人教版三年级语文下册期中测试卷.pdf

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1、人 教 版 三年级语文下册期中测试卷一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）pdn chan zange rui shi jl hdn jiao pd qing btizi jin()()()()()二、给多音字组词。（6分）教 jiao()重 ch 6 n g()圈 juan()jiao()zh d n g()quan()缝 feng()便 pidn()降 jiang()feng（bi a n（xidng（）三、我能分辨字组成词语。（5分）辨（）准（）坊（）侧（）试辫（）推（）访（）测（）诚（）四、在（）里填上合适的词语。（9分）清 新 甜 润 的)湛蓝深远 的（的（)）清脆

2、和 颜 悦 色 地（）聚精会神 地（）拼命地（）生活得（）叫 得（）累 得（）五、填 一 填。（6分）1、动 对（)）对略开始对)(）对防守2、飞 白 鹭，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 喈 黄鹏。3、日 日 行，常 常 做六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）（）有（）有各（）各（）又（）又（）日 月（）（）鸦 雀（）（）亡羊（）（）（）无穷()()西下 东()西()七、我会照样子写句子。(4分)例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红红 得例：翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。八、按课文内容填空。（12分）1、听到消息后,居

3、民们纷纷走出家门，冒 着顶 着踏 着四 处 寻 找2、读 了 南辕北辙这则寓言，我很为那个去楚国的人着急,想对他说：3、我 喜 欢 和时间赛跑中的一句话。这句话是4、不知细叶谁裁出 ，九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)()人们世世代代纪念海力布。()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。()海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。()小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文，完成练习。(10分)小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而

4、柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着 一 只“小皮鞋”,0n黑5 的9很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1 根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。(6分)()的毛()的腿()的尾巴（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子2.按短文内容真空。（4分）（1）短文先写小山羊全身

5、的,再写它的，接着写它的,最后写小山羊的头部。(2)短文在写小山羊头部时，又分别具体 地 描 写 了 它 的、十三、习作。（25分）一件 的事提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的）o要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。小学三年级语文下册期中测试题上传：艾琳 更新时间：2012-3-1919:09:48小学三年级语文下册期中测试题班 级：姓名：分数：第一部分：基础积累与运用一、看拼音，写词语。（8分）quan gaoyan shebei canJian)xian mu teshu pi laozan ge二、给下列句子中加点的字选

6、择恰当的读音打“J”。（2 分）1.如 此 盛(sh 4 ngcheng)大的场面，我还是第一次见到。她小心翼翼地盛(sheng cheng)着饭向我走来。2.我的邻居在他的羊圈(juan quart)旁边画了一个很大的圆 圈(juan quan),然后在圈内种上菜。三、比一比,（5分）组词语。具（)悔响叫默)俱（(诲晌纠墨四、把下列词句补充完整，并按要求写词语。（6分）脚（）实地（）雀无声 业（）于勤 群芳吐（）写两个你喜欢的四字词 语五、在（）里填上恰当的词语。（6分）正 对（)罚 对（）懒 对（）光 彩（会神地夺 目 的）聚精）时间过得（)六、选词填空。（3分）发现 发明发觉1.电灯是爱

7、迪生）的。2.他非常专心，连我 进 来 都 没 有（）o3.科学家在那个地方（）了一个大油田。七、选一选，填一填。（6分）绳 在 细 处 断 万 紫 千红 总 是 春 人 无 再 少年 千 山 响 杜 鹃要看水底万丈深1._冰在薄处裂。2.花有重开日，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O3.等闲识得东风面，4.万壑树参天,o5.莫看江面平如6.写一句你积累的名 言：八、按要求，写句子。（4分）1.仿照例句写句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远。你经过努力，学习不就能取得好成绩了吗？2,把下面的句子改成“把”字句。那只善良的羊被狼叼走了。第二部分：阅读

8、积累与运 用（30分）一、认真阅读 翠鸟片段，完成下面练习。（15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fu bu()的羽毛像赤褐色的chen shan()o它小巧玲珑，一 双 tou liang()灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1.根据拼音在()里写上恰当的词语。（3分）2.这段话写的是翠鸟的，重点写了翠鸟的羽毛分 别 写 了 翠 鸟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 羽毛，的 羽 毛，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的羽毛

9、。3.仔细读文，找出写翠 鸟“鲜艳”的句子。画 上“一（2分）4.从文中找出你最喜欢的一个比喻句写在下面。（2分）5.照例子，仿照画线的部分，加一个词语把句子写具体。（3分）例：翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。刘 翔 哥 哥 长 得_，是我国最出色的运动员。园子里的苹果树上结满 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的苹果，爷爷高兴地笑To二、阅读下面的短文,完成练习。（15分）那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然，我觉得鼻子里怪痒痒（yang yang）的，像有一条小虫在爬。我把头一低，只见地上出现了两滴血，不好，我又流鼻血

10、了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况，便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗，于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手 帕，边给我擦边问:“李铁，现在觉得怎么样？鼻子还流血吗？”我激动得一时说不出话来。接着，他还用土办法，用水轻轻地拍拍我的额头，然后又把浸湿 的 手 帕 轻 轻 地 盖 在我的额头上。经过他一番“医疗护理。我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了，直说：“谢谢你！谢谢你！”1.这段话中的“我”指“谢谢你！”的“你”指 o（2分）2.陈强用土办法帮我护理，那土办法指什么？请 用“一”画出来。（2分）3.读句子，用带点的词造句。（3分）我急得像热锅上的蚂蚁。4.文中找出合适的词语填一填。（3分）地听）地拿）地拍拍5.你有什么话想对陈强说吗？（3分）我想对陈强说：“6.文中哪一句话令“我”最感动，请端端正正地抄下来。（2分）第三部分：习作。（30分）同学们，你有没有特别想写的内容？这次习作，请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物；可以作自我介绍，向别人展示一个真实的你，如 这就是我，还可以写一写你会做些什么？如：我学会画画，我学会游泳等等，请任选一个题材写下来吧！题目自己定。