物理人教版九年级全册变阻器教学设计练习题.pdf
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1、第 十 六 章 第4节 变 阻 器 教 学 设 计课题变阻器教学目标(一)知识与技能1.知道变阻器的原理2.知道变阻器的作用3.会正确使用滑动变阻器(二)过程与方法通过实验,让学生知道变阻器原理。通过实验,知道滑动变阻器的作用,掌握滑动变阻器的正确使用方法。(三)情感态度与价值观通过学习,渗透新课程标准中“从实践到理论,从理论到实践”的理念,形成科学严谨的态度。重点难点掌握滑动变阻器的使用,理解滑动变阻器是如何改变电流的;体会变阻器在实际生活中的应用。教学方法讲授、讨论、实验、归纳、对比。教具学具多媒体课件、灯泡、电源、开关、滑动变阻器、导线。铅笔芯等教学过程引入教师活动学生活动设计意图引入课
2、题演示实验把课本图16.4-1装置在课前准备好,只露出小灯泡,教师逐渐改变灯泡亮度。由此引入课题观 察、思考。讨论得出:电阻的变化 引 起 电流变化,电流变化引通过演示实验,设置悬念,激发学习兴趣和求知欲;锻炼了学生的观察能力。起 灯 泡 亮度变化。新课讲讲授刚才的实验说明了电阻的变化引起电流的变化,电流变化引起灯泡亮度的变化、电流表示数的变化。思考:有哪些方法可以改变导体的电阻?哪种方法最简便?方法有:改变导体的材料、长度、粗细和温度。最简便的方法是改变导体的长度慢的物理量。(幻灯片展示)聆听回 忆 旧 知识与新知识 间 形 成联系,引出疑问。思考提出的 问题讨论 后 回 答得出。学会用知识
3、的迁移来学习新知识,提高学习效率。授聆听提问播放刚才实验的视频,揭示灯泡亮度变化的原因,引出变阻器原理。回 顾影响电 阻大小的因素判断铅笔芯连 入 电 路长 度 的 变化 引起连入 电路电阻的变化,从 而 引 起通过复习旧知识,认识长度变化,引起电阻变化,引起电路中电流的变化。电路中电流的变化。理 解 用 电器 上 不 同功 率 数 值所表示的含义。聆听。幻灯片出示原理、电路图中的符号,变阻器、电阻箱,介绍生活中的变阻器。板书变阻器原理思、,交流、回答学会知识的迁移,体会由生活实践到理论、运用,锻炼学生分析问题的能力。班班通出示滑动变阻器的构造、结构示意图及电路图中的符号听、思、记初步认识滑动
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