基础护理学课程教案.pdf
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1、课 程 教 案2 0 0 82 0 0 9 学 年 2 学期)课 程 名 称:基础护理学周学时:4教 学 周 数:1 6授 课 班 级:B 0 7 0 1任 课 教 师:林静辽 东 学 院教 案(首 页)授课地点课程编号0 81 1 0 7 0 1 1 0授 课B 0 7 0 1学 生课程名称基础护理学班 级人 数课程类型公共基础课(专业课();学科基础课();专业基础课(V);公共选修课();专业选修课()教学课型理 论(V)实 验()实 训()考核方式考 试(V)考 查()课 程 总 学时6 4学 分4学时分配课堂讲授58学时;讨论 6学时教材名称基础护理学教 新编护理学基础,姜安丽 主编
2、,人民卫生出版社,2 0 0 6年5月。基础护理学学习指导及习题集,李 小 寒 尚 少 梅 主 编,人民卫生出版学社,2 0 0 6年6月。参月。新编护理学基础实习指导,姜安丽主编,人民卫生出版社,2 0 0 6 年 7考 护理学基础,殷磊 主编,人民卫生出版社,2 0 0 3年6月。书 护理学基础操作技术指导,李小萍主编,北京,人民卫生出版社,2 0 0 1年5月。授课教师林 静职称讲师学 科护理学授课时间2 0 0 9.5.1 9多媒体第十三章静脉输液与输血授课时数:2学时教学课型:理论课一、教学目的与要求木单元主要介绍静脉输液及静脉输血。通过本单元的学习,使学生:1.了解输液的目的及常用
3、液体,掌握密闭式周围静脉输液法、输液速度与时间的计算、常见输液反应的原因、症状及护理、常见输液故障的排除。2.了解输血的目的、血液制品的种类、血型和交叉配血试验,熟悉常见输血反应的原因、症状及护理,掌握密闭式静脉输血方法。3.了解颈外静脉插管输液法、锁骨下静脉插管输液法。4.了解输液微粒的来源、危害,熟悉防止与消除微粒污染的措施。5 .掌握输液泵及静脉留置针的使用方法。6 .具备对常见输液故障的排除能力及对输液反应的观察能力。二、教学重点与难点密闭式周围静脉输液法、输液速度与时间的计算、常见输液反应的原因、症状及护理、常见输液故障的排除。输液泵及静脉留置针的使用方法。三、教学方法、手段讲授、启
4、发,教学手段主要是板书及多媒体。四、作业、讨论、实 验(实训)、案例简述周围静脉输液的操作要点说出常见输液故障的处理方法输液反应中最常见和最严重的是什么?五、参考资料 新编护理学基础、护理学基础相关章节。六、教学内容与教学过程(教学设计)教学活动时间教学内容备注组织教学2分复习提问3分1 0分复习提问:哪位同学输过液体,有何感想?讲授新课第 一 节 静 脉 输 液静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接滴入静脉的技术。、输液目的传授新知识1 5分二、常用溶液(-)晶体溶液 电解质溶液、葡萄糖溶液、碳酸氢钠溶液、乳酸钠溶液、高 渗 溶 液、(-)胶 体 溶 液 胶 体 溶 液 相 对 分 子 量 大,
5、在血管内存留时间长,对维持血浆胶体渗透压,增加血容量,升高血压效果显著。1 .右 旋 糖 肝 常 用 的 溶 液 有 两 种:中分子右旋糖酊、低分子右旋糖醉。2 .羟 乙 基 淀 粉(7 06代血浆)。3 .血 液 制 品 有5%白蛋白和血浆蛋白等。(三)静脉高营养液输入溶液的种类及量应根据患者水、电解质及酸碱平衡紊乱的程度来确定,一般遵循“先晶后胶”、“先盐后糖”、“宁酸勿碱”的原则。输液后,当尿量增加到4 0ml/h,需适当补钾,并注意补钾的“四不宜”原贝U,即:不宜过浓;不宜过快;不宜过多:不宜过早。55三、输液技术(-)周围静脉输液法【评 估】【用物准备】【操作步骤】密闭式输液法1.护
6、士衣帽整洁、洗手、戴口罩、备齐用物。2.根据医嘱填写输液卡,准备药液,核对药液名称、浓度、剂量、有效期,检查药液质量。将输液卡倒贴于输液瓶上,套上瓶套。3.启开液体瓶铝幕中心部分,常规消毒瓶塞,按医咽加入药物并检查有无沉淀、混浊。4.检查输液器质量,打开输液器,将输液管和通气管针头同时插入瓶塞直至针头根部,关闭调4器。5.携用物至床旁、核对床号、姓名并解释、嘱患者排尿。再次查对药液无误后将输液瓶挂于输液架上,备胶布。6.排气抬高滴管下端输液管,挤压滴管使溶液迅速流至滴管1/31/2满时,稍松调节器,手持针柄处,使液体顺输液管缓慢下降直至排尽导管和针头内的空气关闭调节器。7.协助患者取舒适卧位,
7、选择静脉,肢体下垫小枕,扎止血带,嘱患者握拳,常规消毒皮肤。8.再次排气及核对,取下护针帽,行静脉穿刺,见回血后将针头再平行送入少许。9.用手固定针柄,松止血带,嘱患者松拳,松调节器,待液体滴入通畅,患者无不适后,用胶布固定针柄,无菌敷贴盖住针眼处,再用胶布固定针头塑料管,必要时用夹板绷带固定肢体。10.根据病情、年龄、药物性质调节滴速,一 般 成人4 0 6 0滴/分钟,儿童2 0 4 0滴/分钟,对年老体弱、婴幼儿、心、肺、肾功能不良者及输注刺激性较强的药物时速度宜慢;对严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者输液速度适当加快。11.取出止血带和小垫枕,协助患者取舒适卧位。在输液卡上记录输液时
8、间、滴速、患者全身及局部情况并签名,向患者交待输液中注意事项,将呼叫器置于易取处。12.如需更换液体瓶时,常规消毒瓶塞后,从上瓶中拔出输液管及通气管插入下一瓶中,观察输液通畅后方可离去。每次换瓶后及时在输液卡上记录。13.输液中加强巡视,密切观察有无输液反应,耐心听取患者主诉,观察输液部位状况,及时处理输液故障,保证输液通畅。14.输液完毕,轻揭胶布,干棉签或小纱布放于穿刺点上方,快速拔针后按压片刻至无出血。15.整理床单位,清理用物,洗手、记录。开放式输液法符溶液倒入开放式输液吊瓶内进行输液的方法,能灵活更换液体种类及数量,可随时添加药物,但易被污染。同密闭式输液。2.按医嘱准备并检查药液,
9、除去液体瓶铝盖,消毒瓶塞及瓶颈,按无菌操作法打开瓶塞。3.打开输液包,检查输液瓶是否完好,一手持输液瓶并将输液管根部折叠夹在指缝中。另一手按取无菌溶液法倒入3050ml溶液,旋转冲洗输液瓶和导管后将液体排入弯盘内,以减少输液反应。再倒入所需液体,倒时溶液瓶不可触及输液器口,如需加药,用注射器抽吸药液,取下针头,在距输液器瓶口 1cm处注入,并摇匀药液,盖好瓶盖。排气后接针头备用。4.其余操作同密闭式输液法。静脉留置输液法此法可保护静脉,减少因反复穿刺而造成患者血管损伤和痛苦。保持静脉通道畅通,利于抢救和治疗。适用于需长期输液,静脉穿刺困难者。1.同 密闭式输液法检查 核对药液并插好输液器,排尽
10、空气。2.协助患者取舒适卧位,选择穿刺部位,宜选直而有弹性且清晰的血管,便于穿刺置管。对能下地活动者避免在下肢留置。3.检查留置针型号、生产日期及包装是否完好,打开留置针和敷贴。4.在穿刺点上方10cm处扎止血带,常规消毒皮肤,嘱患者握拳。5.穿刺前戴好手套,取出静脉留置针,将输液器上的针头插入留置针的肝素帽内,排尽头皮式套管针内的空气,去除针套,旋松外套管,调整针头斜面。6.绷紧皮肤,固定静脉,右手持留置针针翼,针尖向上。在血管上方使针头与皮肤呈153 0 角进针,见回血后,降低穿刺角度,顺静脉方向将穿刺针推进0.5cm7.左手持Y接口,右手后撤针芯约0.5 c m,持针座将套管全部送入静脉
11、内,撤出针芯。8.松止血带,打开调节器,嘱患者松拳。9.用无菌透明膜密闭式固定外套管,透明膜上记录留置时间。10.穿刺完毕,脱下手套,调节滴速,再次查对。11.协助患者取舒适卧位,清理用物。12.输液完毕,准备封管。(常用封管液有无菌生理盐水和稀释肝素溶液)先拔出部分针头,仅剩针尖部分留在静脉帽内,缓慢推注25 n li封管液,剩后,边退针边推药液,确保正压封管。交待患者尽量避免置管肢体下垂,以防回血阻塞针头。13.再次输液时,常规消毒静脉帽胶塞,再将静脉输液针头插入静脉帽内完成输液。14.每次输液前后均应检查置管局部静脉有无红、肿、热痛及硬化。询问患者有无不适,如有异常及时拔除导管,处理局部
12、。留置针一般可保留35天,不超过7天。15.停止输液拔管时,小心揭开无菌透明膜,将无菌棉签放于穿刺点上方,迅速拔出套管针,按压穿刺点至无出血。16.整理用物、洗手、记录。七、课后小结小结3分输液速度的计算(-)滴系数每毫升溶液所需要的滴数为该输液器的滴系数,滴系数般记录在输液器外包装上。常用的输液器滴系数有10、15、20三种型号。(-)输液速度的计算公式1.已知每分钟滴数与输液总量,计算输液所需的时间。输液时间(h)=要输入的液体总量(版)X精系数作业2分每分辞的清数X 602.已知输液总量与计划所用输液时间,计算每分钟滴数。每分钟滴数=液 体 班M x清系数xzJz1、静脉输液的原理2、周
13、围静脉输液法的操作步骤和注意事项3、输液速度和时间的计算第十三章 静脉输液与输血第 一 节 静 脉 输 液(intravenous infusion)静脉输液定义:利用大气压和液体静压原理将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入体内的方法。原理:大气压+液体静压无菌:1)溶液、药液无菌2)输液器无菌3)严格无菌操作一、输液目的1、补充水分及电解质,纠正水、电解质和酸碱平衡失调。2、补充营养,供给热量。3、输入药物,治疗疾病。4、增加循环血量,改善微循环,维持血压。二、常用溶液1、晶体溶液种 类用 途常 用 溶 液葡萄糖溶液补充水分和热量,促进钠(钾)进入细胞内。5%10%葡萄糖溶液等渗电解质溶液
14、补充水分和电解质,维持体液容量和渗透压平衡。0.9%氯化钠溶液、5%葡萄糖氯化钠溶液碱 性 溶 液纠正酸中毒,调节酸碱失衡。5%碳酸氢钠、11.2%乳酸钠溶液2、胶体溶液高 渗 溶 液利尿脱水20%甘露醇、25%山梨醇、25%50%葡萄糖溶液例:右旋糖酊、代血浆、浓缩白蛋白、水解蛋白3、静脉高营养液例:氨基酸、脂肪乳等。三、常用静脉输液法(-)周围静脉输液法【评估】(结合静脉注射,提问学生评估的内容)【用物准备】(幻灯图片+实物介绍)【实施】1、密闭式输液法治疗室配液:备 物 个人准备:护士洗手、戴口罩 填卡备药:根据医嘱填写输液卡,并核对。核对检查:核对药物(药名、浓度、剂量、用法、保质期)
15、。检查注射器(生产日期、生产批号),检查药物(有无破损、变质),溶液是否澄清,有无浑浊、变质、变色,将瓶身倒置,查有无沉淀或絮状物等,瓶口有无松动,瓶身有无裂痕。配 药:填写、核对输液卡(床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间),将输液卡倒贴于输液瓶上,套上网套后启开输液瓶铝盖中心部分,抽吸准备加入的药液,常规消毒瓶塞,加入药物后签名。插输液器:检查输液器有无破损,是否过期,取出输液器,关闭调节器,将输液器插入瓶塞至针头根部。病房输液:环境准备:若病室内正进行清扫、换单,或操作环境污浊应暂停输液操作。备输液架。核对解释:核对患者,向患者解释操作的目的、方法及配合事项。病人准备:嘱患者排尿,协
16、助患者取舒适体位。挂瓶排气:将输液瓶挂在输液架上,排尽输液管和针头内的空气,并使茂菲氏滴管内液面达 1/2 2/3,关闭调节器。(示教)选择静脉:选择合适静脉,穿刺部位下方垫小枕,在穿刺部位上方(近心端)约 6cm处扎紧止血带。(复习提问:如何选择合适的静脉?)核对:再次核对药物、患者。排气:取下护针帽,再次排尽空气。穿刺:1)消毒:2%碘酒、7 0 7 5%酒精常规消毒皮肤,直径5 c m以上,待干。嘱患者握拳。(复习静脉注射穿刺前的消毒方法,请学生演示。)2)进针:一手绷紧穿刺静脉下端皮肤,一手持头皮针柄,针头斜面向上,与皮肤呈约2 0 角沿静脉上方或侧方刺入皮下再沿静脉走向刺入静脉。见回
17、血后,将针头再平行送入少许。固定:一手固定针柄,一手松开止血带,嘱患者松拳,松调节器,待液体滴入通畅,病人无不适后,用胶布固定针头,用无菌小纱布覆盖注射针眼。(幻灯图片+演示)调节滴速1)根据病情、年龄、药液性质调节滴速。一般成人4 0-6 0滴/分,儿童2 0-4 0滴/分。2)对婴幼儿,年老,体弱,心、肺、肾功能不良者,或输注刺激性较强的药物时速度宜慢。3)对严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者输液速度适当加快。4)高渗药、钾盐、升压药、降压药,滴速宜慢;利尿剂、脱水剂输液速度适当加快。核对:再次核对药物、患者。记录:在输液卡上记录输液的时间、滴速、患者全身及局部情况,并签名。宣教:向患者
18、交待输液中注意事项(如不能擅自调节输液速度,尽量不活动注射部位等),将床旁呼叫器置于患者易取处。观察、巡视:观察用药后局部和全身反应。若注射中患者有疼痛或局部隆起,试抽无回血,表明针头已脱出静脉,应停止注射,拔除针头,按压局部片刻。若重新注射,需更换针头和注射部位;输液过程中密切观察有无输液反应,若有输液故障及时处理。更换药液:常规消毒瓶塞后,从上瓶中拔出输液管插入卜一瓶中,观察输液是否通畅,确保滴管下端输液管中无空气。停止输液:拔针:输液完毕,轻揭胶布,关闭调节器,以无菌干棉签或无菌小纱布按压进针处,快速拔针,按压片刻。若在肘静脉注射,嘱患者屈肘。注意:按压皮肤、血管两个穿刺点。核对:再次核
19、对药物、患者。整理:整理床单位,助患者取舒适体位,分类处理(毁型、消毒)用物。洗手,记录2、开放式输液法基木同密闭式输液法。区别:1)按无菌操作打开瓶塞。2)打开输液包。检查输液吊瓶是否完好。3)倒入溶液。一手拿吊瓶,将其根部导管折叠夹于指缝中,另手按取无菌溶液法倒入少量溶液(约3 0-5 0 m l),旋转冲洗输液瓶和导管后,将液体排入弯盘内。再向吊瓶一、概念内倒入所需溶液,盖好瓶盖。嗯开放式用静脉输液静脉输液是利用大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将-定量的无菌溶液或药物直接输入静脉的方法。二、历史回顾静脉输液治疗是一种高度专业技术,其治疗层面涵盖肠道外输液、营养支持
20、、用药与输液的治疗,回顾其历史,始 于17世纪,但巨大进步主要发生于20世纪,在此期间有那些重大的发明呢?我们可以输液、导管与敷料的历史回顾,了解到这些发明是如何改善病患的生存空间与照护品质。早期实验用血液治疗疾病的最早记录是1492年,当时将3名男童的血液给予教皇三世,但直到1615年,才由Libavious重新提出将血液从个人输给另一个人的输血概念,但当时还不能实际操作。输血概念是静脉治疗的开端,经过几个世纪之后,人与人之间的输血才成为可能,又经过了更长的时间才出现安全的输血技术。输液的进步象现代这样的静脉内治疗是起源于19世纪,19世纪是医学大发展的世纪。第一个大的成就是 在1818年,
21、当时James Blundell在伦敦进行了第一次人与人之间的输血.1834年Blundell再次进行了人与人之间的输血,接受输血的是 名因出血而生命垂危的产妇,由此,Blundell进一步认为出血造成的失血和低血容量有关.1831年苏格兰发生了霍乱流行,这也是静脉内治疗发展过程中的重要事件。在这次流行中,Thomas L atta实验性地给一个病人输入了盐水溶液,该患者当时 奄奄一息,任何东西也不会刺痛他,实际上,他已经消瘦得不成样子,我恐怕还没准备好用具,他就会断了气。但L atta的治疗成功了,病人最后康复并活了下来。盐水注射的成功使这种疗法在霍乱流行中得到广泛使用,但其成功率有限。以后
22、又进行了更多的工作。1900年Landsteiner发现人体不同血液混合时,会起反应,此重大发现,终于导致人类AB0血型系统确认。在输血治疗的历史上,第二次世界大战有很重要的地位,因为战争期间输血的应用比以前任何时候都更普遍,出于需要,必须给受伤的士兵输血以挽救更多的生命,也因此造就今天,输血治疗是通用的医疗技术,血液可以分离成各种不同的成分,可以根据病人缺少的具体成分,单独输入病人需要的相应血液成分。在二十世纪中,肠道外营养(T P N)支持也取得重大的发展。肠道外营养之父,D r.S t an l e yD u d r i c k 于 1967年成功的由锁骨下上腔静脉输入高浓度的葡萄糖和蛋
23、白质。由于此突破,应用中央静脉治疗(CV C,俗称CV P)的概念如春笋般的蓬勃发展,造就各式中央导管与敷料的发明与革命。三、静脉输液的优点与缺点1、易将药物达致疗效浓度,并可持续维持疗效所需的恒定浓度。2、对肌肉、皮下组织有刺激的药物可经静脉给予。3、可迅速地补充身体所丧失的液体或血液。4、静脉营养品的输注。静脉输液的缺点1、处理不当易产生全身性或局部性的感染。2、药物过量或滴注过快,易产生不良反应,甚至危及生命。3、持续性的过量输注,易造成循环负荷过重,或电解质失衡。4、医源性疾病的增多。四、静脉输液的目的目的:1.补充水和电解质,维持酸碱平衡2.补充营养,供给热量3.输入药物,控制感染,
24、治疗疾病。4.增加血容量,维持血压,改善微循环。5.输入脱水剂,降低颅内压,利尿消肿五、常用溶液的种类及作用(一)晶体溶液晶体的分子,其溶液在血管内存留时间短,对维持细胞内外水分的相对平衡有重要作用,可有效纠正体内的水、电解质失调。临床常用的晶体溶液有:葡萄糖溶液;0.9%氯化钠溶液;复方氯化钠溶液;5%碳酸氢钠;H.2%乳酸钠;2 0%甘露醇;2 5%山梨醇等。(二)胶体溶液胶体的分子大,其溶液在血液内存留时间长,能有效维持血浆胶体渗透压,增加血容量,改善微循环,提高血压。临床常用的胶体溶液有:1.右旋糖酊中分子右旋糖酊能提高血浆胶体渗透压,扩充血容量;低分子右旋糖酊有降低血液粘稠度,改善微
25、循环和抗血栓形成的作用。2.代血浆作用与低分子右旋糖酊相似,扩容效果好,输入后循环血量和心输出量均增加,急性大出血时可与全血共用。3.浓缩白蛋白注射液4.水解蛋白注射液(三)其他一般指静脉高营养液。常用溶液有复方氨基酸、脂肪乳剂等。五、补液原则(-)先盐后糖、先晶后胶;(二)先快后慢;(三)宁少勿多(四)补钾四不宜:不宜过早;不宜过浓:不宜过多;不宜过快六、输液方法,据部位输液的部位不同分:()周围静脉输液法(二)头皮静脉输液法(三)颈外、锁骨下静脉输液法(四)静脉留置针输液法:七、周围静脉输液法的操作要点:1.2.输液注意事项(1)严格执行 三查七对 制度,防止发生差错。(2)严格执行无菌操
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