【部编版】小学五年级语文上册期中复习课件ppt.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益期中复习课件为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益基础积累基础积累为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.晴天的清晨，每每看见白鹭 d（）地站立于小树的绝顶，看来像是不n wn（），而它却很yu rn（）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wn sho（）图，yn wi（）无穷。一、读拼音，写词语。孤独安稳悠然 望哨韵

2、味为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的w ji zh bo（）和氏璧，赵王很着急，立即zho j（）d chn（）来shn y（），蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把yn nu（）的十五座城交出来，就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。无价之宝召集大臣商议允诺为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.下列蓝色字的读音全部正确的一组是（）A.白鹭（l）抵御（y）石榴（li）眼睑（lin）B.侵略（

3、l）眸子（mu）榨油（zh）便宜（pin）C.匣子（ji）箩筐（lu）垂蔓（mn）杭州（hn）D.享受（xn）嫌弃（xin）陪伴（pi）嗜好（s）二、选择题。B为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.完壁归赵 理直气壮 攻无不克B.同心胁力 负荆请罪 一泻汪洋C.震天动地 金碧辉皇 人影卓卓D.临危不惧 举世闻名 千古流芳D为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.下列词语搭配完全正确的一组是（）A.提

4、高认识 价钱便宜 保卫公物B.反映情况 身体强大 发扬风格C.改善生活 天空晴朗 安排工作D.发现问题 远大理想 参观演出C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.下面句子中有语病的一项是（）A.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。B.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。C.每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。D.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经

5、济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5.下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（）A.蔺相如顾全大局 B.海力布乐于助人，舍己为人C.织女向往自由 D.廉颇心胸狭窄，嫉贤妒能D为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、按要求写句子。1.按照“姿态”的不同意思写句子。姿态：姿势；样儿。态度；气度。（1）_（2）_2.看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。_（按排比句式补写句子）白鹅的姿态十分高傲。他以劳动者的姿态出现在乡间田野。享受华灯初上的美丽夜色，她喜欢。

6、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.读了牛郎织女的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出古诗名句：“七夕今宵_，_。”2.向他人介绍白鹭时，你会说：“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时，你会说：“花生_美，_便宜，最可贵的是它那_的精神。所以，我们要学习花生，做一个_的人，不要做_的人。”四、结合语境，根据你积累的语文知识填空。看碧霄牵牛织女渡河桥味道只讲体面，而对别人没有好处价格默默奉献有用为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

7、3.有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗语：_；有 人 浪 费 时 间，你 应 这 样 勉 励 他：莫 等 闲，_，_。4.古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“_”的 遗 憾 中；龚 自 珍 的 爱 国 体 现 在 诗 句“_，_”的期盼中；闻一多的爱国体现在七子之歌结尾的声声呼唤“_”中。紧走搭石慢过桥 白了少年头空悲切但悲不见九州同不拘一格降人材我劝天公重抖擞母亲！我要回来，母亲为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 忧国忧民的陆游，怒斥统治者醉生梦死的林升，挽救垂危祖国的龚自珍本学期我们认识

8、了许多爱国志士，爱国不仅是一种口号，更要用实际行动去践行。作为小学生应该怎样爱国呢？联系生活实际，列举你的爱国行动。1._2._五、口语交际。爱护公共财产，遵守公共秩序。尊敬老师，团结同学。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阅读理解阅读理解为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 以下是福建某小学五年级（1）班学生课外读书情况，请在阅读下表后回答问题。六、非连续性文本阅读。书目类别所占比例书目类别所占比例童话43%名著8%科幻小说51%杂

9、志报纸32%漫画39%其他18%最喜欢的阅读书目统计格列佛游记哈利波特查理九世狼王梦我们爱科学安徒生童话为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是_，读得最少的书目类别是_。2.你喜欢读_类别的书目，你准备给五年级（1）班的学生推荐这样一本书：_。科幻小说名著童话格林童话为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.五年级（1）班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得名著太长了，

10、读起来太费时间，还不如看名著电影或漫画更轻松、开心。”为了说服元元多读名著，你会说些什么呢？_ 元元，你这样想是不对的，阅读名著可以让我们了解历史，增长知识，开阔视野，学到很多课本上没有的知识，有利于我们健康成长，所以抽出时间来看一看名著是很不错的，你说对吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.现在五年级（1）班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活动，请你为他们拟写一条宣传语，号召大家多读书。示例：一卷在手，其乐无穷。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，

11、保障用人单位和职工的合法权益藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。七、阅读短文，完成练习。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦！我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等

12、补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷

13、爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃。”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。现在，我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市

14、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.联系上下文解释下列词语的意思。（1）狼吞虎咽：_（2）怒不可遏：_2.下列对文中爷爷的性格特点概括最准确的一项是（）A.善良 B.慈爱 C.温和 D.亲切形容吃东西又猛又急。B愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.从爷爷所说的话中，你体会到了什么？_4.短文中画线句子的含义是_。5.这一串鲜荔枝，让“我”明白了_这一道理。我体会到了爷爷对“我”浓浓的爱。“我”明白了长辈们的用心，现在“我”要把好的东西留给长辈们

15、大人对孩子无私的爱，我们要懂得回报长辈的爱为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作文天地作文天地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？他（她）都有哪些突出的特点让你印象深刻？请选择一两件能突出这位老师特点的事情来写一写，题目自拟，450字左右。八、习作表达。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益期中复习课件为了规范事业单位聘用

16、关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益基础积累基础积累为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 qn l fn xin dn zh hun hu一、看拼音，写词语。侵 略奉 献叮 嘱谎 话为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 fn f ln du dn qi o bn吩 咐懒 惰胆 怯糕 饼为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用

17、人单位和职工的合法权益1.下列蓝色字的读音全都正确的一项是（）A.嗜好（sh）眼眸（mu）依偎（wi）海域（y）B.冠军（un）堡垒（li）岔道（ch）监狱（y）C.辛亥（hi）雏儿（ch）壮哉（zi）灰烬（jn）D.便宜（pin）计划（hu）勉强（qin）间断（jin）二、选择题。C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.同心协力 无价之宝 高速公路 不计齐数B.难以置信 无穷无尽 美中不足 千真万确C.振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 众

18、星供月B为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.下列蓝色词语使用不正确的一项是（）A.他做事情很果断，化解了许多难题。B.这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。D为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。A.游手好闲 B

19、.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事B为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（）A.不管如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，都觉得大了一些。B.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。C.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。D.花生虽然不好看，可是很有用。A为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A.织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”

20、B.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。C.我准备问老师两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（）2.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（）3.牛郎织女是我国古代四大民间故事之一。（）4.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。（）5.读书时，要边读

21、边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。（）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.根据语境，把句子补充完整。（1）_，状状竟然考了满分。（2）_，状状果然考了满分。2.照样子，仿写句子。例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦，_。3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_四、按要求完成下面的句子练习。这次语文考试题目难度较大作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手整个人看上去像根细长的竹竿蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经

22、济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免 得 将 来 后 悔。你 可 以 用 岳 飞 的 名 句“_，_，空悲切”来劝他。2.落 花 生 一 课 告 诉 我 们：人 要 做 _，不 要 做_，而对别人_的人。五、回顾所学知识并填空。莫等闲白了少年头有用的人只讲体面 没有好处为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，_。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，_。”诗词能抒情，

23、林升说：“暖风熏得游人醉，_。”诗词能言志，陆游说：“_，家祭无忘告乃翁。”穿尽红丝几万条黄河入海流直把杭州作汴州王师北定中原日为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益六、口语交际。在本市“创建全国文明城市”活动中，五（1）班决定召开一次主题班会，请你完成以下任务。1.为本次班会活动拟写一个主题：_。2.设计一条宣传标语：_。3.请你积极献言献策，至少提出两条创建全国文明城市的建议。_ _文明城市，关系你我创建文明城市，我们共同行动不要随地丢垃圾。爱护公物。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的

24、事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阅读理解阅读理解为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（一）少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。七、阅读选段，完成练习。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳

25、虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.第段采用了_的结构方式。2.本文的中心句是：_总分故今日之责任，不在他人，而全在我少年。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.选段中画“_”的句子运用了_的修辞手法，论述了_。4.第段运用_的手法，描绘了_。5.作为当代少年，你觉得你有什么责任？_排比建设少年中国之责任在中国少年象征少年中国的光辉前程作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠

26、我们，祖国未来的发展也要靠我们。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（二）列那狐的故事（节选）列那狐轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气一模一样。鱼贩们到了他跟前，停下车，果然以为他死了。他们捏了他几把，把他翻过来，又抖落了几下，欣赏到了他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。他们把列那狐扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们的列那狐在车上笑得多么开心！他正落在好地方：那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。为了规范事

27、业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.选文选自_（地区）的民间故事列那狐的故事。2.你喜欢列那狐吗？结合选文及原书的内容，谈一谈。_欧洲喜欢。因为列那狐虽然狡猾，但他很聪明又很幽默，他的计谋让人捧腹大笑。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益敲掉不要的李子暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。八、阅读短文，完成练

28、习。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。“不是说不摘了吗？”我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子

29、敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位

30、和职工的合法权益 父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.本文大约有

31、640个字，我的阅读时间大约是_分钟。2.大部分乡亲停止采摘李子的原因是：_。3.文中画“_”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。A.激动 B.愤怒 C.伤心 D.心疼李子的收购价一降再降3D为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.父亲为什么费劲地把李子敲下来？用原文回答。因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5.父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。父亲是一个勤劳的人，从敲李子的速度可以看出来；父亲还是一个聪明、有远见的人，从他把李子从树上打下来当作肥料可以看出来。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作文天地作文天地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 在生活中，你一定体验过浓浓的亲情。请怀着一颗感恩的心，向亲人诉说你的真情，表达对他们的谢意。题目自拟，语句通顺，要写出真情实感。九、习作。