争做环保小卫士主题班会教案.pdf

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1、争做环保小卫士主题班会教案争做环保小卫士主题班会教案争做环保小卫士主题班会教案争做环保小卫士主题班会教案 1 1争做“环保小卫士”主题班会记录争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温顺的地球母亲。假如地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)(1)要节约粮食。要节约粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。(2)(2)要节约水资。要节约水资。不轻易浪费一滴水，一口汤。(3)(3)要节约森林资。要节约森林资。不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。(4)(4)要保护好动物。要

2、保护好动物。不大量捕杀动物，否那么会造成生态不平衡。(5)(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。(6)(6)尽量不使用塑料袋。尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。第 1 页 共 17 页(7)(7)不乱扔垃圾。不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。保护环境，从如今做起，从一点一滴做起。我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级 363 班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心筹划的保护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪

3、赖橦李一梅亲爱的同学们、亲爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢送各位参加我们的主题班会争做环保小卫士。赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球保护环境人人有责。叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的枯槁地面与美丽家园比照你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活泼!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球保护环境呢?第 2 页 共 17 页赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。下面就让我们一起通过 PPT 来理解一下吧!台下同学们

4、坐姿端正，非常认真的观看 PPT 和仔细听取主持人对低碳环保生活方式的介绍!叶琪：低碳环保生活:就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。赖橦：那么同学我们低碳生活方式有哪些呢?李一梅：低碳生活的方式有:节约用水，用完水后及时关掉水龙头。增强节水意识!接下来，两位主持人表演了一个简单的节目：第一个同学翻开水龙头?洗手，洗完就走，任水直接，第二个同学发现了水龙头?未关，赶紧跑过去关上，呈现这一场景的目的是为了让台下同学看出谁对谁错，从而加深印象，让大家在平时的生活中注

5、意到这些细节，改掉自身坏习惯!叶琪：还有节约用电:分开房间时，随手关电灯，使用节能灯，也是节能减排的重要之举。第 3 页 共 17 页赖橦：我们还可以帮助父母在生活中完成我们可以做到的家务活，洗完澡手洗自己的衣服。不要过度依赖父母和洗衣机!这样，不仅环保低碳，而且节约。三位主持人：是啊!我们都三年级了!我们长大了，应该学会独立生活，早晚上下学我应该首选公共汽车，可以节约资也能节省父母的时间。李一梅：除了正确低碳生活方式我们应该减少一次性物品的危害!叶琪：同学们!我们应该时刻提醒我们的身边的亲人和朋友，外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。既能节省费用，同时也降低了塑料袋对地球的危害!赖橦：我

6、们还可以做减少使用一次性筷子和杯子:回绝环境污染，保护森林资。三位主持人：同学们，保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起，从如今做起，从不用一次性筷子做起!叶琪：同学们，你知道一个易拉罐、一个所料袋子、能在地球上存活多长时间吗?接下来是同学们互动的时间，请大家讨论，并容许以上问题!同学们互相讨论着!第 4 页 共 17 页同学们讨论得很剧烈，整个班会过程中拍摄、记录工作由我们三位主持人的妈妈们担任，认真负责?配合得恰到好处!每位同学都积极表发了自己的观点，这个题材的主题班会办得非常有意义!李一梅：那么我们因该怎么做才能更好的保护环境!赖橦：不随地

7、乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱踩草地!中间穿插了一个小节目：一位同学将一些纸屑扔进垃圾桶，但没有全部扔进垃圾桶，残留了一些在周围的地上，另一位同学看见后主动捡起纸屑再一次扔进垃圾桶!(保护环境，从自我做起)叶琪：尽量以步代车、尽量节省文具用品、尽量较少一次性物品使用。三位主持人：今日起请大家从我做起，保护环境、呵护地球。45 分的一节课，在精彩的表演互动中圆满完毕了，班主任黄老师对本次班会作了详细的总结，对三位主持人的现场发挥和台下积极互动的每位同学进展了表扬，鼓励同学们积极创新，为班级展示更加丰富多彩的主题活动!本次班会主题由叶琪同学写初稿，叶琪爸爸负责帮助制作PPT 文件，期间仅利用了一个中午

8、的休息时间排练了一下他们自编自导的演讲稿，修改，进一步完善，整场设计过程加节目第 5 页 共 17 页穿插游戏表演，都是他们自己独立完成的!思路明晰，内容丰富多彩，现场气氛热烈，同学们印象深入，是一场成功且有意义的班会活动!争做环保小卫士主题班会教案争做环保小卫士主题班会教案 2 2争做环保小卫士主题班会争做环保小卫士主题班会>争做环保小卫士主题班会活动目的：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。活动准备：环保方面的知识、小节目活动过程：一、宣布开会一、宣布开会主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙

9、尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给将来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在 2022 年初做出了 3 年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会如今开场开会。第 6 页 共 17 页同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢送。今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。

10、让我们用掌声请出第一位主持人。二、竞赛局部二、竞赛局部主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三局部进展，我来主持第一局部的选择题。1、1997 年至 2022 年，全国批准的“环保模范城市”称号的有个城市。A 13 个b 23 个c 33 个2 2、眼睛劳累了，看一看、眼睛劳累了，看一看()()色对眼睛有好处。色对眼睛有好处。A 红色b 绿色c 黄色3、1972 年结合国人类环境会议把()月()日定为世界环境日。A 4 月 5 日第 7 页 共 17 页b 5 月 5 日c 6 月 5 日4 4、大树是靠、大树是靠()()吸收养份的。吸收养份的。A 花b 叶c 根5、地球外表大局部被海洋所覆盖

11、着从太空看地球是()色的。A 绿色b 蓝色c 黄色6 6、如今平均、如今平均()()时间灭绝一种生物。时间灭绝一种生物。A 1 小时b 1 天c 1 个月7 7、为什么动物在不断减少、为什么动物在不断减少?A 人捕杀b 环境受破坏c 生病8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过()分贝的声量对人体会产生危害。第 8 页 共 17 页A40b60c 809 9、一亩森林每天可释放、一亩森林每天可释放()()公斤氧气。公斤氧气。A5b48c 10010、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的()。A 心脏b 肺叶c 肝脏选择题进

12、展到这就全部完毕了，让我们看一看各组的得分情况。下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲鹰表演者余浩军。主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二局部判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。1 1、风能是没有污染的新能，被称为“蓝煤”。、风能是没有污染的新能，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。2 2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。第 9 页 共 17 页“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随意扔有什么危害吗?”小博士解答。谢谢博士，我们一定保护好环境

13、，不随意乱扔废电池。3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，程度能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。4、但凡像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。谁能说说汽车是怎样污染环境的?6、如今冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。小博士解答。谢谢环保博士。7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。第 10 页 共 17 页你能说说为什么吗?我们来看看各组

14、的得分情况。下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗读黑色的水在流。主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题局部。1 1、白色垃圾指什么、白色垃圾指什么?2 2、我们生活周围存在哪些污染、我们生活周围存在哪些污染?3 3、为什么只有地球能有人类生存、为什么只有地球能有人类生存?4 4、你知道哪些国家级保护的濒危动物、你知道哪些国家级保护的濒危动物?5 5、为什么回收废纸能保护森林、为什么回收废纸能保护森林?让我们看看各级的得分情况下面我们进展小组合作的题目。要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。如今让我们看看各组的最后成绩，.第 2 小组和第 4 小组获得成

15、功，这二组的同学获得了环保小卫士荣耀称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出建议。第 11 页 共 17 页宣读建议书。同学们你们愿意这样去做吗?请你们建议书中签名。签名仪式。三、班主任老师总结。三、班主任老师总结。下面请班主任李老师讲话，大家欢送。同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们理解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照建议书中说的那样做，人人保护环境，保护环境。让我们的小行动，带动社会的大

16、环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的奉献。争做环保小卫士主题班会教案争做环保小卫士主题班会教案 3 3争当环保小卫士主题班会活动目的：1、唤起学生热爱环境、保护环境的意识，改变不良生活习惯。2、培养学生“三不”意识：不在校园里乱扔垃圾;不在上学、放学路上乱扔垃圾;不在家里乱扔垃圾;制止一个“不良行为”：制止随手乱扔垃圾的不良行为。第 12 页 共 17 页3、通过这次活动可以展示同学的才能，锻炼同学的语言组织才能，增进互相间的理解，并培养互相间的协作意识。活动准备：老师：搜集有关环保的资料，制作 PPT。学生：搜集环保资料，发现身边不保护环境的不

17、良现象。活动形式：小品，看影片，生生、师生对话、讨论、交流，老师小结。活动流程：一、观看专题片，导入主题1、让学生观看环保专题片，初步理解人类破坏环境的状况。2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益开展之时，也带来了一系列严重的环保问题：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资危机、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992 年结合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。希望通过此次班会活动，唤

18、起同学们对环境教育重要性的认识，增强环境保护第 13 页 共 17 页意识，自觉的保护环境、保护环境，实在的从身边的小事做起，二、创设情境，引发讨论二、创设情境，引发讨论1 1、学生表演小品一张餐巾纸、学生表演小品一张餐巾纸由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。2、讨论：看了小品，同学们又有什么感想呢?让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧!3、引导分析p身边值得注意的环保问题及其带来的严重影响。4 4、分组讨论，组长记录整理。、分组讨论，组长记录整理。5 5、小组派代表在班会上发言。、小组派代表在班会上发言。6、老师小结：通过同

19、学们的交流反映，看来我们身边值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以我们身边的环境形势不容乐观。要是每个人都放纵这种破坏环境的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，温馨的家园就会变成肮脏腻人的污浊地。三、争当环保小卫士三、争当环保小卫士第 14 页 共 17 页1、考虑：要保护好身边的环境，我们应该从哪些小事做起呢?(从校园里、上学、放学路上、家里三个方面来谈。)2 2、学生自由发言。、学生自由发言。3 3、环保小测试：、环保小测试：你做到了吗?你身边的人做到了吗?(1)(1)、(a(a 没有没有b 有过)随手

20、乱扔纸屑、乱倒垃圾。(2)(2)、(a(a 没有没有b 有过)在墙上，建筑物处、黑板上、桌凳上乱涂、乱画、乱写。(3)(3)、(a(a 没有没有b 有过)破坏垃圾桶、扫帚、课桌椅。(4)、(a 没有b 有过)随地吐痰。(5)(5)、(a(a 没有没有b 有过)乱折花枝，乱踩草坪。(6)、(a 没有b 根本上)珍惜用水、用电。(7)(7)、(a(a 没有没有b 经常)勤整书包和学惯用品，拾掇房间，清扫卫生，保持桌面、地面整洁。(8)(8)、(a(a 没有没有第 15 页 共 17 页b 经常)随意倾倒生活污水，尤其是带有洗涤用品残留的。(9)(9)、(a(a 没有没有b 经常)乱扔电池，各种塑料

21、袋和一次性筷子。(10)、(a没有b 经常)随手捡起地上的垃圾。4、讨论：面对身边破坏环境的不良行为，你打算怎样做?(举生活中的实例。)5 5、小组讨论，派代表发言。、小组讨论，派代表发言。6、老师小结：通过刚刚同学们的发言，我们看到，在环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：保护环境，人人有责;环保问题，人人重视;保护环境，从我做起。5 5、环保小体验：、环保小体验：(1)(1)、每天主动捡垃圾。、每天主动捡垃圾。(2)(2)、发现并制止乱扔废物的行为。、发现并制止乱扔废物的行为。(3)、写一篇环保日记。(4)(4)、摘抄一条环保妙语或一个环保小知识。、摘抄一条环保妙语或一个环保小知识。四、进展总结。四、进展总结。环保三字经(跟念)搞环保，很重要，防污染，第一条。午间时，静休息，看书报，别吵闹。课间中，不追跑，声音小，心不躁。桌凳齐，第 16 页 共 17 页用品整，课堂规，莫小瞧。不乱吐，不乱抛，见废物，要捡掉。树木绿，小草娇，不攀踩，不乱摇。饮用水，应节约，重复用，别乱倒。人在时，电灯照，人分开，灯关好。小主人，风格高，环境美，人人笑。第 17 页 共 17 页