我对谁负责谁对我负责课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第一课责任与角色同在第一课责任与角色同在第第一一框框为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 一个一个15岁的少年,在楼前空地上踢足球,把一岁的少年,在楼前空地上踢足球,把一家商店的玻璃撞碎了。店主说,这块玻璃是特制的,家商店的玻璃撞碎了。店主说,这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法,回家找爸爸,爸爸问:你得赔。孩子没办法,回家找爸爸,爸爸问:“玻玻璃是你弄碎的吗?璃是你弄碎的吗?”孩子说:孩子说:“是。
2、是。”爸爸说:爸爸说:“那么你应该赔偿。那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说:孩子沮丧地说:“我没有钱。我没有钱。”爸爸说:爸爸说:“我替你付,但你将来参加工作以后必我替你付,但你将来参加工作以后必须还给我。须还给我。”u这个少年应该赔钱给店主吗?u爸爸该为孩子支付赔款吗?u你赞成爸爸的决定吗?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(1)、少年该赔钱给店主吗?)、少年该赔钱给店主吗?答:应该。因为他应该学会承担对自答:应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。己的行为负责。(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔)、该少年的爸爸
3、该为孩子支付赔款吗?款吗?答:应该。因为他是监护人,负有监答:应该。因为他是监护人,负有监护的责任。护的责任。(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成。有利于培养青少年的责任答:赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。心和学会自觉承担责任的意识。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(1)什么是责任呢?什么是责任呢?一、我的角色我的责任一、我的角色我的责任为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
4、请你列举出你认为在法律和道德范围应该做请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情的事情和不应该做的事情(填写在课本第(填写在课本第5 5页上)页上)应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情家庭家庭学校学校社会社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业不应该抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西不应该偷别人的东西在
5、公交车上给老人让座在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰不应该随地吐痰为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益责任责任是一个人应当做是一个人应当做的事情,也可以是不应该做的事情,也可以是不应该做某些事情。某些事情。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一场突如其来的地震,使整个城市变成了一一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作一迅速展开:片废墟。余震还未结束,救援工作一迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭
6、火,部上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想里看到这则新闻后也在想:我能做点什么我能做点什么?把零用把零用钱捐出去吧钱捐出去吧!1 1、在救灾的过程中,哪些人承担了责任、在救灾的过程中,哪些人承担了责任,分分别承担什么了责任别承担什么了责任?领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指
7、挥救火抢险,拯救伤员救火抢险,拯救伤员搜救生存者,清理废墟搜救生存者,清理废墟救死扶伤,抢救伤病者救死扶伤,抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一场突如其来的地震,使整个城市变成了一一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作迅速展开:上片废墟。余震还未结束,救援工作迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭
8、起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想里看到这则新闻后也在想:我能做点什么我能做点什么?把零用把零用钱捐出去吧钱捐出去吧!2 2、他们为什么要承担这些责任呢?、他们为什么要承担这些责任呢?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(2)责任的来源责任的来源一、我的角色我的责任一、我的角色我的责任为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制
9、度,保障用人单位和职工的合法权益分配的任务分配的任务:由权威的人赋予某人的责任。例如:老师布置的作业。职业的要求职业的要求:每一份工作都伴随着相应的责任。例如:爸爸是一名记者,他要对新闻保持敏感性法律规定:法律规定:法律赋予人们的责任。例如:交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗:传统习俗:习俗影响人们的行为方式,赋予人们责任。如:出门在外,经常给父母亲报平安。公民身份:公民身份:作为国家的公民,意味着承担一定的责任。如:不做有损国格的事如:不做有损国格的事 不同的角色,责任不同,同一责任可能有不同的来源不同的角色,责任不同,同一责任可能有不同的来源为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会
10、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自_。分析说明:分析说明:法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、传统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、公民身份公民身份为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。医生的主要责任是治病救医生的
11、主要责任是治病救人。这个责任来自人。这个责任来自_。分析说明:分析说明:法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、职业要求职业要求法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则道德原则为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着一个角色呢?是不是只扮演着一个角色呢?随着所处环境和场所的变化,我们会不断随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。地变换自己的角色,承担着不同的责任。爸爸爸爸妈妈妈妈表弟表弟
12、老师老师我我为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益我的角色,我的责任!我的角色,我的责任!角色角色责任责任 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、说一说说一说说一说,自己最想放弃和最珍惜的角色是什么,为什么?说一说,自己最想放弃和最珍惜的角色是什么,为什么?(第七页)(第七页)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、谁在对我负责二、谁在对我负责小含忘了把作业本带到学小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打个校,组长答应帮忙打个“掩护掩护
13、”,却没有履行自己的承诺。,却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要作业已经完成,但老师一定要看到她的作业本才相信。于是,看到她的作业本才相信。于是,小含拿起了电话给父母,但父小含拿起了电话给父母,但父母有事无法赶过来,小含感到母有事无法赶过来,小含感到很困惑:很困惑:“谁对我负责?谁对我负责?”谁应该对这件事负责任?谁应该对这件事负责任?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益谁负有责任谁负有责任责任是什么
14、责任是什么向谁负责任向谁负责任责任来源是责任来源是什么什么如果你是组长如果你是组长会怎么做?为会怎么做?为什么?什么?小含小含组长组长老师老师小含父母小含父母按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己,自己,学校学校法律,承法律,承诺,任务诺,任务按时完成作业,按时完成作业,及时收齐作业并及时收齐作业并送到办公室送到办公室自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长自己、学自己、学生、学校、生、学校、社会社会法律、道德法律、道德原则、分配原则、分配任务任务抚养教育子女抚养教育子女自己、子自己、子女、学校、女、学校、社会社会法律、道法律、
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