2022年5月心理咨询师考试二级真题及答案.pdf

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1、5 月 人力资源和社会保障部国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定职业：心理征询师级 别：国家职业资格二级卷 册一:职业道德理论知识注 意 事 项：1、考生一方面将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的相应信息位2、考生同步应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两部分.第一部分，1 一 2 5题，为职业道德试题；第二部分，26-1 2 5题，为理论知识试题.4、每题选出答案后，用铅笔将答题卡上相应题目口勺答案标号处涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答

2、在试卷上.5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员.6、本试卷册采用机器阅卡.考生在答题卡上作答时如果不按原则规定进行填涂，则均属作答无效.地 区：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _姓 名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _准 考 证 号：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(第1 2 5题，共2 5道题)一、职业道德基本理论与知识部分答题指引：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单选题只有一种选项是对的的，多选题有两个或两个以上选项是对的的。请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选，则该题均不得分.(-)单 选 题(第1 一 8题)1、有关道德与法律关系的说法中，对 的 的 是()。(A)道德与法律相辅相成、共同发展(B)道德依附于法律,烘托法律的权威(C)道德始终滞后于法律的发展(D)道德与法律在本质上具有相似的规范功能2、英美

4、等国的从政职业法、荣誉法典，其类型属于().(A)行政许可法(B)宪法(C)职业道德法典(D)劳动法3、国内社会主义职业道德的核心是()。(A)荣辱观(B)为人民服务(C)爱岗敬业(D)诚实守信4、职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质规定是().(A)总是处在忙碌状态之中(B)早来晚走，埋头苦干，任劳任怨(C)虽然心猿意马，也要干好本职工作(D)按照筹划来开展工作，不能随意地把问题往后迟延5、在I B M公司的员工雇佣原则中，居于先决地位的条件是().(A)逻辑分析能力(B)适应环境的能力(C)创新能力(D)敬业精神6 ,在职业活动中，对的解决“诚”、“信”关系的规定是()。(A)宁可“不诚

5、”于己，也要“有信”于人(B)承诺的事情要量力而为(C)“信”是“诚”的基本(D)“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行(请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第7 8题)目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改善，员工运用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如解决私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等.有调查显示，有关干私活的员工个人，在中国每周耗费时间为5。6小时，比例达到6 0%：在印度，员工比例为2 6%；在巴西，员工比例为6%.美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遮较低.但是，由于运用网络干私活会给少业带来严重损失，为此，美国通过立法形成项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而

6、员工则不可以规定公司停止对其监视.7、根据上述事例，可 以 鉴 定()。(A)中国员工的职业素质是世界上最差的(B)对中国员工来说，职业道德在无人监督的状况下几乎不起作用(C)宽松的管理体现了以人为本的理念和成效(D)加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行8、根据上述事例，下列说法中对的的是().(A)对员工来说，美国法律处在十分强势的地位(B)“德，“法”并用，可以获得更好的管理实效(C)在网络时代,员工干私活的问题将无法主线解决(D)公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权（二）多选题（第 91 6 题）9、下列说法中，属于国内老式职业道德精髓的是（）。（A）公忠为国的社会责任感（

7、B）自强不息、敢于革新的拼搏精神（C）以礼待人、尊卑有序的和谐观念（D）见利思义、以利显义的价值取1 0、现代西方发达国家职业道德建设的重要经验和做法是（）.（A）加强道德立法（B）注重信用档案体系的建立（C）实行职业道德体现“票否决”制（D）进行严格的岗前和岗位培训1 1、公民道德建设实行纲要 提出II勺从业人员应遵循的职业行为准则涉及（）（A）以人为本（B）热爱科学（C）服务群众（D）奉献社会1 2、有关职业化原则，下列说法中对的的是（）（A）建立职业化原则是实行职业化管理的核心环节（B）确立职业化原则的基本重要依托直觉、职业道德和制度变化（C）在公司治理上，要采用战略规划和实行决策原则化

8、（D）在公司价值观指引下，规章制度要进行法制化的原则体系的改造1 3、职业技能的I 特点涉及（）.（A）时代性（B）专业性（C）层次性（D）综合性1 4、规定员工严格执行操作规程的意义在于（）.（A）它是长期实践经验的科学总结（B）它是培养员工习惯性反映能力的需要（C）它是维护技术先进性的有效手段（D）它是保证产品质量的重要措施1 5、下列说法中，符合世界5 0 0 强公司有关优秀员工的核心原则的是（）o（A）良好的人际关系（B）自动自发地工作（C）善于反思，寻找借口（D）注重执行，少提建议1 6、根 据 节省能源管理暂行条例，对的的说法是（）。(A)公司应根据有关规定配备能源计量器具(B)重

9、点公司应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度(C)引进国外工艺和设备，节能效果好的优先引进(D)节能机构的有关人员必须无条件地接受节能培训二：职业道德个人体现部分(第1 7 -2 5题)答题指引：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一种选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。1 7、如果你在某次活动中结识了几种“新朋友”，你会(A)由于没有利害冲突，觉得比过去的朋友更为亲切(B)要把她们发展成为与自己的老朋友同样的朋友(C)所 谓“新朋友”只是一种交际上的说法而己，一般并不可靠(D)随缘1 8、如果你在某个特殊环境下结识了一种人，这个人掌握着一

10、种新技术，这种技术恰恰是你目前所在公司所梦寐以求小J,你 会()o(A)劝 她“跳槽”，立即到你所在公司来(B)立即把这一状况向公司领导进行报告(C)私下和对方商量一下，如何把她的技术变成经济效益(D)研究如何把她的技术弄到自己的手里1 9、对于“蜗居”一族，你的感受是()(A)她们太可怜(B)可以肯定，她们的父母不是大款(C)“蜗居”现象都是房地产开发商导致的(D)她们将来的生活会好起来的2 0、时代变化不断加快，多种新生事物层出不穷,对此，你的感受是（）.（A）新颖并乐于接受（B）制造新事物的那些人一定很闲暇（C）有时会烦躁不安（D）没有特别的感受2 1 ,在你看来，除官方信息外，网络上所

11、发布的信息（）.（A）绝大部分是虚假的，自己历来不相信（B）绝大部分是真实的），自己会相信（C）上网只是为了娱乐，不关怀信息真伪（D）“真、假”同在，但愿政府对信息发布进行监管2 2、如果你在火车站候车，见一乘客手里拎着沉重行李，举步维艰，到处张望，很是无助.这时，有陌生人走过来，表达要协助乘客，但被回绝了。你觉得这位乘客的心理睬是（）。（A）不信任陌生人（B）不信任眼前的这位陌生人（C）半信半疑（D）不信任任何人2 3、平常工作中，领导规定你做某些简朴而平凡的小事儿，你的见解是（）.（A）对小事儿不屑一顾，大材小用（B）领导不注重自己（C）既然是领导规定做的，那就做（D）会尽心做好每一件小事

12、儿2 4、如果你的上司是一种喜欢下属听话的人，但你发目前“听话”和“干好工作”之间时不时地会浮现矛盾。事实证明，凡听了上司的话，工作就会产生维漏.为此，你的选择一般会倾向于（）.（A）听话（B）把活计干好（C）辞掉工作（D）表面上听话，事实上干自己的2 5、对于公司目前的管理制度，你的见解是（）.（A）需要彻底修改（B）需要合适完善（C）申请调换岗位（D）不关怀第二部分 理论知识（26 1 2 5 题，共 100道题，满 分 为 100分）一、单选题（26 85题，每 题 1 分，共 6 0 分.每题只有一种最恰的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、脑对物质现象的延续性和顺序性的

13、反映是（）（A）距离知觉（B）运动知觉（C）时间知觉（D）方位知觉27、下列说法中对的的是（）。（A）色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色（B）色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的（C）色觉异常绝大多数是遗传因素导致的（D）红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝28、有关羞耻，对的的说法是（）o（A）是一种负罪的情绪体验（B）公共场合会易化羞耻感（C）是一种悲观的情绪体验（D）羞耻者往往有良心上的自我谴责29、根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是（）。（A）善良（B）热情（C）真诚（D）聪颖30、处在自律道德判断阶段日勺小朋友的特性重要是（）（A）尚不能进行道德判断（B）进行道德判

14、断时重要根据行为的物质后果（0道德判断受小朋友自身以外的价值原则所支配（D）道德判断受小朋友自己的主观价值原则所支配3 1、小学小朋友的概括水平发展阶段不涉及（）。（A）直观形象水平（B）初步本质抽象水平（C）形象抽象水平（D）初步语言概括水平3 2、常用的态度测量措施不涉及()。(A)量表法(C)实验法3 3、焦急性人格障碍的重要体现是().(A)过度规定严格与完美(C)不能独立地解决问题(B)投射法(D)行为反映测量法(B)过度感情用事或夸张(D)习惯性夸张潜在危险3 4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的I量 表 是()。(A)命名量表(C)等距量表(B)顺序量表(D)等比量表3 5、样

15、本团队的特性例如职业等会影响测验成果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些特性为()。(A)主观影响变量(B)测验变量(C)客观影响变量(D)干涉变量卷3 6、弗洛伊德觉得，正常心理活动的基本是().(A)自我的力量足够强大(B)本我、自我和超我三者达到力量平衡(C)意识活动成为心理活动的重要成分(D)潜意识活动成为心理活动重要成分3 7、小朋友心理障碍的重要形式不涉及().(A)袭击(B)语言宣泄(C)退缩(D)多余动作3 8、对求助者心理问题严重限度的评估应当()。(A)是心理干预中重要环节(B)在初步印象形成之迈进行(C)在心理诊断完毕之后进行（D）建立在初步印象的基

16、本上39、个人化是认知曲解的一种形式，其体现是求助者（）。（A）枳极为别人的过错或不幸负责（B）非常自我中心（C）积极为自己的过错或不幸负责（D）自控能力过强40、正移情是求助者对心理征询师的一种（）.（A）好感（C）协助（B）依赖（D）反感41、内隐致敏法（）.（A）通过场景想象体验焦急（C）运用想象产生厌恶刺激（B）是一种系统脱敏法（D）基于操作条件反射42、心理征询师激发求助者自身潜力和行为能力，表白其使用了（）.（A）行为矫正技术（B）设身处地理解的技术（C）语义分析技术（D）无条件积极关注技术43、临床研究表白，W A I S-R C 中数字广度测验对智力较高者实际测量的是（）（A）

17、短时记忆能力（B）注意力（C）瞬时记忆能力（D）稳定性44、H A M D 用于老年人时，在躯体症状的评分上也许（）。（A）浮现漏掉（B）非常片面（C）过度评价（D）非常精确4 5、使用评估量表时,为保证评估者评估成果的一致性，一 般 规 定 K a P P a 系 数（）（A）与 S p e a r m a n 系数一致（B）不 小 于 0。5（C）与 P e a r s o n 系数一致（D）不 小 于 0。74 6、剧烈的意向冲突引起的I 情绪状态一般属于（）。（A）心境（B）激情（C）应激（D）情感4 7、注意的起伏事实上是注意的()o(A)转移(C)循环4 8、短时记忆中的信息是()

18、。(A)不能被意识到的(C)能被意识到的(B)动摇(D)分派(B)一种内隐信息(D)一种主观臆造4 9、自我概念的形成与发展大体经历三个阶段，即()。(A)从生理自我到社会自我，最后到心理自我(B)从生理自我到心理自我，最后到社会自我(C)从社会自我到生理自我，最后到心理自我(D)从心理自我到社会自我，最后到生理自我50、自我概念比真实自我对个体出J 行为及人格有更为重要的作用，这 是()的观点.(A)马斯洛(B)詹姆士(C)罗杰斯(D)米德51、社交情绪是人际交往中个体的一种()。(A)主观体验(B)社会意识(C)客观需要(D)社会动机52、根据柯尔伯格的理论，处在服从和惩罚的道德定向阶段的

19、个体的特性是()。(A)对规则采用服从的态度(B)觉得每个人均有自己的意图和需要(C)结识到必须尊重她人的见解和想法(D)强调惩罚的作用53、精神分析理论觉得性别角色是()。(A)观测学习的成果(B)激素变化的成果(C)自我发展的成果(D)对同性别父母认同的成果54、思维贫乏和思维缓慢的一种重要鉴别点是（）。（A）语速与否减慢（B）话语与否中断（C）语句与否通顺（D）话语与否流畅55、根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，一般是在婚后（）年开始爱的情感减退。（A）3（B）5(C)7(D)956、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为1 0 2.操作智商为1 1 0 .己知两个分数 都 是

20、 以 1 0 0 为平均数、1 5 为原则差的原则分数.假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0 .8 7 和 0。8 8 ,则该受测者的操作智商（）于言语智商。（A）低（B）不明显高（C）等（D）明显高57、受被测者动机影响不明显的是（）测验。（A）成就（B）能力倾向（C）智力（D）投射58、心理征询师在提出心理评估报告时必须做因素诊断，因素诊断是鉴定（）。（A）引起求助行为的因素（C）引起心理问题的因素59、心理冲突的变形是（）.（A）道德性的（C）现实性的60、尊重求助者，其意义在于（）.（A）使征询师最大限度地体现自己（C）使求助者充足显示自尊与自信（B）求助者临床症状的类别（D）求助

21、者临床症状的性质（B）精神病性的（D）神经症性的（B）使求助者获得自我价值感（D）以上三点61、使用系统脱敏法时，建构抱负的焦急级别，应当注意做到的是（）o(A)每一级焦急，应小到能被全身松弛所拮抗日勺限度(B)焦急级别的设定重要取决于求助者本人(C)各焦急级别之间级差尽量均匀(D)以上三点62、生物反馈法源于()。64、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()o(A)社会学习理论(B)动物内脏条件反射实验(C)生物医学技术(D)信息论中的)反馈原理63、C R T 的测试成果.在转换为I Q 分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()(A)Z分数(B)百分位数(C)原则分(D)百分级别(A)H A

22、M A(B)S D S(C)I I A M D(D)S A S65、某小朋友1 Q 得 分 为 1 25 ,其智力级别属于()o(A)极超常(B)超常(C)高于平常(D)平常66、在遇到危险时浮现的高度紧张的情绪状态，称 为().(A)激情(B)心境(C)应激(D)情感67、巴甫洛夫所说的动力定型是指()。(A)兴奋和克制的互相诱导的过程(B)一种神通过程引起另一种神通过程的现象(C)强烈刺激作用下浮现的条件反射克制现象(D)大脑皮层对刺激的J 定型系统所形成的反映定型系统68、老年人听觉感受性减少的特点是一方面丧失对()声音时听觉。（A）低频（B）中频（C）高频（D）低频和高频6 9、个体记

23、住的往往是对她故意义的或者是此前懂得的东西，这阐明社会认知受影响。（A）动机（B）态度（C）图式（D）自我7 0、对不可控因素的归因，使人们较也许对将来的）行为做出（）的I预测.（A）较精确（B）不变（C）不精确（D）变化7 1 .个体胆怯孤单,但愿与她人在一起建立协作和和谐联系的心理倾向是（）（A）亲合动机（B）成就动机（C）归属动机（D）利她动机7 2、在发展心理学中，客体永久性是指（）（A）客体是永久存在的（B）前运算阶段小朋友具有的思维特性（C）客体的）耐用性（D）当某一客体从小朋友视野中消失时，小朋友懂得该客体并非不存在了7 3、一般来说中年人欧I工作满意度（）.（A）达到毕生的最低

24、谷（B）和青年期相比没有什么特点（C）达到毕生的最高峰（D）起伏变化较大7 4、意识清晰时浮现的谈话内容缺少逻辑性，也许是（）.（A）思维松弛（B）思维不连贯（C）思维中断（D）破裂性思维7 5、根据许又新的发展原则，评估心理健康水平时应当对个体心理发展状况进行（）（A）项目（B）横向考察（C）背景（D）纵向考察7 6、将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是()。(A)线 性 日 勺(B)非线性的(C)直接的(D)间接的7 7、如果其她条件相似，样本团队越同质，分数分布范畴越小，测 验 效 度 就 越().(A)高(B)低7 8、7 9、8 0、8 1、(C)好(D)接近心理征询师进行

25、诊断评估时应当注意()。(A)精神分裂症患者也会自知力完整(B)神经症性求助者也会浮现某些思维障碍(C)精神分裂症患者不会有人格变化(D)神经症性求助者一般不具有人格基本某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这也许属于()。(A)完全对的的价值观(B)功能失调性假设的一种类型-控制(C)不应当浮现的想法(D)功能失调性假设的一种类型一成就心理征询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话体现出来,称之为()。(A)概括(C)归纳系统脱敏法来源于()。(B)总结(D)释义(A)系统论的基本观点(B)精神病人的临床实验8 2、(C)动物的实验性神经症研究(D)精神病学家的灵感模仿法亦可称作()

26、。(A)观测法(B)暗示法(C)示范法(D)参与法83、在 w A I S 一 RC中，仅按反映的质量记分时分测验是（）o（A）数字符号（B）图片排列（C）图形拼凑（D）数字广度84、在 B P R S 的 5类因子中，不涉及（）.（A）思维障碍（B）焦急忧郁（C）罪恶观念.（D）敌对猜疑85、M M P I-2 涉 及 1 0 个临床量表和7 个效度量表，它们均属于（）（A）内容量表（B）附加量表（C）基本量表（D）特殊量表二、多选题（8 6 1 2 5 题，每 题 1分，共 40分。每题有多种答案对时，请在答题卡上将所选答案日勺相应字母涂黑.错选、少选、多选，均不得分）86、声音的性质涉及

27、（）。（A）饱和度（C）音色87、表象的作用涉及（）。（A）积累理性知识（C）为想象提供素材88、有助于增长利她行为的因素涉及（A）有吸引力的外貌（C）利她行为的楷模89、小学生学习爱好的特点涉及（）。（B）音调（D）频率（B）从感知向思维过渡II勺桥梁（D）发明新形象（B）内疚体验（D）利她的技能（A）最初对学习的内容更感爱好，后来逐渐对学习的外部活动更感爱好（B）最初的学习爱好是不分化的，后来才逐渐对不同窗科内容产生不同的I 爱好（C）游戏因素在学习爱好上的作用逐渐减少（D）游戏因素在学习爱好上的作用逐渐加强90、协调性精神运动性兴奋的体现涉及(A)行为增多(C)行为可理解9 1、在压力作

28、用后，浮现滞后型临床症状，(A)因类似情境浮现而被还原(0 再次发生效用并重新隐藏了起来92、如果两个复本的施测相隔一段时间，则称(A)重测复本信度(C)复本信度93、心理征询师应当让求助者意识到(),(A)控制自己的思想和欲望(C)发展新的有效行为(B)意志减退(D)动作有目的是由于潜在的模糊观念()o(B)因被赋予新意义而明朗化(D)再次发生效用并表目前临床相上(B)重测信度(D)稳定与等值系数才干协助构建合理的行为模式。(B)将合理的思想和欲望付诸行动(D)把握建立合理模式的最佳时94、心理征询师在向求助者简介心理征询的性质时应当阐明()。(A)求助者积极参与非常重要(B)求助者的隐私会

29、得到保护(C)求助者有权终结征询过程(D)求助者的某些问题难以解决95、根 据 ICD1 0 ,抑郁症的诊断要点涉及().(A)睡眠紊乱(C)心境低落96、价值条件化是().(A)建立在她人评价基本上的(C)接受她人价值观的过程9 7(A)浮现通气过度综合症(C)求助者试图协商退出治疗98、使 用 BRM S应 注 意 其()。、使用冲击疗法时，如果浮现如下状况应当立即停止治疗().(B)自杀观念(D)快感缺失(B)建立在自我评价基本上的(D)对抗她人价值观的过程(B)发生晕厥或休克(D)求助者坚决规定退出治疗(A)内在效度比较差(B)平行效度比较差(C)评估的是近一周的状况(D)仅能反映症状

30、严重限度99、受测者於J W A I SR C分测验成绩与其她同龄人比较时.()。(A)8分及如下为弱项(C)以 1 0 分为比较基本1 0 0、按照马斯洛的理论，休息属于().(A)生理需要(C)社会需要1 0 1、有关梦，对时的说法涉及().(A)梦是一种特殊的意识状态(0 心情安静的时候睡觉不做梦1 0 2、个体归因时遵循的重要原则涉及(A)不变性原则(C)情感一致性原则(B)1 3 分及以上为强项(D)以 1 2 分为比较基本(B)生长性需要(D)缺失性需要(B)睡眠中一般人人都做梦(D)梦剥夺会对个体的身体产生不良影响(B)折扣原则(D)协变原则1 0 3、下列说法中对的的涉及()。

31、(A)分心会削弱说服效果(B)预警会增进态度转变(C)已成为既定事实的态度不易转变(D)自尊水平高的接受者的态度不易转变1 0 4、婴儿手的抓握动作发展的重点涉及().(A)拇指的运用(B)五指分化(C)手眼协调(D)抓握力量的I 增长1 0 5、研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的1()有关.(A)浮现频率(B)变化(C)浮现顺序(D)强度1 0 6、根据辨别心理活动正常与异常的社会适应原则，正常人的行为一般应当（）o（A）符合社会准则（B）能按照社会承认的方式行事（C）遵守道德规范（D）能完毕社会规定的多种活动1 0 7、系统抽样规定（）.（A）目的总体有序可排（B）存在级别构造（C）目

32、的总体无序可排（D）无级别构造存在1 0 8、心理征询师在摄入性会谈中，应当使用的话语方式是（）。（A）提问（C）评论（B）引导（D）制止1 0 9、小朋友心理障碍的重要特点涉及（）。（A）蒙受刺激后容易泛化（B）一般会有精神疲倦感（C）更多以行为障碍为主（D）大多数有自我评价低1 1 0、使用厌恶疗法时，应 注 意（）o（A）要使用较低强度的刺激（B）靶症状应当单一而具体（C）一定要签订知情批准书（D）刺激强度应当达到极限1 1 1 .贝克提出的认知治疗技术涉及（）。（A）虚假性辨认（B）辨认认知性错误（C）真实性检查（D）辨认自动化思维1 1 2、H A M A 量表所涉及的因子是（）。（

33、A）抑郁心境（B）精神性焦急（C）入睡困难（D）躯体性焦急1 1 3、M M P I 两点编码类型一般只考虑8个临床量表,一般不做编码分析的量表是（）(A)H s(B)H y(C)M f(D)S i1 1 4、沙赫特觉得情绪的产生是几种因素互相作用的成果，这些因素涉及()。(A)生理变化(B)环境刺激(C)动机作用(D)认知过程1 1 5、梦的特点涉及()。(A)不持续性(B)不协调性(C)概括性(D)认知的不拟定1 6、有关社交焦急,下列说法中对时的I 涉 及().(A)是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惊的情绪体验(B)社交焦急的个体与她人交往的时候一般没有生理上的症状(C)是一

34、种悲观的情绪体验(D)人们为了回避导致社交焦急的情境，一般会减少社会交往1 1 7、婚姻的动机涉及()动机。(A)经济(B)繁衍(C)承诺(D)爱情1 1 8、不安全依恋涉及()依恋。(A)亲子(B)环境(C)回避型(D)对抗型1 1 9、巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念涉及()。(A)消退(B)兴奋(C)分化(D)克制1 2 0、多种神经症的共同特性是()。(A)都属于心因性障碍(B)具有躯体机能障碍且是器质性的(C)都不是应激性障碍(D)具有人格特质基本而非人格障碍1 2 1 分析构思效度时，可以采用的测验间比较措施有()。(A)内容效度(B)相容效度)(C)辨别效度(D)因素分析法1

35、2 2、获取临床资料的途径涉及()o(A)家属报告(B)摄入性会谈(C)临床观测(D)治疗性会谈1 2 3、根 据I C D -1 0 ,人格障碍的要素涉及().(A)快感缺失(B)牢固持久的适应不良(C)起自童年(D)长期的变形心理冲突1 2 4、模仿法的理论基本涉及()理论。(A)人本主义(B)行为主义(C)社会学习(D)精神分析1 2 5、求助者中心疗法觉得个体经验与自我概念之间的关系涉及(A)个体经验符合个体需要，被纳入自我概念(B)个体经验与自我概念不一致而被忽视(C)经验和体验被歪曲或被否认，以解决自我概念与个体体验的矛盾(D)自我概念成为个体经验的一部分5月份的操作技能试题是阳光

36、心理研究所给人们发的模拟题之一，科目代码为：242国家心理征询师(二级)真题预测参照答案第一部分基本知识部分一、职业道德(答案略)二、单 选(2 68 5题)三、多 选（8 61 2 5题）2 6C2 7 C2 8 B2 9 C3 0 D3 1 D3 2c3 3 D3 4 D3 5 D3 6B3 7 B3 8 B3 9 A4 0 A4 1 C4 2 D4 3 B4 4c4 5 B4 6B4 7 B4 8c4 9 A5 0c5 1 A5 2 A5 3 D5 4 A5 5 B5 6B5 7 D5 8c5 9 D60 B61 D62 B63 D64c65 B66C67 D68c69c7 0 A7 1

37、 A7 2 D7 3 c7 4 D7 5 D7 6B7 7 B7 8 B7 9 B8 0 D8 1c8 2c8 3 D8 4c8 5c8 6B、C8 7 B、C8 8 A、B、C、D8 9 B、C9 0 A、C、D9 1 A、B、D9 2 A、D9 3 B、C9 4 A、D9 5 C、D9 6A、C9 7 A、B、D9 8 C、D9 9 B、C1 0 0 A、D1 0 1 A、B、D1 0 2 A、B、D1 0 3 C、D1 0 4 B、C1 0 5 A、D1 0 6A、B、C1 0 7 C、D1 0 8 A、B1 0 9 A、C1 1 0 B、C1 1 1 B、C、D1 1 2 B、D1 1

38、 3 C、D1 1 4 A、B、D1 1 5 A、B、D1 1 6A、C、D1 1 7 A、B、D1 1 8 C、D1 1 9 B、D1 2 0 A、C、D1 2 1 B、C1 2 2 A、B、C1 2 3 B、C1 2 4 B、C1 2 5 A、B、C第二部分技能选择题1 C1 1 A、B2 1 A、B、D3 1 A2 B、C1 2 A、B、C、D2 2 A、C、D3 2 C3 B1 3 B、D2 3 D3 3 D4 B1 4 B、C、D2 4 B、D3 4 B、C5 B1 5 C2 5 B3 5 A6C1 6A、B2 6A、B、C、D3 6D7 B、D1 7 A2 7 A、B、C3 7 B

39、8 A、B1 8 A、C、D2 8 A、B、C3 8 B、C、D9 A、C1 9 C2 9 A3 9 B1 0 C2 0 B、D3 0 B4 0 A、B4 1 B、C5 1 C61 C7 1 A、B、C4 2 A5 2 B62 C7 2 B、D4 3 A、B、C5 3 A63 D7 3 B4 4 B、C、D5 4 B64 D7 4 A4 5 A、B、C5 5 C65 C7 5 A、B4 6A、C5 6A、B66B、C、D7 6A、B、C、D4 7 A、C5 7 A、C、D67 A、B、C、D7 7 A、B、C4 8 A、B、C5 8 B、C68 c7 8 B、C、D4 9 A、B、C5 9 A

40、、B69 A、B、C7 9 C5 0 A、B、D60 A7 0 C8 0 B、D8 1 A、C9 1 B8 2 B、C9 2 B、C8 3 D9 3 A8 4 A、B、C、D9 4 A、C8 5 A、C、D9 5 A、B、D8 6A、B、C9 6A、B、C8 7 A、B9 7 C8 8 A9 8 B、C8 9 C9 9 D9 0 D1 0 0 A第 三 部 分 案 例 问 答 题 原 贝I答案与评分原则（广8题，共8小题，满分为1 0 0分）一、请对该求助者做出初步诊断，并阐明根据.（20分）对该求助者的诊断是：疑病性神经症。（5 分）诊断根据：1、排除精神病（1 分），按辨别心理正常与异常的

41、）三项心理学原则（1 分），该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，阐明该求助者不属于精神病（1 分）。2、症状体现：认知错误（0.5 分）：没有根据地觉得自己有心脏病（0。5 分）。行 为（0.5 分）：反反复复的就医行为（0.5 分）。情 绪（0.5 分）：因自己不能得到明确诊断而焦急、痛 苦（0.5 分）。躯体 症 状（0.5 分）：心慌、胸闷、憋气、失眠、多梦、注意力不集中、食欲差等（0.5 分）.3、存在变形冲突（2 分）。4、病程：症状持续时间长，已超过三个月，但不到一年。（2 分）5、严重限度：求助者的症状影响了社会功能，工作效率明显下降，有泛化、回避浮现。（

42、2分）6、根据许又新专家神经症的评分原则（1 分），该求助者在内心痛苦、严重限度、病程上的得分不小于6分，神经症的诊断成立。（1 分）二、针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容？（1 0 分）1、态度必须保持中性。（2分）2、提问中避免失误。（2分）3、除提问和引导语言外，不能讲题外话.（1 分），4、不能用指责、批判性语言制止或扭转求助者的会谈内容.（2分）5、摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。（2 分）6、结束语要诚恳、客气，以免引起求助者的误解。（1 分）三、该求助者产生心理问题的因素是什么？（1 0 分）求助者浮现心理问题的因素是：1、生物学因素（1 分）：女性，年龄5 6 岁。（0

43、.5 分）2、社会因素（2分）：（1）存在从工作繁忙到退休在家、独自生活的境况。（0.5 分）（2）存在丈夫和朋友突发心脏病去世的负性生活事件。（0.5 分）（3）缺少有效的社会支持系统。（0.5 分）3、心理 因 素（2 分）:（1）存在错误认知（0.5 分），觉得丈夫的心脏病是累出来的，没有根据地觉得自己有病，觉得医生检查不出来自己日勺病,觉得自己有病查不出来是医生水平低（0.5 分）。（2）行 为（0.5 分）：缺少积极、合理、有效解决自己问题的行为模式（0 05 分）。（3）持久的负性情绪记忆，始终被“有病查不出来”所困扰，自己不能调节、控制。（0。5 分）（4）性格内向，敏感.（0。

44、5分）四、征询师与求助者商定的征询目的应当涉及哪些特性？（1 0 分）1、征询目的由心理征询师与求助者共同商定（1 分）2、具体（2 分）3、可行（1 分）4、积 极（1 分）5、双方可以接受（1 分）6、属于心理学性质（2分）7、可以评估（1 分）8、多层次统一（1 分）五、针对本案例，心理征询师使用了贝克和雷米的认知疗法协助求助者变化了认知,该疗法的工作程序是什么？（1 0 分）贝克和雷米的认知疗法的工作程序是：1、建立征询关系（2分）2、拟定征询目的（1 分）3、拟定问题：提问和自我审查的技术（1 分）4、检查表层错误观念：建议、演示和模仿（2分）5、纠正核心错误观念：语义分析技术（2分

45、）6、进一步变化认知：行为矫正技术（1 分）7、巩固新观念:认真复习（1 分）六、针对本案例，心理征询师使用了面质技术，请说出面质技术使用的注意事项。（1 5 分）使用面质技术时要注意如下几点：1、要有事实根据（3分）2、避免个人发泄（3分）3、避免无情袭击（3 分）4、要以良好的征询关系为基本（3分）5、可用尝试性面质（3分）七、心理征询师在本案例中可使用求助者中心疗法，简述求助者中心疗法的人性观。（1 5 分）1、人有自我实现的倾向（5分）2、人拥有有机体的评价过程（5 分）3、人是可以信任的（5分）八、征询结束一年后，应当对求助者进行效果评估，请说出远期疗效评估时自我接纳限度评估的内容和措施。（1 0 分）1、评估内容（2 分）（1）自述症状与问题的减轻或消除（1。5分）（2）性格方面的成熟状况（1.5 分）2、评估措施（2 分）（1）求助者口头报告（1。5 分）（2）量表评估（1.5 分）