英语四级笔记.pdf

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1、四级笔记整理（方法）英语是你生活的必需，而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境。首先下载“龙卷风网络收音机”免费软件，安装后就可以收听V O A,B B C等几百个英语电台的英语节目了。如果你的英语发音特别不准的话，你可以先从V O A的慢速英语来练习口语的正确发音。（听）有了这个环境，我们开始解决第一个问题，记忆单词一一这是一切的基础。学英语首先要学会正确的发音。新东方的4+1课堂的语音语调，美国英语班，李 阳 的 疯狂英语教材，郭锐峰的A S A P英语教材，邱 政 政 的 T O E F L新听力一书都可以很好的解决这个问题。（发音）词根词缀记忆法，刘 仁 的 十天突破雅思真题

2、词汇是方法学讲的最好的，刘 毅 的 英文字根字典是拆分最好的，蒋 争 的 英语词汇的奥秘是分类最好的，朗文词典第三版。（记忆单词）关于通过看电影学英语的方法，新东方的俞敏洪，杜伟老师建议，根据你的实际能力，先看2 3遍没有字幕的，然后再看一遍有字幕的，如果还搞不定，下载该电影的剧本，把剧本过一遍，先把剧本搞定（这已经是阅读问题了），然后再看一遍有英文字幕的，保证看着字幕理解是没有问题的。如果字幕的版本不理想，可以到h t t p:w w w.s h oot e r,c on c n/射手网搜索下载,是全免费的（看电影学英语）口语往往是衡量一个人英语水平的标准，可以根据走遍美国的磁带或者V O

3、A的S p e c i a lE ng l i s h进行语音语调的模仿。要求你大声的朗读，坚 持 背 诵（r e c i t i n g）。语言看懂了不是你的，背下来才是你的，背下来再说出来才真正是你的。在口语的发音方面，李阳疯狂英语的方法很值得推荐。针对中国人英语发音的缺点，李阳总结了五个发音秘诀：双元音和长元音发音要饱满I m a d e a t e r r i b l e m i s t a k e短元音收小腹，短促有力l e t s g e t t o g e t h e r a g a i n s o o ng r e a t m i n d s t h i n k a l i k

4、 eI a m s o p r o d e o f y o uGo Ho m eS w e a t Dr e a m连读I a m w o r k i n g o n i t2I will think it over省略I don t know what to do咬舌头3333I t s the same thing精确地发音有助于你正确的表达你的思想不被误解，例如下面的单词如果你发音不准的话，很有可能造成误会：bad i:bedbeach bitch*sheet shitfool full这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是，你的发音是要正确的。然后先做热身，尽最大可能喷嘴，发“屋”

5、的音，然后尽最大可能咧嘴，发“一”的音，然后再獗嘴发“屋”的音，再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换，知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊，做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意，读的时候要咬住牙齿不要分开，然后尽量正确的发音，把这篇短文度2 遍。你会觉得这么做很难受，本来发音就不准，现在更没谱了。没关系，当你觉得两腮酸痛的时候，张开嘴，以正常的方式再朗读刚才的短文，你就会发现，你的发音已经有质的突破了，元音自然就饱满了，嘴自然就张开了，自己会明显的感觉到发音到位了。（发音）想学基础英语就选 新概念，想学生活英语就选 走遍美国,总结：学好实用英语（不是应试）的一些方法，总结如下：

6、1.不要浪费时间在选择题和枯燥的背单词上2.多多阅读英文报刊，网站，或是看英文肥皂剧，电影3.听 VOA,BBC4.查单词用英英字典5.看DVD电影，要看不带字幕的，然后再看带字幕，实在还是没看懂，就下剧本研究，研究完毕再次看一边电影（一定要不带字幕,。练习听力6.看原版英文小说四级四级考试中常见的考察词汇的题型：I 押韵题型（押头韵、押尾韵）；答案总在相似中，如果有三个一样，基本上就在其中了。54.The rain was heavy and _A_ the land was flooded.A consequently B continuously C constantly D consi

7、stentlycontinue v.继续，连续；continually adv.时断时续地；continuously adv.连续不断地。说不停的咳嗽时，continually是间歇的时断时续的咳嗽，continuously是一直不停的咳嗽。consequently adv.因此，所以；（heavy rain 大雨,light rain 小雨）constantly adv.始终如一地，连续发生地；constant temperature 恒温consistently adv.一贯地，一致地；consistent adj.consistent policy 一贯的政策。2336.1 hate p

8、eople who _C_ the end of a film that you havent seen before.A revise B rewrite C reveal D reverserewrite v.重写，改写；revise v t.修改，修 正;reveal v t.揭示，揭露；reverse v t.颠倒，使反转，使反向。（vers是词根，表示转动；re是前缀，表示向相反方向）42.There were no tickets _D_ for Friday与 performance.A preferable B considerable C possible D availab

9、leperformance n.表演，演出，演奏；perform vt.possible adj.可能的动词后加able构成形容词通常表示“可的 read-readable accept-acceptableconsider v t.考虑；considerable adj.（数量或尺寸湘当大（或多）的。preferable adj.更好的，更可取的；available*adj.可获得的，可利用的，可支配的。（重点词）33.In general,the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth of

10、thetotal _D_ for living expenses.A acceptable B applicable C advisable D availableliving expenses 生活费；acceptable adj.可接受的；apply v t.申请，应用；applicable adj.可应用的，适当的，合适的；advise v t.建议；advice n.建议；advisable adj.明智的，可取的。54.It is our _A_ policy that we will achieve unity through peaceful means.A consistent

11、 B continuous C considerate D continualachieve unity through peaceful means 通过和平手段取得统一；consistent policy 一贯政策I I 构词法题型（词的转化，合成，派生）；一构成符合形容词的名词和数量词一律用单数。（见下面2 个例题）31.Despite the wonderful acting and well-developed plot the _B_ movie could not hold ourattention.A three-hours B three-hour C three-hours

12、9 D three-hours267.Professor White wrote a _C_ report yesterday.A two-thousand-words B two-thousands-wordC two-thousand-word D two-thousands-words以 ly 结尾的不全是副词；friendly,lonely,lovely,likely,lively adj.考试中常见的否定前缀：un-、dis-in-im-56._B_ his sister,Jack is quiet and does not easily make friends with othe

13、rs.A Dislike B Unlike C Alike D Likinglike v t.喜欢；dislike v t.不喜欢，厌恶；unlike prep.不象；alike adj.&adv.同样的（地）,相象的（地）；liking n.爱好,嗜好；take a liking for喜欢,对 产生好感。H I近义词含义比较；44.There were some _A_ flowers on the table.A artificial B unnatural C false D unrealunreal adj.不真实的（不是真实世界所拥有的，虚幻的）；Ends justify mean

14、s不择手段；false adj.具有欺骗性的，假的，伪造的；false coin/passport/hair,a false tooth/false teethunnatural adj.不自然的，经常用来修饰人的行为举止，表示做作的，矫揉造作的。artificial adj.人造人为的 artificial leg 假肢 artificial leather 人造皮 genuine leather 真皮54.When people become unemployed,it is _C_ which is often worse than lack of wages.A laziness B

15、poverty C idleness D inabilitylaziness n.懒惰；poverty n.贫穷；poor adj.贫穷的；idleness n.无事可做（中性，有时也有贬义含义）；inability n.没有能力，没有办法。69.A lot of ants are always invading my kitchen.They are a thorough _A_A nuisance B trouble C worry D anxiety34invade进攻，侵略；nuisance n.（具体的）令人讨厌的东西；troublen.烦恼，麻烦，问题；worry n.担心，发愁；

16、anxiety n.焦虑。What a nuisance,真是烦。IV 搭配关系问题；extent n.程度；to.extent到达程度，在程度之上；extent只能和to搭配。object v i.反对；object+to+动名词（动词的ing形式）。objection n.反对；objection+to+动名词（动词的 ing 形式）。V 形相近，意相远；65.In Britain,the best season of the year is probably _A_ spring.A late B last C latter D laterlate adj.晚的，晚于通常时间的；late

17、 spring晚春、暮春；last adj.最后的，最终的；later adj.更晚的（late的比较级）、时间概念后一半的；只适用于表示某个世纪的后半期；The later twentieth century.二十世纪的后一半。latter a d j.（两者中）后者氤 former a d j.（两者中）前者的；59.Some people would like to do shopping on Sundays since they expect to pick up wonderful_B_ in the market.A batteries B bargains C baskets

18、D barrelsbattery n,电池；bargain n.特价商品；It s really a bargain.你真会买东西，不是说真便宜。basket n.篮子；barrel n.桶；wonderful bargain 物美价廉的商品；bargain v,讨价还价；53.Remember that customers dont _D_ about prices in that city.A debate B consult C dispute D bargain-XXXX-XX-41.The bridge was named _A_ the hero who gave his life

19、 for the cause of the people.A after B w 汕 C by D fromcause事业；be named after以的名字命名；42.There were no tickets _D_ for Friday飞 performance.A preferable B considerable C possible D availablepreferable adj.更好的，更可取向358._C_ the Revolutionary War,the United States was an English colony.A Inferior to B Super

20、ior to C Prior to D Preferable to具有比较意味的形容词只要与介词to搭配即可表示其比较级。super-表示在上方，超过inferior adj.低于的，劣于的；superior adj.高于的,优于的；prior adj.在之前的Revolutionary W ar特指美国独立战争；second adj.第二的（含有比较意味，也与to搭配）He is second to none.首屈一指，无与伦比；30.Cancer is second only _B_ heart disease as a cause of death.A of B to C with D

21、from43.It wasnt such a good dinner _C_ she had promised us.A that B which C as D whatsuch that 如此 以至于；sb+be+_+sth 空格处应为能加双宾语的动词；加双宾语的动词的用法：动 词+sb+sth（主动形式）；sb+be+pp+sth（被动形式）；59.American women were _D_ the right to vote until 1920 after many years of hard struggle,the right to vote 选举权A ignored B ne

22、glected C refused D denieddeny v.否认，拒绝；deny sb sth 拒绝给予某人某物；44.They decided to chase the cow away _C_ it did more damage.A unless B until C before D although45._B_ student with a little common sense should be able to answer the question.A Each B Any C Either D Onecommon sense常识；each这个词在英语中强调的是个体与众不同

23、的特点；45any这个词强调的是很多东西在一起的共性；either两者之间任何一个；31.The medicine is on sale everywhere.You can get it at _C_ chemisfs.A each B some C any D certain46.All _D_ is a continuous supply of the basic necessities of life.A what is needed B for our needs C the thing needed D that is needed当all作定语从句的先行词时，从句只能用that来

24、引导；all that=what47._A_ with the size of the whole earth,the highest mountain does not seem high at all.A When compared B Compare C While comparing D Comparing本题的关键是弄清compare与mountain的关系；when可以直接加过去分词；befbre(after)+being+过去分词；44.After _A_ for the job,you will be required to take a language test.A bei

25、ng interviewed B interviewed C interviewing D having interviewedThey lose their health to make money,and they lose their money to restore health.48._C_ she first heard of the man referred to as a specialist.专家A That was from Stephen B It was Stephen whomC It was from Stephen that D It was Stephen th

26、at本题重点是强调句式；当被强调部分指人且在句子中作宾语时，其余部分可用whom引导；49.If these shoes are too big,ask the clerk to bring you a smaller _D_.A suit B set C one D pair50.Many new _A_ will be opened up in the future for those with a university education.A opportunities B necessities C realities D probabilities51.He must have ha

27、d an accident,or he _A_ then.A would have been here B had to be here C should be here D would be heremust have+过去分词 表示对过去行为的肯定推测；与过去事态相反用：情态动词+have+过去分词 来体现虚拟语气；must 一定，必须；neednt,dont have to 不必；53.You _A_ all those calculations!We have a computer to do that sort of thing.A neednt have done B must n

28、ot have doneC shouldnt have done D can not have doneshould have+过去分词 本应该，本应当；shouldnt have done本不应该，本不应当；44.It was very kind of you to do the washing-up,but you _D_ it.A mustnt have done B wouldnt have doneC mightnt have done D didnt have to do52.It was essential that the applications forms _C_ back

29、 before the deadline.A must be sent B would be sent C be sent D were sentIt be essential that后面一定用虚拟语气，且句子谓语动词固定为(should)+动词原型；It was essential that the applications forms send back before the deadline.53.We _D_ our breakfast when an old man came to the door.A just have had B have just had C just ha

30、d D had just hadwhen还可以表示刚.就(有动作先后关系)、恰在此时；44.1 had just started back for the house to change my clothes _D_ I heard voices.A as B while C after D when45.I felt somewhat disappointed and was about to leave,_C_ something occurred whichattracted my attention.A unless B until C when D while64.It was es

31、sential that these application forms _D_ back as early as possible.A must be sent B will be sent C are sent D be sent56第一部分.听力部分听力技巧一：学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。听力技巧二：扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，

32、我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。听力技巧三：注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或

33、是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。听力技巧四：简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。听力技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中

34、精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要7前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。三、短对话考查方式：一共8个短对话，每个对话一个问题。2 个长对话，共 7 个问题。每个对话念一遍,结束之后提出

35、问题。1.B u t 题型形式：A:B:.，b u t .重点听第二个说话人B 说话，b u t 后面所说的话为重点，出题点往往在b u t 后面。四级听力题中，B u t 后面的为重点的占9 5%,之前的为重点的占5 机2.场景题(1)每一类场景，常考出题思路一一用于解题(2)线索词场景题提问方式：(1)w h a t (过去，现在，将来)(2)W h e r e i s t h e c o n v e r s a t i o n t a k i n g p l a c e?/W h e r e d o e s t h e c o n v e r s a t i o n t a k e p

36、l a c e?(3)W h e n i s t h e c o n v e r s a t i o n t a k i n g p l a c e?(4)W h o-w h e r e (l o c a t i o n)问人是谁，可以从他所在的地方来判断。各类场景(把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠)3 .重复反问题型形式：A:B:(形容词，重复A部分的话)，.Q：直接把B 所说的形容词加深程度的选项为正确选项。例 1：A：I t s a l i t t l e b i t w a r m o u t t o d a y.B:W a r m.Y o u c o u l d

37、f r y a n e g g o n t h e s i d e w a l k.正确选项应是强调w a r m 的。例 2：A:M a r y s e e s h a p p y w i t h h e r g r a d e s.B:H a p p y.S h e c o u l d h a r d l y c o n t a i n h e r s e l f.她简直乐翻了。正确选项应该是强调h a p p y 的。4 .态度方向题Y e s/N o?A:讲述一个i d e a/o p i n i o n (一般疑问句)。B:Y e s/N o,.(阐述理由)。选项特点：有两个两两相反

38、的选项(另外提醒一下，在听力题四个选项中，如果有其中两个选项说的内容刚好是相反的，那么正确答案必定为其中一个)。5.建议题78A:.tr o ub l e.(讲述一个 tr o ub l e)Bl:Ad vi c e.B2:Do n,t w o r r y./Ca l m d o w n./T a k e i t e a s y.B:先安慰，后给a d vi c e.表示建议的表达方式Yo u s h o ul d-*./s h o ul d n,t .Yo u o ug h t to .Wh y n o t/w h y d o n t？If I w e r e y o u,I w o ul

39、d*.Ho w a b o ut d o i n g*/Wh a t a b o ut d o i n g？It s (a b o ut/h i g h)ti m e th a t(用过去时)。虚拟语气：1)m i g h t h a ve,c o ul d h a ve,s h o ul d h a ve 本应该2)表与现在相反 If I w e r e y o u,I w o ul d =Yo u s h o ul d.语气词1)表示糟糕的语气It s to o b a d./It s to ug h./O h,n o./Wh a t a pi ty./T o ug h l uc k./U

40、h-o h.小麻烦2)表示惊讶的语气Bo y./O h,b o y./O h,m i n e./M y Go d./M y Go o d n e s s./WO W!非常惊讶3)表示赞美的语气Wo n d e r f ul./T e r r i f i c./M y f a vo r i te.=M y f a v.我的最爱。/Co o l./S upe r c o o l.酷呆了 o /Ul tr a c o o l.酷毙了。4)表示肯定的语气Ye a h.=Ye s./Yo u b e t./Uh-h uh./An d-/I 11 s a y./Yo u s a i d i t./Yo u

41、 c a n s a yth a t a g a i n./An d h o w./Is n t i t(th o ug h)./Ar e n t th e y (th o ug h).5)表示否定的语气n o pe.(升调)=n o/But./Ar e y o u k i d d i n g?/Ar e y o u jo k i n g?/Ar e y o u s e r i o us?/N o k i d d i n g./n o jo k i n g./Wh o to l d y o u th a t?/S a y s w h o./S a y s y o u.注：长对话是短对话的扩展，

42、所以以上技巧也基本上适合长对话。四、短文考查方式：一共3 篇短文，10个问题。每篇短文念一遍，结束之后提出问题。1.文章类型(1)介绍性1)讲故事。2)说明性一一 对现实生活的影响。(2)讨 论 性 c o n c l us i o n 说出一个结论。(3)对比性m y o pi n i o n.讲述我的观点。2.解题思路(1)结构行文89思维3.解题步骤(1)听之前看选项1)看选项长短。2)找出选项中的相同词一一以便确定文章的内容和范围。3)找数字题一一年代，时间，数目，金钱。(2)抓两头1)听到结尾一一回忆结尾的一两句话。2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重且内容)，同时提示文章快要

43、结束了。3)As a r e s ul t,s o ,th e r e f o r e,th us 均提示文章快要结束了。(3)中间抓小词1)要牢记以下七个小词：f i r s t,m o s t,b e c a us e 出现，99%会出考题。o n l y,jus t也会出考题。b ut,h o w e ve r 也会出考题。2)常考的逻辑关系：并列：a n d因果：b e c a us e转折：b ut,h o w e ve r递进：t h e m o re ,t h e m o re让步：de s p it e,a l t h o ug h,t h o ug h(4)补救措施如果没听清

44、楚文章内容，就必须听清楚题目问什么，然后用c o m m o n s e n s e 常识来判断正误4 .题型(1)主观态度题：讲 f a c t s,选正态度(就是说，选一个积极的，赞扬的，好的态度)。W h a t,s t h e s p e a ke r,s a t t it ude t o w a rd s t h?W h a t s t h e s p e a ke r s im p re s s io n o f s t h?主观态度题常常不会考太过细致的选项(就是说，说得太精确的选项一般都是用来迷惑人的)。(2)中心思想题W h a t s t h e p a s s a g e

45、 m a in l y t a l kin g a b o ut?W h a t s t h e m a in ide a o f t h is p a s s a g e?W h a t s t h e t o p ic o f t h is p a s s a g e?(3)p a ra p h ra s e 替换题1)词组与词的替换c a n c e l=c a l l o f fl a t e/de l a y=b e h in d s c h e dul e2)词与词的替换a.同义词in t e re s t in g =s t im ul a t in g =f a s c in

46、a t in g =e x c it in gb.反义词五、复合式听写考查方式：一篇文章一共10 个空，1-7 空为单词听写，8-10 空为句子听写。910复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪的写出所有答案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在新四级当中，由于作为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。十题中，前七空需要写出七个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功夫就很重要了。在此建议考生，对于那些经常出现，但是总让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空，也就是长句子听

47、写，笔者建议考生一定按照考试说明的要求，用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应用前者方法的同时，考生需要注意，在第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海里稍微用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。因为只有这样，才能够按照“由长到短，由难到易”的方向进行长句的转化。下面是答题顺序及技巧：1 听之前(p r e-l i s t e n i n g)(1)对全文进行全局性预览：尤其是第一句(t o p i c)和最后一句(co n cl u s i o n)。(2)观察空格前后的特殊现象，判断词性

48、，单复数，时态语态。2 听之时(wh i l e-l i s t e n i n g)原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。3如何速记(1)省略虚词如：如冠词，助动词等。(2)遇到词组记每个单词首字母如br e a k d o wn就记作B D ,但一定要自己看得懂的。(3)长单词记前三个字母如：e xp e r i e n ce就 记 作e xp。(4)符 号 记 忆 如：m o r e t h a n就 记 作 l e s s t h a n记作e q u a l t o记 作 =等等。(5)混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等。(6)随便记忆如果实在一时想不出是什么

49、词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。(7)无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。这就需要平时自己多联系，得出一套属于自己的速记方法。4 听之后(a ft e r -l i s t e n i n g)全面检查和补全前面记录下的东西。(1)检查漏词a 检查漏掉的：介词(i n o n a t.)，冠词(a a n t h e),代词(i t t h i s t h a t .)。b 漏词缀：遇掉单词前缀，漏掉非谓语形式(“i n g”),

50、漏掉过去时态(最容易出错的是以下四个短语 d e c i d e d t o /s u r p r i s e d t o /l e a r n e d t o /s t a r t e d t o)。(2)检查错词a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍。b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对。(3)检查大小写人名、地名、国家名、时间名(月份什么)、节日名、书名、文件名、商标名、历史事件名、宗教名等首字都要大写；句首单词首字母也要大写。(4)检查名词单复数、形容词、副词比较级最高级、动词事态、语态1011六、短对话听力的一些原则1 .推 理 原 则：一 般