人教版初中物理复习知识点大全.pdf

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1、人教版初中物理复习知识点大全第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称S工）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米m,其他单位有:千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米pm、纳米nmolkm=1000m；ldm=O.Im；lcm=O.01m；ImmO.001m；lpm=O.000001m；lnm=0.000000001mo测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，

2、零刻度线应对准所测物体的一端读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视读数时要估读到分度值的下一位记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。3、国际单位制中，时间的基本单位是秒。时间的单位还有小时h、分min。lh=60min；lmin=60so4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

3、2、在研究物体的运动时一，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长,它的速度就越快物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。相同时间比较路程的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时，

4、可以保证时间相同。计算公式：V其中：s 路程 米 m；t 时间 秒 s；v 速度 米/秒m/s国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或 交 通 运 输中 常 用 千 米 每 小 时 做 速 度 的 单 位，符 号 为 km/h或 km-h-1,lm/s=3.6km/h0 v=S/t,变形可得：s=vt,t=S/vo2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度总路程/总时间。v第章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉

5、，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v 固 v 液 v 气声音 在 空 气 中 的 传 播 速 度 是 340m/s合 1224km/h,在真空中的传播速度为Om/so4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如

6、果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体Svt/2O、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快

7、频率越高。频率单位次/秒又记作Hzo、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。声音是由物体的振动产生的声音的大小跟发声体的振幅有关。、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。、区分乐音三要素：闻声知人一依据不同人的音色来判定；高声大叫一指响度；身音歌唱家 指音调。、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量四、噪声的危害和控制当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；

8、环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限OdB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dBo减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。第章物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。单位:国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1 摄氏度某地气温-3读做：零下3 摄氏度或负3 摄氏度

9、换算关系Tt+273K测量一温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20 110-30 5035 42 分度值 所用液体水银煤油（红）酒 精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不

10、要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、熔化：定义物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明帆、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：达到熔点。继续吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。凝固点：晶体熔

11、化时的温度凝固的条件：达到凝固点。继续放热。同种物质的熔点凝固点相同。汽化和液化汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。作用：蒸 发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：(1)达到沸点。(2)继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输

12、。四、升华和凝华升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、鸨。凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热第章光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。4、应用及现象:激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透

13、明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1 的位置可看到日全食，在 2 的位置看到日偏食，在 3 的位置看到日环食。小孔成像：小孔成像实验早在 墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。5、光速:光 在 真 空 中 速 度 C3xl08m/s3xl05km/s；光在空气中速度约为3xl08m/so光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/30二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆.即：

14、反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类:镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板 反光等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。平面镜：成像特点：等大，等距垂直虚像像、物大小相等像、物到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直物体在平

15、面镜里所成的像是像。成像原理：光的反射定理作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像球面镜：定义：用球面的内表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜、1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线

16、和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角V入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角入射角）。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。3、折射的现象：从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。筷子在水中好像 折了。海市蜃楼。彩虹。从岸边看水中鱼N的光路图（图1）：图中的N点是鱼所在的真正位置,N，点是我们看到的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折

17、射光线的反向延长线的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1 6 6 6年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散（图2）。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。（图3）光的色散色光的三原色颜料的三原色图2图33、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如 图4,如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上

18、其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。如 图4,如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）。如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。第章透镜及其应用、透镜名词薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（0）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦 点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚

19、在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦 距（f）:焦点到凸透镜光心的距离。区别：凸透镜：中间厚，两边薄凹透镜：中间薄，两边厚典型光路3、填表：名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用u 2 f f u 2 f u2f,物体比像移动得快 当 fuL2F1F2省力费距离；费力杠杆：L1F2费力省距离；L1L2F1F2不省力、不省距离，能改变力的方向。等臂杠杆的具体应用：天平。许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。第 2 节滑轮1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时 轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。定滑轮

20、实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。2、把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。且物体升高h，则拉力作用点移动、nh，其中、n为绳子的段数。绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。3、使用轮轴时，如果动力作用在轮上则能省力，如果动力作用在轴上,则能省距离。使用斜面时，斜面高度一定时，斜面越长就会越省力。第3节机械效率1、有用功：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。例：提升重物W有用

21、=Gh。额外功：并非我们需要但又不得不做的功。例：用滑轮组提升重物W额G动h（G动：表示动滑轮重）。总功：有用功加额外功的和叫做总功。即动力总共所做的功。W总W有用+w额，W总Fs2、有用功跟总功的比值叫机械效率。用W总表示总功，W有用表示有用功，n表示机械效率：n提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。说明：机械效率常用百分数表示，有用功是总功中的一部分，有用功小于总功，所以机械效率总小于1。3、斜面的机械效率：n式中：G物体重，h物体被升高的高度，F拉力，s物体沿斜面上升的距离。第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象

22、说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。当分子间距离等于rO(r010-10m)时，分子间引力和斥力相等，合力为 0,对外不显力；当分子间距离减小，小于rO 时,分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；当分子间距离增大

23、，大 于 rO 时-，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10ro时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。第二节内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。2、影响物体内能大小的因素：温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小

24、，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。质量：在物体的温度、材料、状态相同时、物体的质量越大，物体的内能越大。材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。存在状态：在物体的温度、材料质量相同时.，物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。3、改变物体内能的方法：做功和热传递。做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物 体 对 外 做 功 物 体 内 能 会 减 少（将 内 能 转 化 为 机 械 能）0做 功 改 变 内 能 的 实 质：内 能 和 其 他 形 式 的 能（主 要 是 机 械

25、能）的相互转化 的 过 程。如 果 仅 通 过 做 功 改 变 内 能，可 以 用 做 功 多 少 度 量 内 能 的 改 变 大 小。热 传 递：定 义：热 传 递 是 热 量 从 高 温 物 体 传 到 低 温 物 体 或 从 同 一 物 体 的 高 温 部 分传 到 低 温 部 分 的 过 程。热 量：在 热 传 递 过 程 中，传 递 内 能 的 多 少 叫 做 热 量。热 量 的 单 位 是 焦 耳。（热 量 是 变 化 量，只能说 吸收热量或 放出热量，不 能 说 含、有热 量。传递温度的说法也是错的。）热 传 递 过 程 中，高 温 物 体 放 出 热 量，温 度 降 低，内 能

26、 减 少；低 温 物 体 吸收 热 量，温 度 升 高，内 能 增 加；注 意：在 热 传 递 过 程 中，是 内 能 在 物 体 间 的 转 移，能 的 形 式 并 未 发 生 改 变；在 热 传 递 过 程 中，若 不 计 能 量 损 失，则 高 温 物 体 放 出 的 热 量 等 于 低温物体 吸 收 的 热 量；因 为 在 热 传 递 过 程 中 传 递 的 是 能 量 而 不 是 温 度，所 以 在 热 传 递 过 程 中，高 温 物 体 降 低 的 温 度 不 一 定 等 于 低 温 物 体 升 高 的 温 度；热 传 递 的 条 件：存 在 温 度 差。如 果 没 有 温 度 差

27、，就 不 会 发 生 热 传 递。做 功 和 热 传 递 改 变 物 体 内 能 上 是 等 效 的。第 三 节 比热容1、比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1 时 吸 收（或放出）的热量。比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/k g C比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。物理意义：水的比热容c水=4.2 x l O 3 J/k g C,物理意义为：1 k g的水温度升高（或降低）1 ,吸 收（或放出）的热量为4.2 X 1 0 3 J。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节

28、气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法：质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。2、热量的计算公式：（D 温度升图时用：2 吸=0 1 1 1 （t -t O）c m t =+t O t O 1 温度降低时.用：Q =c m （t O t）c m t O +t t 1 0 只给出温度变化量时用：Q =c m Z t c=m=a t =Q 热量 焦耳（J）;c 比热容 焦耳每千克摄氏度（J/k g ,）；m 质量 千 克（k g）；t 末温 摄氏度（）;t O 初

29、温 摄氏度（）审题时注意 升高（降低）到 1 0 还是 升高（降低）（了）1 0 ，前者的、10是末温（t）,后面的、10是温度的变化量（A t）o由公式Q=c m A t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。第十四章：内能的利用第一节：内能的利用内能的利用方式利用内能来加热：实质是热传递。利用内能来做功：实质是内能转化为机械能。第二节：热机热机：定义：热机是利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。热机的种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等内燃机：内燃机活塞在汽缸内往复运动时，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。四

30、冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做 功1次。在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能。汽油机工作过程：柴油机工作过程：3、汽油机和柴油机的比较：汽油机的气缸顶部是火花塞；柴油机的气缸顶部是喷油嘴。汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物；柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。汽油机做功冲程的点火方式是点燃式；柴油机做功

31、冲程的点火方式是压燃式。柴油机比汽油及效率高，比较经济，但笨重。汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。4、热值燃料燃烧，使燃料的化学能转化为内能。定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号 q 表示。单位：固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m3)o热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。公式:、(l)Q=qmmqQ 放出的热量一焦耳(J);q一热值一焦耳每千克(J/kg)；m一燃料质量一千克（k g）。Q=q W qQ放出的热量 焦 耳（J）;q热值 焦耳每立方

32、米（J/m 3）；V燃料体积一立方米（m3）。物理意义：酒精的热值是3.0 x 1 0 7 J/k g,它表示：1 k g酒精完全燃烧放出的热量是3.0 X 1 0 7 J。煤气的热值是3.9 x lO 7 J/m 3,它表示：lm3煤气完全燃烧放出的热量是3.9 x l0 7 Jo第三节：热机效率影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。有效利用燃料的一些方法：把煤磨成粉末状、用空气吹进炉膛（提高燃烧的完全程度）；以较强的气流，将煤粉在炉膛里吹起来燃烧（减少烟气带走的热量）。热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能

33、量之比叫做热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。公式：Q总Q有用Q总n由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于lo热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑，减小摩擦。在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。常见热机的效率：蒸汽机6%15%、汽油机20%30%、柴油机30%45%内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。第十五章电流与电路第一节电荷摩擦起电1、电荷：带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就

34、说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。自然界只有两种电荷一被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（+）;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（一）。电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）o2、检验物体带电的方法：使用验电器。验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。利用电荷间的相互作用。利用带电体能吸引轻小物体的性质。3、使物

35、体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。韭电目乐：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。原子核又是由质子和中子组成的,其中质子带正电，中子不带电。在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e 表示。任何带电体所带电荷都是e 的整数倍。6.25x1018个电子所带电荷等于ICo在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈

36、中性，也就是原子对外不显带电的性质。原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。注意：在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。能量转化：机械能-电能（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物

37、体带电。4、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。5、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体

38、内部自由移动。绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。（绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动）金属导体容易导电靠的是自由电子；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。第二节电流和电路1、电流电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。电路的构成：电源、开关、用电器、导线。

39、电源：能够提供电能的装置，叫做电源。干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。持续电流形成的条件：必须有电源；电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）开关：控制电路的通断。用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。导线一传导电流，输送电能。4、电路的三种状态：通路一接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开 路（断路）一断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路一不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用

40、导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。5、电路图：常用电路元件的符号：符号意义符号意义+交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线电动机负极正极电池电流表电池组电压表开关电阻小灯泡滑动变阻器第三节串联和并联串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。特点：电流只有一条路径；各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；只需一个开关就能控制整个电路。并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。特点：电流两条或两条以上的路径，有干路、支

41、路之分；各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路;干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。第四节电流的强弱电流:电流是表示电流强弱的物理量，用符号工表示。电流的单位为安培，简称 安，符 号A o比 安 培 小 的 单 位 还 有 毫 安（mA）和 微 安（pA）,lA103mAlmA103pAlA106pA电流等于1 s内通过导体横截面的电荷量。公式：tQ It其中工表示电流，单 位 为 安 培（A）；Q表示电荷，单 位 为 库 伦（C）;t表示通电的时间，单 位 为 秒（S）o电流表：测量电流的仪表叫电流表。符号为，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线

42、。电流表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值00.6A-和0.6 下一行 0.2Ao.02Ao3A一 和、3”上一行 1A0.1A在。3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在00.6 A量程上读出的示数 的5倍。*部分电流表的三个接线柱分别是 +、0.6 和、3。这时、0.6”和3 是负接线柱，电流要从 +流入，再从0.6 或3 流出。正确使用电流表的规则：电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。+-接线柱的接法要正确，必须使电流从 +接线柱流进

43、电流表，从 一 接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时一，应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A）,会影响读数的准确性，应选用小量程档。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。第五节串、并联电路的电流规律串联电路中各处的电流相等。并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。第十六章电压电阻第一节电压电压：电压

44、使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号是U,单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV）,比伏特小的有毫伏（mV）,lkV=103V,lV=103mV,lkV=10 6mV要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电压表:测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为，其内阻很大，接入电路上相当于开路。电压表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值03V-和、3下一行 1 VQ .1V015V 和15 上一行 5V0.5V在 015V 量程读出的示数是指针指向相同位置时，在03 V量程上读出的示数的5倍。*部 分 电 流 表 的 三 个 接 线 柱 是

45、3 和这时3 和1 5 是负接线柱，电 流 要 从”流入,再从、3 和1 5 流出。正确使用电压表的规则：电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。、+-接线柱的接法要正确，必 须 使 电 流 从 接线柱流进电压表，从 一 接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时一，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范

46、围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V）,会影响读数的准确性，应选用小量程档。电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。常见的电压：家庭电路电压一220V对人体安全的电压一不高于36V一节干电池的电压 1.5V每节铅蓄电池电压 2V3、电池组电压特点：串联电池组的电压等于每节电池电压之和；并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。第二节串、并联电路电压的规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值

47、。第三节电阻电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R,单位是欧姆，简称为欧，符号是Q,比欧姆大的单位还有兆欧（MQ）和千欧（kQ）0 lMQ=103kQ,lkQ=103Q,1MQ=1O6Q常见导体的电阻率从小到大排列，分别是：银、铜、铝、鸨、铁、镒铜合金、银铭合金等。在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件一电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示。2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率p）、长 度（L）和横截面积（S）,还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。而且：导体材料不同，在长度和横截面积

48、相同时，电阻也一般不同；在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）由电阻公式R p可知：将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n 2倍；将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的倍。第四节变阻器滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有5 0 Q 1 A的字样，表明该滑

49、动变阻器的最大阻值为5 0。，允许通过的最大电流为lA o使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：接线时必须遵循 一上一下的原则。如果选择 全上（如 图 中 的 A、B 两个接线柱），则滑动变阻器的阻值 接 近 于 0,相当于接入一段导线；如果选择 全下（如 图 中 的 C、D 两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。上述两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。（例如：A 和 B 相当于同一个接线柱。即选用AC、B C 或 AD、B D 是等效的。选 用 C 接线柱时，

50、滑 片 P 向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选 用 D 接线柱时，滑 片 P 向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。不同点：滑动变阻器有4 种接法，电阻箱只有1 种接法；电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变