专业教学部教师考核方案(讨论稿).doc

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1、专业教学部教师学期考核方案（讨论稿）为切实加强对专业教学部师资队伍建设，紧跟学校改革与发展的步伐，尽可能客观公正公平地评价教师，规范教育教学管理，健全激励、竞争机制，最大限度地调动全体教师工作的积极性，发挥教师内在潜力，促进教育教学质量的全面提高，从而达到提高办学效益的目的，同时为评优评先、绩效考核及职称评定提供依据，特制定学期考核方案。第一条、考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重过程、重实绩、讲实效的原则；坚持定性、定量相结合的原则。第二条、考核内容：对教师工作的全过程进行考核，着重于师德师风、工作纪律、教学工作、学生管理等内容。第三条、考核方法：分五个部分进行量化评分考核评价。具体

2、考核方案如下：（一）师德师风及考勤（15分）1、参与赌博等违法乱纪造成不良影响者扣5分。2、违反社会公德，搞封建迷信、传播低级庸俗文化且造成不良影响者扣3分。3、以教谋私，向学生乱收费者每例扣2分；被查实向学生家长索要钱物者每例扣3分。4、因讽刺、挖苦、歧视学生而造成不良影响者，查实一例扣1分；因体罚或变相体罚学生，造成不良影响者，查实一例扣2分；造成严重后果者一例扣4分。5、对本职工作不负责任，旷工者每例扣4分；误课者每节次扣1分。6、参加升旗仪式、教师会议等政治学习活动情况，无故缺席一次扣2分，迟到早退一次扣1分。7、教师在办公时间（上午第一、二、三节，下午第一、二节）上网聊天，看影视剧，

3、玩游戏、炒股等与教学无关的事，学校或教学部巡查，发现一次扣1分。8、上班无故迟到、早退、中途离校者，发现一次扣1分。9、病假、事假情况。病假1-15天不扣分，15天以上每超1天扣0.5分，事假3天以上每超1天扣1分。婚假、产假、丧假在学校规定时间内不扣分，每超过1天扣1分。在教学部或专业组的临时请假一学期超过10次者每超出1次扣0.5分。本项扣完8分为止。以上各项扣分累计扣完为止。（二）教学常规。40分1、教学月查每差一项（含电子教案、教师工作手册、学习笔记、作业）扣1分。2、教师上课迟到、早退、未清点人数等违反教务处教学管理规定者，发现一次扣1分，因未清人数而造成后果者每例扣3分。课堂教学巡

4、查被教务处或教学部评为D等，每次扣1分。3、未能有效制止课堂上学生玩手机和睡觉者，且玩手机或睡觉人数在三人或三人以上者每人次扣0.1分。4、教师自习辅导、实训课、考试监考等工作不认真，中途离开教室、玩手机、打瞌睡等，发现一次扣1分。5、教师私自调课、调值日，每查实一次，扣当事人各0.5分；因调课而造成失误，失误方（以调课单为准）按误课处理扣1分。6、擅自改变课堂性质者（正课改上自习、非收视课时间看电视），扣上课教师1分。7、教师上课管理不力或因迟到、早退、误课等原因导致学生溜出教学场地或在教学场地发生学生斗殴等事件者，每例扣1分；若因未处理或处理不力导致矛盾升级者，再扣2分；造成安全责任事故者

5、每人次扣10分并承担相关责任。8、教研教改。无故不参加学校教务处及教学部安排的各级各类教研活动及其它研讨活动者，查实一次扣1分；不按规定完成听课任务15节，每缺一节扣0.1分。政治、业务笔记各5000字，达不到规定字数者扣0.5分，内容与学校要求不一致，请他人代抄或用过去的笔记冒充者，扣1分。9、未按规定时间上交各种资料者每次扣1分，因迟交资料对本部造成影响者一次扣3分。以上考核各项扣分累计扣完40分为止。（三）学生管理。40分。1、教师联系学生（所有学生必须分配到联班教师）每月至少一次谈话，每缺一次谈话记录扣0.1分。2、教师联系学生出现打架斗殴、谈恋爱现象，且本月教师未履行教育责任（没与学

6、生谈话），未造成严重后果者，每人次扣0.1分，造成严重后果（以是否送医院为标准）每人次扣0.2分。造成安全责任事故每人次扣10分并承担相关责任。3、教师值日出现迟到，每次扣1分；值日出现溜岗、早退，每次扣2分；规定巡查时间未在规定楼层、区域巡逻（因实训课未在教学楼内，必须委托其他教师），发现一次扣0.5分；值日期间在所管辖的区域内，出现学生打架斗殴，值日教师不在现场，扣值日教师2分，值日教师在现场没有制止或制止不力视其情节轻重扣0.1至2分；受到校务值日通报批评者一次扣2分。4、教师值日当天，学生晨（练）读出现群体（15人以上）迟到，每次扣值日教师1分。5、教师值日当天因人数清点不力受到校务值

7、日查处者，每人次扣1分；未及时报告造成学生违纪、离校出走每人次扣3分。6、值周班工作班主任不跟班或督查不力，接到政教处通知者，一次扣班主任0.1分，值周班工作被政教处评为最差者，扣班主任0.5分。7、学期结束各班每流失一个学生扣班主任及对应联班教师各0.1分，超过3个者再扣班主任0.5分。（流失学生以教务处统计数据资料为准）以上考核各项扣分累计扣完40分为止（四）奖分细则。1、积极落实学校首遇责任制，有效制止学生打架事件的教师（当天部务值日核实并记载），每例加2分。2、学校组织的教师教学竞赛，获得学校一、二、三等奖分别按照1、0.7、0.4进行加分。县级以上单位组织的教师教学竞赛按照县、市、省

8、、国家级在上述基础上分别加0.5分、1分、2分、3分（以证为据）。3、教师辅导学生参加技能大赛，获得优秀指导教师称号，按照校级、市级、省级、国家级，分别加0.1分、0.5分、1分、2分。4、在县级以上刊物发表论文或担任编委按照国家级、省级、市级、县级分别加2、1、0.5、0.2分（以证为据、在不同级别发表同一篇文章按最高级别计分,本项加分3分封顶）。4、教师值日认真履行职责，且一学期未出现任何失误者，加0.3分。5、学期结束，教师全勤者加1分，请假在1天之内者加0.5分。6、班主任工作考核按照专业组考核排序，按照3:4:3的比例分别按照2分、1分、0.5分进行加分。以上考核根据材料、证书等进行

9、考核加分。（五）领导小组测评。（5分）领导小组成员由教学部管理人员组成，根据平时教师履职情况进行评分，本项分数限制在4-5分，保留一位小数。第四条、部务值日考核细则1、部务值日按照教师考核方案参照考核。2、部务值日当天出现安全责任事故，扣30分。3、部务值日值日当天因督查不力，值日教师受到校务值日查处者，扣1分。4、部务值日当班学生在校内出现严重违纪事件（政教处查处），每例扣0.1分。一学期没有出现严重违纪事件，加2分。5、部务值日按照工作职责执行教师的过程管理及教师考核，在记载考核过程中做到公平、真实，接受教师监督，若徇私舞弊，经调查属实，每例扣2分。6、部务管理人员按照分工职责开展工作，学期结束，由联系校长、教学部主任及分管主任对履职情况进行评价量化加分（分值与教师考核方案中第五条一致）。第五条、考核结果考核结果与绩效工资、教师评优等挂钩。 2014年9月