分数指数幂公开课一等奖课件ppt.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.1.1 分数指数幂分数指数幂为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一一.复习回顾复习回顾填空填空（1）（2）；（3）（4）（5）（6）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二二.讲授新课讲授新课 问题问题1 1：观观察察结结果的指数与被开方数的指数果的指数与被开方数的指数,根指数有什么关系？根指数有什么关系？问题问题2 2

2、：当根式的被开方数的指数不能被根指数整：当根式的被开方数的指数不能被根指数整除除时时，根式是否可以写成分数指数，根式是否可以写成分数指数幂幂的形式？如：的形式？如：是否可行？是否可行？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.正数的正分数指数幂的意义正数的正分数指数幂的意义：注意两点注意两点:一是分数指数幂是根式的另一种表示形式；一是分数指数幂是根式的另一种表示形式；二注意公式成立的前提条件二注意公式成立的前提条件,m,n互为质数互为质数;根式与分数指数幂可以进行互化。根式与分数指数幂可以进行互化。为了规范事业单位聘

3、用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益问题问题3：在上述定义中，若没有：在上述定义中，若没有“a0”这个限制，这个限制，行不行？行不行？问题问题4：如何定义正数的负分数指数幂：如何定义正数的负分数指数幂和和0的分数指数幂？的分数指数幂？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.负分数指数幂：负分数指数幂：3.0的分数指数幂的分数指数幂：0的正分数指数幂为的正分数指数幂为0，0的负分数指数幂无意义的负分数指数幂无意义 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社

4、会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说明：说明：（1）分数指数幂的意义只是一种规定，前面所）分数指数幂的意义只是一种规定，前面所举的例子只表示这种规定的合理性；举的例子只表示这种规定的合理性；（2）规定了分数指数幂的意义以后，指数的概）规定了分数指数幂的意义以后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数；念就从整数指数推广到了有理数指数；（3）可以验证整数指数幂的运算性质，对于）可以验证整数指数幂的运算性质，对于有理数幂也同样适用，有理数幂也同样适用，；为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职

5、工的合法权益(4)(4)根式与分数指数根式与分数指数幂幂可以可以进进行互化行互化:分式分式指数指数幂幂可以直接化成根式可以直接化成根式计计算，也可利用算，也可利用来来计计算；反算；反过过来，根式也可化成分数指数来，根式也可化成分数指数幂幂来来计计算。算。（5）同）同样样可可规规定定(见课见课本第本第52到到53页页)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三三.例题讲解例题讲解 例求例求值值：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例2 2用

6、分数指数用分数指数幂幂的形式表示下列各式：的形式表示下列各式：；为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四四.课堂练习课堂练习课本课本P54练习：练习：1、2、3五五.课时小结课时小结通过本节学习，要求大家理解分数指数幂通过本节学习，要求大家理解分数指数幂的意义，掌握分数指数幂与根式的互化，的意义，掌握分数指数幂与根式的互化，熟练运用有理指数幂的运算性质。熟练运用有理指数幂的运算性质。六六.课后作业课后作业 课本课本P59习题习题2.1A组题第组题第2,3,4.B组组为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场

7、经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权

8、益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益附赠附赠附赠附赠 中高考状元学习方中高考状元学习方中高考状元学习方中高考状元学习方法法法法为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益-近几年全国高考状元荟萃为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺多人的眼中，他们就如浩瀚宇

9、宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适

10、应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益青春风采为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分英语分英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权

11、益来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得

12、今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心