云雀的心愿教案设计.pdf

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1、Growing up is a game against yourself.Dont worry that others will do better than you.You just need to do betterevery day than the day before.（页眉可删）云雀的心愿教案设计云雀的心愿教案设计教学目的教学目的1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文复述课文。2、学会本课 21 个生字。其中田字格上 9 上生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。4、凭借具体的语言材料，对学生进行增强环保意识的教育。体会森林的重

2、要性。教学课时教学课时三课时。【第【第 一一 课时】课时】一、揭示课题：1、板书课题。理解“心愿”2、质疑：读了课题后，你想知道什么？二、范读课文，初步感知课文内容。1、范读2、读后讨论。三、自读课文。1、自学生字表上的字。要求：读准字音，认清字形，联系课文想想字义。抽读生字，检查读音。yan kan lan fa kua guan shua出示：讨厌 乱砍 滥 伐 冲垮 树冠 冲刷ca qi zhou pin rang一类字词：擦汗 空调器 绿洲 贫穷 土壤ji jiang xun xu tai xian二类字词：贫脊 脱缰 汛期 蓄水 苔 藓shen chu渗 进 储 存指名分析字形。厌庆

3、 乱甜 伐代 垮挎指名逐段试读课文。提醒注意：表示语气的词要读轻声。共同纠正。四、讨论分段。1、轻声自由读课文。2、读后说云雀妈妈和小云雀到过哪些地方？3、分段。一（1）一（1）二（2-4）二（213）三（510）三（14、15）四（1113）五（1415）4、学习第 1 小节。（时间、地点、人物、事情）练习仿写：写一句或一段话交待清时间、地点、人物、事情。五、作业：1、生字描红。2、生字扩词两个。3、练习正确、流利地朗读课文。【第【第 二二 课时】课时】一、复习检查：1、指名读黑板上的生字新词2、画出不合适的读音。滥（nan lan）渗（sen shen）擦（cha ca）贫（ping pin）3、快速浏览课文。云雀的心愿是什么？（出示小黑板）“森林实在是太重要了！明年春天，我一定这是我们的心愿。”云雀妈妈和小云雀到过哪些地方？