数学教师-家长会发言ppt课件.pptx
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益家长会家长会为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、班级学生情况一、班级学生情况二、高年级数学成绩下降的原因二、高年级数学成绩下降的原因 三、提高学习成绩的方法三、提高学习成绩的方法四、学好数学的两件事四、学好数学的两件事 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第一类学生学习习惯相当好,学第一类学生学习习惯相当好,学习积极主
2、动,上课专心听讲,作习积极主动,上课专心听讲,作业专注,书写认真,所以作业完业专注,书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,上课回成的速度快,正确率高,上课回答问题思路清晰而且很到位。答问题思路清晰而且很到位。这类学生很少,我们班上不超过这类学生很少,我们班上不超过10人。人。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第二类学生是自觉性相对差点,第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。样的小毛病。这类学生占这
3、类学生占绝大多数。绝大多数。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第第三三类类学学生生是是学学习习习习惯惯很很差差,作作业业不不能能主主动动完完成成,即即使使完完成成了了也也潦潦潦潦草草草草,错错题题一一大大堆堆。自自控控能能力力差差,上上课课经经常常说说话话,影影响响班班风风建设和良好学风的形成。建设和良好学风的形成。这类学生的人数,不超过十人。这类学生的人数,不超过十人。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、学生思想和态度上比较松懈
4、一、学生思想和态度上比较松懈为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益他们认为自已在小学一、二年级时并没有他们认为自已在小学一、二年级时并没有用功学习,只是在临考试前才发奋一下就用功学习,只是在临考试前才发奋一下就轻而易举地考了好成绩,因而认为读高年轻而易举地考了好成绩,因而认为读高年级也不过如此。级也不过如此。但是但是高年级不同低年级,低年级有许多知识是高年级不同低年级,低年级有许多知识是日常生活都接触到的,或者入学前就学会日常生活都接触到的,或者入学前就学会了,但上了高年级就不一定了,有许多知了,但上了高年级就不一定
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