大班美术教育教案《线描画—鱼》.docx

《大班美术教育教案《线描画—鱼》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教育教案《线描画—鱼》.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大班美术教育教案线描画鱼_创意线描画教案 活动目标： 1、了解鱼类身体的根本特征，能创作不同姿势的卡通鱼形象。2、感受不同鱼类颜色花纹的魅力，能装饰并涂染精彩彩鲜亮的图案。3、体验自然，进展想象力和制造力，萌发喜爱自然的美妙情感。 活动预备： 演示多媒体ppT课件一套、各种形态鱼的范例、白纸长卷、油画棒、水粉颜料、小桶、刷子、擦手毛巾等。 活动过程： （一）开头局部1、导入课题小朋友们好，我是朱教师，今日我和你们一起来参与绘画活动。在画之前我们一起来观赏一幅漂亮的海底世界。大海是一个宽阔而奇妙的地方，我请小朋友们认真地看、悄悄地听，一起了解来自海洋深处的隐秘。2、观看多媒体ppT课件，倾听画

2、外音讲解。（1）了解海底鱼的种类、形状宽阔的海底世界里生活着浩大的鱼家族，它们种类许多，长得各不一样。有的鱼类大得像一艘轮船，有的鱼类却小得像颗米粒。有的鱼儿胖墩墩的像个气球、有的鱼儿细瘦长长的像根银线；有的鱼儿方方扁扁、有的鱼尖头尖嘴（2）感受海底鱼类的颜色、花纹鱼儿身体上有各式各样漂亮的花纹，有的像夜空中的星星、有的像朵朵娇艳的梅花、有的像光明的彩带、有的像描绘的地图、有的像鼓起的刺球.（3）观赏卡通鱼图片就是由于鱼儿长得那么得意好玩，叔叔阿姨们为我们创作了许很多多生动的卡通鱼形象。你们熟悉他们吗？有的嘴巴像锯子、有的戴着项链提着包、有的吹着喇叭、有的在刷牙.聪慧的鱼儿们似乎人类会做的事情

3、它们都会做。（二）根本局部1、总结欣赏内容，进一步稳固熟悉。刚刚我们共同观看了关于海底世界的影片，看到了各式各样的鱼儿。它们有的大、有的小；外形也各不一样，有的圆、有的方，有的胖有的瘦；它们身体各个部位长得各不一样，鱼儿的身体有那几个局部呢？（头、身体、鱼尾和鱼鳍）；鱼儿的身体上还长有各式各样漂亮的花纹。2、与幼儿一起共享范例图片最终我们还看到了很多聪慧、得意的卡通鱼儿，它们也分男女来少，也穿衣戴帽，人类会做的事情他们也会做。教师看了以后很受启发，也画了一些鱼儿和小朋友们一起共享。（1）展现形形色色鱼的范例供幼儿自由选择。幼儿争论，说说鱼儿的外形、各局部的特征、身体上的花纹和颜色，并给鱼儿起名

4、字。（2）请个别幼儿叙述自己鱼儿的特征。（3）请幼儿将自己的鱼儿送到大海里。（将鱼儿图片粘贴到由蓝色的皱纹纸布置的大海上）3、分步骤启发幼儿想象并创作鱼儿身体的各个局部。（1）请幼儿在长卷上大胆、随便地画出一个较大的外形。让我们一起将它变成一条美丽的鱼宝宝吧。选择任意一端分出鱼头，眼睛长在头部两侧，嘴巴在头部前方。启发幼儿在鱼头部创作出各式各样的眼睛、嘴巴。如圆的、长的、大的、小的眼睛，大嘴巴、厚嘴唇、小嘴巴、尖嘴巴、锯子形的嘴、钩子状的嘴等；启发幼儿给自己的鱼宝宝穿上花裙子（在身体前方创作各种式样的尾鳍）；在鱼的身体上方和胸部创作独特的背鳍及胸鳍外形；启发幼儿给自己的鱼宝宝穿上美丽的花衣服（

5、身体上创作各式各样的花纹、图案）。用油画棒为鱼儿涂色。突出表现鱼儿身体上图案的颜色搭配。（2）启发幼儿为鱼儿添画饰品并能说一说、画一画鱼儿在干什么。如：戴帽子的鱼先生、看书的鱼宝宝、唱歌的鱼姐姐、吃汉堡的鱼弟弟、抽烟的鱼爷爷、背包的鱼姑娘、上学的鱼哥哥、弹琴的鱼教师等等。4、幼儿按自己的意愿创作更多造型不同的鱼儿。说一说、画一画它们在一起做什么。共同组成一幅趣味鱼乐园。提示幼儿构图中留意大小、疏密相结合。（多媒体图片音乐循环播放）5、启发幼儿丰富画面背景。如：海藻、珊瑚等。6、用水彩颜料涂刷背风光。教师给小朋友们带来了许多蓝色的水宝宝，请小朋友们用小刷子将水宝宝请到自己的画面当中，变成一片蓝色

6、的海洋。（幼儿会惊异的发觉画面颜色上消失了油水分别的效果）水宝宝可有礼貌了，碰见鱼儿就让开了。（三）完毕局部1、幼儿在音乐声中做好整理工作，擦擦小手和桌子。2、请幼儿观赏大家共同创作的画面，激发幼儿喜爱自然德情感，萌发爱护自然的意识。3、幼儿仿照小鱼儿游水进入盥洗室洗手。大班美术教案详案线描画 活动设计背景 在区域嬉戏中，我班幼儿在玩毛根的时候，借助一些工具变出了不同外形的线条，他们在玩的过程中，相互猜猜各自变化的线条象什么?通过区域嬉戏的这一幕，我联想到我的课堂，并利用这一环节设计本节美术活动。 活动目标 1、初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进展制造组画。 2、能够与同伴共享欢乐，

7、感知同伴间的友情。 3、能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。 4、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、制造力和创新思维力量。 5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学重点、难点 教学重点：熟悉各种线条，并尝试运用多种不同的线条进展制造组画。 教学难点：能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。 活动预备 课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、 蔬菜娃娃选美会展台1个 活动过程 一、 组织教学：手指操一根小线条 二、激发幼儿创作的欲望。 1、 课件演示线条宝宝变变变 2、 教师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么?.

8、教案网出处然后，随教师悬空画一画。教师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么?(挖掘幼儿的想象力) 3、 幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进展记录。(训练幼儿记录力量) 4、 找个别幼儿展现记录卡。(训练幼儿语言力量) 三、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。 四、鼓舞幼儿运用线条作画、大胆创作。 1、教师示范作画：教师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 2、幼儿运用自己制造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 3、幼儿自由作画，教师巡回指导。 4、请幼儿把作品送到蔬菜娃娃选美会展现，幼儿评价作品。 五、小结：线条宝宝在生活中无处不在，鼓励幼儿运用灵活双手制造出更

9、美的作 品，自然完毕活动。 六、活动延长：组织幼儿制造更多的线条宝宝，创新的装饰更多的画面。 大班美术教育教案深海里的鱼 活动名称：刮刮画深海里的鱼 活动目标： 1、了解刮刮画的独特作画方式，把握刮刮画的方法，表现深海里的鱼。 2、尝试运用点、线、面进展刻画创作，体会画中颜色和构图的美。感受奇怪效果和胜利喜悦。 活动预备： 16K刮刮纸、牙签若干支、课件一个。 活动过程： 1、引题激趣： （1）出示刮刮画，激发幼儿对刮刮画的兴趣。 （2）出示蜡笔画、水彩笔画，与刮刮画作比拟，使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。 2、观看争论： （1）运用课件，展现刮刮画的作画步骤。 （2）教师示范画深海里的鱼。

10、（3）幼儿相互争论自己想要画什么样子鱼。 3、自由创作： （1）放音乐，幼儿自由创作。 （2）教师巡回指导，准时发觉幼儿在创作过程中的状况。 4、沟通体验：把幼儿作品贴到展现栏中，相互观赏。 大班美术教案：线描画自行车 大班美术教案：线描画自行车 活动目标 1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。2、运用严密排列绘画体会线描的美感。 活动预备1、涂色：自行车2、图片：自行车；自行车的影子。 活动过程 一、出示图片：自行车的影子 （感知不同线条的连接组合） 1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢？（自行车） 2、涂色：自行车教师：看很多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。小结：我们可以用

11、很多细细的线条表现自行车的样子。 二、示范争论（了解作画的要点） 1、车轮上的钢条怎样安装呢？ 从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2、我们怎样把车子组装起来呢？ （1）需要一个斜杠 （我们用两根线条连接起来）（2）我们还可以用两根线条画什么呢？（车座底部）（3）你觉得还需要什么呢？（龙头车把，有几个呢） 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢？ （用横竖线条严密组合成车篓，很多密密的横线条在一起变成衣包架） 三、幼儿作画 我们也来用线条宝宝设计一辆美丽的自行车 1、可以先把自行车的线条描一下。2、线条画得深而不破 四、沟通讲评 你们觉得谁的自行车什么画的最美丽，什么地方画

12、的比拟好呢？ 小班美术教育教案好吃的鱼 【活动目标】 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮忙小猫的欢乐。 重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。 难点：涂、撕等技能。 【活动预备】 1、红、黄、绿、白手工纸。 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。 3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机。 【活动过程】 一、设置情景，引起幼儿制作兴趣 过生日激发孩子作画的兴趣 师：孩子们，今日我们班来了位小客人，(课件同时有喵喵的声音)瞧，是谁呀(教案出自：)?小猫咪咪装扮的可真美丽，原来今日是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很美丽的礼物，我们一起看看究竟是

13、什么礼物呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么朋友要送他小鱼呢?(幼儿答复)今日是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧?(鼓舞幼儿动手帮小猫烧鱼) 二、和幼儿一起争论怎样烧鱼并示范 1.提问：小朋友想想平常爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢? 引导幼儿回忆烧鱼的步骤，(幼儿自由说) 师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦! 2、示范烧鱼的过程 师：现在我们要开头烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上美丽的颜色，(边说边涂色)涂的时候呢要涂匀称，顺着一个方一直回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜爱的美丽的颜色，瞧，小鱼多美

14、丽啊。然后拿来一个锅，在上面放上油(胶水)，油要涂满锅底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，(压一压)为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，(可以多放点)这样做出来的鱼，会很香哦，最终，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜爱吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊? 3、幼儿烧鱼，教师巡回指导教师给每个小朋友也预备了一条鱼和一个锅还有一些调料。 小朋友先要给鱼涂上美丽的颜色-然后在锅里放

15、上油把鱼放进去-最终放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。(背景音乐) 三、评价幼儿作品(请小猫吃鱼) 师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展现台上，(教案出自：)你们看看哪盘鱼烧得最好呢?(请幼儿说)为什么呢?(幼儿说)这盆鱼颜色涂得很好看又匀称，调料放的也刚刚好，很香哦!其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧?(小猫咪咪请你出来)小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，感谢你们! 幼:不用谢! 小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张教师和我一起过生日，好吗? 四、唱生日歌，完毕活动。 幼儿园大班美术线描画教案

16、大鲸鱼 【活动目标】 1、能够用线条、图案进展组合，装饰大鲸鱼的身体。2、体验线描活动的欢乐。 【活动过程】 一、图片导入，激发幼儿兴趣。1、小朋友们，你们看，这是谁呀？2、大鲸鱼身上有哪些美丽的图案呢？3、小结：大鲸鱼身上有像太阳一样的图案，是用螺旋线和波浪线一起画出来的。二、教师讲解示范画装饰图案。1、除了像小太阳一样的图案，还有哪些好看的图案呢？2、教师依据幼儿的发觉进展范画。3、请个别幼儿来尝试画装饰图案。（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？（2）那谁来试试，这个图案可以怎么画？4、小结：今日，我们发觉鲸鱼身上的图案不只是简洁的线条或者图案了，（ ）而是把线条宝宝喝图案宝宝

17、组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧！三、组织幼儿操作。提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在大鲸鱼的身上才好看哦！现在一起去装饰吧！ 【活动反思】 本次线描画活动难度有了较大的提高，虽然在活动中我已经示范讲解了许多组合图案的画法，但是在幼儿实际的操作过程中我发觉，孩子们大多还只是用单一的线条或者单一的图案进展装饰，并不能将二者进展组合，因此我反思，接下来的特色活动中，对于这样难度较大的组合活动可以先从仿照开头。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班美术教育教案线描画鱼”一文，盼望“大班美术教育教案线描画鱼”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的美术教案线描画小学专题！