人教版小学二年级数学上册单元能力练习题及答案全册教案.pdf
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1、二年级上册全册单元练习题目 录第一单元能力与测试.第1页第二单元能力与测试.第5页第三单元能力与测试.第9页第四单元能力与测试.第13页期中单元测试A卷.第17页期中单元测试B卷.第2 1页第五单元能力与测试.第2 5页第六单元能力与测试.第2 9页第七单元能力与测试.第3 3页第八单元能力与测试.第3 7页计算专项练习.第4 1页用加减法运算解决问题专项练习.第45页期末单元测试A卷.第4 9页期末单元测试B卷.第5 3页真题测试卷.第5 7页答案部分.第6 1页第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。1 .在你的学生直尺上,从 刻 度1 5到刻度2 0之间的长度是(),刻 度0到5是(
2、)o2.数一数,自己的直尺上共有()个1厘米。3 .口算。3 8 米+7 米=()米 1 9 厘米-7 厘米=()厘米4 0 厘米+6 0 厘米=()厘米=()米 1 米=()厘米4 .在()里填上合适的单位名称。我 宣 妁 长 大 妁*8()5 .把下面各长度从小到大排列起来:4 0 厘米 3 米 2 8 米 1 米)()()()二、判断。(对的打“J”,错的打“义”)1、明明的身高是1 0 2 米。()2 .床的长度是2米。()3.100厘米就等于1米。()4.一座楼房高100厘 米。()5 .小 红家的文具盒长是2 0 厘米。()操作能力训练园一、画一画。1.画一条7 厘米长的线段。2.
3、画一条比8 厘米小2 厘米的线段。3.画一条比右面线段长3 厘米的线段。4.每两个点之间画一条线段,你能画出几条?.5.下图如一个正方形,请按要求画一画(边的端点必须在正方形的边上)。(1)你最多能画出()条和边一样的线段。(2)你最多能画出()条比边长的线段。二、先估一估,再量一量1.小蚂蚁大约走了()厘米。2.蜗牛大约爬了()厘米。三、选一选1.测量钥匙的长度,()方法正确。2.下列哪个图形,()是 有 11条线段围成的。3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3()。A 米B 厘米4.一根国旗杆的长度大约7()。A 米B 厘米B 厘米B 厘米6.一张课桌的高度大约是75(实践能力训练园1.如右图,小
4、红要去新华书店买书,有两种走法,哪条最近,近多少米?小红家文化宫40 厘米-汽车站口48厘米-新华书店49厘米A 米2.游乐园规定,身高1米的孩子买全票。小亮的身高是9 5厘米。他再长儿厘米就需要买全票了?4.小亮参加6 0米赛跑,已经跑了 4 0米,还剩多少米没有跑?5.一块三角地,第一条边长7米,第二条边长6米,第三条边长10米,三条边一共长多少米?创新能力训练园1.每两点之间画一条线,最多可以画 条线,画出来。最长的线段大约是 厘米,最短的线段大约是_ _ _ _ _ _ _ 厘米,相差_ _ _ _ _ _ _ 厘米。2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,每根接头处用去5厘米,接后绳
5、子长多少厘米?评价园小朋友,你对自!书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到儿对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜第二 单 元 能力与测试口算能力训练园1.帮小动物找家.L小猪接力赛。t F q+20%1 q-28*rj1-s J I 48 飞”5。浸-2 6 :84 2.在圈圈里填写“”“V”或“=”。85-55O s o 9 2-2 2 0 7050-25 O 25+15 6 8-2 4 0 80-603.翻 里 最大能填几.6378一 翻 5 6-翻4.估一估,下面哪些算式的得数比5 0大,-26 94-26/17+3。1 J 1 36+20 1/笔算能力训练园3-
6、25 M 9 8-2 3 O7 087-28 O 13+173862-翻6 2 8 1-ft给他涂成绿色。FC.*AXT-66-29(19+40;2.给气球找主人。3.把竖式补充完整。48835995+29-25-24-71()()()()-36+12+18+28()()()()4.我帮大树来医病。实践能力训练园C4.少1 5人我们俩谁跑得多?多了多少米?5.一 运 姿 5人6.我钓了 15条 钓了 2 8条,二碑三只小猫一共钓了多少条鱼?7 2管(1)你能提出一个用加法解决的问题并解决吗?我钓了 2 3条/我 下 了(2)你能提出一个用减法解决的问题并解决吗创新能力训练园|1.小亮给弟弟15
7、张邮票后,还比弟弟多10张,2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100o圆圈里应填什么数??原来小亮比弟弟多几张邮票?第三单元能力与测试旺 蛔 小 朋 友,你对自己的表现满意吗?喜欢的颜色!q r 八 U。算 U。%3 O 0你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最基本能力训练园1.填空。(1)从一点起,用尺子向不同方向画()条直直的线,就画出一个角。(2)数学课本的封面是一个()形,他的四个角是()角。(3)我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的()角比一比。(4)当()时整和()时整时,钟面上的时针和分针成直角。(5)一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就().2 .
8、判断。(1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。(2)一个角有一个顶点和两条边。(3)一个角再放大镜下看,角就会变大。(4)如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。(5)直角是最大的角。3 .填出角的各部分名称:()()()()()4.请把下列图形中是角的打“V()()()()()()(1)()号是直角。(2)()号不是直角。闭()号比直角小。(4)()号比直角大。操作能力训练园1.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角,并注明顶点和边。3.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。4.在给的顶点上,分别画出三个大小不同的角
9、,并标出角的各部分名称5.在纸上任意点一个点,以它为顶点,可以画出多少个角?试试看!综合能力训练园1.数一数下面图形各有儿个角:(1)下图有()角构成。(2)下图有()角构成。2.下列图形各有几个直角:()个 直 角()个 直 角 3.转动钟面的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。()个角最大。()角最小。,7?W。4.一个长方形有4 个角,按要求切去角后,还有几个角?(1)如下图切去一个角,还 有()个角。(2)如图,切去两个角,还 有()个角。(3)如图切去三个角,还 有()个角。创新能力训练园1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸,你能不能在纸上剪两刀,把
10、剪成的三部分拼成一个最大的正方形?2.把下面每个图形分别分成四份,分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法?O O评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!第四单元能力与测试1.填空(1)2旦 M色一 共 有 一 个桃子。写成加法算式是,写成乘法算 式 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。表示的意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)窖 窖 窖客客瞥 窖 窖分等粤 客 等等各一共有一个
11、蘑菇。写成乘法算式是,他表示的意义是,还可以表示 O(3)根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是:和 0(4)一个因数是5,另一个因数是3,积 是()。(5)写出四道得数是1 2的乘法算式。()X()=12()X()=12()X()=12()X()=12(6)从 3、6、5、1 8 这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式:()X ()=()()X ()=()(7)6+6 +6+6 +3 改写成乘加算式是5 +5 +5 2 改写成乘减算式是(8)5 X ()6 X ()5 X 3 =5 X 4 ()(9)在。里填上“+”、“一”或“义”。4 0 5 =20 2 0 4 =6 8 0 2=6
12、3 0 6=1 83 0 3=9 5 0 6 =3 0 6 0 1=6 3 0 0 5 =25(1 0)在O里填上“”、V 、“=”。5 X 5 0 1 0 8 0 2+6 1 X 4 0 4+13 0 0 6 X 4 2+20 2X 26 X 2 0 3 X 42、啄木鸟看病。(正确的在()里打“J ,错误的打 X ”)(1)1 X 1 的积是2。()(2)在 2 X 3=6 这个算式中,因数是3 和 6。()(3)3 个 2 元钱是5 元钱。()(4)4 X 5 和 5 X 4 计算时用同一句口诀。()(5)6 +6+6 +6+6+4 可以写成 6 X4+4。()计算能力训练园1.口算。1
13、 X 5 =4 X 5=5 X 3=2 X 4=3 X 4+5 =5 X 6 =5+4=3 X 4=1 X 1=4 X 6-4 =1 X 4 =4+5=2 X 5=2 X 1=3 X 5+3 =6 X 3 =6 X 2=2+5=2 X 2=4+4 X 6 =6+3 =4 X 4=2 X 3=5 X 2=5 X 2+1 0 =2X 4 =5 X 5=2 X 6=3 X 5=6 X 3-7 =3 X 2=5+5=3 X 6=4+2=5 X 4+5=4 X 6=4 X 2=3 X 3=5-4=3 0-3 X 3 =2.找朋友,把左右结果相同的用线连起来。(1)2X 31 X 4(2)3 X 56 个
14、 3 相加6 X 41 X 63 X 62+22X 24 X 64+4+43 和 5 相乘3 X 46 X 22X 24 X 33.列式计算。(1)6 个 2 相加是多少?(2)9与 7的和是多少?(3)两个因数都是5,积是多少?(4)5 乘 6,积是多少?4、看图列式计算。0Du操作能力训练园1 .根据算式,画出种它表示的意义。(1)|2X 3 0。0。00-(2)5X4_(3)4 X 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)3 X 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.小花里应该填几?3X2+0=2 5(2)4 X 3-V=5(3)6 X 4+=7 1 (4)6 X 6-!3(5)3X5+=8 2(6)6 X 6、D3=173 .先读一读,数一数,再填写算式。(1)有一些猴,每只猴吃3 颗松果,一共有多少颗松 OD=D(颗)(2)一部电视剧上月4 日开始播放,周六周日休息,26 日结束。一共播放多少天?日 一 二 三 五 六1 2 3 4 5 _ _6 7 8 9 10 11 12 “+=(大)13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31(3)如图,停车
16、场里停放了多少辆小汽车?(3=(辆)开走了 8 辆后,车站里现在还有多少辆小汽车?OD=D(辆)(4)右图中,这堆木块共有多少个?O =(个)综合能力训练园1 .王老师送给6 个小朋友每人一束红、黄、蓝色的,王老师一共买了多少个气球?2.小明写了三页大字,第一页写了 6个字,第二页写了 5 个,第三页写了 7 个,他一共写了多少个大字?3.(1)做6 根这样的跳绳,需要多少米绳?(2)-(1)班原有6 根跳绳,后来又做了8 根。现在有多少根?A会 爸 妈 妈 和 爷 爷 奶 奶 为 小 明 过1M(一买了很多东西。8元 5元 3元 5 0元;4元 6元(1)他们一家有5 口人,给每人准备一顶刍
17、,需要多少钱?(2)每个大人吃一个叁,小明吃-一个至,要花多少钱?,他,(3)买这些东西和一个_ _ _ _ ,付 出1 0 0元,够吗?创新能力训练园1.已知 C)+)+O+0=16求 +O=?2.同学们布置联欢会,需要一些桌子,老师每人搬1张,学生每2人搬一张。需要有2名老师和4名学生正好搬完,问一共需要多少张桌子?+=2%评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!“卷同学们,这个学期的学习生活,已经过半。相信你有很多的收获,下面就请你用学过的知识跟着我来玩智力闯关吧!只要你仔细算,认真想
18、,就会闯关成功的,开始吧!寻冲机妙 算 为1.直接写得数。1 8分2 X5=6 X3=6 X5=4 X6=1 X1 =2 X2=3 X4=5 X4=3+2 0=4 X2=1 X6=3 X3=5 X6=6 X4=6 X6=3-3=5 X4=2 5-5=2.小燕子送信。4 分3.笔算。1 5 分2 7+3 5=71-3 7=3 4-2 7=3 2+4 8-5 9 =6 5-4 3+1 9=4 5+3 7-2 0=嗫 静 基 础 知识关I砧*先想一想,再填空。32分1.看 图 列 算 式()X()=(),还表示(),表示)2.填口诀:()四得八 六()三十六3 .图形中有()个角,其中有()个直角。
19、4 .在。里填上“、或“=”。1 0 0 厘米02米 3 米0 2 0 厘米2X 302+3O O 0 O O OO 0 0 0 0G O 0 0 0 0O 0 O O O6X 30125.在()里填上合适的单位名称。汽车长4 ()小明的身高135(6、角 有()个顶点,(铅笔盒长2 0 ()床长2 ()条边。)7、6 +6 +6 +6 写成乘法是()X()。8、根据口诀写出两个乘法算式。二四得八()五六三十()9、在O填 上“+或“X”1 0 1 =1 6 O 6=36)5 O 3=81 O 1=0 6 O 6=12 5 O 3=1510、一个因数是3,另一个因数是6,积 是()两个因数都是
20、5,积 是()o2 个 4 相 力 口,和 是()。2 个 4 相乘,积 是()o1 四六二七工2、5 个 3 相加,和是15。3、角的边越长角就越大。4、直角是最大的角。5、篮1 求运动员的身高1 3 6米。及三4动手操作关I8分()()()()1.画出比4 厘米长2 厘米的线段。2.如第一个格,用画圆圈的方法,表示2X3的含义。4 X 3oo oo oooo oo oo2 X 33.看图列式计算。OD=D(个)ODOD=D(个)二(2)班 粒 树 少 探?|O|=|”、V 、“=”。4X605X534-2004X 4603X35+1605X6 2+202X21米0 5 0 厘米+60厘米2
21、、选择正确答案的序号填在()里。4分(1)角的大小和两条边的长短()。有关 无关 不能确定(2)一个三角板上有()个直角。1 2 3 _(3)右图中有()个角,其 中 有()个是直角。2 3 4 5(4)圉 这本书36页。每天看5页,6天能看完吗?()能 不能3、下面图形中,是角的在()里画“J”,不是角的画“X”。4分1、画一画。10分(1)用给出的一点画角。并写出角的各部分的名称。(2)用三角板画直角。(3)在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。2、按从大到小的顺序排列下面四个角,把 序 号 填 在()里。2 分3、看图列式计算。4分%X =?只斗解 决 问 题 关|1.买一把1
22、8分/,付出5 0 元,找他3 8 元,一把多少钱?2.爸爸今年3 5 岁,比小明大2 8 岁,小明今年多少岁?3.爸爸买一个足球和一双运动鞋,大约用了多少元钱?76 3 元2 8 元4.周日,小明和他的4个同学去动物园玩,动物园的儿童票是每张5元,他们带30元去,买票的钱够吗?5.小红折纸鹤(脸),前3天每天折4只,后来又折了 5只,她一共折了多少只纸鹤?6 .手工课上,小明做了 6颗幸运星,小红、小东和他做得一样多,他们一共做了多少颗幸运星?2.一1、正方体有()个面,每个面有()个直角,正方体一共有()个直角。第五单元能力与测试基本能力训练园1.填空(1)同一个的物体,站在不同的位置观察
23、,看到的形状常常是()的。(2)一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够(),这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条()叫做对称轴.(3)照镜子时,你举右手,镜子里的你举()手;你迈左腿,镜子里的你就会迈()腿。(4)亮亮把他家洗衣机的照片拿来展览,你知道亮亮是从冰箱的()面拍到的。(5)长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴;圆 有()条对称轴。(6)猜-猜,下面4副图展开另一半后,分别是()()()图案。2.选一选。(1)宝塔与水中的倒影,第()个是正确的。(2 )._ 1这 应 该 是()看到的汽车。水东小明 小的小明 小丽 小东(3)()是轴对称图形。ol(4)下列图形中,对 称
24、轴 最 多 的 是()o正方形 .圆 长方形操作能力训练园1 .画一画(1)画出对称轴。(最少画出一条或两条)(2)在方格纸上,分别画出另一半使它成为轴对称图形。2 .连一连。(1)第一行的图,是由谁剪出来的?像松树图一样,先照样子画一画,剪一剪。再连线。(2)下面的三张图片分别是在誓也哪一侧画的?连一连。侧面 正面 后面下 面 这 些 照 片 分 别 是 谁 拍 的?连 一 连斯 国 固 发综合应用能力训练园1.寻找生活中的对称现象。(1)生活中对称的字:丰 田 区 蕾你还知道哪些?请写出来(2)生活中对称图标:你还见过哪些?请画出来(3)生活中对称的国旗:你还见过哪些国家的国旗是 轴 对
25、称 图 形?请画出互美尼正来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _创新能力训练园请在方格纸上设计一个美丽的轴对称图案。评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!第六单元能力与测试基本能力训练园1.看图写乘法、口诀和意义。(1)乘法算式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乘法口诀:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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