干块能够拼成一个大正方形.最少只需要剪 刀.三、解 答 题(5 小题,每小题1 0 分,共计50 分)1、如图,在中,Z C=90 .(1)用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法:在边比 上求作一点,使得点到4?的距离等于力的长;(2)在(1)的条件下,若+|,1 2|+,/一 2 6 a
7、+1 6 9=0,试 判 断 的 形 状.4、(1)如图 1,在 Rt z M BC和 Rt A4 庞 中,AB=AC,A D=A E,且点在况边上滑(点不与点8,C重合),连接比:则线段式;D C,比 之 间 满 足 的 等 量 关 系 式 为;求证:曲+)=2 4 吠(2)如图 2,在四边形 1 6(力中,Z ABC=Z AC B=Z AD C=45.若 BD=1 3,C D=5,求/我5、生态兴则文明兴,生态衰则文明衰.“十三五”以来,青岛市坚持生态优先、绿色发展理念,持续改善生态环境.如图现有施工遗留的一处空地,计划改造成绿地公园,已知N/=90 ,AB=AD=342米,比=1 0 米
8、,如=8米,已知每平方米的改造费用为2 0 0 元,请问改造该区域需要花费多少元?c-参考答案-一、单选题1、A【分析】己知两直角边边长分别为6和8,利用勾股定理求斜边即可.【详 解】解:一个直角三角形两直角边边长分别为6和8,斜 边 边 长=亚 行=10,.斜边 边 长 为10.故 选A.【点睛】本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,当已知条件中明确直角边或斜边,直接应用勾股定理,如果条件不明确时那条边是斜边,要注意讨论.2、A【分 析】将图形分三种情况展开,利用勾股定理求出两种情况下斜边的长进行比较,其值最小者即为正确答案.【详解】解:如 图(1),AB=痴(血;如 图(2),AB=成
9、+(/+为2=20=275();如 图(3),AB=也+(2+)=3位(血,:3/2 2y5两点之间,线段最短,故A 3,的长即是细线最短的长度,R M A A 8 中,由勾股定理可知:A B -A A2+A B 2=#7?=Q cm-故所用细线最短需要1 0。.故选:B.【点睛】本题主要是考查了勾股定理求最短路径、两点之间线段最短以及立体图形的侧面展开图,因此,正确得到立体图形的侧面展开图,熟练运用勾股定理求边长,是解决此类问题的关键.5、D【分析】根据题意画出点A 8的位置,然后根据勾股定理计算即可.【详解】过点8作X轴的平行线B C,过点A作y轴的平行线AC,AC和BC交于点C,fiC=
10、1-(-2)=3,AC=5-1=4,AB=AC2+BC2=5故选:D.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中两点的距离,勾股定理,根据题意构建直角三角形,运用勾股定理解题是关键.6、C【分 析】设.B C=a,AC=b,A B=c,由正方形面积和三角形面积得S正方形闲厂S正 方 形,防=1 6,即#-斤=1 6,再由勾 股 定 理 得 才-杼=2,则c?=1 6,求 出c=4,然 后 求 出6=2,则才=4+2=2 0,即可求解.【详 解】解:设 比a,AC=b,AB=c,*.*S=S正 方 彩 BCK-S&ABC-S&M J,S=S 正方形/-SA 7,S-Si=S 正 方 彩 B C F G
11、-SABC S&A C J-S 正方形 0。+5:7=S 正方形&W:-4-S 正方形2=16,;.c=4(负值已舍去),S、BC=y bc=2 b=4,b=2,.,.2=4+/=16+22=20,正 方 形6CFG的 面 积 为20,故选:C.【点睛】本题考查了勾股定理,设参数表示三角形的边长,根 据 已 知 条 件 求 得#-杼=16是解题的关键.7、D【分 析】由大的正方形的边长为C,结合勾股定理可判断,由小的正方形的边长为。-瓦结合小正方形的面积可判断,再利用2 _ 2而+下=1,结合/+从=2 5,可判断,再由/+2而+=2 5 +2 4,可判断,从而可得答案.【详解】解:由题意得:
12、大正方形的边长为c,a2+h2=c2=2 5,故符合题意;用a、6表示直角三角形的两直角边(a 6),则小正方形的边长为:a-b,:.(a-h)2=l,则。-匕=1 (负值不合题意舍去)故符合题意;:(a-h)2=1,a2-2 ab+b2=1,而/+/=2 5,/.2 5 -lab=1,:.ab=2,故符合题意;a2+b2=2 5,a2+2 ab+b2=2 5+2 4,,(a +b)2=4 9,:.a+h=l(负值不合题意舍去)故符合题意;故选D【点睛】本题考查的是以勾股定理为背景的几何面积问题,同时考查了完全平方公式的应用,熟练的应用完全平方公式的变形求值是解本题的关键.8、A【分析】根据勾
13、股定理可直接进行排除选项.【详解】解:由勾股定理可得:A、斜 边 长 为 彳 后=痴,故符合题意;B、斜 边 长 为 斤 两=5 0,故不符合题意;C、斜 边 长 为 历 卒=屈,故不符合题意;D、斜边长为炉仔 =屈,故不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.9、A【分析】过点力作力吐回于点尸,由题意易得3/=6 =2,再根据点。,E是边B C的两个黄金分割点,可得BE =C D =-B C =2 y/5-2,根据勾股定理可得4尸=逐,进而可得DE=2OE=4际-8,然后根据三2角形的面积计算公式进行求解.【详解】解:过点A作AF L8C 于点、F,如图
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