高考高中语文备考文言文复习 翻译句子之单音节文言实词.pdf
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1、高考高中语文备考文言文复习翻译句子之单音节文言实词(2022全国甲卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。陈轸对曰:臣见商于之地不可得,而患必至也。王 日:何也?对 日:”夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先 绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先绝齐,后责地,必受欺于张仪。是西生秦患,北绝齐交,则两国兵必至矣。楚王不听,日:吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。楚王使人绝齐。张仪反,秦使人使齐,齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:从某至某,广从六里。使者反报楚王,楚王大怒,欲兴师伐秦。陈轸曰:伐秦,非计也。王不如因而赂之一名都与之伐齐,是我亡于秦而取偿于齐也。楚王不
2、听,遂举兵伐秦。(节 选 自 战国策秦策二)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)楚王不听,日:吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。(2)张仪知楚绝齐也,乃出见使者日:从某至某,广从六里。【答案】(1)楚王不听从,说:我的事办好了!你还是闭嘴不言,等待我的好事吧。(2)张仪知道楚国与齐国断了交,于是出来接见使者说:“从某地到某地,纵横六里。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)善,形容词,好;其 ,副 词,表命令语气,还 是;弭 口 ,住口。(2)绝 ,动 词,断 绝;乃 ,副 词,才;广 从 ,纵横。参考译文:陈轸回答说:我认为大王不但得不到商于六百里土地,反而一定会招来祸患
3、。怀 王 问:为什么?陈 轸 回 答 说:秦王之所以重视大王的原因,是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交,是让楚国陷于孤立状态 啊,秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢?何况楚国如果先跟齐国断交,然后再向秦要求割让土地,那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患,北面切断了齐国的后援,这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。楚 王 不 听 从,说:我的计划已经妥当了,你就闭口不要多说,就等待看我(得到割地)吧。怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后,秦王就派使者前往齐国,秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以后,才出
4、来接见楚国的索土使臣说:“从这里到那里,纵横总共是六里土地。楚国使节回国报告楚怀王,怀王大怒,准备发兵去攻打秦国。陈轸说:攻打秦国,不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦 国,跟秦连兵伐齐,这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。楚怀王没有采纳,于是发兵北去攻打秦国。单音节实词翻译:根据语境适当猜测。根据字形适当猜测。联系教材中的句子翻译。联系相关成语翻译。根据对称结构翻译。易 错 点 01不能直译。翻译句子一般要直译,作答句子中的字和现代汉语的词语对应,不要漏掉关键的词语。易 错 点 02实词翻译不准。平时注意积累,注意实词的一词多义,根据具体的语境选取恰当的义项。1.阅读下
5、面的文言文,完成下面小题。安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁亦劝彭宠从秀,宠以为然。而官属皆欲附王郎,宠不能夺。汉出止外亭,遇一儒生,召而食之,问以所闻。生 言:大司马刘公,所过为郡县所称,邯郸举尊号者,实非刘氏。汉 大 喜,即诈为秀书,移檄渔阳,使生赍以诣宠,令具以所闻说之。会寇恂至,宠乃发步骑三千人,以吴汉行长史,与盖延、王梁将之,南攻蓟,杀王郎大将赵阂。秀乃悉召景丹等入,笑 日:邯郸将帅数言我发渔阳、上谷兵,吾 聊 应 言,我亦发之,何意二郡良为吾来!方与士大夫共此功名耳。乃以景丹、寇恂、耿龛、盖延、吴汉、王梁皆为偏将军,使还领其兵,加耿况、彭宠大将军;封况、宠、丹、延皆为列侯。(节 选
6、自 资治通鉴,有删改)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使生赍以诣宠,令具以所闻说之。(2)何意二郡良为吾来!方与士大夫共此功名耳。【答案】(1)派那儒生拿着文书拜访彭宠,让他把听到的消息详细地告诉彭宠。(2)想不到两郡真的为我而来!我正要与各位共同建立功名。【解析】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。(1)赍 ,拿东西给人;谐 ,拜 访;所 闻 ,听到的消息。(2)何 意 ,想不到;良 ,真 的,的 确;方 ,正要。参考译文:安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁也劝彭宠归附刘秀,彭宠同意。可 是,郡府的下属官员都愿归附王郎,彭宠不能决定。吴汉到城外巡察,遇到一位儒生,请来一块进餐,询问
7、他听到的消息。儒 生 说:大司马刘秀,受到他所经过的郡县的官民的称赞,而在邯郸举起尊贵称号的人,实际上不是刘氏子弟。吴汉非常高兴,立即伪造了一份刘秀征召渔阳郡的文告,派那儒生拿着文书拜访彭宠,让他把听到的消息详细地告诉彭宠。恰好寇恂到达,彭宠于是派出步骑兵三千人,命吴汉代理长史,与盖延、王梁共同率领部队,南下进攻蓟县,杀死王郎大将赵闵。刘秀亲自登上西城楼,统率军队,询问来意;耿龛就在城下拜见,刘秀立即请他进城,耿龛详细说明了发兵的情形。刘秀于是把景丹等将领全部请到城中,笑 着 说:邯郸将领屡次说我们征召了渔阳、上谷部队,我姑且应付说 我也征召了渔阳、上谷部队,想不到两郡真的为我而来!我正要与各
8、位共同建立功名。”于是把景丹、寇恂、耿龛、盖延、吴汉、王梁都封为偏将军,让他们回去统领自己的部队,擢升耿况、彭宠为大将军;把耿况、彭宠、景丹、盖延四人全部封为列候。2.阅读下面的文言文,完成下面小题。濂性诚谨,未尝讦人过。尝与客饮,帝密使人侦视。翌 日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑 曰:诚然,卿不朕欺。潜召问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对 日:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。主事茹太素上书万余言。帝 怒,问廷臣,或指其书曰:此不敬,此诽谤非法。问 濂,对 日:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶可深罪。既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:微景濂几误
9、罪言者。(节 选 自 明史宋濂列传)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)笑 日:诚 然,卿不朕欺。潜召问群臣臧否,濂惟举其善者。(2)悉召廷臣诘责,因呼濂字日:微景濂几误罪言者。【答案】(1)太祖笑道:说得对,你没有欺骗我。太祖暗中召宋濂询问群臣的善恶(优劣好坏),宋濂只是列举表现优良的大臣。(2)太祖将廷臣全部召来责问,并直呼宋濂的字说道:如果没有(若不是)景 濂,我几乎就要错误地加罪于上书言事的人了。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第(1)句得分点为:卿 不 朕 欺 ,宾语前置;潜 ,暗 中;臧 否 ,善恶。第(2)句得分点为:微 ,如果没有;误 罪 ,错误地加罪;言
10、者 ,上书言事的人。参考译文:宋濂性情诚实谨慎,从不攻击他人过失。宋濂曾经与客人一起饮酒,皇帝暗中派人去侦探察看。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有?座中的来客是谁?饭菜是什么?宋濂全部如实回答。皇帝笑着 说:确实如此,你没欺骗我。皇帝秘密地召见(宋 濂)询问起大臣们的好坏,宋濂只举出那些好的大臣。皇帝询问原因,他回答说:我只和好的大臣交朋友,所以我了解他们;那些不好 的,(我不和他们交往,所 以)不了解他们。这时主事茹太素上奏章万余字。皇帝大怒,询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说:这里不敬,这里的批评不合法制。(皇 帝)问宋濂,回答说:他只是对陛下尽忠罢了,陛下正广开言路,怎么可以重责他。不
11、久皇帝看过茹太素的奏章,发现有值得采纳的内容后。就把朝臣都招来斥责,于是口呼宋濂的字说:(如 果)没有景濂,(我)就会错误地怪罪进谏的人。3.阅读下面的文言文,完成下面小题。帝即位初,异姓王及带相印者不下数十人。至 是,用赵普谋,渐削其权,或因其卒,或因迁徙致仕,或因遥领他职,皆以文臣代之。八 月,选诸道兵入补禁卫。先 是,帝诏殿前、侍卫二司,各阅所掌兵,拣其骁勇者升为上军。至 是,命诸州长吏择本道兵骁勇者送都下,以补禁旅之阙,又选强壮卒定为兵样,分送诸道,召募教习,俟其精练,即送阙下。复立更戍法,分遣禁旅守边城,使往来道路,以习勤苦、均劳佚。自是将不得专其兵,而士卒不至于骄惰,皆赵普之谋也。
12、(节 选 自 宋史纪事本末收兵权)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)或因其卒,或因迁徙致仕,或因遥领他职,皆以文臣代之。(2)自是将不得专其兵,而士卒不至于骄惰,皆赵普之谋也。【答案】(1)有的趁他们死亡,有的趁官职调动或者退休,有的趁兼职远 地,都用文臣替代他们。(2)从此将领不能有其专属军队,而兵也不至于骄傲懈怠,这都是赵普的谋略【解析】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。得 分 点:(1)因 ,趁 机;卒 ,死 亡;致 仕 ,退休。(2 )专 ,专 属;骄 ,骄 傲;皆赵普之谋也,判断句,这都是赵普的谋略。参考译文:太祖刚即位之时,异姓之王及有相印的不下数十人。到此时,采用赵普
13、的计谋,逐渐削夺他们的权力,有的趁他们死亡,有的趁官职调动或者退休,有的趁兼职远地,都用文臣替代他们。八 月,调选各道的士兵入补皇宫护卫部队。之 前,皇帝曾下诏殿前,侍卫两司,都检阅他们所掌控的部队,挑选其中骁勇的提升为上军。到这时候,又命各州长选择本道骁勇的士兵送到都城,来增补皇宫禁军的空缺。又挑选强的士兵作为 兵样,分送到各 道,招募人员来教习演练,等练到符合标准,就又送到京城。又设立更戍法,分批派遣禁军守边境城市,让他们在各地往来,以便士兵习于勤苦、劳逸均等。从此将领不能有其专军队,而士兵也不至于骄傲懈怠,这都是赵普的谋略。4.阅读下面文本,完成下列各题。州举茂才,除温令。县多奸滑,积为
14、人患。涣以方略讨击,悉诛之。境内清夷,商人露宿于道。其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。后坐考妖言不实论。岁 余,征拜侍御史。永和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高,终于太山太守。把文中画线的句子翻译成现代汉语。一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。大讷抱案诣,历指其奸。守 怒,阴中以他罪,大讷略无所慑。【答案】一年间的断案,不过几十件,(任 峻 在)声威方面超过王涣,但在条理方面比不上他。温县境内有很多奸猾之徒胡作非为,长期以来成了当地人的大患。王涣采取策
15、略加以讨伐打击,把他们全都杀了。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得 分 点:(1)岁 ,年;狱 ,案 件;过 ,超 过;威风猛于涣,状语后置句;及 ,比得上。(2)积 ,长 期;患 ,祸 患;悉 ,全。参考译文:州里举荐王涣为茂才,并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾之徒胡作非为,长期以来成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击,把他们全都杀了。县境内安定太平,有的商人就在道路停宿。其中有放牛的人,都说自己是王涣的属下,始终没有人敢侵犯。王涣担任了三年温县县令后,升为兖州刺史,他用法律严格地纠察所属郡县,声名大震。后来由于考核妖言不实而被定罪免官。一年多后,又被征召任命为侍御
16、史。永和年间,朝廷任命剧县县令勃海人任峻为洛阳令。任峻选拔文武官员,充分发挥这些人的才能。一年间的断案,不过几十件,(任峻在)声威方面超过王涣,但在条理方面比不上他。任峻字叔高,最后在太山太守任上逝世。5.阅读下面的文言文,完成下面小题。煜初名从嘉,聪悟好学,善属文,工书画,明音律。唐主酷信浮屠 法,出禁中金钱,募人为僧。时都下僧及万人,皆仰给县官。僧有罪,命礼佛而释之。帝闻其惑,乃选少年有口辩者,南渡见唐 主,论性命之说。唐主信重,谓 之 一 佛 出 世 ,由是不复以治国守边为意。及南汉亡,惧 甚,因上表乞去国号,改“南唐主为“江 南 国 主 ,帝许之。五年二月,江南江都留守林仁肇密陈:宋前
17、已灭蜀,今又取岭南,道远师疲。愿假臣兵数万,自寿春径 渡,复江北旧境。江南主不听。(节 选 自 宋史纪事本末平江南)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)帝闻其惑,乃选少年有口辩者,南渡见唐主,论性命之说。(2)愿假臣兵数万,自寿春径渡,复江北旧境。【答案】(1)皇帝听说南唐主受佛教迷惑,就挑选能言善辩的年轻人,向南渡过长江去拜见南唐主,谈论有关性命的学说。(2)希望借给我几万兵,从寿春直接渡过长江,收复长江北岸原来的土地。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)惑 ,受迷惑;口 辩 ,能言善辩;少年有口辩者,定语后置,能言善辩的年轻人;论 ,谈论。(2)假 ,借;径 渡 ,直
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