2016冀教版四年级数学下册《分数的意义》精品公开课课件ppt.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5.1 5.1 分数的意义分数的意义为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2 23 3分子分数线分母平均分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单

2、位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益：把（）平均分成（），表示这样（）的数。整体整体13份份1份份阴影部分可以用什么分数表示？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益维修一条公路计划用2周完成。1条公路为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员

3、聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益平均一周维修这条公路的12平均每天维修这条公路的 114平均维修2天，就会维修几个?怎样表示？114如果是3天 、5天、10天呢？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分数的产生01060203040507080100901米2米？在测量时往往不能得到

4、整数的结果在测量时往往不能得到整数的结果为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分数的产生 两个小朋友分一个苹果，每人两个小朋友分一个苹果，每人能分几个？能分几个？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业

5、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1535553个155个151、每份的长度是这条线段的152、3分的长度是这条线段的353、这条线段有几个？15把线段平均分成5份。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一个图像、一条线

6、段、4个苹果、6面小旗都可以看成一个整体，用自然数1表示，通常把它叫做单位1.你能举出我们身边的单位你能举出我们身边的单位1 1吗？吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经

7、济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分一分拿出12根小棒的拿出12根小棒的为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三分之一表示把单位三分之一表示把单位“1 1”平均分成平均分成三份，取其中的一份；三份，取其中的一份；而六分之二表示把单位而六分之二表示把单位“1 1”平均分平均分成六份，取其中的两份。成六份，取其中的两份。但是二者的大小是相等的。但是二者的大小是相等的。为了规范事业

8、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益134根根143根根162根根1121根根34612为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（1）把这捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？3 455 5份是这捆小棒的十

9、分之五，份是这捆小棒的十分之五，是五根，是五根，4 4份是这捆小棒的十分之四，是四根份是这捆小棒的十分之四，是四根3 3份是这捆小捧的十分之三，是三根份是这捆小捧的十分之三，是三根为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（2）把这捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？2 3 44 4份是这捆小棒的份是这捆小棒的5 5分之分之4 4，是是8 8根，根，3 3份是这捆小棒的份是这捆小棒的5 5

10、分之分之3 3，是，是6 6根根2 2份是这捆小捧的份是这捆小捧的5 5分之分之2 2，是，是4 4根根为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 仔细推敲，用下面的分数表示图中的仔细推敲，用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？涂色部分，对不对？2 24 44 49 92 25 51 13 3为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权

11、益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你能写出图中的分数是多少吗？你能写出图中的分数是多少吗？1 14 45 56 64 47 75 58 8为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本节课我们学习了分数的意义，要求同学们要掌握分数的意义，并能应用分数的意义解决实际问题。在理解分数的意义时，一要理解单位“1”，二要注意“平均分”