大学生的假期支教社会实践报告[001].docx

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1、 大学生的假期支教社会实践报告_大学生社会实践活动方案 有一种生活，你没有经受过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。支教是一种经受，是一种磨练，更是一种人生财宝。 还记得寒假的时候我去面试客家大学生心心筑梦支教队的场景，还记得我当时的壮志酬勤;还记得五月份去大学城培训的乐与苦;还记得刚放暑假每晚夜深人静的时候写教案的场景。最终在XX年7月20日那天我怀着满腔热忱，带着无限期望，开头支教之旅。我将永生记住这个特别的日子!就是这一天，我带着厚厚的教案和教学资料，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了广东省梅州市xx县xx镇xx小学

2、支教。回味这15天，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。 7月20日那天，我们梅城支教队队员一行12人搭乘中巴来到了水寨车站与其他队员集合!两个小时的车程里，我们有说有笑，更多的是对支教生活的期盼!在水寨车站我们集合后，支教队xx分队的22人一起搭乘中巴前往xx镇，这期间的两小时车程真的是蛮苦痛的，始终在上山，而且路很烂，摇摇摆晃的!车外下着倾盆大雨，车内的我，心中不免有些忐忑担心、一丝顾虑涌上心头。面对生疏的环境，未曾谋面的学生。我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢?带着心中的种种设想，不知不觉到了xx小学。学校的环境比我想象中的要好许多!我和丽丽

3、师姐，丽红师姐还有余俏分到一个宿舍!当晚我们四个就混得很要好了! 7月21号，是清扫卫生和家访，宣传我们支教队和告知开课时间!7月22号是学生报名时间，我们招收了差不多200名学生，开设年级包括小学三年级到高三!7月23号是开学典礼和班会课! 还记得那天的班会课，第一次以班主任的身份登上初一班级的讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个得意的脸庞以及那渴望学问的眼神，我深感为人师表，责任重大，尤其是在青春期，在叛逆期，我们更应当走进他们，为他们打好根底，让他们安康的成长!在班会课上，我见识了我们班那几个很淘气的男生，老是和我们对着干，女生则是很羞怯，在学生自我介绍的时候，女生甚至不

4、敢走上讲台，就连在自己座位上完成自我介绍都不敢!男生很喜爱起哄和称赞女生!接着是选班委，淘气的男生总是上来竞选，女生就几乎没人肯上来，我们作为班主任只能鼓舞他们，但是女生包括一些内向的男生都不敢上来竞选!最终只能选那几个淘气的男生做班委了，虽然我很想换掉他们，但是为了敬重民意，其实他们投这几个人的票也没方法，就这几个人竞选，我觉得就让他们先干着吧! 7月24号是上课的第一天，我担当的是初一级和初二级的语文教师!这一天在这两个班都有上课!给我的感觉是，初一的班级就很羞怯很羞怯，没有人肯起来回答下列问题，而且好像对我的教学内容不感兴趣，打瞌睡的，淘气捣蛋的，什么都有，但是可能是由于我是他们的班主任

5、吧，他们也不敢太过分!初二的班级我就真的不知道该怎么评价了，打瞌睡，做自己事的，传纸条的，离开座位的。我批判了他们，还是这样!课后我叫了两个班的课代表出来，请他们评论我的教学是 不是太枯燥，内容是不是太浅显!他们说不会枯燥不会浅显，就是我的语速有点快，初二班的说觉得我讲的内容对他们很有帮忙。说起内容对他们有帮忙，这倒是实话，我讲的是小说，诗歌，散文等学问的总结之类的，她说他们教师不会具体系统的给他们讲! 于是，在其次天我还是根据第一天的教学方法和内容讲课!我发觉他们照旧是打瞌睡的，玩手机的，什么的都有!我又找他们出来，结果还是说很好，不会枯燥不会浅显!但是我感觉事情没有那么简洁，我的直觉告知我

6、，他们承受不了这些教学内容!我打电话请教一个华师的师姐，她说你要学会换位思索，你那个年龄的时候喜爱听什么，你对什么感兴趣，他们还是初一初二，没有那样的压力去接收这些系统的东西，不要把他们当时三生，高三生，甚至是大学生那样去教他们!而且你只支教10多天，你给他们带去的不应当只有应试教育的学问，应付考试的内容，而应当是其他的一些他们需要又接触不到的。我想了一下，我觉得师姐讲的真的是很有道理，我讲的内容虽然系统，但是这些他们现在还没有压力和兴趣去承受他们，而且以后他们的教师估量也是会讲的，我要做的是一些比这些学问更重要更有意义的事情! 我思索了一天，针对他们羞怯的问题，我准备转变我的教学方法，讲一些

7、戏剧小说那些可以人物扮演的课文，让他们人物扮演朗读，然后进展人物形象分析，课文主题思想分析以及一些细节问题，这些问题让他们小组争论派代表回答下列问题，目的是熬炼他们的胆识和培育他们团队合作的力量!在初一的课上，我看到了他们的锐变，他们上课不再打瞌睡，淘气捣蛋了，而是满怀激情，而且他们也从刚开头的要我点名回答下列问题和人物扮演转变为积极举手回答下列问题和人物扮演!课堂气氛也活泼了，他们每天都蛮期盼语文课的!在会议上，队长还表扬了我的语文课，曾哥说我的语文课可以作为示范课了!有付出就会有回报，我感到很快乐也很感动!在接下来的课堂上，我还搞了几节语文实践课，包括演讲会，沟通会等等，都很胜利，在演讲会

8、上有几个女生是脱稿演讲的，而且很流利!我也越来越爱我的初一班了! 说起初二班，我也是运用这样的教学模式，但是他们好像不买账，人物扮演朗读，没人肯起来，就算我点名，也不起来!小组争论也是静静静的，一个个都在抄笔记或者是发愣!我搞实践课，举办演讲会，没人敢上来，就算让他们带稿演讲也不愿上来;让他们当小教师，也没有人敢上来!而且课堂气氛差，吵吵闹闹的，甚至课上吸烟、离开座位!最终初二班让我彻底绝望了，我不知道要怎么办才能提起他们对语文的兴趣，有队友说我这些方法即人物扮演朗读用到初二会不会对他们来说太稚嫩了，于是我换了其他教学模式，包括类似大学的教学模式，教师讲课快，而且根本上不板书，ppt也过的很快

9、，但是我发觉这些用到他们身上，也没有我们大学课堂上仔细听课，快速做笔记的场面消失!最终我彻底被战胜了，他们这样的课堂气氛也让我在后期的教学上没有心情去备初二级的教案和教学，于是，我想他们既然不敬重我的劳动成果，甚至都不敬重我的教师身份，那我也没有必要拿热脸去贴冷屁股了，我在初二的课上坐着上了几节课，我不管纪律，随他们吵，随他们离开座位，传纸条，甚至把椅子搬到几个想读书的同学的座位旁特地给他们讲课，我原以为我这样做他们会有些感受有些反省的，结果我发觉我想多了，他们更加肆无忌惮了，在他们心里好像根本就没有耻辱这个词存在!于是在后来的课上我说上我的语文课可以不按你们班主任编排的座位坐，你们自己随便坐

10、，想听课的就坐前排，不想听的可以做后面。现在回想起来，我好像也太小孩子气了，我不该这样对他们的，我应当尝试着去融入他们的世界，转变他们对学习的熟悉，而不是放任自流，不管不顾!或许是我太年轻吧，或许是我本身专业学问和技能就不够吧，总之，假如可以重头再来，我会仔细的去备好每一节初二级的语文课，我坚信我当时方法确定没有想尽，假如我再仔细地想的话，我会想出一个适合初二班的语文教学方法的! 时间飞逝，8月4日支教迎来了尾声。在最终一节班会课上我们与学生们开了一场派对。 天下没有不散的宴席。离别的时刻依旧残酷的摆在我们每个人面前。留下的或许还有脚印，带走的却只是回忆。悄然消逝的时间，带走了我们在xx的15

11、天，不盼望将曾经在那留下的脚印也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的暖和，学问的力气，社会不断进步下依旧留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年!我无悔于这次经受! 这次的支教也给我带来了太多的感动!小芳同学发高烧依旧坚持参与班集体的军训，最终倒下打了五瓶点滴，但是这些都打不败她，其次天她依旧坚持来上课!而且她是一人单独住在三层楼高的楼房里，爸妈都出去打工了!她还那么小，她的顽强和独立、自理力量让我自叹不如!晋优同学，也从一个淘气捣蛋的惹人烦的孩子转变为乖巧，仔细学习的好孩子!我的语文课代表也仔细学习了，而且能做好课代表的带头作用!还有秋婷

12、同学，全班同学都欺侮她，嫌她脏，偷东西!但是她始终在悄悄忍受着，她告知过我一次，我找那些同学谈了话，结果他们还是一样会欺侮她，可是后来我问她的时候，她总是笑眯眯地说教师放心吧，他们不再欺侮我了!一个多么得意单纯的小女孩啊，为了不给教师添加苦恼，自己一个人悄悄忍受! 每当夜深人静之时，我总会单独品一杯清茶，然后扪心自问，当时为什么要支教? 这个问题其实也很简洁：由于那儿需要支教，由于那儿需要帮忙。正如为什么要登山?由于山在那儿一样的简洁。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出奉献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得作为一名支教的志愿者的条

13、件：一、要有爱心、热心、激情;二、要有教育别人的力量和水平;三、要有在枯燥简洁生活条件里长期坚持的心理预备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心猛烈的冲突冲突当时美妙的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭! 我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力了，这样我们心里才能消退些许担心，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们盼望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的教师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们或许会将这种爱传播出去。 我没有什么要去挽救教育挽救他

14、人的崇高抱负，我只是按自己的内心去做，盼望自己的确能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，暖和，纯洁。总之，盼望自己在这个功利的年月里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很孤独甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是观赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。 一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被沉没，而是与很多把泥土聚拢在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以转变风的走向，可以打算水的流速。 人生几何，岁月匆忙!感谢生活让我有这种经受。感谢客家大学生心心筑梦支教队

15、为我制造了良好的支教条件，给了我支教的时机!支教15天，思念一生;支教15天，受益终生;支教15天，情满一生，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们可以傲慢地对自己说我也努力过，激情过，疯狂过。 大学生支教的社会实践报告 作为一名马上步入大三的学生，抱着熬炼自己，效劳社会的愿望。我报名参与了由学校组织的大学生暑期三下乡的义务支教活动，并有幸成为了其中的一员。今年我们学校暑期社会实践的主题是：勇担强国使命，共建和谐家园。7月9号我们在学校进行了xx年大学生暑期三下乡启动仪式，院党委书记汪建华，院党委副书记、院长闫庆生等院上很多重要领导都参与了此次启动仪式。

16、启动仪式上院上很多领导为我们授予了队旗并发放了宣传资料。启动仪式完毕后，学校还为我们进展了培训。这一切的一切都让我感受到的不仅仅是傲慢，更多的则是责任，当时我心里就想，肯定尽自己最大的努力把这次支教活动的任务完成号。在这种的巨大精神动力下，我们在7月10号上午动身了。 我同我们历史系的张文远，赵晓亮，王福东，梁建刚以及化学系的鲁振江被安排到了华池县城壕初中，我们的带队教师是历史系张多勇教师，张教师在去年就是暑期社会实践的带队教师，并且在历史地理方面有着深刻的讨论，而且长期担当甘肃省优质课的评委，因此我想这一次肯定能够收获很多课本上学不到的东西。 经过4个小时的颠簸，下午五点钟我们最终到达了华池

17、县城壕初中。城壕初中是一所农村初级中学，位于华池县具有深刻历史渊源的城壕乡。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化气氛都让人耳目一新，接着我们熟悉了城壕初中校长赵文存教师，赵校长给我的第一感觉就是厚重，或许是长期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。赵校长热忱的为我们安排了宿舍，原来为我们安排了两间学生宿舍，但我们六个为了图个喧闹，我们婉言谢绝了赵校长的好意，我们六个住在了一间宿舍。晚上学校开会安排暑假的补习工作，我们这些准教师也参与了会议，在会上城壕初中副校长贺培启为我们六个安排了教学任务，并向我们发放了教案的资料。会上赵校长向我们介绍

18、了与会的其它教师，张教师也向学校做出保证肯定圆满完成这次教学任务。面对热忱的各位教师和张教师提出的殷切盼望我在心中有暗暗下决心，肯定要尽自己最大的努力把这次教学任务完成。我们这次的实践活动与感受主要包括以下几个方面： 一、仔细完成教学任务 我们这次担当的是九年级的教学任务，我和梁建刚负责两个班的历史教学、鲁振江负责两个班的化学、张文远负责两个班的政治教学、赵晓亮负责两个班的生物教学、王福东负责两个班的地理教学，其它课程由城壕初中在校教师担当。 由于其次天就有课，所以第一天晚上我们就投入备课。正如团委闫书记所说，你知道不肯定能讲出来，能讲出来不肯定能讲听清晰，能讲清晰不肯定能够讲好。在真正马上踏

19、上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课始终备到晚上十一点半。 俗话说，是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。我们讲完以后，张教师还要进展评课。于是我们都听了彼此的课，下午课外活动上，张教师对我们的课进展了点评。在听取了其他队员的课之后，给我感觉都不错，但在自己讲的时候，却不知道是什么缘由竟然有些怯堂，但讲着讲着就消退了这种紧急感。张教师长期担当甘肃省优质课的评委，因此对于上课的方式、方法都有自己独到的见解。张教师对我的评价就是上课的时候过于紧急，但优点是重点把握的好，力争使学生在当堂就消化了当天所学习的学问，因此总体来说是一堂胜利的课

20、。得到张教师的确定使我的信念大增，从而使我信任在以后我会讲的更好。大学生假期社会实践报告 XX年7月8日，我来到了xx公司做实习生，这是我职业生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。 时间如梭，转瞬间便来到了xx月，我要感谢xx公司给了我这一个良好的进展平台，感谢领导和各位同事的鼎立支持和热心帮忙，感谢你们让我快速了解公司运作方式，了解公司的工作流程，虽然我的许多地方都做的还不是很让人满足，但是却能够让我完成从学生到职业人的转变，这是最重要的。或许我问了许多，或许我了解了许多，但是我知道，我现在还是一瓶不满的可乐：或许摇摆摇摆会产生一些激情的泡沫，但是光有激情是不够的，我还欠缺珍贵的工作阅历。就

21、似乎独孤九剑：没有深厚的内力，徒有招术而已。 没有工作阅历，但不能没有进取的信念;没有工作力量，但不能没有充分的干劲。当前，最重要的是放平姿势，让自己的心静下来，告知自己你是职场里呆呆的初行者，告知自己要做好日常工作的点点滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成为职场里披荆斩棘的侠客。 短短的两个多月，让我对xx公司有了留恋，就像初恋一样，由于是第一份工作，所以激情澎湃。在xx公司，对于我来说，是一次特别珍贵的经受。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，通过实习我发觉自身的问题：眼高手低，好高骛远。简洁的工作并不是那么简洁，看似简洁但胜似简洁的层面，这些实习中的初级工作需要细心与急躁，没有这些小阅历

22、的积存，就好比高楼没有根基那样危急。 点点滴滴才能汇成汪洋大海，千里之行，是一步一步的积存。摒弃自己急躁心理，用心致质完成任何工作比什么都实际。 虽然实习时间短暂，但对于一个大学生来说，已经产生足够的影响。对于我来说，经受就是收获：身处这种环境中，体验这种生活方式，体会这种生活方式带来的思维的转变，完成一个学生向职业人的角色变化。 对于接下来的工作，我还是蛮有信念的。欢乐的工作，幸福的生活，这是xx公司提倡的，我认为这是一种很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，为了幸福的生活而欢乐的工作着。 关于假期支教社会实践报告 在小编积石山志愿者招募宣传单上有这样的一段话：有一种生活，你不曾经受过

23、，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。20xx年的这个夏天，我选择了来经受这种生活，体会这种艰辛，追求这种欢乐。 意外的惊喜 大一在华园大道看到小编支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于是今年一看到就立马报名参与了。最初或许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的想体验艰难的生活，熬炼和磨砺自己，还有由于自己身边就有许多这样的例子(许多同学，很聪慧，但却都早早地离开了校园，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教育在我们西北不被重视)，所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这

24、对我来说是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担当职位或者多才多艺，都特别的有实力，而我什么都没有。虽然有些意外，但我特别珍惜这次难得的时机，我信任，我的爱心，专心，肯定可以做的很好的! 前期的预备 备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进展着。 虽然募捐只有短短的五天，但作为募捐组的成员，我深深的知道其中的繁琐。屡次小组开会制定出来的筹划书，被教师退回，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣传单、海报，安排值班等等，我们始终专心的对待，专心的完成。虽然劳碌，但是大家很有信念，盼望通过我们的努力，能让更多的人献出自己的爱心，让远在积石山的孩子收获更多的暖和与盼望。募捐过程中，大

25、家不知疲乏的一遍遍穿梭在华园大道，各个楼栋，各个小学。每一张宣传单，每一次微笑，让我们学会了担当责任和爱，由于让孩子们感受到爱的力气使我们的责任，大家对孩子们的爱心让我们感动，感谢你们，好心人! 在前期最主要的工作就是备课，我始终在茫然，仅仅二十多天的支教时间，我究竟能教会他们什么?心里虽然很明白，我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西，让他们知道学问可以转变命运，自己带给他们的不光是书本上的学问，而且这么短的时间里也教不了多少，但还是大量的搜资料，各个年级，各版本都讨论，写大纲，花了许多心思和时间，预备了很久，许多。虽然这些在最终被证明的确没怎么用到，但心里很踏实。 带着责

26、任出征 20xx年7月18日早晨6：00，在清真餐厅门口我们带着传递爱心的共同信念踏上了去小编积石山支教的征程。坐上大巴跨出校门的那一刻，突然感觉责任的重大，心里悄悄鼓舞自己，肯定要顽强，肯定要坚持，肯定要努力!7月20日，从福州到西安再到兰州，辗转颠簸了50多个小时后，我们最终到达目的地小编积石山。从兰州到积石山，一路上，处处都是山，大多数山很陡植被很少光秃秃的，汽车始终走的是盘山路，给人感觉很荒凉。 37名队员平均分成6个小组，分别前往六所不同的学校。锋磊，铿铮，小雪，宁曦，亚若和我，我们六个人被分到了新坪小学，离县城最远。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路，看到那一排排陈旧的房屋，

27、我知道，我们就要到了，就要看到那一双双渴望的眼神了!此时，兴奋中夹杂着紧急，感动，着急，期盼心情很简单。从桥头到新坪虽然只有四五里的路，却驱车行进了近半个小时。六点半左右，我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教，成长熬炼感受的地方。下车后书记给我们几个简洁的介绍了下状况，然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。 佛说：前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。亲爱的孩子们，我想，能够与你们相遇，只能浓缩成两个字，缘分。在20xx年这酷热的夏天，我们的友情慢慢发芽了 学习篇 我们这所小学来的主要是五年级的学生，有两个班，近六十个学生。由于之前我始终不知道自己会教几年级的学生，所以预备了各个

28、年级的课程。在和校长沟通中了解到学生的根底不是很好，还有想我们主要加强一下他们的语数外主课。所以我之前预备的大多数就等于无用功了，还有，之前我们6个人是没有数学教师的，争论之后又加了数学课。虽然从福建到积石山连着赶了三天的路特别的累，但到的那天晚上还是熬夜重新备课，由于明天第一节课就是我的英语课。由于英语是主课，所以我每天都有课，每天两节。 难忘第一次站在讲台时的感动和孩子们羞怯奇怪的眼睛，当我用流利的英语作自我介绍的时候，我看到了他们艳羡，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解释时，我教他们简洁的英语自我介绍的方法并鼓舞他们用英语介绍自己。刚开头的时候。孩子们很大方，在台上说话都低着头，双手抓着自

29、己的裤缝，显得很紧急。在我的启导和鼓舞以及同学们的掌声中，他们渐渐的放开了。更让我意外和感动的是，接下来的大多数用英语做介绍，虽然许多是在我的帮助下完成的，不过真的很欣慰。他们真的很聪慧。课上给他们每个人取了英文名字，一下课就有许多孩子跑到讲台上围着问我他们英文名的意思，看到这些天真得意的他们，我的心酸了。此时，一种责任感从我的内心中涌出。在大课间的时候，我们一改正去做操的方式，教他们跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做嬉戏，大家玩的很快乐，笑声回荡整个校园。中午休息的时候，有个学生硬是给我嘴里塞了一块冰棒，就跑掉了，在那一刹那，我上课的口渴，累都荡然无存，孩子们用他们简洁的方式表达他们对我的感谢

30、。 英语对他们来说，是很难的一门课。在授课过程中，曾经问他们喜爱英语吗，大多数都是不喜爱，有的是由于考不好，就像喜爱数学，由于数学考得好;有的是由于太难了，听不懂，想学但是学不好，但是他们对英语的渴望，渴望学到更多的学问，让我感动。由于我们的时间和资源有限，不能赐予他们较系统的英语学问。所以课上我主要以学习单词和简洁的句子及日常简洁的口语沟通为主，以嬉戏，pk的趣味的形式进展教学，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，提高学习的主动性，把握些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进展比分的p

31、k. 我觉得，爱玩的孩子的天性，以嬉戏的方式教学，会让孩子提起兴趣，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在嬉戏中总盼望自己的组能赢，想在别人面前表现自己的力量，得到别人的成认。这样，他们就会很仔细地思索问题，以最快最准的方式解出答案。例如，在玩抢凳子和时间司令的嬉戏中，孩子们争先恐后地举手要答复。一班的班长玉龙每次最先举手，但是让他站起来答复时，又会问我，教师，你刚刚问的什么啊?还有的孩子，由于自己的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。虽然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充实很快乐，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的安静和劝慰。由于我连续上课以及每天嬉

32、戏都要大声的喊，到最终嗓子都哑了，可是看着他们天真得意的笑脸时，我特殊的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。 孩子篇有关大学生支教的社会实践报告 实践单位：xxxx市xx县xx镇xx中心小学 实践人：xx师范大学XX级汉语言文学一班xx 学号：xx 实践活动天数：9天 实践内容：小学教育教学与治理 实践感悟： 首先我要引用一句话前世的五百次回眸，才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次，才换来这9天的珍贵的社会实践的日子，只是觉得，这么大的世界，这么多的选择，能和你们一起生活9天，真的很好。 大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx

33、中心小学，这是一个乡村小学，占地面积不大，也就是一栋教学楼，一栋文体、科学活动楼，一个小食堂，两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大，就算离县里的中心小学相比仍存在差距，但是这里依旧回荡着孩子们的欢乐，照旧萦围着书声，孩子们仍旧能够欢乐安康地成长着 在去学校的前一天我已经和校长联系过，并且说明白来由，在得到校长的同意后，我就开头根据其他教师正常的时间上下班了。 仍旧记得第一天到学校时的场景：当时是周一，我和其他教师一起进学校，刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼，并且大声说：“教师早!”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员，能够在校门口问候教师是最荣

34、幸的事，想必现在的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校，放眼望去每个年级每个班级都有值日生在清扫清洁区，经了解，该学校今年进行了一个“美化校园，美化乡村”的活动，活动虽然完毕了，但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中，学生仔细清扫教室和清洁区卫生，教师仔细清扫办公室卫生，有时候在校道看到有果皮纸屑，经过的教师都能够弯腰捡起来。 来到教师办公室后，我向每个教师介绍并说明清晰来由，之后的9天也开头在这个学校进展深入的社会实践了 我去社会实践的时候，学校正在筹划进展乡村少年宫活动，所谓乡村少年宫，也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动，这个工程县里面拨了一批科学试

35、验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材那时候正缺少人手，所以我自然就去帮助整理下发的工具。在全部的工具中，书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事，县里面下发的书籍的类别许多(据粗略统计，总数目应当有三千多本)，每一个类别的书本的数量也许多，当时我们要做的就是把一摞摞书翻开，分类，贴标签，标号数，记录每本书的书名、页数、出版社、标价，整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作，我特意向图书治理员请教，最终弄清晰怎么看一本书的分类号，怎么找财产号等专业性的问题，在这个整理图书的工程中，我也看到学校教师对学生阅读课外书的重视，只要是没有课的教师都主动来帮忙我们整理书籍，甚至

36、在一些类似于“手工课”的环节还发动了班里的学生，这样子，教师、学生一起为同一个任务工作奋斗，气氛很融洽，回忆很美妙，能够缩小师生的代沟，让教师从另一方面发觉同学的特长、喜好、优点，便于今后更好的教学，而学生也能削减对教师的心理恐惊感，在一起努力中发觉，其实教师也可以是很好的朋友。想必城市里不会消失这个场面，由于城市里的学校有足够的金钱和力量去请工作人员帮助整理。在整理书籍的过程中，时常听到孩子们的感慨：“哇，这本书好好看，我什么时候能看?”“这本书的图画真美丽，回家我也要仔细学画画”这是对学问的渴求，这是对游览书本带来的奇妙奇妙世界的向往，同时也让我想到，应当给乡村的孩子更多关爱，让他们有更多

37、的时机接触不同领域的事物，他们和县城里、城市里的是孩子一样的，不应当由于出身的差异就拒绝他们的明天。 我去社会实践的时候是学校期末的时候，教师要整理的资料，工作总结，班会汇总等事情许多，我都能帮上忙，帮录入学生成绩，打印资料，削减教师的工作量。 在xx中心小学社会实践期间，我看到学校几年前的照片，就和现在看到的学校进展了比照，切身实际地感受到了学校的微小变化免费午餐已经正式实施，并且向“供应更加安康养分的午餐”看齐;新式的安全性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简洁砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控，真正做到保证师生的安全;教师办公室设有特地的“学生饮水处”“

38、亲情电话热线”给学生最亲切的关心(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备，不仅仅只有黑板了。 我在该学校生活的这几天我发觉这个学校最大的特色就是大课间，许多学校的课间就是单纯地做做操完事，但是这个学校别具风格，他们的大课间分四个环节，第一环节是全校师生一起做操，教师就跟在学生的队伍后面;其次个环节是跳绳，跟着音乐先是单排学生开头跳，之后就是双排学生，就这样穿插进展;第三个环节(我最喜爱这个环节了)是跟着一个欢快得意的旋律全校同学跳一个简洁萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩，完全原创，没有丝毫跟风，这是我一天的社会实践工作中最期盼的时刻，每到大课

39、间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估量是学校里很少有教师实习，很少有大学生回来社会实践吧，同学们看到我很奇怪很惊异，有些以为我是新来的教师，哈哈，有些以为我是新来的六年级学生，真是太得意了，不过有一点我要提，就是就算孩子们不知道我是什么来历，不知道我来这里干什么，不知道我在这里呆多久，他们见到我都能像见到他们的教师一样有礼貌地问好，第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“教师好”“姐姐好”，我竟然会有点不知所措，现在9天很快过去我竟然有点舍不得那些孩子们，也舍不得他们的纯净能够毫无猜忌地敬重、对待一个人。 在社会实践还有两天就完毕的时候，天气转凉了，又刮风又下雨，最高温度都没有超过10，学校的中队辅

40、导员让我去调查每个班级家里贫困的、特殊是孤儿、留守儿童的孩子的名单和身高，由于学校接到通知，县里面有一批御寒的衣物要赠送给孩子们，我去调查的时候听着每个班班主任的叙述，不禁感慨留守儿童的不简单，更加对孤儿产生深深的怜悯，只盼望上级领导的关注能为孩子们驱走冬日的严寒和黑暗，照进一缕暖和的阳光，让他们能够笑得更绚烂，活得更快乐。同时也在小学散学典礼的那天，我又看到了感人的一幕，那每天气是最冷的，连大人都冷得受不了，始终查找暖手袋，我观察三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室，向一个教师拿毛衣，外套给那个女生，那个女生在这么寒风凛冽的天气中只穿着一件薄薄的校服外套，上了一节课就冻得直打哆嗦

41、，班主任就找衣服给她穿。事后我特地去问有小孩子毛衣和外套的教师，很奇怪为什么她会有这些，她说天气冷，学校里许多孩子保暖的衣服很少，我自己织了毛衣，买了外套放在学校，孩子在学校不仅仅要对他们的学习负责，也要关怀他们的生活。听到这里，我的心头涌上一股暖流有这些和善好心的教师，这就是孩子为什么这么纯净，这么有礼貌的缘由吧。 来到学校，我除了帮助教师做一些学校事务，帮忙学校整理期末资料的同时，我也去听了几节课，也有幸顶替请假的教师上了一节课。我当时是到六年级二班听课，他们是写作课，写作题目是难忘的“第一次”，我们县城乡村的全部小学的上课形式都是“高效课堂,也就是学生根据分好的小组就坐，课上给足够的时间

42、对一个问题进展小组争论沟通，之后就代表小组在全班说出看法观点，这个上课形式在这个学校实行得很好，效果也不错，这个写作题材经过争论之后变得很新奇，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车取而代之的是第一次走夜路，第一次在课堂发言学生没有怯场，都能大胆说出自己的想法，这些有许多同学是不能做到的。至于我去上课的状况，也是印象深刻的，当时我是顶替一年级的教师去发作业让同学们写，但是一年级做作业需要帮读题目，这自然是我来完成，假如仅仅是读题目还是很简洁，可是孩子的天性就是爱问，常常要答复一些没有答案的问题，还必需解释得简洁易懂，面对小学生还需要微笑，由于微笑能够拉近距离，特殊是对于我，一个他们完全不知道

43、是谁的人。 9天的小学社会实践，我看到了一个教师工作的辛苦同时也感受到师生之间的爱，加深了我对留守儿童的怜悯与关怀，孩子们求知的眼神，纯真的笑容，亲切的问好我也放在心里盼望那些得意的孩子们能够永久这么纯净，不被世俗的纷扰染指，盼望xx中心小学的明天更美妙，感谢你们! 大学生假期医院社会实践报告 篇一、大学生假期医院社会实践报告 白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个盼望的诞生。20xx年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，漂亮的石大，承载着我的幻想去当一名荣耀的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赐予的，短暂的寒假便来到新城红十

44、字医院（原八毛职工医院）实习。 对于我这个只有半年学医经受的学生来说，应当从医院中最根底的护理工作开头。来到医院，我对一切都感到新奇和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着洁净的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生！ 看起来很简洁的护理工作，让我开头有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开头虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士急躁地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我帮助护士接诊病员，做好四测，娴熟地把握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持

45、“三查七对”的原则下，并为病员配液。 最终有了我实践的时机，想着护士嘱咐我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进展消毒，然后拿起针头，当心翼翼地扎入病人的血管中。观察管中有回血，一种如释重负的感觉扩散全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺当！ 护士在休息的时候，给我讲着由于静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震动，不免开头崇敬这些平凡的护士们。 20xx、x、x在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用布满期盼的目光凝视着主刀的医生，立刻让我感到

46、医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学根底学问的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料，就好象生理教师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习完毕，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养： 1、科学素养：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细把握本学科根本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必需留意

47、在实践中积存丰富的临床阅历，要把握娴熟的技术和过硬的本事；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要擅长总结阅历，不断控索，开展讨论，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的进展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心安康效劳。 2、专业素养：护理人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、安全、准时，精益求精；要有敏锐的观看力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决；做好心理护理，要求语言亲切，解释急躁，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉仔细。 3、思想素养：要教育和培育每一个护理人员喜爱护理工作，献身护理事业，树立坚固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为典范，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心慎重，仔细负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。 同样，马上成为口