2021-2022年高三三诊试题 生物 含答案.pdf

《2021-2022年高三三诊试题 生物 含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年高三三诊试题 生物 含答案.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品文档2021-20222021-2022 年高三三诊试题年高三三诊试题 生物生物 含答案含答案一、选择题（本题共 6 小题。每小题 6 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1 1下列有关组成细胞的分子、细胞结构和功能的叙述，正确的是下列有关组成细胞的分子、细胞结构和功能的叙述，正确的是A A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B B内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用C C生物膜上的蛋白质与物质交换有关而与生物催化作用无关生物膜上的蛋白质与物质交换有关而与生物催化作用无关D D生物

2、细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的生物细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的2 2天花是因人感染天花病毒引起。某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人天花是因人感染天花病毒引起。某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种天花疫苗，以提高免疫能力。下列有关此免疫的叙述，正确的是员都接种天花疫苗，以提高免疫能力。下列有关此免疫的叙述，正确的是A A该免疫属细胞免疫，无体液免疫该免疫属细胞免疫，无体液免疫B B注射疫苗可使机体产生更强的非特异性免疫注射疫苗可使机体产生更强的非特异性免疫C C只有形成了记忆细胞，遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细

3、胞只有形成了记忆细胞，遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D D“天花疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力“天花疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力3 3下列与实验相关的叙述，正确的是下列与实验相关的叙述，正确的是A A把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色来观察线粒体把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色来观察线粒体B B探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验C C观察观察 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离在细胞中的分

4、布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离实用文档精品文档D D观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较进行观察比较4 4科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，培育过程如下图。下科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，培育过程如下图。下列有关叙述正确的是列有关叙述正确的是A A细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合B B过程和中的培养基常添加的植物激素种类不同过程和中的培养基常添加的植物激素种类不同C

5、 C图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性D D若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株5 5下图为某哺乳动物某个下图为某哺乳动物某个 DNADNA 分子中分子中 a a、b b、c c 三个基因的分布状况，其中三个基因的分布状况，其中 I I、IIII 为非基因序为非基因序列。有关叙述正确的是列。有关叙述正确的是 A A提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等 B B在减数分裂四分体时期，在减数分

6、裂四分体时期，a a、b b 之间可发生互换之间可发生互换 C C若某若某 DNADNA 分子中分子中 b b、c c 基因位置互换，则发生了染色体易位基因位置互换，则发生了染色体易位实用文档精品文档 D Da a、b b、c c 中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达6 6下列关于几幅曲线图的说法错误的是下列关于几幅曲线图的说法错误的是A A甲图中光作为物理信息，能影响莴苣种子的萌发率甲图中光作为物理信息，能影响莴苣种子的萌发率B B乙图中若乙图中若 c c 为生产者，则为生产者，则 b b 代表该生态系统中的初级消费者代表该生态

7、系统中的初级消费者C C丙图中因工业污染，改变了黑化蛾和地衣的进化方向丙图中因工业污染，改变了黑化蛾和地衣的进化方向D D丁图中若丁图中若 A A 为草本植物的种类数量，为草本植物的种类数量，B B 可能为整个植被的生物量可能为整个植被的生物量二、非选择题（本大题共 3 小题，共 54 分）7 7（2020 分）分）（1010 分）西南大学生科院的科研人员研究了土壤含水量对某蔬菜品种甲和乙光合作用的分）西南大学生科院的科研人员研究了土壤含水量对某蔬菜品种甲和乙光合作用的影响。请据图分析回答。影响。请据图分析回答。据据图图 1 1 分分析析，比比较较甲甲、乙乙品品种种蔬蔬菜菜，土土壤壤含含水水量

8、量对对它它们们的的光光合合作作用用速速率率影影实用文档精品文档响响。土壤含水量。土壤含水量（填“大于”或“小于”）（填“大于”或“小于”）70%70%时，土壤含水量不时，土壤含水量不成为限制蔬菜光合作用的因素。成为限制蔬菜光合作用的因素。（2 2）图）图 2 2 中，随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间中，随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间COCO2 2并未因光合作用消耗而降低，并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，反而逐渐升高，对此有学者认为水分亏缺导致叶绿体类囊体结构破坏，对此有学者认为水分亏缺导致叶绿体类囊体结构破坏，从而直接影响从而直接影响_反应，而且不能恢复。反应，而且不能恢

9、复。（3 3）为验证上述观点，为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗实验组番茄幼苗进行进行_ _ _处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率_，则上述观点成立。，则上述观点成立。（1010 分）下图表示人体神经系统对排尿的控制。请据图回答。分）下图表示人体神经系统对排尿的控制。请据图回答。（1 1）体检时，没有尿意而在大脑控制下排出尿液）体检时，没有尿意而在大脑控制下排出尿液（属于或不属于）反射。（属于或不属于）反射。（2 2）c c 神经纤维传导兴奋

10、时膜外局部电流的方向是神经纤维传导兴奋时膜外局部电流的方向是。（3 3）轴突末梢具有较多的线粒体，其作用是为）轴突末梢具有较多的线粒体，其作用是为提供能提供能量。量。（4 4）尽管神经递质是小分子物质，但仍通过特定方式释放到突触间隙，其意义在于）尽管神经递质是小分子物质，但仍通过特定方式释放到突触间隙，其意义在于_ _ _，从而保证了兴奋的快速传递。，从而保证了兴奋的快速传递。实用文档精品文档（5 5）在在动动物物体体内内的的一一个个神神经经元元，神神经经冲冲动动的的传传导导方方向向是是单单向向的的，总总是是由由胞胞体体传传向向。8 8（1414 分）三羟基异黄酮（简称分）三羟基异黄酮（简称

11、GSTGST）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物。它具有）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物。它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现：显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现：GSTGST 可通过影响细胞凋亡基因（可通过影响细胞凋亡基因（Bcl-2Bcl-2基因和基因和 BaxBax 基因）的表达而诱导癌细胞凋亡。科研人员为研究基因）的表达而诱导癌细胞凋亡。科研人员为研究 GSTGST 对鼻咽癌细胞的影响和对鼻咽癌细胞的影响和作用机制，进行了以下实验。请完善实验并分析回答相关问题。作用机制，进行了以下实验。请完善实验并分析回答相关问题。实验步骤实验步骤（1 1）取）取 5

12、5 个相同的培养瓶，编号个相同的培养瓶，编号A A、B B、C C、D D、E E，分别加入等量的培养液。向，分别加入等量的培养液。向A A瓶接种正瓶接种正常细胞，常细胞，B B、C C、D D、E E瓶接种瓶接种。（2 2）向）向C C、D D、E E瓶中分别加入瓶中分别加入mol/Lmol/L GSTGST 溶液。其他培养条件相同且溶液。其他培养条件相同且适宜。适宜。（3 3）培养一段时间后，检测并统计）培养一段时间后，检测并统计_，结果记录于表，结果记录于表 1 1。（4 4）重复上述步骤，检测、统计）重复上述步骤，检测、统计，结果记录于表，结果记录于表 2 2。Bcl-2Bcl-2 基

13、因表达基因表达表表 1 1率率正常细胞正常细胞鼻咽癌细胞鼻咽癌细胞5 5mol/Lmol/L GSTGST 干预组干预组1010mol/L)GSTmol/L)GST 干预干预不表达不表达90%90%75%75%49%49%实用文档全部表达全部表达19%19%58%58%67%67%BaxBax 基因表达率基因表达率精品文档组组1515mol/L)GSTmol/L)GST 干预干预22%22%组组85%85%表表 2 25 5mol/L GSTmol/L GST 干预干预鼻咽癌细胞凋亡率鼻咽癌细胞凋亡率15.72%15.72%组组1010mol/L)GSTmol/L)GST干预干预27.33%2

14、7.33%组组1515mol/L)GSTmol/L)GST 干干35.48%35.48%预组预组分析与讨论分析与讨论（1 1）表）表1 1 数据说明：从基因水平上看，数据说明：从基因水平上看，GSTGST 诱导鼻咽癌细胞凋亡与诱导鼻咽癌细胞凋亡与 Bcl-2Bcl-2 基因和基因和 BaxBax 基因基因的表达有关。当的表达有关。当 Bcl-2Bcl-2 蛋白蛋白/Bax/Bax 蛋白的比值出现蛋白的比值出现_趋势时，会诱导鼻咽癌趋势时，会诱导鼻咽癌细胞凋亡。细胞凋亡。（2 2）表）表 2 2 数据说明数据说明 GSTGST 可诱导鼻咽癌细胞凋亡，且与可诱导鼻咽癌细胞凋亡，且与有关。有关。（3

15、 3）培养动物细胞要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，而培养癌细胞不需要相关）培养动物细胞要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，而培养癌细胞不需要相关酶处理的原因是癌细胞膜上的酶处理的原因是癌细胞膜上的等物质减少，易游离而从癌组等物质减少，易游离而从癌组织转移出去。织转移出去。9 9（2020 分）荷斯坦奶牛的性别决定为分）荷斯坦奶牛的性别决定为 XYXY 型。该奶牛体色有黑色、花斑和白色三种表现型，型。该奶牛体色有黑色、花斑和白色三种表现型，实用文档精品文档体色由两对独立遗传的基因控制。色素产生必须有基因体色由两对独立遗传的基因控制。色素产生必须有基因 A A 存在，能产生色素的奶牛体色有

16、存在，能产生色素的奶牛体色有黑色、花斑，不产生色素的奶牛体色呈白色。基因黑色、花斑，不产生色素的奶牛体色呈白色。基因 B B 使奶牛体色呈花斑，而该基因为隐性使奶牛体色呈花斑，而该基因为隐性时，奶牛体色为黑色。基因时，奶牛体色为黑色。基因 A A 控制色素合成过程如下图。已知花斑雄牛与多头基因型相同控制色素合成过程如下图。已知花斑雄牛与多头基因型相同的白色雌牛杂交，子一代若干，其中雄牛全是黑色，雌牛全是花斑。请回答下列问题。的白色雌牛杂交，子一代若干，其中雄牛全是黑色，雌牛全是花斑。请回答下列问题。（1 1）b b 过程能发生碱基互补配对的两种物质是过程能发生碱基互补配对的两种物质是。（2 2

17、）若色素酶中有一段氨基酸序列为“）若色素酶中有一段氨基酸序列为“-缬氨酸缬氨酸-苏氨酸苏氨酸-精氨酸精氨酸-”，转运缬氨酸、苏氨”，转运缬氨酸、苏氨酸和精氨酸的酸和精氨酸的 tRNAtRNA 上的反密码子分别为上的反密码子分别为 CAUCAU、UGGUGG、GCGGCG，则基因，则基因 A A 中决定该氨基酸中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为序列的模板链碱基序列为。（3 3）等位等位 基基因因 A A、a a 位位于于染色染色 体上体上，亲本，亲本 花斑花斑 雄牛雄牛 的基的基 因型因型是是。（4 4）让让F F1 1雌、雌、雄奶牛杂交得到雄奶牛杂交得到 F F2 2。F F2 2的雌牛中纯

18、合体的比例是的雌牛中纯合体的比例是。（5 5）运用基因工程技术已经成功培育乳汁中含有人干扰素的荷斯坦奶牛。培育中，人干）运用基因工程技术已经成功培育乳汁中含有人干扰素的荷斯坦奶牛。培育中，人干扰素基因从扰素基因从cDNAcDNA文库中获取，并与文库中获取，并与等调控组件重组在等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体；一起，然后与载体相连构建成为表达载体；再通过显微注射方法，将表达载体导入羊再通过显微注射方法，将表达载体导入羊的受精卵，获得重组细胞。将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过的受精卵，获得重组细胞。将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过处理的受体母牛子宫内。处

19、理的受体母牛子宫内。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全研究清楚，由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全研究清楚，所以所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加在早期胚胎的培养中，往往还需要添加。实用文档精品文档（6 6）用）用PCRPCR 技术能得到足够量的人干扰素基因。技术能得到足够量的人干扰素基因。PCRPCR 反应体系需要反应体系需要酶；在酶；在 PCRPCR反应过程中，有一个环节是从较高的温度冷却到相对较低的反应过程中，有一个环节是从较高的温度冷却到相对较低的 55左右，其作用55左右，其作用是是。实用文档精品文档实用文档精品文档生物答案1 1D 2D 2C 3C 3D 4D 4C 5

20、C 5A 6A 6B B7 7（2020 分）分）（每空（每空 2 2 分，共分，共 1010 分）分）（1 1）（基本）相同）（基本）相同大于大于（2 2）光）光（3 3）正常供水（浇水、补水）正常供水（浇水、补水）不能恢复（不能提高）不能恢复（不能提高）（每空（每空 2 2 分，共分，共 1010 分）分）（1 1）不属于）不属于（2 2）由未兴奋部位流向兴奋部位（或与兴奋传导方向相反）由未兴奋部位流向兴奋部位（或与兴奋传导方向相反）（3 3）神经递质的合成（或或神经弟递质的分泌）神经递质的合成（或或神经弟递质的分泌）（4 4）使神经递质快速大量释放）使神经递质快速大量释放（5 5）轴突）

21、轴突(轴突末端或突出小体轴突末端或突出小体)8 8（每空（每空 2 2 分，共分，共 1414 分）分）实验步骤实验步骤（1 1）等量的鼻咽癌细胞）等量的鼻咽癌细胞（2 2）5 5、1010、1515（3 3）细胞凋亡基因（）细胞凋亡基因（Bcl-2Bcl-2 基因和基因和 BaxBax 基因）的表达率基因）的表达率（4 4）鼻咽癌细胞凋亡率）鼻咽癌细胞凋亡率分析与讨论分析与讨论（1 1）降低）降低（2 2）（）（GSTGST）浓度）浓度（3 3）糖蛋白）糖蛋白9 9（每空（每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分）实用文档精品文档(1)mRNA(1)mRNA 与与 tRNAtRNA（或密

22、码子与反密码子）（或密码子与反密码子）（2 2）-CATTGGGCG-CATTGGGCG-（3 3）常）常 AAX AAXB BY Y（4 4）1/41/4(5)(5)奶牛的乳腺蛋白基因的启动子（或启动子）奶牛的乳腺蛋白基因的启动子（或启动子）同期发情同期发情动物血清动物血清（6 6）Taq(Taq(热稳定热稳定 DNADNA 聚合聚合)u23004 59DCu23004 59DC 姜姜 23089 5A3123089 5A31 娱娱 qKqK38185 952938185 9529 锩锩 30064 757030064 7570 異異 33720 83B833720 83B8 莸莸_35868 8C1C_35868 8C1C 谜谜 28809 708928809 7089 炉炉 v v引物与互补引物与互补 DNADNA 链结合链结合实用文档