大学社会实践的活动总结[001].docx

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1、 大学社会实践的活动总结大学社会实践的活动总结1 当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中英勇又多了一点每每唱起爱由于在心中这首暑期“三下乡”社会实践队贵州队的队歌，让人兴奋不已。往昔已逝，记忆的眼神却总不忘穿越历史的峰峦，再回首，浓情照旧！曾经，有那么一眼，高山峡谷，雄峻奇险；有那么一眼，山丘山谷，稼轩遍野，茫茫渐渐；有那么一眼，时近晌午，烈日炎炎，地里田间，人影幢动，不胜其烦；有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，无地下脚，雨漏湿裳；有那么一眼但见老少，鲜见青壮，皓发如皱，身枯体槁，面素焦黄，指削茧老，狗瘦毛长；有那么一眼，旬日不易装，泥泞沾满裳，数日方一澡，水远一肩担；有那么一眼，一贫

2、如洗，入不敷出，资不抵债，勤俭困苦，食堪裹腹，身贫志坚，笑容常伴这一眼何其多？这一眼几偶然？这一眼又岂能尽望穿？这一眼怎堪伤！ 在历经了历时三个月的三轮选拔、四个多月的细心预备的下乡实践，在贵州省毕节市大方县双山镇沙子村和沙子小学调研和支教的十几天，所见尽是诸般景象。或许，是自己过于无知，竟也想象不到，人间还有这般景象，他使我继去年参与了湘西保靖的三下乡社会实践活动后再一次深刻的体会到，原来，穷也可以这么富有层次！ 贫困这个无底洞究竟还有多少未知有待去揭开那神奇的面纱？或许，是太过于信任这个共奔富有路的时代还有那么一处地方在历经了千年的耕耘劳作、三十多年改革开放的和顺春风，而今照旧耸立在中国西

3、部、云贵高原的赫赫盐碱滩！亦或许，再强的治世，也只是相对多数地方、相对多数人成功的战场，总有那么一些死角，湮没在亘古不变的贫困的荒原！而这种种或许，竟也无论如何摆脱不了曾经拿众多有意无意的“一眼”从心底产生的悲悯和凄凉！假如说一个人的所见还不能对事实的真相尽窥周知，那么再加上对当地群众的深入调研和访谈所得的“证词”，就犹如拨开云雾一般，只是青天下看到的照旧是苍白。 “农村人没有生活”，“辛苦了一辈子，现在满身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“虽然很穷，但穷得欢乐”她们的答复总让人有种“意料中的意外”。意料中穷困，意料外如此穷困；意料中生活不好，意料外没有生活，有的只是生存！意料中有病难医，意

4、料外坐而等死；意料中养儿防老，意料外一生奉献，反成累赘；意料中穷且志坚，意料外达观超脱；凡此种种，究竟是真相本就如此还是谁在诉说着谎话？是眼睛？是感觉？还是景象本身？假如贫困是一种不行易的常态，那人类的追求究竟是私欲的纵容还是灵魂和信仰的执着？农夫的才智还将给人类带来多少震撼心灵的启发？ 且叹兮既劳且作，且悲兮哀民生之多艰！曾几何时，上古日出而作，日落而息，帝力于我于何哉的怡然得意化作了面朝黄土背朝天、一把旧锄付残生，永不停息的劳作总也逃不了“剪刀差”的吞噬。最终，背井而耕，凿泉而饮，终生有温饱之累却天下皆以农为本、重农尚农、呼农夫为天的时代走向了历史的永恒，出名无实更复陷入无名亦无实。 曾几

5、何时，一生之计在于勤，家俭则起，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱的誓言鼓励了多少人奋勉自强、敢为有为？！夫贫而贱，其富也骄，此其时也。然最痛心者莫过于徒观其弊，不助分毫，敢不以为耻？回首一直萧瑟处，也无风雨也无晴。时代在不断的进步，随着改革开放的渐渐深入，西部大开发战略的持续实施，将来是很值得展望的，科学进展的巨轮终将越过“森林”，跨过“草地”，飞向“高原”，驶入荒芜“沙漠”的最深处当我再次睁开双眼，曾经哭泣也会看不见，将来总会有别的喜悦，就让时间翻开崭新的一页！ 大学社会实践的活动总结2 长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假我院

6、团委依据上级有关文件精神，连续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下： 一、高度重视、仔细组织 假期前，院团委向全院广阔同学发出了关于开展暑假社会实践活动的通知，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会（分团委）积极响应、仔细落实，依据自身专业特点，确定实践方向，作好发动工作。广阔同学都以仔细的姿势对待这次大学生社会实践活动，热忱的参与了社会实践活动，从而熬炼了广阔同学的社会交往力量，培育了广阔同学的综合力量。 二、 严密结合实际，多形式开展社会实践活动 今年我院的 （一） 从组织形式上看，主要有两种形式： 分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社

7、会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有盼望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部治理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。 集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的 （二）从社会实践的类型看，主要有以下几种： 1开展便民效劳。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电修理、单车修理、理发等便民效劳点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的效劳赢得当地群众的赞扬和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。 2开展文化辅导活动或

8、者是法律宣传与询问活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙季节，中小学生处于无人治理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进展文化辅导。 3开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县局部镇、村产业现状进展了调查，来分析农村产业构造的调整，并写出几分调查报告。 4开展义务劳动，帮忙缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收季节，很多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮忙这类家庭，为他们解决了燃眉之急。 5文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进展巡回演出，丰富农夫群众的精神文化生活。 6开展大学生勤工俭学活动

9、。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。 7环境爱护。组织学生积极参加 8考察实践。我院集中局部学生党员（干部）、入党积极分子组成 9开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧试验。 总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体状况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进展社会实践。 三、 总结阅历，评比表彰 写阅历总结、相互沟通。提高我院大学生社会实践的

10、层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部沟通的根底上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进展评比表彰。并要求各系评比出优秀的社会实践报告，召开社会实践沟通会，同时，全院共推举出60多篇不同内容和 形式，具有肯定层次和水平的社会实践报告。 （四）阅历和收获 1学院各级领导的重视，广阔同学的积极参加，是我院大学生社会实践活动得以胜利的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素养教育的重要形式，每年拨出专项经

11、费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的绽开，并把社会实践列入教学规划，形成制度加以保证。全院广阔同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、熬炼才能的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。 2各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺当进展的有力保证。多年来，各级地方政府把承受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，赐予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生供应各种便利，保证了社会实践活动的顺当进展。同时学院注意社会实践的基地建立，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技效劳、文艺下乡等活动与大学生承受熬炼、成长培育严密结合在一起取得良好

12、效果，受到当地干部群众的全都好评。 3大学生的思想素养有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正熟悉到我国广阔农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，熟悉到国有企业改革的艰难性和帮忙下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的，实践使他们多了一份成熟，少了一份梦想和不现实。同学们在向社会供应效劳的同时，使自己所学的理论学问得以运用于实际，提高了自身的工作力量，培育了吃苦耐劳的精神。 大学社会实践的活动总结3 今年的暑假是我过的最有意义的暑假，由于这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。由于我在暑假有了一个

13、打工的时机在xxx做效劳生。 第一次参与社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好熬炼自己的各方面的力量，努力提高自己的综合实力！

14、 在实践中我明白了人际关系有多么的简单，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强独立！凡事都要靠自已！ 现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立。 在这次社会实践中，除了培育出了我各种力量之外，还让我了解到一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，

15、但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高！ 这次实践让我知道，社会和学校是不一样的。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归

16、保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。承受各种的挑战而令自己变得更加强大！ 大学社会实践的活动总结4 暑假完毕，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社会实践方案，各班都能仔细组织实施，效果显著。在班主任的细致安排下，每个同学在暑假中积极参与社会实践活动，学习本事，增长学问，陶冶情操，熬炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素养。 一、激情。 20xx年是一个重要的年份，改革开放三十周年，第xx届会在北京举办，在暑假中，同学们热切希望会的进行。20xx年8月8日，

17、会开幕，同学们的爱国激情被点燃，为健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾，他们也为没有获得奖牌的运发动加油。 看着精彩的会，同学们也用各种方式表达自己的感受，他们拿出纸和笔，进展着一幅幅手抄报的创作，内容丰富：金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢送你等；他们也抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。 二、为灾区加油。 在暑假中，同学们没有遗忘灾难中受灾的人们，虽然不能到灾区奉献自己的力气，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区，同时，同学们被抗灾英雄的事迹感动着，尤其是同龄人中那些令人鄙视的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报

18、，表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时，同学们给灾区的小朋友写了慰问信，关爱灾区小朋友的活动，写上自己的交心语，帮忙灾区小朋友摆脱心理阴影，顽强面对困难。鼓舞他们要顽强起来，好好学习，有全国人们的救济，任何困难都会被克制，受灾的地方肯定可以重建美妙家园。 三、假日小队。 在暑假中，以班级为单位，学生依据自己的居住地分成了若干“假日小队”，每组15人左右，选出了小队长，负责活动的组织，记录等。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参与社会生活，参与社区劳动，进展宣传，在活动中熬炼了组织力量，实践力量。 四、走进社会、走进生活 在平常的生活中，许多的家长

19、简单娇惯自己的孩子，只要求孩子好好学习，考一个好成绩，不主动让孩子做家务。针对这方面的问题，学校召开家长和家长沟通，沟通教育孩子的科学方法，有规划地培育孩子在平常的生活中做家务的习惯，假期中就更要做自己力所能及的家务。假期完毕，许多同学在这方面做的很好。 学生能够走进社会，做一些公益宣传，公益活动，关怀公益事务，表达出了一个祖国小仆人公的风采。他们能够走进生活，主动帮忙家长做家务，从中体会到家长的辛苦。 五、感恩教育。 在暑假中，同学们通过主动做家务，到集市场购物、理财、下厨房做饭等方式，理解了父母为自己做的事，理解力父母对自己的哺育之恩，教育之恩，体会到父母的良苦专心，感受到了父母对自己深深

20、的爱。在劳动中，同学们的感情自然流露，写日记，写作文，表达了对父母的爱，对父母的理解，对父母的感恩。在感恩中，同学们长大了，渐渐转变着自己，渐渐进步着。 六、学习礼仪。 在学校中，同学们都能在教师的教育下自觉遵守学校的行为标准，但有些同学一离开学校，就不能很好地掌握自己，不留意自己的言行。暑假中，学生离开学校，对已经养成的好习惯能否坚持下去，就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习，学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪，并从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，告辞了不文明行为，自觉提升自身道德素养，做文明学生、文明公民。积极遵守交通规章，留意交通安全，并能积极向四周的人宣传交通安

21、全法规和学问。 七、体育熬炼。 学生有一个强健的体魄，才能在将来更好地为国家做奉献。暑假中，同学们在精神的鼓舞下，向体育健儿学习，每天能体育熬炼至少1小时，跑步、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等，还参与了多种多样具好玩味性和嬉戏性的活动，从而提高了学生的体质，愉悦了身心，促进了学生的安康成长。在一个假期的体育熬炼中，学生把熬炼身体当作生活中不行缺少的一局部，逐步养成了良好的熬炼身体的习惯。 在暑假社会实践活动中，也存在着一些缺乏之处： 1、学校的大局部学生都能积极参加到社会实践活动中，但也有一局部学生的参加意识不强； 2、许多的学生都能在整个暑假中参与社会实践活动，有的则不能做到持之以恒；

22、3、有许多的学生都能参与几项社会实践活动，进展了合理的安排，但也有局部同学的社会实践活动比拟单一； 4、大局部学生都能在社会实践中全身心地投入，从中受到深刻的教育，但也有少局部学 生的社会实践活动不够深入等等。 这些问题在以后的社会实践活动中需要加以改良，教师布置工作时要更加的科学、细致，仔细组织、实施，争取使活动取得更大的实效。 大学社会实践的活动总结5 关于北京市政公交票价改革效率的分析 各个大城市进展过程中遇到的共同问题就是交通拥堵，北京市在遇到这个问题时力图通过降低公共交通的票价来引导人们出行方式的转变，北京市公交自今年1月1日起进展改革的详细调整如下： 取消成人月票卡、学生月票卡和公

23、交地铁联合月票卡，保存地铁专用月票卡，发行一般卡、学生卡。 原学生月票卡可作为学生卡连续使用，原成人月票卡可作为一般卡连续使用，原公交地铁联合月票卡可作为地铁专用月票卡连续使用。 市区公交线路普票票制票价统一为：单一票制线路每乘次1元；分段计价线路12公里以内1元起价，每增加5公里加价0。5元。现金购票无折扣优待。 刷卡乘坐市区公交线路享受一般卡4折、学生卡2折优待；刷卡乘坐原月票有效分段计价线路“打折封顶”，即一般卡每乘次0。4元、学生卡每乘次0。2元。 由于本次公共交通票价改革主要涉及大路交通，因此地铁在这里不做考虑。 这次改革的详细目的是为解决北京交通拥堵的问题。解决交通的拥堵肯定程度上

24、可以削减尾气对环境的污染，还可以有效的利用大路资源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交车价格为手段，来解决交通拥堵问题。 让我们看看通过这种方式来促使人们乘坐公共交通出行以削减私家车的增长对削减道路拥堵的方法是否是有效率的，是否到达了预期的目的。 据北京中观经济调查有限公司于1月4日至6日采纳计算机帮助电话访问的方式进展的调查，约八成的居民表示其出行更加便利了。79。8%的居民表示本次公交改革使其出行更加便利了，20。2%的居民表示本次公交改革并没有更便利其出行。由此可见公交的票价改革给居民的出行还是带来了便利；调查还显示八成多的居民出行费用削减。83。3%的居民表示其出行费用削减了

25、，12。5%的居民出行费用没有变化，4。2%的居民出行费用增加了。可见大局部居民从这次改革中得到了实惠，公交的改革降低了他们的出行本钱；同时约八成的居民表示将增加乘坐公交车出行的次数。79。8%的居民表示将增加乘坐公交车出行的次数，20。2%的居民不会增加乘坐公交出行的次数。通过这份调查报告外表上看来公交的票价改革便利了市民的出行，降低了出行的本钱，并且对市民出行使用公共交通起到了鼓励的作用，然而这有效的解决了北京市交通拥堵的问题么！当我们出行时依旧能够发觉北京的交通拥堵问题并没有得到解决。因此我们需要反思政府的这次改革是否有效率。 （一）公交的票价改革没有对有车族放弃私家车出行足够的刺激。

26、公交票价的改革主要表达在它的降价上，然而这次大幅度的降价最大的受益者不是那些有车族，而是平常就乘公交车的居民，和一些既没有车平常又不成公交车的人，这些人大局部选择骑自行车或者步行出行。公交的降价对这些人产生的刺激很大，相反对那些原本就开车出行的人刺激却很小，甚至没有。缘由是原本开车出行的人对开车出行这种方式的评价比乘公车出行这种方式的评价高，这种高评价是本身存在的，不以政府降低公交票价而转变，造成这种现象主要是由于两种出行方式的出行环境、出行时间、以及出行的敏捷性选择上有所不同。因此虽然公共交通的票价降低了，也不能转变有车族开车出行的意愿，由于他们情愿为自己的这种出行方式付出更多，而不在于可以

27、替代的出行方式有多么廉价。因此，公交的票价改革没有对有车族放弃私家车出行足够的刺激。 （二）使用公共交通出行的人数没有明显的增加（缺乏弹性的需求）。 据交通委的调查数据显示，目前日均有1100万人次乘坐公交车，乘客增加了约75万人次。按原先平均票价1元和现在的平均票价0。4元算，公共交通的需求弹性为0。082，可见公共交通的需求为缺乏弹性的需求，这样看来很大的价格变动的变化需求量的变化反映也不会明显，甚至非常微小。 （三）票价的降低是由政府的补贴造成的，无益于资源的有效配置。 这次的票价的降低并不是由于市场竞争造成的，而是通过政府的补贴来实现的。并不否认，宏观政策的调控对经济进展能起到立竿见影

28、的效果，然而在此次票价改革中，政府的调控在没有到达，或是说短期内没有到达减轻交通拥堵目的的同时，也无益于资源的有效配置。政府的补贴从税收而来，税收本身就是私人财产的非自愿转移，税收应用在改良影响社会安定团结的因素上，而以前的公交票价并不是很高，对于大多数人来讲，在其可以承受的范围之内，这并不是影响社会安定团结，影响社会反展进步的主要冲突，因此把税收以补贴的形式用在促进公共交通的进展上是无效率的。 （四）政府依旧在大力进展汽车工业。 道路拥堵的根本缘由是由于道路资源的增长满意不了车辆的快速增长，然而就在北京市大力推行公共交通的同时，北京的汽车工业也在飞速的进展，近年来，北京汽车工业通过战略治理和

29、资本运营，初步形成了以北京现代汽车公司为代表的轿车、以北汽福田汽车股份有限公司为代表的商用车和以北京吉普为代表的轻型越野车的“三个板块”。20xx年全系统产销量和销售收入居全国第五位。政府大力进展汽车工业的政策对缓解交通的拥堵本起着负作用。 有人认为现行的票价制度在短期内无法改善交通拥堵状况，然而长期的实行会对交通拥堵的改善起到较大的作用。我不这样认为，缘由还是基于以上四点。就本质而言造成交通拥堵的缘由并不是由于公共交通的票价高，而是由于人们本身对出行方式选择的熟悉。人们普遍认为开车出行比乘公交出行时间短，便利，不受车次的限制，因此对开车出行这种方式有了较高的评价，这种高评价表达在情愿为其付出

30、的更多，而不在于其替品有多廉价。因此通过改革公共交通票价制度来帮忙解决交通拥堵问题是无效率的。 大学社会实践的活动总结6 不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。 究竟身在学校，接触社会的时机很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个时机，好好的大干一场。 放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最终三天过去了，我还是一无所获，我最终知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光的工

31、作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！ 我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地去找那种大型超市，看下是否需要导购，最终在一个商场里面找到了一份导购工作。第一

32、天工作就是小组主管交我商场里面的规定。 1、严格遵守商场的法规。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。 2、做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮忙其他人。 3、虚心向别人学习，努力完善自己。 4、对待客人要面带笑容，急躁效劳。 5、要与同事和谐相处，争取在大家心中留存一个完善的形象！ 就这样我开头了工作，或许是由于自己制定了完善的规划，所以工作还是很顺当的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要急躁解答就会解决问题；同事还是很友好的，或许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧！ 社会实践活动的开展培育了我们的独立处世的力量。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独

33、立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的熟悉更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发觉了缺乏之处，让我们面对社会更加自信。盼望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面熬炼我们！ 大学社会实践的活动总结7 阔别一年再次走上那三寸讲台，台下照旧是一双双单纯、清亮的眼睛，眼神中布满着对求知的渴望。感受着他们的热忱，我情不自禁地留恋这个独特的舞台了。 今年的xx之旅是我其次次踏上三下乡的征途，同样是去xx，同样是再叙“曦望”。我曾被同学问过：既然去年去过了，为什么今年还去啊？同样的问题我也问过我自己，最终得出的结论简洁但于我而言意味深远。 我喜

34、爱看着学生们纯净无暇的笑容，此后莞尔一笑；我喜爱看到他们无所畏惧的做事风格，虽然他们常常把这种大无畏精神运用在顽皮捣蛋上；我喜爱看着他们向往美妙的将来，由于我看到了祖国将来的盼望。城市里的孩子和农村的孩子的确不一样，随着我国经济的日益进展，人们文化水平的渐渐提高，起跑线被落在了孩童时代，导致城市里的孩子从小便要博览群书、对唐诗宋词圆周率倒背如流。而农村的孩子虽然师资力气相较薄弱，教学条件相较落后，但他们不用承受父母望子成龙望女成凤的压力，反倒多了一分对学习的自发的探究与追求。 去三下乡前，朋友们知道我要再次下乡支教，都纷纷地好心提示我做好过“难民生活”的预备。常言道：吃得苦中苦，方为人上人，既

35、定远方，便做好了风雨兼程的预备，下乡支教虽然辛苦，但是却磨练了我的意志，熬炼了我的力量。选择了下乡的我们，信任日后回想起定都能为今日的我们而感到傲慢，这都将是我们一段难能珍贵的苦痛并欢乐着的经受。 在有限的条件制造出无限的可能，是三下乡给我供应的最好的磨练个人意志的平台。它让我们充分施展才能，积存工作、生活阅历，把我们所学的理论运用到实践当中，让我们在实践中了解自己、战胜自己、超越自己。一个人或许无法转变社会环境，但可以转变自己对生活的态度，大家不都常说：态度打算命运，细节打算成败，三下乡的有限条件促使我们团结合作起来，培育团队合作精神效劳社会打稳根基。 三下乡支教能让我学会吃苦耐劳，学会苦中

36、作乐，学会在逆境中发挥团队精神的作用。同时，通过对孩子们的付出，使我们收获一份纯真的美妙，通过对盼望的播种，由此坚决我们的人生信念，几天的磨练也发觉自身存在的缺乏，从而在日后加强学习与熬炼，并不断地完善和提高自己。 三下乡支教所学所收获的于我都如花开花落般，让我珍藏回味一辈子，所以，我再次三下乡。 大学社会实践的活动总结8 此次“三下乡活动”响应了团中心、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培育目标的有效途径，是推动大学生 “ 素养拓展规划 ” 的重要举措。我院组织20xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的

37、文化教育优势，广阔青年大学生积极投身于社会实践活动，在实践中到达了受教育，长才能，作奉献的活动目的。正由于这样，我们这次活动得到了学院以及学校的大力支持，真的很快乐能参与本次活动，也很荣幸能和这样一个强大的团队合作。 （一）活动预备工作 这次活动的目的地是黔东南雷山县桃江乡，由于我就是黔东南人，所以我更加的有那种回自己家乡奉献自己的那种感觉，所以我始终提示肯定要做好。也正由于如此，我也感觉到压力不小。就这样我们用了两三天时间把我们下乡去必备的药品等买齐。 在本次活动中，我是负责安全这一块的，其实我觉得安全问题也是最重要的一方面，虽然觉得压力很大，但是我信任我自己，我正在进入这个角色。 （二）实

38、践进展中 调研活动，也是令我感受最深的一个环节，我们深入农村农户，与当地村名亲切近距离交谈，并且深入考察，实地了解当地的教育、物质文化与非物质文化、服饰、节气习俗等等方面状况的。当我们走进每一户村名家的时候，无一不为之感动的，他们实在是太热忱了，由于当地村名白天都要上山做农活，我们要去做。访只有晚上7：30以后去才可能遇到他们，而这时候刚好是他们吃晚饭的时间。当我们进门后，他们不管我们是什么来头，首先就是叫我们吃饭，那个时候我们推都没方法推的，他们就会去给我们添饭、倒酒，他们就是以这样一种方式对待他们的客人，可能吃的不是什么好菜，但是那是我们吃过最好吃的饭菜，喝过最醇香的米酒。他们就是以这样的

39、态度协作我们的工作的，所以我们做起来是特别的顺当，在此，我要再一次感谢他们。 另外，就是当地政府和派出所对我们的活动特别的支持，帮助我们做好安全工作，帮忙我们打印资料。 还有就是支教方面，我觉得当你真正站在讲台上的时候，那种责任感是前所未有的，你就只有一个想法就是怎样教他们能懂，怎样让他们真正学到东西。当我听到我的学生读出我教给他们的学问时，那种满意感是很难找到的。其实之前，我始终在想一个问题，我们究竟能带给他们什么？知道现在我的答案犹如飞鹰，蓝天高远。 体来说，在调研。访中，我学到了怎样做好一名精彩的。访者，怎样与他人更好地沟通。当我。访一些小同学，问他们长大后的抱负是什么，大局部孩子们都说

40、：要像你们一样，好好学习，考上大学，走出大山。我们为之感到欣慰，更为之感到振动。大山深处的孩子渴望学问，渴望成长，对外面的世界布满了无限的憧憬。 （三）结尾思索篇 其实当你把你的时间排得满满的，你会觉得时间过得很快很快，由于你始终在想还有好多事情都还没做，所以真相时间过得再慢点。是啊，十天的时间一晃就过去了，我们就要离开这么漂亮的乡村，这么多得意的小朋友，这些得意热忱的村名们。我走得是那么的不舍，感觉还有好多好多事情都还没有做。 三下乡与其说带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度，这次三下乡让我真真正正的从治理者的角度在思索着问题，即使很稚嫩，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的

41、。 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满完毕，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与桃江人民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的脚印，想想这些天来我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。 那漫山遍野的绚烂向日葵，那随

42、风而动的悠悠芳香草，那黄昏炊烟袅袅的村庄，那坎坷曲折的山间小路，那红旗飘扬的桃江小学，那一份不行磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永久的珍藏在我们似水年华中。 最终还是要再次感谢学校给了我这次熬炼的时机，我盼望将来能有时机多熬炼自己。这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份宏大，即使我不宏大，我还是盼望自己能献身于一项宏大的事业。 大学社会实践的活动总结9 20xx年的夏天，我有幸参与了我们文学院团委组织的赴潮州饶平的暑期社会实践活动，到饶平师范试验中学进展为期10天的文化宣传的系列活动。十天，真的很短暂，却给我留下许多美妙的回忆；十天，让我有许多的感受体会；十天，让我有许多感动

43、的收获。 还记得12日那天的高校展，当我们在给到场参观的高三学生们进展讲解，并且答复他们遇到的一些怀疑问题时，我们从心底里感到无比的欢乐。虽然那些答复可能会是微缺乏道的，但是那种能帮到别人的欢乐却是那样的真实，我们的沟通就像是朋友之间的沟通那样，真挚、坦诚。 14日，饶平的天空万里无云，天很蓝，蓝得深邃，蓝得迷人，蓝得让人心灵纯洁。下午14：00，我们的戏剧游园活动开头布场了，那天的太阳真的是很猛烈，我们，28人，没有任何的怨言，都很卖力地投入到工作中。我们队伍的男生，始终是我鄙视的人，他们在每一次的活动中都是最辛苦的，搬搬抬抬，干的都是最重的活。今日的布场固然也不会例外，为了把展现的材料绑好

44、，坚文师弟还爬到树上去了。经过我们的共同努力，我们最终布好场了，学生们下课了，我们的活动也就正式开头了。太阳很大，学生们参与活动的热忱也很高，整个活动的场面很喧闹。学生们都玩得很快乐，我们班有个学生说他今日不仅了解了许多关于戏剧的文化学问，而且玩得很快乐，学校以前都没有搞过这样的活动呢。当我们看到学生们脸上欢乐的笑容时，我们也笑了。为了你们的笑容，再多汗水的付出都是值得的。 16日上午8点，我们来到了饶平恒晟广场前面进展户外宣传。炎炎夏日，一大早，太阳就爬得很高了。我们28人共同努力了2个多小时，克制了存在的一些客观困难，最终把全部的展现材料都展现出来了。当我们可以停下来看着我们的劳动成果，笑

45、着稍稍休息时，看到恒晟广场的值日经理气汹汹地走过来，二话没说，就把用手扯坏了我们的展板卡纸。那一刻，我的心很痛很痛，那可是我们宣传组的队友们辛辛苦苦一笔一画地做出来的心血，那可是我们28个人共同努力才布置好的场。那一刻，我更深深地体会到，原来，我们用汗水认仔细真做出来的一切，就算是一幅画，拉好的一根绳子，都是很宝贵的，真的容不得别人的破坏。这时，我们都很生气，但是，我们都努力地保持着糊涂的、理智的头脑，英勇地一起上前去跟他说道理，阻挡他的连续破坏，他才停下了手。后来，我们才得知，原来是广场内部的工作连接没有做到位，是那位经理误会了我们。那天那件事，是我们活动过程中的一个小小挫折，却让我懂得了许

46、多，特殊是深深地感受到了我们队伍的团结一心。 20xx年那个夏天，我们，28人，在工作上我们团结合作，努力做到最好！在生活上，我们相互照看，相互关怀。晚上的时候，哪位队友需要打热水，都会有一两位队友很愿意地陪着去。不知道是不是缘分的原因，15、16日那两天，我们后勤组五位组员就有四位组员感到莫名的心情不好，我们相互都想通过在吃饭休息的时候给彼此说一下笑话，好让我们都恢复往日的笑脸。晚上休息的时候，我们在一起都说说自己的苦恼事，谈 谈自己的故事。经过彼此的沟通，我们相知，相惜，心情变得开心了，友情加深了，我们工作起来也更有动力了、更有劲儿了。我们，相互鼓舞，相互关爱，大家庭的暖和，让我们都能以很

47、好的状态投入到活开工作中。 美妙的十天暑期社会实践活动，除了有队友们陪我一起走过，还有我们最爱的学生，他们让我收获了许多。我们刚到饶平师范试验中学的前两天，由于天气关系，学生们都回家了。10日晚上，局部学生就回到了学校，宁静的校园慢慢沸腾起来了，我的心也跟着沸腾起来了。这次活动，我很荣幸地当上了一名准班主任，想到明天就可以见到我们的学生时，就会很感动，同时，也心想着要好好预备，做好班主任的工作。在跟学生相处的十天里，我努力地思索着怎样去做好班主任的工作，同时，也尽力地践行着一位班主任的职责。除了给我们班的学生上班会课外，我还给他们上了一堂趣味课堂。作为一名准教师、一名准班主任，我深深地感到自己在专业学问、教育教学技巧等都有很大的欠缺，心里也深深地内疚，感觉自己并没有带给他们什么。在趣味课堂上，当学生们