平凉市小升初语文模拟考试试题附答案.pdf

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1、平凉市小升初语文模拟考试试题附答案班级:姓名：学号:保密题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。抬头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔仔细细看”叫（）实地欣赏看”叫（）范围广泛看”叫（）粗略大致看”叫（）2、词填空。1.人们苦苦（请 求 哀 求 祈 求）天帝，（请 求 哀 求 祈 求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理

2、会。2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬 过 度 过）一个又一个漫长的夜晚3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称 他 是“人类的大恩人”。4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女婿。3、词语积累。（1）说明某种道理的词语：（2）表示看的词语：（3）表示想的词语:（4）表示心情的词语:4、下列表述正确的一项是（）A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中 的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，

3、题目中的“夹”应该读成“j id”。5、我会给下面每个字组词语。锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）6、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。得分评卷入二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1 .不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木2 .那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯

4、的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。2、按课文内容填空。(1).其间有一个十一二岁的少年，_ _ _ 手 _ _ 钢叉向一匹猗尽力地刺去。(2).过 去 的 日 子 如,被 了，如,被；我留着些什么一呢？(3 ).一 儿 日：”日 初 出 大 如 ，及 日 中 则 如 _ ,此 不 为?”(4).不过，我 们 应 当 尽 量 地 减 少 那 些 不 必 要 的,我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要.，o3、改写句子。(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？改为肯定句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句：(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会瞭亮的会歌旋律。缩句:：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”把第一人称改为第三人称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)小女孩叫起米：“奶奶，请把我带走走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、默写。1 .,弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。2 .洗手的时候，；吃饭的时候，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;

7、默默时，_ _ _ _ _ _3 .中 国 古 时 候 有 个 文 学 家 叫 司 马 迁 的 说 过：人 固 有 一 死。O4.种树者必培其根，o5.我希望有一天，地下的烈火，6.留连戏蝶时时舞，7.粉骨碎身全不怕，。得分评卷入三、口语交际表达（本题共计1 0 分，每小题1 0 分）1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：。你想对极力反对的家长说：。你想对自己说：。（如用上格言警句就更好了。）得分评卷入四、阅读与理解

8、（本题共计3 0 分，每小题1 0 分）1、先阅读，再回答问题。选 自 真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什

9、么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词.匆 匆 忙（）观 赏（）敏 锐（）2、按“发现问题一研究问题一解决问题”用“”给段落分为三层。3、“无独有偶”这 是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。

10、5、这个故事告诉我们什么？2、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油

11、也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以 上 文 段 选 自（国家）著名作家 的 小 说 2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。3、课外阅读理解与积累生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（d i 6）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（t d n）痪（h u d n）的威廉?马修。当阳

12、光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（x i a n）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（s h i i）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个

13、重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（y u a n）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是-种价值体现一一医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（n u&）狂，他把痛楚作为契（q i）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。以手掩面:契机：2、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填

14、在句子后面的（）中。a.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击一病痛总是早上光临。（）b.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。（）3、你 对“生之喜悦”这个题目的理解：4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。a.b.5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。得分评卷入五、作 文 题（本题共计30分）1、写作文。题目：心中的歌要求：1、选材新颖，真实动人。2、字数在5 0 0字左右。-r-1-r-r-r 一 .1 一 ，一 -一1-L 一 -,-i_|-k-4-一-一4 -

15、T-1-一-1-4-_ -_-r-1-1r-.，-，-L -一-rr-1L-1_|r-r-1-r-r-一-1-L -1-F -11 1-U-4-4 -T-一4-T-1-1_ -I-4-t-1试题答案一、基础知识检测（本题共计3 0 分，每小题5 分）1、仰视，俯视，注视2、略3、略4,A5、答案不唯一6、察觉，观察，视察二、知识积累运用（本题共计2 0 分，每小题5 分）1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的

16、真理。说明真理并不遥远。2、略3、略4、略三、口语交际表达（本题共计1 0 分，每小题1 0 分）1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。四、阅读与理解（本题共计30 分，每小题1 0 分）1、略2、略3、答案如下：（1）以手掩面一一用手遮着脸。契机一一机会。(2)A.B.(3)马修为他还活着而感到喜悦。(4)A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。B.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”(5)因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。虽然谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(6)马修是个意志坚强的人。他和医生一起朝这个方向努力，他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来，换做是别人，我想有许多人又会受不了的。五、作文题(本题共计30分)1、略